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文檔簡介
...wd......wd......wd...講話主題:遵守課間禮儀.做文明學生親愛的教師們,同學們.:早上好!今天我講話的題目是《遵守課間禮儀.做文明學生》。同學們.講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志.是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動.目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習慣.成為有理想、守紀律、勤學習、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講假設何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心.以便精神百倍的、更好的學習。多數同學能夠遵守課間標準.做有益的活動.例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等.但是少數同學沒有安全意識.文明意識淡薄.他們在草叢里玩游戲.踐踏草坪.在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫.有時還會撞到教師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品.吃完后袋子亂扔.弄得環(huán)境臟亂不堪.這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。同學們.你們既是校園文明的創(chuàng)造者.更是校園文化的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念.而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束.而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀.從我做起.從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!講話主題:安全才能快樂親愛的教師們,同學們:大家好!今天我講話的內容是《安全才能快樂》。在此跟同學們談以下幾個全面:(1)做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節(jié).同學們要注意個人衛(wèi)生.勤洗手.教室勤通風.勤鍛煉.不暴飲暴食。堅決杜絕購置校內、路邊小吃.流動攤販的食品.以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。(2)不允許玩火、玩電.防止人身傷害.防止意外事故的發(fā)生。制止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園.更不允許將刀、彈弓、防真氣槍等不安全玩具帶進校園。(3)全體同學要自覺遵守教學樓文明公約.不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧.防止撞傷或影響他人。嚴禁在教室門口擁擠.要輕開教室門.防止門玻璃破碎扎傷同學.嚴禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設施物品的現象。(4)保護校園.保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然我們也曾經看到不少同學在校園里的角落撿拾果皮紙屑;但是.我們還有一局部
同學并沒有按照要求做到見紙就拾.相反我們卻經??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上還有同學隨手亂扔紙屑、食品袋。同學們.我們是學校的主人.我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑.不要隨地亂扔亂吐;多走幾步.不要穿越綠化帶.踐踏綠地。保護環(huán)境.凈化校園。好的行為我們要堅持.不好的讓我們馬上改正.做到了注意安全、遵紀守法、講究衛(wèi)生.我們的學習生活就充實而有意義。最后讓我們大家攜起手來.共同創(chuàng)立一個安全、衛(wèi)生、文明、充滿陽光的校園。講話主題:讓我們共建文明校園親愛的教師們,同學們:
大家好!
今天我講話的內容是《讓我們共建文明校園》。
文明無處不在.它可以表現出一個人的道德修養(yǎng).可以增進人與人之間的友誼.它的作用太多太多。那么假設何才能使小學生的文明洋溢在美麗的校園呢
我們小學生要衣著裝整潔.符合學生身份.表達出新世紀學生蓬勃向上的風采.升旗儀式.最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗.在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻.國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要.課間休息.不追逐打鬧.不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見教師和客人要主動問好。我們還應該保護花草樹木和一切設施.不穿越綠化帶.服從教師管理和承受值日學生的批評勸阻。
一直以來.我們的教師們默默工作.無私奉獻.努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境.創(chuàng)造良好的學習條件。同樣.創(chuàng)立良好的班集體.營造良好的校園氣氛.人人都有責任。同學們想過嗎學校要開展.形象要高大.光靠教師的努力是遠遠不夠的.需要你、我、他.大家的共同努力。你一言.我一行.塑造出張坡小學高大、美麗的形象.每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味.關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微缺乏道.一滴水不能改變旱情.但無數滴水卻能形成海洋.愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。你們要做行為文明的學生.你們要做精神富有的學生。
讓我們全體行動起來.相互監(jiān)視.共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!講話主題:安全常系心中親愛的教師、親愛的同學們:
大家好!今天我講話的題目是《安全常系心中》。
你們知道生活中什么最重要嗎是安全。只有保證我們生命和生活的安全.一切才有意義。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時.不知道你們想了些什么。我想.同學們至少會想到:這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關系到我們每一位學生的切身利益.只有安全才能為我們保駕護航。在這里.我向全體同學發(fā)出建議:
1、校內課間不追逐打鬧.上下樓梯慢步輕聲.靠右行。
2、放學按時離校.不在校園內逗留。
3、不到小攤小販購置食物.不吃不潔食物.喝水要講究衛(wèi)生.注意身體安康。
4、保證用電安全.不亂動電源插座。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作.防止器械傷人.保證安全。
6、上學、放學途中要遵守交通規(guī)則.防止交通事故的發(fā)生。
7、放學后按時回家.不在街上逗留.不與陌生人交往.不能承受陌生人饋贈禮物.受到不法侵害時及時撥打急救尋求幫助。
同學們.安全常系心中.人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝愿.祝愿我們每天安全全安到校.高快樂興回家.祝愿我們的生活處處開滿安全之花。講話主題:做一個快樂的讀書人親愛的教師.親愛的同學們:大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
書是我們的精神家園。古今成大事者.皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界.擁有人生美麗的境界.人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師.但通過讀書.就有可能。歌德說:“讀一本好書.就是和許多高尚的人談話。〞你不可能回到過去.也不可能提前進入將來.但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說.不讀書的人只生活在現在.而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地.但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求.獨立于天地、自然之間.徜徉與書的海洋.獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書.就像擁有了良師益友.享受他們的無窮快樂。同學們.讓我們與書為伴吧.在知識的海洋中暢游.讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧.做一個快樂的讀書人!講話主題:防災減災,從我做起親愛的教師.親愛的同學們:大家早上好!今天國旗下講話的題目是《防災減災,從我做起》。2008年5月12日.我們永遠記得這個日子.汶川發(fā)生了大地震.房屋倒了.親人沒了.家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們.為了引起我們對防災減災工作的重視.增強災害風險的防范意識;普及防災減災的知識.增強綜合減災的能力。國務院批準.自2009年起.每年5月12日為全國“防災減災日〞。近年來安全教育越來越得到社會各界的重視.小學生安全意識也隨之增強.防范能力逐漸提高.但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生.安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故.面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去.每一個同學都應當視自己的生命為最珍貴的東西.都應當時時關愛自己和他人的生命。
