第一部分 第三章 第1講 課時(shí)13 熱力環(huán)流 大氣的水平運(yùn)動(dòng)-風(fēng)(練習(xí)題及答案)_第1頁(yè)
第一部分 第三章 第1講 課時(shí)13 熱力環(huán)流 大氣的水平運(yùn)動(dòng)-風(fēng)(練習(xí)題及答案)_第2頁(yè)
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課時(shí)13熱力環(huán)流大氣的水平運(yùn)動(dòng)——風(fēng)1.熱力環(huán)流(1)原理(2)形成過(guò)程用箭頭在圖中標(biāo)出大氣運(yùn)動(dòng)的方向,并填寫(xiě)形成過(guò)程。2.大氣的水平運(yùn)動(dòng)——風(fēng)(1)形成風(fēng)的直接原因:___________________________________________________。(2)主要作用力及特征eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(水平氣壓梯度力:于等壓線,由高壓指向,摩擦力:對(duì)風(fēng)有阻礙作用,可風(fēng)速,始終與風(fēng)向相反,地轉(zhuǎn)偏向力:只改變,不改變風(fēng)速,始終與風(fēng)向垂直))(3)風(fēng)的受力狀況與風(fēng)向類型高空風(fēng)近地面風(fēng)圖示(北半球)受力F1(__________________)和F2(地轉(zhuǎn)偏向力)共同影響F1(水平氣壓梯度力)、F2(________)和F3(摩擦力)共同影響風(fēng)向與等壓線______與等壓線______思考在等壓線圖上,如何判定近地面和高空?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.常見(jiàn)的熱力環(huán)流形式(1)海陸風(fēng)①成因分析——海陸熱力差異是前提和關(guān)鍵。②影響與應(yīng)用:海陸風(fēng)使海濱地區(qū)氣溫日較差減小,夏季氣溫低,空氣較濕潤(rùn),是避暑的好地方。(2)山谷風(fēng)①成因分析——山坡的熱力變化是關(guān)鍵。②影響與應(yīng)用:山谷和盆地常因夜間冷的山風(fēng)吹向谷底和盆地,使谷底和盆地內(nèi)形成逆溫層,大氣穩(wěn)定,易造成大氣污染。所以,山谷和盆地地區(qū)不宜布局有大氣污染的工業(yè)。(3)市區(qū)與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流①成因分析——“城市熱島”的形成是突破口。②影響與應(yīng)用:一般將綠化帶布置在氣流下沉處以及下沉距離以內(nèi),而將衛(wèi)星城或污染較重的工廠布置在氣流下沉距離以外。2.等壓面圖的判讀(1)判斷氣壓大小①在垂直方向上隨著高度增加氣壓降低。如圖,PA>PC,PB>PD。②地面冷熱不均,導(dǎo)致同一水平面上出現(xiàn)氣壓差異,等壓面發(fā)生彎曲;同一水平面上,等壓面上凸處氣壓高,下凹處氣壓低。如圖,PC>PD,PB>PA。③同一垂直方向上,近地面和高空的氣壓高低類型相反。若近地面為高壓,則高空為低壓。(2)判斷下墊面的性質(zhì)①判斷陸地與海洋(湖泊):夏季,近地面等壓面下凹處為陸地,上凸處為海洋(湖泊);冬季,近地面等壓面下凹處為海洋(湖泊),上凸處為陸地。②判斷裸地與綠地:熱力性質(zhì)上裸地類似于陸地,綠地類似于海洋。③判斷城區(qū)與郊區(qū):近地面等壓面下凹處為城區(qū),上凸處為郊區(qū)。(3)判斷近地面天氣狀況和氣溫日較差大小近地面等壓面下凹處,多陰雨天氣,氣溫日較差較小,如上圖中甲地;近地面等壓面上凸處,多晴朗天氣,氣溫日較差較大,如上圖中乙地。3.風(fēng)力大小的分析與描述(1)影響因素及規(guī)范答題術(shù)語(yǔ)總結(jié)影響因素規(guī)范答題術(shù)語(yǔ)水平氣壓梯度力大小冬季南北溫差大,水平氣壓梯度力大,風(fēng)力強(qiáng);等壓線密集,水平氣壓梯度力大,風(fēng)力大;等壓線稀疏,水平氣壓梯度力小,風(fēng)力小距高壓遠(yuǎn)近距離亞洲高壓(冬季風(fēng)源地)近,風(fēng)力大摩擦力大小平原、高原地面平坦開(kāi)闊,阻擋作用弱,風(fēng)力大;海面上風(fēng)力大;冬季植被少,摩擦力小,風(fēng)力大地形因素山谷口,存在狹管效應(yīng),風(fēng)力大;地形(河谷)延伸方向與盛行風(fēng)向基本一致,風(fēng)力大(2)等壓線圖中風(fēng)力的判定同一等壓線圖中,等壓線密集,風(fēng)力大;等壓線稀疏,風(fēng)力小,如下圖中甲處風(fēng)力大于乙處。