2024-2025學(xué)年第一學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研九年級(jí)語(yǔ)文試題

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研九年級(jí)語(yǔ)文試題2024年12月時(shí)間：120分鐘分值：120分一、積累與運(yùn)用(26分)閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題。(6分)世界上沒(méi)有哪個(gè)黨像中國(guó)共產(chǎn)黨這樣,①遇過(guò)如此多的艱難險(xiǎn)阻,依然擰成一股繩,不懼血雨腥風(fēng)?？v然傷痕累累,依舊團(tuán)結(jié)一心,帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造出一個(gè)妙手回春的新世界。百年斗爭(zhēng)史,中國(guó)共產(chǎn)黨人改天換地、取義成仁的英雄豪情噴薄而出。我們黨在奮斗征程中錘煉了不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大精神力量,不懼恐嚇、不畏強(qiáng)敵。正是這樣的精神,使得中國(guó)共產(chǎn)黨高舉紅色旗②,處處洋③著青春的氣息和活力,歷經(jīng)百年依然風(fēng)華正茂。正是千千萬(wàn)萬(wàn)的我們黨的革命先烈英雄,才使得我們的國(guó)家和民族于危亡中現(xiàn)生機(jī),由積貧積弱走向繁榮昌盛。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著“學(xué)英雄,讀英雄”,只有學(xué)習(xí)好知識(shí),才能錘煉好身心,讓自己向英雄靠近。

