九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)魯教版（2024）期末模擬測(cè)評(píng)卷B卷（含答案）

九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)魯教版（2024）期末模擬測(cè)評(píng)卷B卷（試卷滿分：100分；考試時(shí)間：60分鐘）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：O-16K-39Fe-56一、選擇題（本大題共15小題，每題4分，共60分）1.下列關(guān)于物質(zhì)變化的說(shuō)法正確的是()A.發(fā)光、放熱的變化一定是化學(xué)變化B.有氣體產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化C.有顏色改變的變化一定是化學(xué)變化D.化學(xué)變化常伴隨著能量的吸收和釋放2.為了探究薯片袋中充入的氣體是什么將氣體收集在集氣瓶中，滴入澄清石灰水振蕩后沒(méi)有變渾濁，將燃燒的木條伸入瓶中，木條熄滅，這是科學(xué)探究中的()A.作出猜想 B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論3.已知某鐵原子的實(shí)際質(zhì)量為mg，其相對(duì)原子質(zhì)量為56。銀（Ag）的相對(duì)原子質(zhì)量為108，銀（Ag）原子的質(zhì)量為()A. B. C. D.4.納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對(duì)比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒的事實(shí)，某同學(xué)得出的下列結(jié)論不正確的是()A.納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵B.相同的反應(yīng)物在不同條件下反應(yīng)生成的產(chǎn)物可能不同C.把鐵加工成納米鐵粉，發(fā)生的是化學(xué)變化D.反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一5.下列有關(guān)分子、原子、離子、元素的說(shuō)法中，正確的是()A.原子都是由質(zhì)子、中子、核外電子構(gòu)成的B.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等C.氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的，鐵是由鐵原子直接構(gòu)成的D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微觀粒子是氫原子和氧原子6.金銀花作為常見(jiàn)的中藥材，具有清熱解毒、消炎退腫等功效，其有效成分之一是綠原酸（）。下列有關(guān)綠原酸的說(shuō)法正確的是()A.綠原酸分子由碳、氫、氧三個(gè)元素組成B.綠原酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量是354gD.綠原酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量之比為16：18：97.暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量（裝置見(jiàn)下圖）。以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣B.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性C.此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果D.此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%8.用高錳酸鉀制取氧氣，剩余固體的質(zhì)量隨加熱時(shí)間的變化如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是()A.反應(yīng)中固體減輕是因?yàn)樯闪搜鯕釨.0～導(dǎo)管口放出的氣體主要是試管中的空氣C.～反應(yīng)過(guò)程中固體成分有3種D.以后，剩余固體是純凈物9.如圖所示是教材中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)①點(diǎn)燃?xì)錃庵耙獧z驗(yàn)其純度B.實(shí)驗(yàn)②a、b兩管上方生成的氣體可用燃著的木條檢驗(yàn)C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng)D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明水的組成10.利用20℃時(shí)溶液（有少量未溶解的晶體）見(jiàn)圖Ⅰ，進(jìn)行下面實(shí)驗(yàn)：①加入固體后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖Ⅱ；②加入NaOH固體后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖Ⅲ。分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程判斷，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.硝酸銨溶于水時(shí)，吸收熱量B.隨溫度升高，硝酸鉀的溶解度增大C.圖Ⅰ、圖Ⅱ中，硝酸鉀溶液都是飽和溶液D.圖Ⅲ中，硝酸鉀溶液一定是不飽和溶液11.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，從中獲取的信息正確的是()A.時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B.乙中混有少量甲，可采用降溫結(jié)晶的方法提純乙C.時(shí)，將40g甲物質(zhì)加入50g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%D.時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到，所得溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是丙>甲=乙12.已知物質(zhì)R由一種或多種物質(zhì)組成。取一定質(zhì)量的R在足量的氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，下列分析不正確的是()A.參加反應(yīng)的R和氧氣的質(zhì)量總和一定等于8.0gB.