4.風(fēng)向的呈現(xiàn)形式和繪制(1)風(fēng)向的呈現(xiàn)形式風(fēng)向是指風(fēng)的來(lái)向,如東北風(fēng)是從東北方向吹向西南方向的風(fēng)。通常呈現(xiàn)風(fēng)向的形式有兩種:①風(fēng)矢風(fēng)矢由風(fēng)向桿和風(fēng)羽組成,風(fēng)向桿指示風(fēng)的方向(如下圖中風(fēng)向均指向A),風(fēng)羽橫線表示風(fēng)力大小,一道短線代表1級(jí)風(fēng)、一道長(zhǎng)線代表2級(jí)風(fēng)、一面三角旗幟代表8級(jí)風(fēng)。②風(fēng)玫瑰圖頻率最高的方位,表示該風(fēng)向出現(xiàn)次數(shù)最多,如上圖中的東南風(fēng)出現(xiàn)次數(shù)最多,其次是東北風(fēng),南風(fēng)出現(xiàn)次數(shù)最少。(2)等壓線圖中風(fēng)向的繪制第一步,畫(huà)水平氣壓梯度力的方向:垂直于等壓線,由高壓指向低壓(一般用虛線表示)。第二步,根據(jù)北半球向右偏,南半球向左偏,畫(huà)出偏轉(zhuǎn)方向(用實(shí)線箭頭表示)。如果是近地面的風(fēng),偏轉(zhuǎn)角度為30°~45°;如果是高空的風(fēng),則偏轉(zhuǎn)90°,風(fēng)向與等壓線平行。如下圖所示:(2022·全國(guó)文綜乙)我國(guó)一海濱城市背靠丘陵,某日海陸風(fēng)明顯。下圖示意當(dāng)日該市不同高度的風(fēng)隨時(shí)間的變化。據(jù)此完成1~3題。1.當(dāng)日在觀測(cè)場(chǎng)釋放一只氦氣球,觀測(cè)它在1千米高度以下先向北漂,然后逐漸轉(zhuǎn)向西南。釋放氣球的時(shí)間可能為()A.1時(shí) B.7時(shí)C.13時(shí) D.19時(shí)2.據(jù)圖推測(cè),陸地大致位于海洋的()A.東北方 B.東南方C.西南方 D.西北方3.當(dāng)日該市所處的氣壓場(chǎng)的特點(diǎn)是()A.北高南低,梯度大B.北高南低,梯度小C.南高北低,梯度大D.南高北低,梯度小[關(guān)鍵信息點(diǎn)撥]一個(gè)地區(qū)的風(fēng)受局地風(fēng)與______風(fēng)的共同影響。局地風(fēng)是小尺度區(qū)域內(nèi)的大氣水平運(yùn)動(dòng),如局部地區(qū)______環(huán)流導(dǎo)致的風(fēng),而背景風(fēng)則是大尺度區(qū)域內(nèi)的大氣水平運(yùn)動(dòng),如三圈環(huán)流或季風(fēng)環(huán)流。______強(qiáng)度受背景風(fēng)的影響較大。我國(guó)海濱城市受______風(fēng)和冬夏季風(fēng)的共同影響。圖中信息顯示該市1千米高度風(fēng)力______,盛行偏______風(fēng),晝夜變化很小,應(yīng)為穩(wěn)定的______風(fēng),據(jù)此可判斷出該市所處氣壓場(chǎng)的特點(diǎn)。因海濱城市背靠______(海拔200~500m),丘陵對(duì)陸風(fēng)具有明顯的阻擋作用,故判斷海陸相對(duì)位置時(shí)應(yīng)利用______的風(fēng)向。氣球的漂移方向與風(fēng)向______,結(jié)合圖中近地面到高空的風(fēng)向變化狀況可判斷釋放氣球的時(shí)間。答案1.______2.______3.______考向1通過(guò)“海陸風(fēng)”考查“綜合思維”(2023·江蘇揚(yáng)州市期末)在下圖中,圖甲表示的是“某濱海地區(qū)陸地和海洋表面氣溫日變化的曲線圖”,圖乙表示“旗幟主要飄動(dòng)方向示意圖”。據(jù)此完成1~2題。1.下列有關(guān)圖甲描述正確的是()A.曲線①表示的是海洋氣溫曲線B.曲線②表示的是海洋氣溫曲線C.曲線①所示日溫差大的主要原因是晝夜長(zhǎng)短差異D.