1.依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是()(1分)A.nìngbóhèB.nìngbáoxiàC.nǐngbóhè D.nǐngbáoxià2.在語(yǔ)段橫線處填入漢字,全都正確的一項(xiàng)是()(1分)A.①遭②幟③溢 B.①遭②織③溢C.①糟②幟③益 D.①糟②織③益3.語(yǔ)段中畫(huà)線的成語(yǔ),使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.血雨腥風(fēng) B.傷痕累累C.妙手回春 D.取義成仁4.語(yǔ)段中的畫(huà)線句有一處語(yǔ)病,請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。(2分)我們時(shí)刻準(zhǔn)備著“學(xué)英雄,讀英雄”,只有學(xué)習(xí)好知識(shí),才能錘煉好身心,讓自己向英雄靠近。5.閱讀文段，回答問(wèn)題。(5分)自此，他的病，一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來(lái)問(wèn)候，五個(gè)侄子，穿梭的過(guò)來(lái)陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了，把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來(lái)，病重得一連三天不能說(shuō)話，晚間擠了一屋子的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。他喉嚨里，痰響得一進(jìn)一出，一聲不到一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念?！彼?tīng)了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏分開(kāi)眾人，走上前道：“爺，別人都說(shuō)的不相干，只有我能知道你的心事。你是為那盞燈里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油，我如今挑掉一莖就是了?！闭f(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看他時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。選段中的“他”是（人名），這件事充分揭示了他的本性。(2分)選段中的“他”也有溫情的一面，請(qǐng)你結(jié)合作品進(jìn)行分析。(3分)6.初中三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，同學(xué)們想以“青春”為主題制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)，重溫三年的學(xué)校生活，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(7分)（1）仿照示例，從圖片的圖B、圖C中挑選一幅圖作為封面，并配上與畫(huà)面內(nèi)容契合的主題語(yǔ)。（句子或短語(yǔ)都可以）(3分)示例：我選擇圖A，主題語(yǔ)為：“成長(zhǎng)的足跡”或“我們一起走過(guò)”。我選擇圖_______________，主題語(yǔ)為_(kāi)______________。（2）同學(xué)們將班級(jí)紀(jì)念冊(cè)分成四個(gè)版塊，請(qǐng)你仿照第二、三版塊，為第一、四版塊寫(xiě)留言。(4分)第一版塊求學(xué)歲月：_________________第二版塊銘記師恩：青春都給了三尺講臺(tái)，卻送我們?nèi)タ磸V闊世界第三版塊作伴青春：青春在走，時(shí)光在老，友誼天長(zhǎng)地久第四版塊寫(xiě)給未來(lái)：_________________7.默寫(xiě)。(8分)（1）面對(duì)元朝統(tǒng)治者高官厚祿的誘惑，文天祥斷然拒絕，因?yàn)樗钪承艞壛x換來(lái)的高官厚祿，不值一文！正如孟子《魚(yú)我所欲也》所說(shuō)的：“，！”（2）回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，。（《定風(fēng)波》蘇軾）（3）《漁家傲·秋思》表達(dá)將士們想家卻又不甘無(wú)功而返的矛盾心理的句子是：，。（4）在中華民族的歷史長(zhǎng)河中，愛(ài)國(guó)主義始終是昂揚(yáng)的主旋律。不同的年代有不同的愛(ài)國(guó)方式，但愛(ài)國(guó)的底色始終不變。我們感受到蘇軾“，西北望，射天狼”（蘇軾《江城子·密州出獵》）的愛(ài)國(guó)熱情；體會(huì)到辛棄疾“，贏得生前身后名”（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）的忠國(guó)之意；敬佩過(guò)秋瑾“俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？”