所取R質(zhì)量的最小值為1.6gC.R可能是酒精（）D.若R為CO和的混合物，則CO和的分子個(gè)數(shù)比為1：213.在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下圖刻度紙所示（例如：丙的質(zhì)量為5g，丁的質(zhì)量為3g）。充分反應(yīng)后，在同一張刻度紙上再次記錄各物質(zhì)的質(zhì)量變化：刻度線Ⅰ向左移動(dòng)16格；刻度線Ⅱ向左移動(dòng)8格；刻度線Ⅲ向左移動(dòng)8格。下列說(shuō)法正確的是()A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.丙一定是催化劑C.反應(yīng)后丁的質(zhì)量為8g D.參加反應(yīng)的乙和丁的質(zhì)量比為1:114.堿式碳酸鋅是制備功能材料ZnO的原料，其熱分解的產(chǎn)物為三種常見(jiàn)氧化物（熱分解前后各元素化合價(jià)不變）。在如圖所示的熱分解裝置中加入54.7g堿式碳酸鋅，完全反應(yīng)后測(cè)得裝置A增重5.4g，裝置B增重8.8g（加熱前后均通一段時(shí)間的；裝置氣密性良好，藥品量足，實(shí)驗(yàn)操作正確；濃硫酸具有吸水性；堿石灰能吸收和）。下列說(shuō)法正確的是()①x：y=3：1②該裝置的缺陷是無(wú)尾氣處理裝置③生成的ZnO的質(zhì)量為8.1g④裝置B的作用是吸收堿式碳酸鋅分解產(chǎn)生的⑤若將裝置A、B的位置顛倒，則無(wú)法算出x：yA.①④ B.①④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤15.“化學(xué)鏈燃燒”是指燃料不直接與空氣接觸，而是以載氧體在兩個(gè)反應(yīng)器之間的循環(huán)來(lái)實(shí)現(xiàn)燃料較低溫度下燃燒的過(guò)程。某“化學(xué)鏈燃燒”的過(guò)程如圖所示：下列敘述錯(cuò)誤的是()A.空氣反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)為B.X中氮?dú)獾暮勘瓤諝庵懈逤.與直接燃燒相比，“化學(xué)鏈燃燒”有利于二氧化碳的捕集D.等質(zhì)量的甲烷直接燃燒比“化學(xué)鏈燃燒”消耗氧氣多二、填空題（本題共2小題，每空1分，共11分）16.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。（1）從宏觀角度分析，氧氣是由_________組成的；從微觀角度分析，氧氣是由_________構(gòu)成的。（2）張青蓮教授主持測(cè)定的相對(duì)原子質(zhì)量為152的銪元素的原子序數(shù)為63，則銪原子的核外電子數(shù)為_(kāi)________。（3）根據(jù)下列微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。①屬于非金屬元素的有_______（填數(shù)字）種。②與氧元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_______（填元素符號(hào)）。17.我國(guó)提出2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。（1）現(xiàn)階段的能源結(jié)構(gòu)仍以化石燃料為主，化石燃料包括。（2）為解決能源與環(huán)境問(wèn)題，有學(xué)者提出如圖1所示的含碳物質(zhì)轉(zhuǎn)化的技術(shù)路線：①反應(yīng)I屬于________（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。②反應(yīng)Ⅱ中，參加反應(yīng)的和生成的的分子數(shù)目之比為_(kāi)______。③我國(guó)學(xué)者開(kāi)發(fā)出促進(jìn)反應(yīng)Ⅲ的一種新型催化劑，圖2是催化過(guò)程的微觀示意圖，該_______（填化學(xué)式）、氧和過(guò)程的中間產(chǎn)物氫進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為甲醇和水。（3）我國(guó)是世界上首個(gè)成功試采海域可燃冰的國(guó)家。可燃冰是被分子形成的籠包裹，在海底低溫和高壓作用下形成的結(jié)晶物質(zhì)。①可燃冰樣品常存放于液氮儲(chǔ)存罐中，其原因是。②可燃冰有多種結(jié)構(gòu)，某H型可燃冰的化學(xué)式為，分析其結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)：平均34個(gè)分子構(gòu)成6個(gè)籠，每個(gè)籠只容納1個(gè)或分子。這6個(gè)籠內(nèi)容納的與分子個(gè)數(shù)比是__________（填最小整數(shù)比）。二、填空題（本題共2小題，每空1分，共11分）18.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里用右圖所示的電解器進(jìn)行水的探究。（電解器的氣密性非常好）?！咎岢鰡?wèn)題】為什么水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2：1?【探究課題】假設(shè)水的化學(xué)式為，測(cè)定的值。【實(shí)驗(yàn)探究】（1）電解水11min后趕出水中溶解的氣體，同時(shí)測(cè)定電解過(guò)程中a、b管中氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中：時(shí)間/min（或操作）246911趕出水中溶解的氣體a管中氣體體積/mL1229497999100b管中氣體體積/mL41121364650（2）確定b管中氣體成分。實(shí)驗(yàn)如下所示：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論___________________________【實(shí)驗(yàn)分析】（1）電解器玻璃管a中的電極連電源的_________（填“正”或“負(fù)”）極。電解器中的液體為很稀的硫酸鈉溶液，此處硫酸鈉的作用為，硫酸鈉的化學(xué)式為_(kāi)________。（2）分析上表中的數(shù)據(jù)可知：電解開(kāi)始階段a管收集到的氣體與b管收集到的氣體體積比明顯偏大，可能的原因是?！咎骄拷Y(jié)論】查閱資料可知：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度是0.089g/L，氧氣的密度是1.429g/L。利用有關(guān)數(shù)據(jù)及假設(shè)的化學(xué)式，列出x與y的關(guān)系式：_________（僅列式，不要求出結(jié)果），求解可得出x：y的值約為2：1。