曲線②所示日溫差小的主要原因是緯度差異2.由圖甲推斷,圖乙中風(fēng)出現(xiàn)時(shí)間約為()A.18時(shí)~次日7時(shí) B.8時(shí)~16時(shí)C.16時(shí)~次日8時(shí) D.6時(shí)~18時(shí)考向2通過(guò)“大氣的水平運(yùn)動(dòng)——風(fēng)”考查“區(qū)域認(rèn)知”3.某校中學(xué)生赴我國(guó)某大型水庫(kù)進(jìn)行野外實(shí)習(xí),主要考察地形及水庫(kù)附近的湖岸風(fēng)和山谷風(fēng)。下圖為“8月16日15時(shí)該水庫(kù)附近氣溫分布圖(單位:℃)”。讀圖,回答下列問(wèn)題。(12分)(1)概述圖示區(qū)域主要地形特征。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)繪制水庫(kù)與P點(diǎn)的湖岸風(fēng)的示意圖。(4分)(3)通過(guò)觀測(cè),相對(duì)于南岸,北岸風(fēng)力較大,說(shuō)明原因。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________圖形判讀3等壓線圖的判讀等壓線是同一高度上氣壓相等的點(diǎn)的連線。等壓線圖是等值線圖的一種,表示在同一海拔上氣壓水平分布狀況的圖。在同一水平面上,每一條等壓線上的氣壓值都相等。等壓線圖的判讀和應(yīng)用是高考中經(jīng)常出現(xiàn)的考查要點(diǎn),判讀的關(guān)鍵是抓住等壓線數(shù)值特征、分布特征及組合特征。1.判讀氣壓形式(1)低壓中心(如圖中D處):等壓線為閉合曲線,中心氣壓比四周氣壓低(中心為上升氣流)。(2)高壓中心(如圖中C處):等壓線為閉合曲線,中心氣壓比四周氣壓高(中心為下沉氣流)。(3)高壓脊(如圖中E處):高氣壓延伸出來(lái)的狹長(zhǎng)區(qū)域,彎曲最大處各點(diǎn)的連線叫脊線。(4)低壓槽(如圖中F處):低氣壓延伸出來(lái)的狹長(zhǎng)區(qū)域,彎曲最大處各點(diǎn)的連線叫槽線。(5)鞍部(如圖中B處):兩個(gè)低壓或兩個(gè)高壓交匯處,其氣壓值比高壓中心低,比低壓中心高。2.判斷風(fēng)向首先明確高低氣壓;其次確定水平氣壓梯度力的方向;最后根據(jù)南、北半球畫(huà)出偏向風(fēng)(如圖中A處吹偏南風(fēng))。3.判斷南、北半球(1)風(fēng)向箭頭在水平氣壓梯度力的右側(cè)——北半球。(2)風(fēng)向箭頭在水平氣壓梯度力的左側(cè)——南半球。4.判斷風(fēng)力(風(fēng)速)大小(1)等壓線密集——水平氣壓梯度力大——風(fēng)力大(如圖中A地)。(2)等壓線稀疏——水平氣壓梯度力小——風(fēng)力小(如圖中B地)。5.判斷季節(jié)(1)夏季(北半球7月、南半球1月):大陸內(nèi)部一般為低壓。(2)冬季(北半球1月、南半球7月):大陸內(nèi)部一般為高壓。6.判斷天氣狀況(1)由高緯吹向低緯的風(fēng)——寒冷干燥。(2)由低緯吹向高緯的風(fēng)——溫暖濕潤(rùn)。(3)低氣壓過(guò)境時(shí),多陰雨天氣;高氣壓過(guò)境時(shí),多晴朗天氣。(4)低壓中心和低壓槽控制區(qū)多陰雨天氣,如圖中D處和F處;高壓中心和高壓脊控制區(qū)多晴朗天氣,如圖中C處和E處。(2023·北京東城區(qū)模擬)等壓線的疏密程度反映了氣壓梯度的大小,等壓線越密集,氣壓梯度越大。讀“某年11月9日6時(shí)某區(qū)域海平面氣壓分布圖”,完成1~2題。1.與甲地相比,乙地()A.氣壓較低 B.風(fēng)力較小C.氣溫較低 D.氣流上升2.甲地此時(shí)的風(fēng)向?yàn)?)A.偏北風(fēng) B.偏南風(fēng)C.偏東風(fēng) D.偏西風(fēng)南極大陸氣候酷寒,與大氣環(huán)流關(guān)系密切。下圖為“某月南極大陸海平面等壓線分布圖(單位:hPa)”。讀圖完成3~5題。3.M地氣壓最高的主要原因是()A.風(fēng)力小,冷空氣大量堆積B.冰層厚,對(duì)太陽(yáng)輻射的反射強(qiáng)C.海拔高,極夜時(shí)間漫長(zhǎng)D.氣溫低,利于空氣下沉4.圖中等壓線呈環(huán)狀分布的主要因素是()A.海陸 B.緯度C.海拔 D.洋流5.圖示月份,風(fēng)力最大的海域是()A.德雷克海峽B.威德?tīng)柡.羅斯海D.別林斯高晉海下圖為“某時(shí)某地區(qū)海平面等壓線圖(單位:hPa)”。讀圖完成6~7題。6.以下關(guān)于圖中①②兩處的說(shuō)法,正確的是()A.①處此時(shí)更適合晾曬衣物B.②處此時(shí)容易形成冰雹C.500hPa等壓面的高度①處更高D.伏旱天氣往往是受①控制所形成的7.若圖中M虛線朝東南方向運(yùn)動(dòng),N虛線朝西北方向運(yùn)動(dòng),則圖中A、B、C、D四處風(fēng)向箭頭標(biāo)示正確的是()A.A處 B.B處C.C處 D.D處

