重慶市江津區(qū)實驗中學(xué)、李市中學(xué)、白沙中學(xué)等五校2024-2025學(xué)年九年級上期期末模擬聯(lián)考化學(xué)試題（無答案）

2024-2025學(xué)年度上期第二次聯(lián)考九年級化學(xué)試卷（全卷共四個大題，滿分70分，考試時間與物理共用120分鐘）注意事項：1.試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。2.作答前認真閱讀答題卡上的注意事項。3.考試結(jié)束，監(jiān)考人員將試題卷和答題卡一并收回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16C1-35.5Ca-40一、選擇題（本題包括16小題，每題2分，共32分，每題只有一個正確答案）1.2024年1月9日，我國使用長征二號丙運載火箭將愛因斯坦探針衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)圓滿成功。下列過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.火箭轉(zhuǎn)場 B.燃料加注 C.自動對接 D.點火發(fā)射2.下列與實驗有關(guān)的圖標中，表示實驗中會用到明火的是（）A. B. C. D.3.科學(xué)無止境，下列科學(xué)家中為相對原子質(zhì)量的測定做出卓越貢獻的是（）A.張青蓮 B.拉瓦錫 C.閔恩澤 D.門捷列夫4.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象敘述正確的是（）A.紅磷燃燒時發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧B.鐵燃燒時火星四射，生成黑色的四氧化三鐵并放熱C.木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體D.硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體5.下列各組物質(zhì)中，是按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（）A.氫氣、一氧化碳、空氣 B.氧氣、氧化汞、水銀C.金剛石、高錳酸鉀、液氧 D.銅、冰水混合物、過氧化氫6.下面關(guān)于數(shù)字“2”的含義的解釋中，正確的是（）A.2Li中的“2”表示2個鋰分子B.中的“2”表示鈣元素顯正2價C.2CO中的“2”表示2個一氧化碳分子D.中的“2”表示1個二氧化氮中含有2個氧元素7.歸納、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列說法正確的是（）A.離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子B.氧化物都含有氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，則物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的D.單質(zhì)是由同種元素組成的，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)8.下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A. B.C. D.9.用“W”形玻璃管進行微型實驗，將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸。下列有關(guān)說法不正確的是（）A.二氧化錳不可以增加生成氧氣的質(zhì)量B.用“W”形玻璃管進行實驗可以節(jié)約藥品C.若a處粉末是鐵粉，反應(yīng)的化學(xué)方程式D.若a處粉末是炭粉，則燃燒產(chǎn)生的二氧化碳會污染空氣10.中科院研究人員成功合成了一種類似金剛石結(jié)構(gòu)的物質(zhì)——“T-碳”（化學(xué)式為C）。有關(guān)“T-碳”的說法錯誤的是（）A.屬于單質(zhì) B.常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C.由原子直接構(gòu)成 D.物理性質(zhì)與石墨相似11.鍶可以增加骨骼和牙齒的礦物質(zhì)含量，預(yù)防骨質(zhì)疏松和牙齒脫落等問題，還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)功能，緩解壓力。鍶原子的結(jié)構(gòu)示意圖與鍶元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列不正確的是（）A.鍶元素屬于金屬元素 B.鍶原子內(nèi)的中子數(shù)為38C.鍶原子的核電荷數(shù)為38 D.鍶元素位于元素周期表第五周期12.《本草綱目》記載：“三七近時始出，南人軍中，用為金瘡要藥，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸（）。下列說法正確的是（）A.田七氨酸的相對分子質(zhì)量為186gB.田七氨酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小C.田七氨酸分子是由碳原子、氫原子、氮分子和氧原子構(gòu)成D.田七氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為13.下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽鑒別甲烷和氫氣點燃分別在火焰上方罩干冷燒杯B區(qū)分空氣、氧氣、二氧化碳氣體將帶火星的木條分別伸入集氣瓶C除去二氧化碳中少量一氧化碳氣體將混合氣體在空氣中點燃除去D除去氧化鈣固體中的碳酸鈣將固體混合物高溫煅燒14.消防自動噴淋頭結(jié)構(gòu)如圖所示。當(dāng)噴淋頭周圍溫度較高時，熱敏玻璃球中的液體會膨脹，導(dǎo)致熱敏玻璃球脹破，噴淋頭自動噴水，實現(xiàn)滅火。下列說法正確的是（）A.熱敏玻璃球的導(dǎo)熱性比較差 B.玻璃球脹破的原因是分子變大了C.噴水滅火的原理是水降低了可燃物的著火點 D.日常生活中不可將熱源靠近自動感溫噴淋頭15在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示：下列說法中正確的是（）A.