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文檔簡介

小學校長思政第一課《我自豪,我是中國人》尊敬的老師們、親愛的同學們:大家早上好!轉眼間,我們又來到了2021春季學期開學,等候我們的將是春風、陽光、充實、愉快的學習。我們的祖國給了我們安全感,14億人民安居樂業(yè);我們的黨給了我們幸福感,脫貧攻堅,精準扶貧,據(jù)2021年1月國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)顯示,中國脫貧攻堅成果舉世矚目,5575萬農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧。這是一個了不起的成績。占世界五分之一人口、全球最大的發(fā)展中國家,創(chuàng)造出人類減貧史上的奇跡:改革開放40多年來,7.5億人成功脫貧,對世界減貧貢獻率超過70%,提前10年實現(xiàn)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程減貧目標。今天我們重返校園,要好好學習報效祖國。教育無小事,安全大于天。我們要提高安全防范意識,自我保護意識,有安全保障才能更好學習、更好地生活。我代表學校給大家提出幾點建議:1.尊重法規(guī),尊重生命在疫情中,我們更加感受到生命的珍貴,這里面既有父母給予我們的生命起點,也有政府、社會的關懷,所以我們要滿懷感恩的心,感恩父母、感恩社會,我們必須要健康成長,我們的健康成長、長大了回報父母和社會,用實際行動表達感恩。在社會生存中,我們要懂得回報父母和社會。在社會生存中,我們要懂得尊重規(guī)則,感恩是人之為仁的高貴品質。一直以來,溺水、交通事故、用水用電、煤氣是我們成長道路的巨大障礙,我們要躲過它們的傷害,最好的盾牌就是尊重規(guī)則,比如說交通,“紅燈停、綠燈行”“過馬路走斑馬線”、“遠離五類車”“系好安全帶”等等,這些都是我們的常識,也是交通法規(guī)的要求不僅我們自己自覺做到,還要提醒父母長輩做到。我們要高度關注自己的生命,對自己負責,對父母負責,對社會負責。同學們一定要聽從老師的教導,上樓、下樓、出操、課間活動、上學、放學等都要把安全放在第一位,絕不能開展危險性活動,更要密切地與老師聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知班主任、老師,提高自己的安全防范能力。2.敬畏老師,熱愛學習同學們,我們來到學校的最大目標是掌握知識、學會技能、發(fā)展自我,而我們學習上的引路人是我們的老師,老師們用自己辛勤的汗水澆灌著大家成長的沃土,為了大家的成長,老師們嘔心瀝血,經(jīng)常沒有空閑時間和周末陪自己的家人,甚至還要承受家長的委屈,社會上有不少錯誤的引導,覺得我們老師有寒暑兩個假期福利好,但是這些享受其實是給老師們身體透支的回報,老師和家長對大家的培養(yǎng)目標是一致的,都是為了大家成人、成才,只是方法途徑不一樣,老師的教育方法更加專業(yè),更加適合同學們的身心發(fā)展規(guī)律,所以我們要尊敬老師,尊重老師的勞動,用自己自覺勤奮的學習,回報老師們的辛勤勞動。3.學校是我家,我要愛護它大家今天回到校園,有沒有發(fā)現(xiàn)我們的校園更加美麗了。同學們可以利用課余時間認真看看,增加對我們學校文明校園的認識。還有我們?yōu)榱送瑢W們吃得更加安全,我們學校的廚房實現(xiàn)明廚亮灶;我們的課室寬敞明亮,電教設施齊全。所以說,學校是我們的第二個家,我們每一個人都必須愛護她,讓她變得越來越美麗,讓我們一起行動吧。4.幸福生活來之不易,我們要珍惜2020年我們經(jīng)歷了停課不停學的網(wǎng)上學習,5月中旬我們才回到了久違的校園,我們很多同學、家長都有失而復得的感覺,失是由于疫情,得則應該感謝一心為民的中國共產(chǎn)黨和政府。所以,作為學生,我們必須倍加珍惜這來之不易的幸福,我們不但要熱愛自己的學校,更加要熱愛我們中國共產(chǎn)黨,熱愛我們的國家。5.愛惜糧食,從我做起今天我們能來到學校上學,我們每一名同學都有舒服的學習環(huán)境有安穩(wěn)的住房,我們是幸福的。但是,我們可能還不知道,我們不少同齡的伙伴,沒有我們豐富的食物,還穿著陳舊甚至破爛的服裝,住著漏水的房子,還需要很多的幫助。所以我們要倍加珍惜今天的生活不能隨意浪費,尤其是食物。無論是在學?;蛘呤窃诩依?,又或者是在外用餐,我們都要珍惜每一粒糧食,每一份食物,它需要我們的父母、農(nóng)民、還有我們廚房的叔叔阿姨辛勤勞動得來的,尤其是不能挑食,學校的配餐就是一份營養(yǎng)食譜,它給我們提供足夠的能量,挑食只能是挨餓和營養(yǎng)不良。懂得尊重別人能贏得別人的尊重,懂得尊重自然,贏得人與自然共生。新的學期,對于我們全體教師也意味著嶄新的開始?;仨^去,老師們用信念鑄就師魂,愛崗敬業(yè)、無私奉獻,努力提高自身素質,為同學們的發(fā)展盡心盡力,恪盡職守?!皩W高為師,身正為范”,作為一名人民教師,在新學期里,我們要一如既往,全力打造高效課堂,關心愛護每一個學生,把我們的學生當成自

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