《滿江紅》（小住京華）的英雄自勉的豪邁氣概。二、閱讀與鑒賞(44分)(一)閱讀下面的詩(shī)歌，完成9～10題。(5分)灞上秋居①馬戴灞原風(fēng)雨定，晚見(jiàn)雁行頻。落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人?？?qǐng)@白露滴，孤壁野僧鄰。寄臥郊扉久，何年致此身②?[注]①灞上:古代地名，也稱“霸上”，在今陜西省西安市東，因地處溺陵高原而得名，唐代求功名的人多寄居此處。②致此身:獻(xiàn)身于國(guó)家。8.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.詩(shī)歌“頻”字，既表明了雁群之多，又使人聯(lián)想起大雁急于投宿的惶急之狀。B.“寒燈獨(dú)夜人”中“寒”字、“獨(dú)”字，寫(xiě)盡客中凄涼孤獨(dú)況味。C.最后兩句詩(shī)間接地道出了自己久居荒郊的寂寞孤獨(dú)和不能為國(guó)家效力的苦悶。D.全詩(shī)意境渾厚，情景交融，寫(xiě)景樸實(shí)無(wú)華，寫(xiě)情真切感人，生動(dòng)地寫(xiě)出了古代文人為功名而掙扎的不堪情狀，具有強(qiáng)大的藝術(shù)感染力。9.從表現(xiàn)手法的角度，賞析“空?qǐng)@白露滴，孤壁野僧鄰”兩句的妙處。(3分)(二)閱讀下面的文字，完成10～14題。(12分)【甲】送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）余幼時(shí)即嗜學(xué)，家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還，天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠，錄畢，走送之，不敢稍逾約，以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)，既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)，先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色，余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉，故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和，寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享，同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也，蓋余之勤且艱若此，今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問(wèn)，四海亦謬稱其氏名，況才之過(guò)于余者乎？【乙】黃鉞苦讀常熟①人黃鉞，字權(quán)揚(yáng)，少穎嗜學(xué)，A家無(wú)書(shū)，日游書(shū)肆②中，借觀之，或竟日③不歸，國(guó)初法峻，士不樂(lè)仕，文人逸遁④，詔下，多方求賢，甚急，鉞父見(jiàn)鉞好學(xué)甚恐不免數(shù)懲之弗為變，乃今督耕陂⑤田舍間，鉞托市鹽酪，一二日入城借書(shū)，沿道披閱，至陂輒盡，每以為恨，隱者⑥楊溁避雨，泊舟鉞舍旁，見(jiàn)鉞倚檐⑦讀書(shū)，就視之曰：“豎子⑧學(xué)如此哉，日讀幾何？”對(duì)曰：“我苦無(wú)書(shū)讀耳，過(guò)目不忘也。”溁曰：“我有書(shū)藏洋海，店架插不下萬(wàn)卷，豎子能從吾游乎？”鉞喜，從溁入舟，至其舍。B命其子福與鉞同業(yè)。三年盡其書(shū)?？h聞之，辟⑨賢良?！咀⑨尅竣俪Ｊ欤航窠K省蘇州市常熟市。②書(shū)肆：書(shū)店。③竟日：終日，從早到晚。④逸遁：避世隱居。⑤陂：山坡。⑥隱者：隱士，⑦檐：這里指柱子。⑧豎子：小孩。⑨辟：征召，授予官職。10．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思理解正確的一項(xiàng)是（

）(2分)A．運(yùn)用組詞法可知，【甲】文中“未嘗稍降辭色”中的“辭”意思是“言辭”，“色”意思是“顏色”。B．從前后文推斷可知，【甲】文中“慕艷”的意思是“羨慕”C．甲文是一篇贈(zèng)序，有別于書(shū)序或宴飲之序，其中的“序”意為“序言”，相當(dāng)于前言后記。D．由前后語(yǔ)境可推知，【乙】文中“我苦無(wú)書(shū)讀耳”的“苦”是謂語(yǔ)動(dòng)詞，可理解為“生活艱難”。11．【乙】文中的A處和B處應(yīng)分別填入一個(gè)虛詞，請(qǐng)選出符合兩處語(yǔ)境的一組虛詞（