課時(shí)13熱力環(huán)流大氣的水平運(yùn)動(dòng)——風(fēng)落實(shí)·基礎(chǔ)知識(shí)1.(1)冷熱下沉氣壓水平(2)2.(1)水平氣壓梯度力(2)垂直低壓減小風(fēng)向(3)水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力平行斜交思考一般來(lái)說(shuō),近地面氣壓值接近一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(1013hPa),所以等壓線圖上氣壓值接近1000hPa時(shí),即為近地面;如果等壓線數(shù)值只有500hPa左右,即表示“高空”。明確·命題方向真題研析關(guān)鍵信息點(diǎn)撥背景熱力局地風(fēng)海陸較弱北背景丘陵海風(fēng)相反答案1.C2.D3.B[第1題,首先明確圖中風(fēng)向和風(fēng)力大小的符號(hào),風(fēng)矢尾方向表示風(fēng)的來(lái)向。1千米之下氣球先向北漂,說(shuō)明近地面應(yīng)該是南風(fēng);上升過(guò)程中逐漸轉(zhuǎn)向西南,說(shuō)明較高海拔處風(fēng)向轉(zhuǎn)為東北風(fēng),讀圖可知13時(shí)最符合,選C。第2題,海陸的相對(duì)方位可以根據(jù)海陸風(fēng)風(fēng)向判斷。因陸風(fēng)被丘陵干擾,已經(jīng)不明顯,故使用海風(fēng)來(lái)判斷。白天午后的海風(fēng)最明顯,圖中近地面附近午后風(fēng)向是東南風(fēng),說(shuō)明海洋在陸地的東南方向,則陸地在海洋的西北方向,選D。第3題,本題問(wèn)的是該市的氣壓場(chǎng),即較大尺度背景風(fēng)的氣壓場(chǎng),而不是形成海陸風(fēng)的小尺度氣壓場(chǎng)。海陸風(fēng)是小尺度的熱力環(huán)流,海陸風(fēng)明顯,則說(shuō)明較大尺度的背景風(fēng)相對(duì)較弱,即氣壓梯度小,排除A、C;海陸風(fēng)是近地面的熱力環(huán)流,高處越來(lái)越弱,風(fēng)力發(fā)生明顯改變的高度意味著不再是海陸風(fēng)的空間尺度范圍,再往高處的風(fēng)向即代表較大尺度的背景風(fēng);圖中顯示,1000m高度上已經(jīng)高過(guò)丘陵海拔,該高度的風(fēng)即為該市較大尺度的背景風(fēng);圖中顯示,該市一天中較大尺度的背景風(fēng)都是偏北風(fēng),且風(fēng)力都偏小,最大風(fēng)力為3級(jí),故氣壓場(chǎng)是北高南低,梯度小,選B。]考向預(yù)測(cè)1.B2.A[第1題,海洋的比熱容大于陸地,海洋吸熱慢,放熱也慢。故海洋表面氣溫日較差小于陸地表面,曲線①表示陸地氣溫曲線、曲線②表示海洋氣溫曲線,A錯(cuò)、B對(duì);二者氣溫日較差出現(xiàn)差異的原因是下墊面的性質(zhì)不同,C、D錯(cuò)。第2題,圖乙顯示近地面風(fēng)由陸地吹向海洋,可以判斷出近地面陸地為高壓、海洋為低壓,即陸地表面氣溫低于海洋表面氣溫,由圖甲可知,大致在18時(shí)~次日7時(shí)陸地表面氣溫低于海洋表面氣溫,故選A。]3.(1)中部多谷地平原,地勢(shì)相對(duì)較平坦,東部、西北部多山地,地勢(shì)起伏較大。(2)如下圖:(3)北岸湖風(fēng)與谷風(fēng)相互疊加,風(fēng)力大,南岸湖風(fēng)與谷風(fēng)相互抵消,風(fēng)力小。圖形判讀3針對(duì)訓(xùn)練1.B2.A[第1

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