展望未來(lái)講話稿

展望未來(lái)講話稿展望未來(lái)講話稿1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！歲月多磨，時(shí)光如逝，我們?cè)谶@一條不斷往前的道路上堅(jiān)持不懈著。很多次我們都會(huì)問(wèn)自己，什么時(shí)候才能抵達(dá)未來(lái)呢？但是同學(xué)們想一想，每一個(gè)下一秒，都是一次未來(lái)??！所以珍惜當(dāng)下，便是為未來(lái)做一個(gè)準(zhǔn)備。在我們的生活中，不缺乏激情和向往，不缺乏堅(jiān)定和勇敢，這是幫助我們前行的一些動(dòng)力，也是我們?cè)谶@條不能回頭路上的一盞盞燈火。我們會(huì)遇到黑暗，也會(huì)遇到挫折，但這時(shí)候的我們不要害怕，不要彷徨，因?yàn)槲磥?lái)依舊在等待，只要我們?cè)僖淮蔚恼駣^起來(lái)，將來(lái)就一定不會(huì)推遲，它會(huì)更快的抵達(dá)我們的面前，給我們最大的感動(dòng)和驚喜。未來(lái)，是一個(gè)充滿了無(wú)限想象和驚喜的詞匯，很多時(shí)候我們想一想未來(lái)，都會(huì)覺(jué)得心中充滿了激動(dòng)和驚喜。而現(xiàn)在的我們，更是一個(gè)需要展望未來(lái)的年紀(jì)，我們不能缺少的是這一份生動(dòng)，是一份勇敢往前的決心。所以同學(xué)們，不管我們以后遇到怎樣的一些打磨，遇到怎樣的變動(dòng)，我們都不要放棄對(duì)明天的向往和期待，只有這樣，我們才會(huì)成為一個(gè)充滿了希望和能量的少年，我們才能在學(xué)習(xí)中逐漸突破自我，向未來(lái)進(jìn)軍！初中幾年的時(shí)間是非?？斓?，可能在我們不經(jīng)意之間，我們就會(huì)抵達(dá)最后的終點(diǎn)。我相信在座的每一個(gè)同學(xué)都是對(duì)未來(lái)充滿了想象的，有的同學(xué)想在初中畢業(yè)之后考取一個(gè)更好的高中，為將來(lái)繼續(xù)努力。還有的同學(xué)決定考一名教師，將來(lái)為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量和青春。還有的同學(xué)在心里已經(jīng)為自己默默的制定好了前行的路線，并且為之不斷的努力和奔跑。這些，都是我們對(duì)未來(lái)的向往，都是我們對(duì)未來(lái)的期待，都是我們對(duì)未來(lái)的’展望??！展望未來(lái)，可以為我們?cè)酒椒驳纳钤鎏硪恍?lè)趣。即使我們有時(shí)只是偶爾說(shuō)起，但是想一想明天，我們的心中就不免的興奮起來(lái)，這是未來(lái)給我們的力量，也是我們不斷展望未來(lái)的一些動(dòng)力。展望未來(lái)，為我們的這份青春多增添一些有趣的回憶吧，也讓我們各自的人生多一份精彩，多一份憧憬吧！讓我們?cè)谶@樣的展望之中，逐漸找到屬于我們自己的星球，逐漸找到屬于我們自己未來(lái)的方向吧！展望未來(lái)講話稿2尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：酷暑漸退，秋風(fēng)送爽，度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的暑假，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。值此之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生員工致以新學(xué)年的問(wèn)候！向剛剛加入龍中大家庭的新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向辛勤堅(jiān)守在工作崗位上的教職員工表示衷心的感謝！過(guò)去的一年，是龍中精神得以升華的一年。“真誠(chéng)合作、有序競(jìng)爭(zhēng)、勤奮進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、科學(xué)發(fā)展、追求卓越”的龍中精神成為龍中人的主流價(jià)值觀，龍中團(tuán)隊(duì)用規(guī)則規(guī)范、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、目標(biāo)管理和結(jié)果考核和過(guò)程精細(xì)四種意識(shí)做了很好的詮釋。學(xué)校制度統(tǒng)帥與年級(jí)自主管理相得益彰，團(tuán)隊(duì)協(xié)作共進(jìn)和個(gè)人獨(dú)樹(shù)一幟相融共生，學(xué)?？傮w目標(biāo)和師生行為規(guī)范相互制約，高屋建瓴的宏觀掌控和細(xì)致入微的精準(zhǔn)把握讓每項(xiàng)工作都落實(shí)到位，注重了過(guò)程，完善了細(xì)節(jié)，執(zhí)行力提升，降低行政運(yùn)行成本，大大增加了學(xué)校管理的效益。我們有理由為我們的團(tuán)隊(duì)，為我們的龍中精神點(diǎn)個(gè)贊！過(guò)去的一年，是龍中收獲豐碩的一年。七十余年龍中歷史形成了文化長(zhǎng)廊，高端科技追求增加了現(xiàn)代設(shè)施，走進(jìn)龍中思琢過(guò)去，點(diǎn)擊鼠標(biāo)暢游世界，文化特色鮮明，教學(xué)設(shè)施育人環(huán)境又有了大幅度改善。