）(2分)A．則

乃 B．則

以 C．而

乃 D．而

以12．將文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)沿道披閱，至陂輒盡。13．給文中劃波浪線的部分?jǐn)嗑?。（限?處）(3分)鉞父見(jiàn)鉞好學(xué)甚恐不免數(shù)懲之弗為變14．結(jié)合甲、乙兩文，你獲得了哪些關(guān)于治學(xué)的啟示？談?wù)勀愕母形颉?3分)(三)閱讀下面的文字，完成15～17題。(8分)【材料一】①特種兵旅游，是指用最短時(shí)間和最少費(fèi)用來(lái)游玩最多景點(diǎn)，像特種兵一樣挑戰(zhàn)身體極限的旅游方式。2023年五一節(jié)突然火爆網(wǎng)絡(luò)，在社交媒體平臺(tái)、政府的文旅部門、旅游景點(diǎn)的多方推動(dòng)之下，熱度居高不下。②特種兵式旅游的出行特點(diǎn)是時(shí)間短、瀏覽景點(diǎn)多、花費(fèi)少、效率高，其目的是在最短的時(shí)間內(nèi)，花費(fèi)最少的錢，盡可能地瀏覽多個(gè)景點(diǎn)，探尋景點(diǎn)的自然風(fēng)光、歷史文化、民俗風(fēng)情，并且還要照相、打卡、曬圖、分享，挑戰(zhàn)自我，從而獲得滿足感。③特種兵式旅游的主要群體是年輕人，包括學(xué)生群體（特別是在校大學(xué)生群體）及都市年輕白領(lǐng)。根據(jù)媒體數(shù)據(jù)調(diào)研，選擇特種兵式旅游的受訪者，有90.51%是男性，82.18%的年齡段在20～22歲、75.94%認(rèn)為特種兵式旅游高效，12.61%認(rèn)為性價(jià)比高，而只有3%～4%左右認(rèn)為可以鍛煉身體、開(kāi)拓眼界等。④特種兵式旅游的火爆跟年輕人旅游意愿強(qiáng)烈，但又普遍缺乏時(shí)間和余錢有關(guān)系。根據(jù)媒體數(shù)據(jù)調(diào)研，選擇特種兵式旅游的受訪者，大部分人都是“短途游”，有86.09%在周五晚上出發(fā)，周日返回，2～3天的時(shí)間剛好在周邊旅游一圈；有82.57%希望每個(gè)人每天的食宿費(fèi)用控制在100多元～200多元、為了控制費(fèi)用，有81.27%選擇自帶干糧，有83.49%選擇不住酒店，而選擇住更便宜經(jīng)濟(jì)的網(wǎng)吧、通宵營(yíng)業(yè)的各類餐廳等場(chǎng)所。【材料二】【材料三】①?gòu)娜招腥f(wàn)步的“特種兵式旅游”到沉浸式、慢節(jié)奏的“Citywalk”，當(dāng)代年輕人的旅行方式花樣百出。②“Citywalk”是一種回歸樸素的出游方式，以舒緩從容的姿態(tài)漫步城市，尋找城市的美好，欣賞每一處偶遇的風(fēng)景?！?023年旅游數(shù)據(jù)規(guī)劃》顯示，75%的中國(guó)旅行者在規(guī)劃旅行線路時(shí)會(huì)考慮以小眾景點(diǎn)為主的路線他們認(rèn)為熱門景點(diǎn)不僅人潮洶涌，還過(guò)于同質(zhì)化，而小眾景點(diǎn)依然保持原汁原味的民俗風(fēng)情。街角的咖啡店、熱氣騰騰的小飯館、樹(shù)影斑駁的老街巷……這些習(xí)以為常的生活場(chǎng)景，記錄了城市的發(fā)展脈絡(luò)，蘊(yùn)含著城市的獨(dú)特氣質(zhì)，都可以成為“Citywalk”的沿途風(fēng)景。人們用腳步建立起與城市的深度鏈接，可以發(fā)現(xiàn)近在咫尺的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”。Citywalk人群畫(huà)像特征也十分突出，年輕人占大多數(shù)。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，性別方面，女性超過(guò)八成；城市等級(jí)分布方面，一線城市占42.77%，新一線城市28.11%。③“Citywalk”強(qiáng)調(diào)隨心所欲，用自己的感受來(lái)理解城市，在繁忙的“現(xiàn)代生活”中努力調(diào)整呼吸的節(jié)奏。這不僅是一種新興的旅行方式，更是傳承城市文化和記憶的新的“打開(kāi)方式”。對(duì)城市新移民來(lái)說(shuō)，這是建立城市認(rèn)同的好辦法。④值得關(guān)注的是，無(wú)論是風(fēng)靡一時(shí)的“特種兵式旅游”，還是“Citywalk”，都是當(dāng)代年輕人真實(shí)情緒與心境的反饋。當(dāng)下年輕人的文旅活動(dòng)，不單是玩耍與放松的過(guò)程，同樣是自我發(fā)現(xiàn)與價(jià)值認(rèn)同的表達(dá)。⑤隨著“Citywalk”走紅，為城市盤活文旅資源帶來(lái)新機(jī)遇，也為城市管理提出新課題。只不過(guò)，如果不再關(guān)注沿途的腳步與風(fēng)景，而是比拼拍了多少照、打卡多少店，或者研究怎樣“割韭菜”，那么這樣的城市漫步最多只能算是一門生意，很難成為一種社會(huì)現(xiàn)象、一種生活方式。15．下列對(duì)文本理解不正確的一項(xiàng)是（