今天.利用升旗儀式的時間就“安全〞這個主題.希望同學們記住以下幾點:
第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分.運動時要注意不能劇烈地碰撞.以免撞傷或摔傷。
第二、要注意交通安全。學生們一定要嚴格遵守交通規(guī)則.不能跟著汽車跑.橫穿馬路時要注意來往車輛。
第三、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時.要冷靜、理智.不能發(fā)生同學間打架的事件.一定要自覺遵守校規(guī)校紀。自己解決不了的矛盾.一定要尋求教師的幫助解決。
同學們.生命是美好的.生活是多姿多彩的.而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識.努力增強自我防范能力.做到警鐘長鳴!講話主題:假設何做一個有修養(yǎng)的人親愛的教師們,同學們:大家好!今天我講話的內容是《假設何做一個有修養(yǎng)的人》。
當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起.當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩.我們又迎來了新的一周.今天國旗下我想和大家談的話題是:假設何做一個有修養(yǎng)的人。
講究修養(yǎng).這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
那假設何做一個有修養(yǎng)的孩子呢教師希望你做到如下幾點:
1.見到客人教師要主動打招呼.當客人教師與你交談時.要表現得大方、主動、彬彬有禮。
2.上課前要做好一切準備工作.將課本、練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響后.迅速有序進教室.
3課間要開展正當活動.不追趕打鬧.不高聲喊叫.不在教室里做劇烈活動.走路腳步要輕.要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走.注意互相避讓。上廁所要文明.不奔跑.不玩水。
4.保持教室、校園整潔美觀.看到地上有果皮紙屑.主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。
同學們.只要你做到以上幾點.你就是一個有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。講話主題:成功來自勤奮付出終有回報親愛的教師.親愛的同學們:大家早上好!
我今天國旗下講話的內容是:《成功來自勤奮付出終有回報》。
常言道:“一份耕耘.一份收獲〞.只有付出辛勤的勞動.才會獲得豐碩的成果.不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人.屬于腳踏實地、一絲不茍的人.屬于堅持不懈、持之以恒的人.屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮.安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮.巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮.愛迪生才有了一千多種偉大的科學創(chuàng)造.愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。同學們.我們正處于學習階段.應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神.因為只有這樣.我們才能實現自己的目標.在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上.我們只有勤奮.才能扎扎實實地掌握知識.提高能力.才能最終走向成功。假設是連學都不想學.吝嗇于付出自己的勞動.假設何掌握知識、提高能力.又假設何會品學兼優(yōu).出類拔萃一份耕耘一份收獲.只有在耕耘的時候.付出辛勤的勞動.收獲的時候才會有豐碩的成果。同學們.趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲.付出了必有回報。講話主題:心存一顆感恩之心親愛的教師.親愛的同學們:大家早上好!今天我講話的題目是:心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心.報得三春暉〞.“滴水之恩.當涌泉相報〞.知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們.我們要懂得感恩。我們要感謝父母.感謝他們給了我們生命.感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路.為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感謝教師.感謝他們傳授我們知識.讓我們擁有智慧、擁有抑制困難的力量和發(fā)奮圖強的信心。我們也要感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩.感謝陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心〞可以以不同的方式化為“感恩之行〞.作出一些我們的回報。我們可以主動承當一些家務.體驗父母的艱辛.減輕父母的負擔.努力做讓父母放心的好孩子.爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習.刻苦鉆研.取得優(yōu)異的成績.讓教師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾.還校園一個整潔的環(huán)境.回報學校對我們的培育。感恩.不僅是一種禮儀.更是一種安康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心.永遠綻放出最燦爛的笑容.回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親.她就是祖國母親。沒有祖國.就沒有我們的安棲之所;沒有祖國.就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國.就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤.方能成其雄偉;大海感恩于細流.方能就其博大。教師們.同學們.請在我們的心中培植感恩的思想吧.因為心存感恩.我們能夠擁有快樂.能夠享受到美好的人生!講話主題:養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣共創(chuàng)美好校園環(huán)境親愛的教師們,同學們:大家好!今天我講話的內容是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。校園是我們共同生活的地方.所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。
什么叫習慣呢所謂的“習慣〞是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起.我們應該時時刻刻提醒自己.不要隨地吐痰.不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的“小惡〞可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為.看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善〞可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成.讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過上一周的催促檢查.我們發(fā)現各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得對比好.但要堅持養(yǎng)成這一良好的習慣.每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里.就會心情舒暢,身心安康.