在全國(guó)少年兒童“雙有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校成績(jī)優(yōu)異，被評(píng)為優(yōu)秀集體。團(tuán)支部書(shū)記覃雪薇為代表的老師被授予先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱號(hào)。在全縣的教育教學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估中，學(xué)校以94.2的最高分獲得第一名。學(xué)校黨總支被教育局黨委表彰為先進(jìn)基層黨組織。學(xué)?！捌桨残@”創(chuàng)建被縣教育局驗(yàn)收。全縣第十屆中小學(xué)生文藝匯演中獲得一等獎(jiǎng)。曾格英、田金玉、余衛(wèi)華、朱芳、李楊、程建平和張顯國(guó)7人受縣級(jí)表彰。一年來(lái)，承辦市縣級(jí)教育教學(xué)研討活動(dòng)十余次，我校教師劉成光、覃寧杰、劉雪芹、田建國(guó)、李楊、余衛(wèi)華、田昌勛等在活動(dòng)中承擔(dān)示范課、競(jìng)賽課和專題報(bào)告。積極參加或承辦縣級(jí)其他教學(xué)活動(dòng)，共有三十多人次獲獎(jiǎng)。積極參加“一師一課”活動(dòng)，我校教師網(wǎng)上曬課100多節(jié)，并向縣級(jí)推薦優(yōu)課18節(jié)，向市級(jí)推薦優(yōu)課8節(jié)。劉成光校長(zhǎng)的課成為省級(jí)優(yōu)課并正在向國(guó)家級(jí)優(yōu)課邁進(jìn)。高考中龍中學(xué)子捷報(bào)頻傳，今年在一中畢業(yè)的我校學(xué)生上一本線120人，占畢業(yè)生總數(shù)的25%。其中徐霄雯被清華大學(xué)錄取，呂冰晗被浙江大學(xué)錄取，王紫琪被香港中文大學(xué)錄取。中統(tǒng)考龍中高位前茅。三個(gè)年級(jí)綜合P值均為全縣第一，語(yǔ)數(shù)外物化等學(xué)科均以顯著的優(yōu)勢(shì)執(zhí)全縣牛耳。中考一中上線人數(shù)244人，占我校參考人數(shù)的54%，占一中正取人數(shù)的35%，創(chuàng)歷史新高。中考前十名學(xué)生8人，前一百名65人。辦學(xué)條件的日臻完善，教育方針的全面貫徹，綜合實(shí)力的龍頭地位，我們有理由為我們驕人的業(yè)績(jī)點(diǎn)個(gè)贊。在現(xiàn)代都市安貧，在如畫(huà)清江樂(lè)道。龍中教師用他們無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫(xiě)了動(dòng)人的旋律，我們有理由為我們辛勤工作的教職員工點(diǎn)個(gè)贊。同時(shí)龍中人也清醒的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)化化學(xué)校創(chuàng)建的順利過(guò)關(guān)，質(zhì)量穩(wěn)居榜首的優(yōu)越感，各項(xiàng)活動(dòng)中顯著優(yōu)勢(shì)，讓龍中進(jìn)入發(fā)展的高原期，高位運(yùn)行，如履薄冰，高處不勝寒。龍中下一步如何發(fā)展？質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，特色是未來(lái)龍中的動(dòng)力源。龍中確立了頗具挑戰(zhàn)的“質(zhì)量高位前茅，社團(tuán)特色興?！惫ぷ髂繕?biāo)。我們有理由為這具體實(shí)在的工作目標(biāo)點(diǎn)個(gè)贊。同學(xué)們，老師們，成績(jī)代表過(guò)去，向世人昭示我能行；奮斗成就未來(lái)，向社會(huì)證實(shí)我還行。新常態(tài)下的中國(guó)經(jīng)濟(jì)要求“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”必須向縱深推進(jìn)。習(xí)提出“騰籠換鳥(niǎo)、鳳凰涅”來(lái)打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，習(xí)“兩只鳥(niǎo)論”有四個(gè)關(guān)鍵詞：改革、創(chuàng)新、舍得和統(tǒng)籌。這四個(gè)關(guān)鍵詞，對(duì)走內(nèi)涵發(fā)展之路，揚(yáng)特色興校之帆的龍中也非常貼切。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我提出以下希望，也是新的學(xué)年學(xué)校將要完成的四大任務(wù)：建設(shè)特色鮮明的學(xué)校，造就創(chuàng)新思維的班子，培養(yǎng)具有反思性思維的教師，培育達(dá)禮知書(shū)的學(xué)生。一、形成鮮明的學(xué)校特色。今年學(xué)校將從國(guó)家課程校本化，校本課程特色化，社團(tuán)活動(dòng)常規(guī)化，活動(dòng)指導(dǎo)專業(yè)化四個(gè)方面入手，逐步形成學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格。