《說明文考點(diǎn)解讀》課件

說明文考點(diǎn)解讀說明文是高考語文考試中常見的文體之一。本文將深入解析說明文寫作中的關(guān)鍵考點(diǎn)，幫助考生掌握分析和寫作說明文的方法。說明文定義以說明為主要目的客觀地介紹事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律運(yùn)用事實(shí)和邏輯對(duì)事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律進(jìn)行解釋和說明以傳遞信息為主讓讀者了解事物，增長知識(shí)，開闊視野說明文特點(diǎn)客觀性說明文以客觀事實(shí)為依據(jù)，通過對(duì)事物的特征、性質(zhì)、功能等進(jìn)行解釋說明，避免主觀臆斷。科學(xué)性說明文要以科學(xué)的理論為基礎(chǔ)，運(yùn)用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼蜏?zhǔn)確的語言，確保內(nèi)容的科學(xué)性和真實(shí)性。條理性說明文的內(nèi)容要層次分明，邏輯清晰，使用恰當(dāng)?shù)恼f明順序和銜接手段，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、脈絡(luò)清楚。生動(dòng)性說明文要運(yùn)用多種說明方法，使抽象的事物具體化，枯燥的內(nèi)容生動(dòng)化，增強(qiáng)文章的可讀性和趣味性。說明文的分類事物說明文對(duì)客觀事物的特征、性質(zhì)、功能等進(jìn)行說明。例如，介紹某種植物的生長習(xí)性、某種機(jī)器的工作原理等。事理說明文對(duì)事理進(jìn)行說明，解釋事物的道理、規(guī)律或原理。例如，解釋光合作用的原理、說明地球的自轉(zhuǎn)現(xiàn)象等。文藝說明文對(duì)文藝作品、人物、作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色進(jìn)行說明。例如，介紹魯迅的小說創(chuàng)作、解讀《水滸傳》的人物形象等。說明文寫作結(jié)構(gòu)1總分式總起，然后分點(diǎn)說明2并列式列舉并說明多個(gè)方面3遞進(jìn)式由淺入深，逐層遞進(jìn)4對(duì)比式通過對(duì)比來突出事物特征說明文寫作結(jié)構(gòu)是文章的骨架，決定文章的邏輯性和條理性。常見結(jié)構(gòu)有總分式、并列式、遞進(jìn)式、對(duì)比式等。說明文線索詞11.指示詞表示時(shí)間、地點(diǎn)、順序、范圍、程度等的詞語，例如：首先、其次、然后、最后、例如、比如、總之、總而言之等。22.關(guān)聯(lián)詞連接句子或段落，表示各種邏輯關(guān)系的詞語，例如：因此、所以、因?yàn)?、由于、而且、并且、但是、然而、雖然、盡管等。33.特征詞體現(xiàn)事物的特征、特點(diǎn)的詞語，例如：形狀、顏色、大小、材質(zhì)、功能、用途、性能、特點(diǎn)等。44.總結(jié)詞對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行概括總結(jié)的詞語，例如：總之、總而言之、綜上所述、由此可見、由此可見等。說明文標(biāo)題設(shè)計(jì)簡潔明了說明文標(biāo)題要簡潔明了，準(zhǔn)確地概括文章內(nèi)容。不要使用過于籠統(tǒng)或含糊的詞語。吸引讀者標(biāo)題要能吸引讀者閱讀興趣，激發(fā)讀者的好奇心。可以使用一些新穎的詞語或表達(dá)方式。反映主題標(biāo)題要能反映文章的中心主題，要與文章內(nèi)容相符，不能標(biāo)題黨。突出特點(diǎn)標(biāo)題要能突出說明文的特點(diǎn)，例如說明的對(duì)象、說明的方法或說明的重點(diǎn)等。說明文中的論證方法舉例論證用具體的事例來證明說明對(duì)象的特征或本質(zhì)。列數(shù)字論證用確切的數(shù)字來說明事物的特征和程度。作比較論證通過比較，突出說明對(duì)象的特征或事物的優(yōu)劣。講道理論證運(yùn)用邏輯推理的方法，闡明事理，使讀者信服。說明文中的概括總結(jié)1概述總結(jié)是說明文常用的寫作手法，它將說明內(nèi)容進(jìn)行概括，使讀者更容易理解文章的中心思想。2分類總結(jié)可分為兩種類型：一是歸納總結(jié)，對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行概括；二是結(jié)論總結(jié)，對(duì)說明內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)性概括。3位置總結(jié)通常位于文章的結(jié)尾部分，但也可以出現(xiàn)在中間部分，起到承上啟下的作用。4語言總結(jié)的語言應(yīng)簡潔明了，重點(diǎn)突出，避免重復(fù)和啰嗦。說明文中的條理性邏輯順序說明文的內(nèi)容必須按照一定的邏輯順序排列，使讀者能夠清晰地理解說明對(duì)象的特征、功能或原理。層次分明說明文通常采用分層式結(jié)構(gòu)，將說明內(nèi)容分成不同的層次，并運(yùn)用不同的表達(dá)方式進(jìn)行闡述。