18.在“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題：（1）如圖1、2所示，將錐形瓶（反應(yīng)物未接觸）放在天平上，右盤(pán)加砝碼使之平衡，取下錐形瓶，將錐形瓶中兩種物質(zhì)混合，反應(yīng)完全后將錐形瓶再放回天平左盤(pán)上。①把圖1錐形瓶重新放回到天平上，天平________（填“能”或“不能”）保持平衡。②把圖2錐形瓶重新放回到天平上，天平_______（填“能”或“不能”）保持平衡，理由是。③從原子的角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守“質(zhì)量守恒定律”的原因是。（2）如圖3所示，用細(xì)線系住銅棒使之平衡，然后在銅棒一端用酒精燈加熱。①寫(xiě)出銅棒反應(yīng)的化學(xué)方程式：。②加熱一段時(shí)間后，銅棒________（填“能”或“不能”）保持平衡。③本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與質(zhì)量守恒定律_________（填“有”或“沒(méi)有”）矛盾。20.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）將A、E裝置連接時(shí)，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管_________（填“b”或“c”）相連接。檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是。（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是，可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是_________。（3）將A、C裝置連接，可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡膠塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是，這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是，化學(xué)性質(zhì)是、_________。四、計(jì)算題（本題共1小題，共5分）21.高鐵酸鉀（）是一種綠色水處理劑，溫度較高時(shí)易發(fā)生反應(yīng)：。小佳同學(xué)為檢測(cè)某高鐵酸鉀顆粒純度，取10g樣品加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化，剩余固體質(zhì)量為9.04g。（1）生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_____g。（2）樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

答案以及解析1.答案：D解析：A、B、C（×）：變化過(guò)程中的現(xiàn)象不能作為判斷發(fā)生化學(xué)變化的根本依據(jù)，如燈泡通電發(fā)光、放熱，屬于物理變化。2.答案：C3.答案：C解析：原子的相對(duì)原子質(zhì)量與原子的質(zhì)量成正比，設(shè)銀（Ag）原子的質(zhì)量為x，則，。4.答案：C解析：四氧化三鐵是黑色固體，而納米鐵粉在空氣中自燃生成一種紅色氧化物；相同的反應(yīng)物在不同條件下反應(yīng)生成的產(chǎn)物可能不同；把鐵加工成納米鐵粉，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化；反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一。5.答案：C解析：A（×）：原子是由質(zhì)子、中子、核外電子構(gòu)成的，但并不是所有原子都有中子，如普通氫原子內(nèi)沒(méi)有中子。B（×）：原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等。D（×）：水是由水分子構(gòu)成的，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微觀粒子，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微觀粒子是水分子。6.答案：B解析：元素只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)，綠原酸由碳、氫、氧三種元素組成；綠原酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（16×12）：（18×1）：（9×16）=32：3：24，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大；相對(duì)分子質(zhì)量的單位為“1”，不是“g”，故綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量是354。7.答案：C解析：利用暖寶寶的發(fā)熱劑來(lái)測(cè)定氧氣含量，就是利用鐵與水、氧氣等發(fā)生反應(yīng)生成鐵銹，從而根據(jù)消耗氧氣的量來(lái)測(cè)定；如果裝置漏氣，會(huì)使進(jìn)入的水偏少，測(cè)定結(jié)果偏小，故實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性；發(fā)熱劑的量會(huì)影響氧氣含量的測(cè)定，如果發(fā)熱劑的量不足，不能將氧氣完全消耗，則測(cè)定的含量會(huì)偏小；根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，測(cè)得氧氣體積為55mL，則氧氣體積分?jǐn)?shù)約為。8.答案：D解析：反應(yīng)中生成的氧氣逸出，所以固體減輕；0～高錳酸鉀的質(zhì)量沒(méi)有減少，即高錳酸鉀還沒(méi)有分解，因此導(dǎo)管口放出的氣體主要是試管中的空氣；～反應(yīng)過(guò)程中，高錳酸鉀部分分解，因此固體成分有3種：錳酸鉀、二氧化錳和高錳酸鉀；以后，高錳酸鉀完全分解，剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳的混合物。9.答案：C解析：氫氣具有可燃性，與空氣混合達(dá)到一定范圍會(huì)發(fā)生爆炸，因此點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?yàn)純。電解水實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，用燃著的木條檢驗(yàn)，氣體燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰；正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，用燃著的木條檢驗(yàn)，木條會(huì)燃燒得更旺。