繼續(xù)以校本作業(yè)為抓手，通過(guò)三到五年時(shí)間編撰成符合我校實(shí)際的校本化作業(yè)集，繼續(xù)實(shí)施國(guó)家課程校本化的探索。以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的校本課程為示范，逐步開(kāi)發(fā)立足校情的校本課程。從七年級(jí)開(kāi)始，組建十三個(gè)學(xué)生社團(tuán)，打破班級(jí)界限，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣參加社團(tuán)活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好。利用社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)教師的第二專業(yè)，讓每位老師都能擁有自己的社團(tuán)指導(dǎo)教師證書(shū)。二、造就創(chuàng)新思維的班子。在新的學(xué)年，學(xué)校班子成員都要從形成部門(mén)管理特色上下功夫，傳統(tǒng)與改革并舉，統(tǒng)籌與舍得同在，在十三五規(guī)劃的開(kāi)局之年，形成獨(dú)特的部門(mén)管理風(fēng)格。在此對(duì)學(xué)校行政班子群體提出五個(gè)方面的要求：堅(jiān)持制度主導(dǎo)，不斷提高學(xué)校行政的公信力；豐富學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)校行政的思想力；強(qiáng)化落實(shí)手段，不斷提高學(xué)校行政的執(zhí)行力；崇尚反思文化，不斷提高學(xué)校行政的創(chuàng)新力；營(yíng)造團(tuán)結(jié)氛圍，不斷提高學(xué)校行政的凝聚力。三、培養(yǎng)具有反思性思維的教師。一名優(yōu)秀的教師究竟是怎樣誕生的?通往“金字塔塔尖”的道路又在哪里?“反思”是不斷被凸顯的一條走向成功的路徑。它被解釋為優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的一個(gè)共性特征。中國(guó)有句俗話說(shuō)，“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的努力。古人說(shuō)，“吾日三省吾身”，強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)省。反思與實(shí)踐的結(jié)合對(duì)教師教學(xué)智慧提升的作用不可估量。特級(jí)教師華應(yīng)龍一次報(bào)告中說(shuō)，他的教學(xué)水平提升是一個(gè)比較完整的反思、實(shí)踐過(guò)程。不論他對(duì)自己的每一次否定和嘗試是不是正確，能感受到的是一種執(zhí)著和專注的精神，一種永不滿足的對(duì)教育核心問(wèn)題的逼近，我們可以稱之為“反思的精神”；其次就是對(duì)教學(xué)事件進(jìn)行反思的敏銳眼光――基于“教師個(gè)人素質(zhì)”的獨(dú)特思考角度，這是組成教師“反思能力”的重要部分。我們說(shuō)，只有建立在反思精神之上的反思才是真正有力量的、有生命的，才是真正能促進(jìn)教師成長(zhǎng)的。而再實(shí)踐是對(duì)反思的檢驗(yàn)與進(jìn)一步反思的`催生，是增強(qiáng)反思力必不可少的環(huán)節(jié)，因?yàn)榻虒W(xué)本質(zhì)上是一門(mén)實(shí)踐的藝術(shù)。登抵金字塔的秘密，就蘊(yùn)藏在一次次的“實(shí)踐、反思、學(xué)習(xí)、再實(shí)踐”之中。在此對(duì)龍中教師群體提出四個(gè)方面的要求：不斷加強(qiáng)個(gè)人修煉，做一個(gè)德行良好的人；不斷提升課堂水平，做一個(gè)上得廳堂的人；積極參加研修活動(dòng)，做一個(gè)下得廚房的人；不斷反思自己的行為，做一個(gè)具有反思精神的人；不斷加強(qiáng)身心修煉，做一個(gè)快樂(lè)幸福的人。四、培育達(dá)禮知書(shū)的學(xué)生。在此之所以說(shuō)達(dá)理知書(shū)，是要求全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)”。先成人再成才。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí)：“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)固然重要；但比知識(shí)更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念。”同學(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我。未來(lái)需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們?cè)诓粩嘭S富自己的同時(shí)，要努力提高自己的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，平時(shí)自我努力、約束、克制與完善，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。