語言簡潔說明文語言要簡潔明了，避免使用過于復(fù)雜的修辭手法，以確保讀者能夠準(zhǔn)確理解文章內(nèi)容。舉例論證運(yùn)用具體的事例來支撐說明內(nèi)容，使抽象的說明更具說服力和可信度。說明文中的語言特點(diǎn)準(zhǔn)確性說明文語言必須準(zhǔn)確，不能出現(xiàn)模糊不清的詞語。使用專業(yè)術(shù)語時(shí)，要準(zhǔn)確無誤地解釋其含義。簡潔性語言簡潔明了，避免使用過于復(fù)雜或華麗的詞語。句式要簡短，避免使用長句。生動(dòng)性說明文語言要生動(dòng)形象，可以使用比喻、擬人等修辭手法，使說明更有趣味性?？陀^性說明文語言要客觀真實(shí)，不能加入的主觀臆斷。避免使用帶有感情色彩的詞語。說明文中的語義線索語義線索語義線索是指文章中那些能夠幫助讀者理解文章中心意思的詞匯和句子。重要性語義線索可以幫助讀者更好地理解文章的中心意思，把握文章的脈絡(luò)，提高閱讀效率。類型語義線索包括關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、關(guān)聯(lián)詞等，它們?cè)谖恼轮衅鹬匾淖饔?，幫助讀者理解文章的邏輯關(guān)系。識(shí)別識(shí)別語義線索需要讀者仔細(xì)閱讀文章，并結(jié)合上下文理解各個(gè)詞語和句子的含義，從而找出那些能夠幫助讀者理解文章中心意思的詞匯和句子。說明文答題技巧理解文體特點(diǎn)把握說明文的寫作特點(diǎn)，例如：客觀性、科學(xué)性、邏輯性。分析文章結(jié)構(gòu)理清說明文的邏輯順序，例如：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等。關(guān)注關(guān)鍵信息理解文章中出現(xiàn)的概念、術(shù)語、數(shù)據(jù)、圖表等，并進(jìn)行分析和解釋。審題找答案根據(jù)題目要求，結(jié)合文章內(nèi)容，找到相關(guān)的答案，并用自己的語言表達(dá)出來。說明文賞析示例1說明文賞析是指對(duì)說明文的寫作手法、語言風(fēng)格、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。賞析說明文可以幫助我們更好地理解說明文的內(nèi)容，提高自身的寫作水平。說明文賞析要注重分析說明文的結(jié)構(gòu)、語言、表達(dá)技巧等方面的特點(diǎn)，并結(jié)合具體事例進(jìn)行闡釋。同時(shí)，也要注意說明文的寫作意圖和文章的整體效果。說明文賞析示例2例如，一篇關(guān)于“茶”的說明文，可以從“茶的種類”，“茶的產(chǎn)地”，“茶的功效”等方面進(jìn)行分析，并結(jié)合相應(yīng)的圖片和文字來闡述，使讀者更直觀地了解茶的知識(shí)。此外，還可以通過運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法來增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，使讀者更深刻地理解和記憶。說明文賞析示例3選擇一篇說明文，進(jìn)行賞析，例如：文章的中心論點(diǎn)是什么？文章采用了哪些說明方法？文章的語言有什么特點(diǎn)？文章的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？說明文賞析示例4本文以“故宮的四季”為主題，語言生動(dòng)形象、富有詩意。通過對(duì)四季景色的描述，展現(xiàn)了故宮的獨(dú)特魅力，使讀者對(duì)故宮的印象更加深刻。文章結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，采用了時(shí)間順序，條理分明地展現(xiàn)了故宮四季的變化。說明文賞析示例5本文以簡潔明快的語言，細(xì)致地描繪了“沙漠玫瑰”的形態(tài)和生長過程。文章語言生動(dòng)形象，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使讀者仿佛置身于沙漠之中，感受著沙漠玫瑰的獨(dú)特魅力。說明文賞析示例6青銅器青銅器是古代的一種重要器物，也是中華文明的象征之一，說明文可以從青銅器的制作工藝、材料特點(diǎn)、藝術(shù)風(fēng)格等方面進(jìn)行詳細(xì)的闡述，使讀者更好地了解青銅器背后的歷史文化。中國古代建筑中國古代建筑是中華民族智慧的結(jié)晶，它融合了建筑技術(shù)、藝術(shù)審美和文化理念，說明文可以從建筑結(jié)構(gòu)、裝飾圖案、建筑風(fēng)格等方面進(jìn)行解讀，讓讀者領(lǐng)略中國古代建筑的獨(dú)特魅力。書法書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，說明文可以從書法家的創(chuàng)作風(fēng)格、筆法特點(diǎn)、字形結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行分析，幫助讀者理解書法藝術(shù)的精髓和魅力。茶文化茶文化是中華民族重要的文化傳統(tǒng)，說明文可以從茶葉的種植、制作、飲用、禮儀等方面進(jìn)行介紹，讓讀者感受茶文化的博大精深和獨(dú)特魅力。