丙可能是單質(zhì) B.在該反應(yīng)中丁一定是催化劑C.該反應(yīng)是化合反應(yīng) D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量16.下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A.用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣B.在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量C.加熱碳和氧化銅，恰好完全反應(yīng)生成銅和二氧化碳D.在密閉容器中，鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化二、填空題（本題包括5個小題，每空1分，共22分）17.（4分）化學(xué)用語是簡明扼要、信息豐富、國際通用的語言。請用化學(xué)用語填空：（1）2個磷原子________。 （2）標出氧化鐵中鐵元素的化合價________。（3）3個氫氧根離子________。 （4）中2的意義________。18.（5分）中華文明源遠流長，蘊含著深邃的哲學(xué)智慧和豐富的實踐經(jīng)驗。（1）古法使用日曬鹽、薄荷、珍珠粉、竹炭和堿水等材料制作牙膏，加入竹炭可除去口腔中的異味，這是利用了竹炭的________性。（2）黑火藥為我國古代四大發(fā)明之一，其反應(yīng)原理為其中X的化學(xué)式為________。（3）東方神奇的樹葉——茶，歷史悠久，包含萬千。泡茶時茶壺中的茶漏依據(jù)________（填一種實驗操作）的原理可將茶葉和茶水分離。（4）科學(xué)家以甲烷（）為原料制備金剛石薄膜，這一變化屬于________（選填物理或化學(xué)）變化。（5）《韓非子·五蠹》中記載：“有圣人作，鉆燧取火以化腥臊，而民說之，使王天下，號之曰燧人氏?！薄般@燧取火”通常理解為鉆木取火，從燃燒的條件分析，“鉆木”的作用是________。19.（3分）為減少污染，科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將汽車尾氣中的有害氣體轉(zhuǎn)化成無污染的氣體，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：（1）該反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)在空氣體積分數(shù)最大的是________（填名稱）。（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（3）下列說法中，正確的是________（填序號）。A.反應(yīng)前后各元素化合價均發(fā)生改變 B.二氧化碳不是空氣污染物C.該反應(yīng)共涉及到3種氧化物 D.加入催化劑可提高產(chǎn)物質(zhì)量20.（4分）A-E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，且都含有同一種元素。其中A為常見液體，C、D為氣體，且C有毒，E是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）?；卮鹣铝袉栴}：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D________。（2）寫出C物質(zhì)的一種用途：________。（3）寫出D→C的化學(xué)方程式：________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于________反應(yīng)。21.（6分）碳中和是指在規(guī)定時間內(nèi)的人為移除與人為排放相抵消。大氣中過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)的加劇。捕獲和轉(zhuǎn)化可減少排放并實現(xiàn)資源利用。一種吸收廢氣并將其轉(zhuǎn)化為可利用資源甲醇（）的工藝流程如圖。（1）化石燃料的燃燒是過度排放的原因之一，化石燃料包括煤、石油和________。（2）“吸收塔”：先把氧化鈣顆粒研磨成固體粉末的目的是________。（3）“轉(zhuǎn)化器”：發(fā)生的反應(yīng)是。X的化學(xué)式是________。（4）甲醇可以作燃料，甲醇在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。（5）工藝流程中循環(huán)使用的物質(zhì)是________。（填化學(xué)式）（6）低碳生活從我做起。下列行為有利于實現(xiàn)碳中和的是________。A.雙面使用紙張 B.植樹造林 C.露天焚燒垃圾三、實驗題（每空1分，共10分）22.（10分）化學(xué)實驗小組的同學(xué)正在進行氣體制取實驗，請你結(jié)合下列實驗裝置，一起參與探究，并完成下列有關(guān)問題。圖1圖2（1）圖中儀器①的名稱是________，儀器②的名稱是________.（2）實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式________；若用圖2裝置檢驗?zāi)硽怏w是否為二氧化碳，則瓶內(nèi)應(yīng)裝入的物質(zhì)是________，氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）通入，其中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.（3）裝置A、B和C都能制取二氧化碳氣體，但裝置C與前兩者相比較，你認為裝置C的優(yōu)勢是________；（4）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。不足之處是________（5）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體。在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小?，F(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________（從A-G中選，填字母編號）。四、計算題（6分）23.（6分）馬英同學(xué)取