在此對(duì)龍中學(xué)生群體提出三個(gè)方面的要求：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”；樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“成長(zhǎng)的主人”；即砥礪德行，健全人格；強(qiáng)壯體魄，發(fā)展能力；這就要求每個(gè)人樹(shù)立“尊重知識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)；尊重規(guī)則，強(qiáng)調(diào)責(zé)任；尊重他人，強(qiáng)調(diào)感恩；尊重自己，強(qiáng)調(diào)自信”的意識(shí)，并形成一種自覺(jué)的修煉行為。造就一副體魄：身心兩健，身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。我不想說(shuō)什么報(bào)效祖國(guó)的大道理，但我們一定要用德智雙馨回饋父母。九年級(jí)的“戰(zhàn)士”們！格言云――把意念沉潛得下，何理不可得！把志氣奮發(fā)得起，何事不可做！總理言――此時(shí)、此地、此身。此時(shí)，讓拖沓的鞋底快快抬起到一個(gè)高度；此地，讓疲憊的頭腦輕輕揚(yáng)起一個(gè)角度；此身，讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個(gè)弧度。初三啦！一物不知，以為深恥；逢人而問(wèn)，少有寧日，且盡享這“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的喜悅！八年級(jí)的“朋友”們！古人說(shuō)：觀操守，在利害時(shí)；觀精力，在饑疲時(shí)；觀度量，在喜怒時(shí)；觀鎮(zhèn)定，在震驚時(shí)。我要說(shuō)：觀成敗，在此時(shí)！無(wú)情歲月增中減，有味詩(shī)書(shū)苦后甜。行無(wú)愧怍心常坦，身處艱難氣若虹！七年級(jí)的“弟子”們！黑塞說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)的閱讀、沒(méi)有敬重的知識(shí)、沒(méi)有心的教養(yǎng)，是戕害心靈的最嚴(yán)重的罪過(guò)之一。從這一刻起，將“德智雙全、身心兩健”的校訓(xùn)銘記在心間，把龍中精神綻放在臉上。老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位龍中人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為龍中的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與龍中相伴，讓我們共同的家園―龍舟坪中學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。最后，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！展望未來(lái)講話稿3尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！首先做一下自我介紹，我叫小輝。（板書(shū)）這個(gè)名字的寓意非常明了，就是我的家人希望我充滿智慧。我從事教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)十年了，我非常喜歡這份工作。因?yàn)樗軌蜃屛矣袡C(jī)會(huì)接觸那么多可愛(ài)的、天真的學(xué)生，并且我在教學(xué)工作中，自己的知識(shí)也在不斷豐富。與每一批學(xué)生相處都給我留下了很多美好的回憶。我知道這次也不會(huì)例外。我希望自己在新學(xué)期里：做好自己的本職工作，也就是數(shù)學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作，用自己的智慧去澆灌學(xué)生，也就是在座的各位成長(zhǎng)！關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生，對(duì)于學(xué)生的合理要求都要盡量滿足！希望和學(xué)生成為知心朋友，相互督促，共同提高！我的說(shuō)完了，下面誰(shuí)想說(shuō)？說(shuō)之前請(qǐng)做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹！同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就是一家人了，在五年一班這個(gè)大家庭里，我們都有了對(duì)彼此的期待和承諾。相信未來(lái)的日子里，我們的班級(jí)一定是溫暖的，同學(xué)之間也一定是和大家好！今天的這場(chǎng)開(kāi)學(xué)，陽(yáng)光還是這般的刺眼，讓我們?yōu)榻袢盏拈_(kāi)學(xué)而歡呼吧！現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，就應(yīng)該拋棄掉暑假生活的糜爛、頹廢，回歸到有秩序的學(xué)校生活中。