實(shí)驗(yàn)①中氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水，屬于化合反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)②中水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，屬于分解反應(yīng)?；瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，兩實(shí)驗(yàn)可以證明水的組成。10.答案：D11.答案：C解析：時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等，若二者為飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，若二者為不飽和溶液，則無(wú)法確定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，A錯(cuò)誤；甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，乙物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小，當(dāng)乙中混有少量甲時(shí)，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙，B錯(cuò)誤；時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為，水中最多能溶解甲的質(zhì)量為，故此時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，C正確；時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲>乙>丙，該溫度下，等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是丙>乙>甲，降溫不會(huì)影響溶劑質(zhì)量，故降溫后所得溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系依然是丙>乙>甲，D錯(cuò)誤。12.答案：C解析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前參加反應(yīng)的R和氧氣的質(zhì)量總和為4.4g+3.6g=8g；反應(yīng)后g×44×100%=的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為，水中氫元素的質(zhì)量為，根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)和質(zhì)量不變，故反應(yīng)前R中的碳元素和氫元素分別為1.2g和0.4g，則R質(zhì)量的最小值為1.2g+0.4g=1.6g；R中C、H元素質(zhì)量比為1.2g：0.4g=3：1，而酒精（）中C、H元素質(zhì)量比為（2×12）：（6×1）=4：1；R中C、H原子個(gè)數(shù)比為，若R為CO和的混合物，則CO和的分子個(gè)數(shù)比為1：2。13.答案：D解析：根據(jù)題意，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量變化如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g16253反應(yīng)后的質(zhì)量/g010511變化的質(zhì)量/g（“+”“-”分別表示增加、減少）-16+80+8反應(yīng)后甲的質(zhì)量減少，乙和丁的質(zhì)量增加，則甲為反應(yīng)物，乙和丁均為生成物，故該反應(yīng)的表達(dá)式為甲→乙+丁，該反應(yīng)由一種反應(yīng)物生成兩種其他物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，A錯(cuò)誤；反應(yīng)前后丙的質(zhì)量不變，則丙可能為催化劑或不參加反應(yīng)的雜質(zhì)，B錯(cuò)誤；反應(yīng)后丁的質(zhì)量為11g，C錯(cuò)誤；該反應(yīng)中參加反應(yīng)的乙和丁的質(zhì)量均為8g，故參加反應(yīng)的乙和丁的質(zhì)量比為8g：8g=1:1，D正確。14.答案：B解析：①?gòu)念}目可知：A增重5.4g，則反應(yīng)生成水的質(zhì)量為5.4g，B增重8.8g，則生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，可得：堿式碳酸鋅中氫元素的質(zhì)量為，碳元素的質(zhì)量為，故；②生成的產(chǎn)物二氧化碳和水均被吸收，氮?dú)獠粫?huì)污染空氣，所以尾氣不需要進(jìn)行處理；③根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，可得生成的ZnO的質(zhì)量為54.7g-5.4g-8.8g=40.5g；④反應(yīng)生成的水蒸氣被裝置A中濃硫酸吸收，生成的二氧化碳被裝置B中堿石灰吸收；⑤若將裝置A、B的位置顛倒，二氧化碳和水均被堿石灰吸收，無(wú)法得出水和二氧化碳具體的質(zhì)量，也就無(wú)法計(jì)算出x：y的數(shù)值。15.答案：D解析：空氣反應(yīng)器中和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧氣被消耗，X中氮?dú)獾暮勘瓤諝庵懈撸慌c直接燃燒相比，“化學(xué)鏈燃燒”產(chǎn)生的氣體生成物只有二氧化碳和水蒸氣，水蒸氣冷卻后變?yōu)橐簯B(tài)水，有利于二氧化碳的捕集；消耗等質(zhì)量甲烷，生成的二氧化碳和水的質(zhì)量不變，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量也不變，則等質(zhì)量的甲烷直接燃燒和“化學(xué)鏈燃燒”消耗的氧氣一樣多。16.答案：（1）氧元素氧分子（2）63（3）①3②S17.答案：（1）煤、石油、天然氣（2）①分解反應(yīng)；②1：2；③CO（3）①防止甲烷泄漏；②2：1解析：（2）①反應(yīng)I是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)、和，屬于分解反應(yīng)。②反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為，可知參加反應(yīng)的和生成的的分子數(shù)目之比為1：2。（3