）(2分)A．“Citywalk”的走紅對(duì)城市盤活文旅資源既是機(jī)遇也是新的挑戰(zhàn)。B．2023年超半數(shù)消費(fèi)者旅游更關(guān)注“深入當(dāng)?shù)亍?，這和“Citywalk”特點(diǎn)契合。C．材料二數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)消費(fèi)者喜愛(ài)“Citywalk”的主要原因是鍛煉身體。D．“城市漫步”的前景最多算是一門生意，很難成為一種社會(huì)現(xiàn)象或生活方式。16．請(qǐng)根據(jù)材料一，探究“特種兵旅游”爆火的原因。(3分)17．小福說(shuō)：“Citywalk不過(guò)是給散步、瞎逛、遛彎兒套上了個(gè)洋氣的馬甲，徒有虛名?！蹦悴煌馑目捶ǎ?qǐng)你說(shuō)明理由。(3分)(四)閱讀下面的文字，完成18～21題。(19分).郵遞員留香劉向陽(yáng)①我步入直四牌樓街，不見(jiàn)了青磚舊墻，取而代之的是清一色的高樓，墩坨古的家不見(jiàn)了蹤影。但我似乎又回到了高中時(shí)代，我和墩坨古穿過(guò)大街小巷，追鬧著、嬉笑著……②墩坨古的父親留香是一名鄉(xiāng)村郵遞員。每當(dāng)喜鵲在村頭的楓樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫、路上的單車鈴聲響起的時(shí)候，人們就曉得“大俠”來(lái)了。那時(shí)，大家都在看熱播電視劇《楚留香》，郵遞員留香給人們帶來(lái)了希望，大伙都喊他“大俠”。③我從小愛(ài)看書(shū)，喜歡寫(xiě)點(diǎn)東西，作品卻從未見(jiàn)諸報(bào)端。初二上學(xué)期，學(xué)校放秋收假，我回家跟父母一起收稻子。忽然聽(tīng)到有人喊我的名字：“陳寶生，哪個(gè)是陳寶生？”④我立馬回應(yīng)著。“你是陳寶生吧？終于找到你了！”一襲“郵電綠”沿山路走來(lái)，氣喘吁吁地站在我面前。⑤母親手捧稻子說(shuō)：“留香師傅，你這是……？”⑥留香抹了一把汗水，黝黑的臉上露出了笑容：“這是我干郵遞員以來(lái)，第一次給學(xué)生送稿費(fèi)，光榮??！”他從印有“人民郵電”字樣的帆布包里，小心翼翼地掏出一張匯款單，鄭重地用雙手遞給我。⑦我完全蒙了，盯著他手中的條子，哆嗦著接過(guò)來(lái)。80元呀！這是我人生中的第一筆稿費(fèi)，我激動(dòng)得跳了起來(lái)，舉著匯款單在金色的田野里狂奔……⑧返校后，我迫不及待地跑去郵局取錢?！盀榱税褏R款單及時(shí)送到你手里，他兒子生病了都沒(méi)回去……”聽(tīng)了工作人員一席話，聯(lián)想到留香跋山涉水的辛苦，我對(duì)郵遞員這份工作更加充滿敬意。⑨后來(lái)，我每天都盼望著那抹綠色，只要聽(tīng)到單車鈴聲就會(huì)跑向校門口。留香會(huì)下車支起腳撐子，然后從郵包里取出報(bào)紙雜志，放到傳達(dá)室桌子上。我主動(dòng)上前打招呼，把書(shū)信或稿件交給他。他笑瞇瞇地看著我，夸我文章寫(xiě)得好，字也秀氣，夸得我心花怒放。而我父親非但不表?yè)P(yáng)我，還說(shuō)我不務(wù)正業(yè)?！叭绻覂鹤佑心氵@么優(yōu)秀就好咯，都怪我……”留香低首嘆息。⑩畫(huà)嶺有一位老人住在山上，因腿疾行動(dòng)不便，他的兒女在外打工，留香就經(jīng)常捎些米面油鹽去看他。那年隆冬雪，留香送郵件進(jìn)村，心里惦記著老人，就踏雪上山，發(fā)現(xiàn)老人病得厲害，立馬下山請(qǐng)醫(yī)生救治，才保住老人的生命?；丶衣飞希粝悴簧鲏嬄鋺已?，導(dǎo)致左腿摔傷，不得不臥床休息，吃藥打針，但沒(méi)幾天又奔波上路了。?不論風(fēng)霜雨雪，還是嚴(yán)寒酷暑，留香的足跡遍及轄區(qū)每村每戶，多次獲評(píng)全縣先進(jìn)個(gè)人、勞動(dòng)模范，后來(lái)調(diào)進(jìn)了城里。巧的是，我考上縣城高中，與他兒子墩坨古同桌。墩坨古好耍貪玩，寫(xiě)字“鬼畫(huà)桃符”，我才明白他父親為何嘆氣了。?雖說(shuō)墩坨古成績(jī)?cè)愀猓愿窈浪?，只要手頭有錢，就會(huì)拉我去“打牙祭”。我們從直四牌樓往東跑，穿過(guò)大正街，跑到南正街，買一大盆鹵蝦，吃得滿嘴流油。夜深了，進(jìn)不了學(xué)校，就溜達(dá)到四牌樓，偷偷地翻越圍墻，鉆進(jìn)墩坨古家，趁著黑燈瞎火悄悄躺下，不一會(huì)兒外屋的燈光亮了，估摸著是驚醒了留香。清早，我們起床去趕晨讀課，留香已蒸好了糖包子，笑吟吟地看著我倆。?課余時(shí)間，我們上河堤散步，墩坨古講得最多的是父親。留香扎根基層多年，一心撲在郵路上，沒(méi)有陪墩坨古度過(guò)完整的童年。可是當(dāng)留香奮力蹬車的身影出現(xiàn)在龍城街頭時(shí)，墩坨古會(huì)停下腳步觀望，直到那個(gè)背影消失。?高中畢業(yè)一晃三十載，墩坨古現(xiàn)在過(guò)得怎么樣了？?有一天上午，我要寄一個(gè)急件，找了幾家快遞公司，均未接單。后來(lái)找到了郵政，沒(méi)想到很快來(lái)了人，四目相對(duì)，他竟是墩坨古！?“高考落榜后無(wú)所事事，父親讓我跟他體驗(yàn)郵遞生活。后來(lái)我讀職專，畢業(yè)后在郵局謀了份差事，也算是子承父業(yè)吧！我考了駕照，開(kāi)郵政車給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)送件……有一次經(jīng)過(guò)畫(huà)嶺，驟降暴雨，車子陷在爛泥里，旁邊是山崖……”?“你沒(méi)事吧？”我一驚，連忙問(wèn)他。?“那里人煙稀少，手機(jī)又沒(méi)電了，我驚慌失措，急得像熱鍋上的螞蟻……多虧有個(gè)老鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)了，他冒雨喊來(lái)幾個(gè)村民，擔(dān)沙石填溝坑，再用撬棍發(fā)力，我握穩(wěn)方向盤，掛擋加油，車子才脫險(xiǎn)……”?“你真幸運(yùn)啊！”?“大伙都淋濕了，我想給他們幾百塊錢表示感謝，可他們堅(jiān)決不要。老鄉(xiāng)說(shuō)郵遞員救過(guò)他父親，他看見(jiàn)‘郵政’二字就格外親切……那一刻，我才真正理解了父親