從每天都直接睡覺(jué)太陽(yáng)高掛天空，再回到學(xué)校每天早起趕早課的日子，可能還是有很大的不情愿，但就算有太多的不情愿，那也還是要用學(xué)校的規(guī)矩來(lái)嚴(yán)格管束自己。這一次的開(kāi)學(xué)就意味著我們又要開(kāi)始接觸更多知識(shí)點(diǎn)，所以任何的同學(xué)都要盡可能快的調(diào)整好自己，盡快地進(jìn)入到整個(gè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中，并將新的知識(shí)點(diǎn)都牢記于心。高中階段是最重要的階段，不管是任何的年級(jí)都是不能夠有任何的松懈的，高中的知識(shí)點(diǎn)更是一個(gè)接一個(gè)串聯(lián)起來(lái)的，若是中間斷了節(jié)，要想真正的接起來(lái)那就相當(dāng)困難了。如今的我們都應(yīng)該以全新的自我來(lái)面對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)，要將這一次的開(kāi)學(xué)作為一個(gè)新的開(kāi)始，將自己的全身心都放在學(xué)習(xí)上，不要還留戀著暑假?zèng)]有看完的電視劇，沉迷的游戲，所有的與學(xué)習(xí)沒(méi)有任何關(guān)系的東西都需要拋向腦后，然后將完整的自己都放進(jìn)學(xué)習(xí)中。在這開(kāi)學(xué)之際，我們都應(yīng)該為自己制定一個(gè)計(jì)劃，期待著我們能夠在新的學(xué)期中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，在學(xué)習(xí)上有更好的效率，只有如此在之后的學(xué)習(xí)生活中才會(huì)是有目標(biāo)的向前沖，不會(huì)迷失方向。計(jì)劃在人生中是一件相當(dāng)重要的事情，雖說(shuō)整個(gè)世界都是較為迷茫慌亂的，我我們基本是不能很好的計(jì)劃出自己的未來(lái)，但是我們可以在短時(shí)期，按照這樣的方式來(lái)不斷磨礪自我，讓自己有更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，讓自己在短期之內(nèi)有向前的方向。開(kāi)學(xué)典禮就是想要大家能夠在之后的學(xué)習(xí)上有自己的奮斗目標(biāo)，要對(duì)自己有一個(gè)規(guī)劃，要讓自己內(nèi)心堅(jiān)定地去為達(dá)到目標(biāo)努力。每一個(gè)年級(jí)的同學(xué)的目標(biāo)都是不太相同的.，那我們需要針對(duì)自己的情況來(lái)計(jì)劃自己之后的目標(biāo)，那這樣做首要的事情就是要分析自己，要明確自己在未來(lái)想要達(dá)到的成就，自己想要的未來(lái)。但是目標(biāo)不是一種對(duì)于未來(lái)的不切實(shí)際的期待，并且要有一定針對(duì)性的讓自己能夠通過(guò)努力達(dá)到的事情，這樣才能夠真正的讓自己有信心不斷突破，這才會(huì)有所成長(zhǎng)。在這新的學(xué)期，我希望所有的同學(xué)都可以收獲到自己想要的一切，能夠有較大的成長(zhǎng)，更是在自己夢(mèng)想的路上越發(fā)的接近，在成績(jī)上都有較大的進(jìn)步！展望未來(lái)講話稿4尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日我站在這個(gè)講臺(tái)上，還是老話題：回顧過(guò)去，展望將來(lái)。那么說(shuō)到過(guò)去呢，我覺(jué)得太華蜜了。從小學(xué)到初中，那樣生活真的沒(méi)有壓力。過(guò)去呢，每天都能聽(tīng)到老師上課炒冷飯，下課呢就是不停催作業(yè)。父母照看的特殊細(xì)心，每天晚上陪著你寫(xiě)作業(yè)，想方設(shè)法地提高你的成果，生活上也照看的無(wú)微不至，什么都被支配好了，什么也不用擔(dān)憂。但是過(guò)去也仍有失敗和缺憾，終歸沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)教訓(xùn)，我們就不會(huì)成長(zhǎng)。比如初中的時(shí)候，我看到了一個(gè)很大的問(wèn)題，它普遍存在于大多數(shù)的同學(xué)中，我們都很模糊于自身究竟要去那一個(gè)中學(xué)，或許把自身估的太高，或又太自卑，直到中考結(jié)束。假如我們這個(gè)班的.同學(xué)曾經(jīng)都很清晰自身會(huì)去哪一個(gè)中學(xué)，明確想要去哪一個(gè)中學(xué)，那現(xiàn)在的狀況會(huì)大不一樣，甚至許多同學(xué)都不在四明中學(xué)。而反過(guò)來(lái)，我覺(jué)得來(lái)到四明中學(xué)也不是完全的失敗，至少我們能真正認(rèn)清自身。那么過(guò)去的缺憾就由現(xiàn)在在彌補(bǔ)，過(guò)去的錯(cuò)誤將來(lái)就肯定要改過(guò)來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的生活。過(guò)去的一切都能成為我們的閱歷。那么我還要為將來(lái)做些什么呢?