說明文易錯(cuò)點(diǎn)1概念混淆說明文與議論文的區(qū)別，容易混淆概念。說明文側(cè)重解釋事物，議論文側(cè)重論證觀點(diǎn)。語言表達(dá)語言過于口語化，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性，或者過于生硬，缺乏文學(xué)性。結(jié)構(gòu)不完整缺少必要的說明要素，如說明對(duì)象、說明順序、說明方法，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)不完整。邏輯錯(cuò)誤說明過程邏輯混亂，前后矛盾，缺乏邏輯性，影響說明的準(zhǔn)確性和有效性。說明文易錯(cuò)點(diǎn)2忽視說明順序說明文講究條理性，順序混亂會(huì)導(dǎo)致邏輯不清，影響讀者理解。常見錯(cuò)誤包括：時(shí)間順序混亂，空間順序顛倒，邏輯順序不合理?；煜f明方法不同的說明方法有各自的特點(diǎn)，混淆使用會(huì)造成邏輯混亂，降低說明效果。例如：將舉例說明與分類說明混淆，將比較說明與對(duì)比說明混淆。說明文易錯(cuò)點(diǎn)311.語言表達(dá)不準(zhǔn)確說明文以準(zhǔn)確的語言表達(dá)為首要要求。22.說明順序混亂合理的順序是說明文條理性的體現(xiàn)。33.缺乏邏輯性說明文以邏輯思維為基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)完整，邏輯嚴(yán)密。44.缺少示例佐證舉例說明可以使說明更生動(dòng)，更有說服力。說明文易錯(cuò)點(diǎn)4結(jié)構(gòu)混亂說明文結(jié)構(gòu)應(yīng)清晰，邏輯嚴(yán)密，層次分明。考生應(yīng)注意按照順序進(jìn)行說明，并使用過渡詞語連接各部分內(nèi)容。語言不準(zhǔn)確說明文語言應(yīng)準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，避免使用模糊、含糊不清的詞匯，并注意科學(xué)術(shù)語的準(zhǔn)確使用。例子不典型例子應(yīng)具有代表性，能有效地說明所要闡述的事物或現(xiàn)象，避免使用無關(guān)緊要的例子或過于抽象的例子。說明文易錯(cuò)點(diǎn)5語言表達(dá)語言表達(dá)不準(zhǔn)確，例如使用不恰當(dāng)?shù)男揶o手法或詞語。邏輯錯(cuò)誤說明文邏輯混亂，說明順序不合理或出現(xiàn)前后矛盾。結(jié)構(gòu)松散說明文結(jié)構(gòu)松散，缺乏整體性和條理性，段落之間缺乏過渡。說明文常見題型111.概括說明對(duì)象說明文的主旨，指說明文要說明的對(duì)象，也叫說明中心。22.說明方法主要說明方法有哪些，例如，舉例子、分類別、作比較、下定義、列數(shù)字、畫圖表等。33.說明順序文段采用什么說明順序，例如，時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等。44.說明語言說明文語言準(zhǔn)確、簡潔、生動(dòng)、富有科學(xué)性。說明文常見題型2理解文段結(jié)構(gòu)分析說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。把握文段結(jié)構(gòu)：總分、分總、并列、遞進(jìn)。分析說明方法列舉法：列舉多個(gè)事物或事實(shí)說明某事物特征。對(duì)比法：比較事物異同，突出事物特點(diǎn)。說明文常見題型3說明方法說明方法是在說明事物時(shí)所采用的方法，常見的說明方法有：舉例子、作比較、列數(shù)字、分類別、下定義、摹狀貌、打比方等。語言特點(diǎn)說明文語言的特點(diǎn)是準(zhǔn)確、簡潔、生動(dòng)、科學(xué)。考生需要分析文段中語言的具體特點(diǎn)，以及這些特點(diǎn)是如何體現(xiàn)說明文的寫作特點(diǎn)的。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)說明文常見的結(jié)構(gòu)有：總分式、并列式、遞進(jìn)式等?？忌枰治鑫亩蔚慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并解釋這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是如何體現(xiàn)說明文的寫作目的的。說明文常見題型4語言賞析題說明文語言特點(diǎn)，比如運(yùn)用什么修辭手法，有什么表達(dá)效果。說明方法題文章使用了哪些說明方法，并分析其作用。結(jié)構(gòu)分析題說明文使用了什么結(jié)構(gòu)，有什么邏輯關(guān)系。中心論點(diǎn)題文章的中心論點(diǎn)是什么，從哪些方面論述。說明文常見題型5說明文中的詞語理解理解說明文中的詞語，要注意詞語的含義和在文中的具體語境。需要結(jié)合上下文語境，理解詞語的具體含義和作用。詞語的含義和作用例如，解釋說明文中某個(gè)詞語的含義，分析其在文中的表達(dá)效果。說明文復(fù)習(xí)重點(diǎn)11