小學(xué)語文六年級下冊第7課《湯姆·索亞歷險記》知識點歸納

小學(xué)語文六年級下冊第7課《湯姆·索亞歷險記》知識點歸納一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解喧囂、熱切、衣衫襤褸、滔滔不絕等詞語。2.通過故事內(nèi)容分析湯姆的人物形象。3.根據(jù)文章內(nèi)容聯(lián)想生活實際中的類似人物或情節(jié)。二、教材分析《湯姆索亞歷險記》由找到湯姆和貝琪這個精彩片斷組成。片段講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。先是講述貝琪的媽媽撒切爾太太和湯姆的姨媽悲痛絕望的心情，以及湯姆、貝琪回來后小鎮(zhèn)歡樂的晚上。先悲后喜，充滿了喜劇氣氛。接著通過湯姆的講述，介紹他和貝琪在洞中的歷險經(jīng)過，最后講湯姆去看望伙伴哈克和貝琪，從法官口中意外地知道山洞已被封上，喬埃被困洞中。輕松、幽默而略有諷刺夸張，是作者語言的特點。浪漫有趣，有驚無險，是這部名著吸引孩子的地方。三、作者簡介馬克吐溫（1835-1910）：原名薩繆爾蘭亨克萊門，美國杰出的幽默諷刺作家，也是著名演說家。19世紀(jì)后期美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表，他曾被譽(yù)為美國文學(xué)史上的林肯。主要作品：《百萬英鎊》《哈克貝利費恩歷險記》《湯姆索亞歷險記》等。四、多音字煞：shà（煞白）sh?。ㄉ奋嚕┢妫簈í（奇怪）jī（奇數(shù)）籠：lóng（鳥籠）lǒng（籠罩）假：jiǎ（假如）jià（假期）劃：huá（劃船）huà（計劃）結(jié)：jié（結(jié)局）jiē（結(jié)巴）五、近義詞悲傷悲痛雄壯雄偉漸漸逐漸熱切熱情哀悼悼念仍舊仍然尋找尋覓寬闊廣闊疲乏疲憊碰巧湊巧摸索探索荒唐荒誕疲勞疲憊警告告誡興奮激動遵守遵照滔滔不絕口若懸河六、反義詞精彩乏味永遠(yuǎn)暫時悲傷歡樂喧囂寧靜迎接歡送寬闊狹窄興奮沮喪誠心誠意虛情假意熱切冷漠欣喜若狂悲痛欲絕七、理解詞語1.祈禱：一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。2.喧囂：叫囂；喧嚷。3.欣喜若狂：欣喜得像發(fā)了狂。形容高興到了極點。4.熱切：熱烈懇切。5.吹噓：夸大或無中生有地說自己或別人的優(yōu)點；夸張的宣揚(yáng)。6.衣衫襤褸：指衣服破爛不堪。7.摸索：試探著（行進(jìn)）。8.荒唐：（思想、言行）錯誤到使人覺得奇怪的程度。9.疲勞：因體力或腦力消耗太多而需要休息。10.滔滔不絕：像流水那樣毫不間斷。形容話一句接著一句，說個不停。11.口吻：說話時流露出來的感情色彩。12.煞白：由于恐懼、憤怒或某些疾病等原因，面色極白，沒有血色。八、句子解析1.到了星期二的黃昏，圣彼得斯堡鎮(zhèn)仍然籠罩在一片悲傷之中，兩個走失的孩子還沒有找到。概括地寫出了兩個孩子的失蹤給人們帶來的悲痛。2.人們聽見她呼喊孩子，看見她每次抬起頭側(cè)耳聽上好久，然后一邊呻吟著一邊軟弱無力地倒下頭去，那情景真是讓人心碎。波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中，她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。通過對撒切爾太太的動作、神態(tài)描寫和對波莉姨媽的外貌描寫，突出了她們失去孩子時悲痛絕望的心情。3.那天半夜里，村里的大鐘忽然哐啷哐啷地大響起來，片刻之間，街上擠滿了衣服還沒有穿戴整齊的人，瘋狂地大嚷大叫：快出來！快出來！找到他們了！找到他們了！這一夸張描寫，表現(xiàn)了小鎮(zhèn)上的人們?yōu)闇泛拓愮鞯臍w來而高興的心情，與上文撒切爾太太和波莉姨媽的悲痛形成鮮明對比，這樣由悲轉(zhuǎn)喜，充滿了戲劇色彩。4.在孩子們回來后的半個小時，鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子又親又吻，同時還使勁握住撒切爾太太的手，滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。運用了夸張的修辭方法。從中感受到人們此時高興的心情，這種高興、激動的心情是難以用語言表達(dá)的，所以他們有話想說又說不出，只剩下喜悅的淚水了。5.湯姆的臉立刻變得煞白。這里運用了神態(tài)描寫的方法，臉立刻變得煞白說明湯姆的內(nèi)心受到極大地震動。盡管印江?喬埃是個殺人犯，湯姆還是為他的安全擔(dān)心，說明湯姆是個善良的孩子。九、問題歸納1.他又?jǐn)⑹隽怂鯓踊厝フ邑愮?，告訴了她這個好消息，而她卻讓他別拿這些無聊的謊話來煩她，因為她很累，知道自己快要死了，她也愿意死掉。為什么要具體描寫貝琪的表現(xiàn)?貝琪的表現(xiàn)反映出他們已經(jīng)極度饑餓和疲乏，貝琪的意志已經(jīng)徹底垮掉了，所以愿意死掉。但是湯姆一直在想方設(shè)法鼓勵她要勇敢地活下去，如果沒有湯姆，她真的會死掉。這也從側(cè)面襯托出湯姆的堅強(qiáng)和勇敢。2.他給他們講著這次精彩的歷險過程，同時還夸張地吹噓了一番，最后又描述了他怎樣離開貝琪去探險，如何在風(fēng)箏線能達(dá)到的情況下順著那兩條通道向前探路，又是怎么去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。從哪里可以看出湯姆索亞的淘氣、可愛?盡管湯姆能夠平安歸來，但是身體虛弱，渾身沒有一點力氣，所以只能躺在一張沙發(fā)上?？墒菧愤€是講得栩栩如生，同時還夸張地吹噓了一番，可見他的淘氣、可愛和歷險后心理上獲得的極大滿足。3.你怎樣理解當(dāng)有人用嘲弄的口吻問他是否還想再去那個山洞走一趟時，湯姆說他不會在意的?嘲弄湯姆的人認(rèn)為，經(jīng)歷過這次危險之后，他一定不敢再去做冒險的事情了。但湯姆卻毫不在意，從這里我們可以看出他是一個勇敢、愛冒險的孩子，不會被一次困難嚇倒。4.你覺得湯姆是個怎樣的孩子?（1）湯姆是個頑皮的孩子，在講歷險的過程時還不忘夸張地吹噓一番。（2）湯姆是個樂觀勇敢的孩子，當(dāng)在山洞中迷路、貝琪絕望時，他三次探路，最終找到通道，并且安慰貝琪。（3）湯姆是個足智多謀的孩子，在已經(jīng)迷路的情況下利用風(fēng)箏線探路。（4）湯姆是個講義氣、熱心的孩子，體力恢復(fù)后立即去看望生病的朋友哈克。（5）湯姆是個富有同情心的孩子，得知喬埃被封在洞里后十分驚愕。十、課文分段第一部分（1-4）：寫眾人