我覺(jué)得要為自身定位，再為自身定目標(biāo)，明白自身究竟要做什么，將來(lái)的路要我們自身確定了，我們不能再處于朦朧狀態(tài)了，然后要勤奮，或許將來(lái)沒(méi)有老師家長(zhǎng)的嘮叨，將來(lái)我們要艱苦得度過(guò)，我們也要樂(lè)觀的面對(duì)將來(lái)，終歸將來(lái)還是一個(gè)迷，將來(lái)的世界也是我們的世界，即使我們?cè)谒拿髦袑W(xué)，我也信任會(huì)有奇跡。展望未來(lái)講話稿5尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!珍惜現(xiàn)在的一分一秒，別讓漂亮的風(fēng)景從眼前拂過(guò)，在我們誕生的那天，上帝就贈(zèng)予我們第一份厚禮——時(shí)間，我們每個(gè)人都在時(shí)間銀行里儲(chǔ)存了一的本金，有的人可以利用這點(diǎn)本金賺到許多利息;而有的人只會(huì)一味地云花費(fèi)它，不會(huì)儲(chǔ)存它。光陰好比河中流水，只能流去，不流回，聰慧的人，今日做明天的事，愚蠢的人，今日做昨天的事，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，逝去的時(shí)間，就再也追不回來(lái)，所以我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在，珍惜這美妙的生活。同時(shí)，對(duì)將來(lái)，我也充溢著很多美妙的向往與希望，一路走來(lái)，我已了解到成長(zhǎng)的路上肯定不會(huì)一帆風(fēng)順，其中充溢了多數(shù)的歡樂(lè)，多數(shù)的淚水，將來(lái)的道路還很迷茫，但我們應(yīng)當(dāng)對(duì)將來(lái)有信念，因?yàn)槲覀冎溃袢盏奈覀?，將肩?fù)起更多嶄新的期盼!美妙的將來(lái)須要辛勤的汗水和不懈的努力去澆灌，假如歲月調(diào)零了漂亮的’花朵，請(qǐng)不要沉淪，因?yàn)榍啻哼€在;假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要無(wú)望，因?yàn)閷?lái)還在前方，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗而否定了自己，而失去了去生活的憧憬與渴望，只要你專心視察，生活中的風(fēng)景無(wú)處不在，足以讓你流連忘返，沉醉其中。所以，對(duì)于將來(lái)，我們只能不斷努力，不斷向上，或許還有更多美妙的事物在等著我們，人生漫漫，成長(zhǎng)的旅途注定不行能一帆風(fēng)順，跋涉的路上肯定會(huì)有風(fēng)雨泥濘，坎坷磨難，然而只要我們對(duì)目標(biāo)矢志不渝，恒久保持自信和樂(lè)觀的心態(tài)，美妙的將來(lái)就不會(huì)太遠(yuǎn)。青春的我們，充溢著旺盛的活力。洋溢著蓬勃的朝氣，讓我們把握好每一分鐘，珍惜現(xiàn)在：讓心跟著希望跳動(dòng)，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，搖動(dòng)幻想的船漿，一路披荊斬棘，駛向?qū)?lái)的彼岸。珍惜現(xiàn)在，展望將來(lái)，試看明天，我們肯定會(huì)交出一份滿足的答卷!展望未來(lái)講話稿6尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是：《新的一年，展望未來(lái)》?；厥走^(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。昨天，不管成功或失敗都永遠(yuǎn)屬于過(guò)去；昨天，如同一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼；昨天，如同一朵朵漫天飛舞的蒲公英盡顯其招搖之態(tài)?！皶r(shí)間一去不復(fù)返”，在逝去的光陰里反思一下自己，到底得到了什么？元旦快到了，即將迎來(lái)新的一年。我們即將步入一個(gè)嶄新的臺(tái)階，我們不知道前方是美好或是荊棘，但我們必須樹(shù)立向前沖的信心，只有這樣，我們才能挺胸抬頭的踏入新的一年。我們應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn)自己，是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我們漲了了一歲，使命感也加重了，自己是否已經(jīng)決定去承擔(dān)了呢？對(duì)于這些問(wèn)題，我們真的’應(yīng)當(dāng)好好的深思，這對(duì)于我們新的航程是很有好處的。展望未來(lái)，就是對(duì)自己的未來(lái)做一個(gè)詳詳細(xì)細(xì)的規(guī)劃，讓自己在未來(lái)的道路上走得從容不迫。在新的一年，我們應(yīng)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”的氣魄來(lái)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，只有一個(gè)敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的人才能獲得美好的明天。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臎Q心，這是我們的精神支柱。