同學們.校園是我們的家.讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好.并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈.一樣整潔。一份耕耘一份收獲.只要我們共同努力.堅持不懈.我們的校園就會像花園一樣一塵不染.空氣清新.令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾:從現在開場.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.共創(chuàng)美好校園環(huán)境講話主題:說文明話.做文明人尊敬的教師們.親愛的同學們:大家早上好!
我今天講話的題目是《說文明話.做文明人》。
校園里.我們經常會發(fā)現有些同學見到地上有紙屑.就彎下腰.隨手撿起來.用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美.他們用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學說:“你們是得意的.是好樣的!〞
但是.我們也發(fā)現校園里還存在一些不文明的言行:下課后的走廊里.總有同學在你追我趕.還不時傳出一些不文明的語言;上下樓梯時擁擠而沒有次序;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳??;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個別同學肆意踐踏學校的綠化帶……
同學們.我們作為學校的小主人.要擔當起時代賦予我們的責任.說文明話.做文明事。
記得有人說過:“人.一撇一捺.寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考.我在做什么.我做得假設何.我要成為假設何的人。〞做假設何的人.一百個人會有一百種答案.但在每一個答案的背后都有一個基點.那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起〞.是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動.是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質.文明是一種修養(yǎng).文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“校園文明行.人人爭四好〞。同學們讓我們攜起手來.學會文明用語.做文明之事.共同創(chuàng)立一個文明的校園。
最后.祝愿我們每一位同學都能安康、快樂地度過每一天。
謝謝大家!講話主題:好習慣.益終生尊敬的各位教師、親愛的同學們:
早上好。我今天國旗下講話的題目是《好習慣.益終生》。
法國學者培根說過.“習慣是人生的主宰.人們應該努力追求好習慣。〞是的.行為習慣就像我們身上的指南針.指引著我們的行動。好習慣養(yǎng)成得越多.個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣.就如同為夢想插上了翅膀.它將為人生的成功打下堅決的基石。小時候的魯迅先生.就養(yǎng)成了不遲到的習慣.他要求自己抓緊時間.時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生〞的作家.在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績??梢?行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。
同學們.今日的習慣.決定明天的你們。因此.在今天的學習生活中.同學們一定要養(yǎng)成一些好的習慣.比方:習慣于主動清掃衛(wèi)生.形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝〞、“你好〞、“對不起〞.形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉.形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容.便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察.才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習.課后復習.才能形成高效的學習方法……
人們常說.“播下一個行動.便會收獲一種習慣;播下一種習慣.便會收獲一種性格;播下一種性格.便會收獲一種命運。〞我送給同學們幾句話——“積一千.累一萬.不如養(yǎng)成個好習慣〞、“好言一句三冬暖.惡語傷人六月寒〞、“文明謙讓.讓出安全.讓出和諧〞、“每天鍛煉一小時.安康工作五十年.幸福生活一輩子〞……同學們.希望你們從小將“好習慣.好人生〞的種子埋下.用恒心去澆灌.去成就你們生命的精彩!講話主題:學習貴在堅持尊敬的各位教師、親愛的同學們:
早上好。我今天國旗下講話的題目是:《學習貴在堅持》。學習不是一朝一夕的事情.需要平時積累.需要平時的功夫。為此我先講一個故事:古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說:"今天你們只學一件最簡單.也是最容易的事兒:每人把胳膊盡量往前甩.然后再盡量往后甩。"說著.蘇格拉底示范做了一遍:"從今天開場.每天做300下.大家能做到嗎?"學生們都笑了:“這么簡單的事,有什么做不到的!〞過了一個月.蘇格拉底問學生:“每天甩手300下.哪個同學堅持了〞有90%的學生驕傲地舉起了手。又過了一個月.蘇格拉底又問。這回.堅持下來的學生只剩下了8成。一年過后.蘇格拉底再一次問大家:"請告訴我.最簡單的甩手運動.還有哪幾個同學堅持了"這時.整個教室里只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。同學們.柏拉圖之所以能成為大哲學家.其中一個重要原因就是:柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質。要想成就一翻事業(yè).必須有持之以恒的精神。大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動天帝.移走太行、王屋兩座山.正是因為他具有鍥而不
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