對(duì)于未來(lái)，每個(gè)人都有著美好的憧憬，每個(gè)人都希望自己的未來(lái)是美好的。我們對(duì)未來(lái)的展望在這個(gè)重要的時(shí)刻更加不可缺少。而展望或小或大，亦可以是對(duì)自己每天的學(xué)習(xí)做出一份合理的計(jì)劃，也可以是對(duì)自己將要取得的成績(jī)下一個(gè)目標(biāo)，這樣有助于我們找到未來(lái)的方向，少走彎路。如今，我們整裝待發(fā)，只為迎接新的一年無(wú)論過(guò)去是如何的或成功不堪，到了新的一年，我們就應(yīng)當(dāng)將這一切拋開(kāi)，不要沉迷于過(guò)去的自己。我們要知道，作為祖國(guó)的新一代，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任，但前提是我們要具備這些能力。每一天都是我們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以新的一年更是應(yīng)當(dāng)珍惜的。同學(xué)們，讓我們放開(kāi)思緒展望未來(lái)，拿出一個(gè)自信的自己迎接新一年的到來(lái)！展望未來(lái)講話稿7尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想！擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的！來(lái)吧，用夢(mèng)想的`翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛！在發(fā)展的社會(huì)中，在事過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！青春的`心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧?？v使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀看魚(yú)兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)！其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開(kāi)，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)?，用?jiān)定的信念叫衰老讓步。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢(mèng)越，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)擦出火花嗎？青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸；夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限；請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目；請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn)；請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切！也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔！來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧！展望未來(lái)講話稿8尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：你們好！我今天要演講的題目是《暢談理想展望未來(lái)》。理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó)；有的人想當(dāng)老師，培育人才；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名……！當(dāng)我成了……，我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)。現(xiàn)今世界上仍有不少國(guó)家，地區(qū)，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液?，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì)在糧食的’脫氧核糖核酸（也就是DNA)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的的到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因，使人體各部分的到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短，一個(gè)季度一收割。這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因?yàn)槲抑?，要成為一個(gè)基因?qū)＜?，必須要有淵博的知識(shí)方可。我的演講結(jié)束了，謝謝大家。展望未來(lái)講話稿9尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《展望未來(lái)》。眨眼間，期中考試已經(jīng)完畢了。不知你們是喜是憂，不管怎樣，時(shí)間不會(huì)停下它的腳步，我們應(yīng)及時(shí)地反思過(guò)去，吸取以前的教訓(xùn)，從而展望未來(lái)。回首過(guò)去，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇校换厥走^(guò)去，我們沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中。然而，回首我的過(guò)去，我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的成績(jī)，但我也需要反思反思過(guò)去。從這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我是否作業(yè)獨(dú)立完成？課堂上是否認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言？也許，我們每一個(gè)人都有些缺乏，我們是否應(yīng)該在我們的后半個(gè)學(xué)期改正這些錯(cuò)誤？也許，我們也曾失敗過(guò)，但你是否知道“失敗乃成功之母”。當(dāng)然，在過(guò)去，我們也有許多好的地方，我們需將繼續(xù)保持。過(guò)去就是我們的教師，它指出我們的缺乏，教誨我們改正錯(cuò)誤，是它給我們的未來(lái)打下了根底。反思過(guò)去，未來(lái)就充滿著希望。對(duì)于過(guò)去，我們不能過(guò)多地留戀；對(duì)于未來(lái)，我們應(yīng)樹(shù)立目標(biāo)，努力地實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)“過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己。”立足今日，我們需擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，從中獲取新知識(shí)，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。明天，又是一個(gè)起點(diǎn)，又是一輪朝陽(yáng)，讓我們翻開(kāi)自己的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！反思過(guò)去，擁抱未來(lái)吧！孤獨(dú)一人時(shí)，你是否會(huì)想起什么？成功頂峰處，你是否會(huì)感傷什么？回眸歲月，塵埃中淹沒(méi)了多少歡樂(lè)，微風(fēng)中飄過(guò)多少往事，秋雨中淋濕了多少記憶，帶點(diǎn)心酸，是成功中的酸澀，還是回眸中的悵然假設(shè)失？駐足在路的中間，你驀然回首：呀！路已走出好遠(yuǎn)了。原來(lái)，只要踏上路，就無(wú)須擔(dān)憂路遠(yuǎn)了，其實(shí)，腳步無(wú)須太忙，心情無(wú)須太沖動(dòng)。那些逝去的時(shí)光，那些停留在路上的腳印，是否會(huì)令你怔?。耗阋咽チ艘淮涡蕾p美景的時(shí)機(jī)，喪失了一份記憶的財(cái)富，錯(cuò)過(guò)了一次以激情回響青春贊歌的`時(shí)機(jī)。人生就像路，看似長(zhǎng)遠(yuǎn)卻又很短暫。難怪哲人說(shuō)：走在路上無(wú)須害怕前方的路口，等你走到時(shí)，才發(fā)現(xiàn)似乎只在尺寸之間！塵煙往事伴著一張張熟悉抑或陌生的面孔，穿越在記憶的長(zhǎng)廊時(shí)你是否會(huì)為過(guò)去的不幸而潸然淚下。曾經(jīng)有多少時(shí)機(jī)可以讓自己活得更平凡些，因?yàn)槟悛q豫了一秒鐘，僅僅一秒鐘，它便成了泡沫；曾經(jīng)有多少瞬間可以讓自己與親人或朋友解釋誤會(huì)，冰釋前嫌，因?yàn)槟銦o(wú)謂的虛榮和面子，它便成了一道無(wú)法抹平的悔恨；曾經(jīng)有多少祝福埋藏在心里來(lái)不及說(shuō)出來(lái)，曾經(jīng)有多少夢(mèng)想幻滅在懶惰的深淵……心中悵然，卻不得不成認(rèn)這就是自己的過(guò)去，一種叫做“放棄”的選擇成就了心中多少無(wú)奈和悔恨。浪漫主義詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。是的，無(wú)論你的過(guò)去就是轟轟烈烈還是平平凡凡。那都不重要了，重要的就是現(xiàn)在，這就是未來(lái)。青春就是美麗的，在自己的園地里，我們應(yīng)該收獲豐碩的果實(shí)；在自己的殿堂上，伴著悠悠琴聲，我們應(yīng)該唱起用淚水和歡笑交織寫(xiě)成的青春之歌。在你回眸過(guò)去時(shí)，別忘了眺望未來(lái)，放飛夢(mèng)想和祝福。也許在下一個(gè)路口，你駐足回首那一瞬間，會(huì)少一些悵然假設(shè)失，多一些問(wèn)心無(wú)愧！展望未來(lái)講話稿10尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!將來(lái)看似很遙遠(yuǎn)，但他就是明天，或者是后天。停留在一時(shí)美妙的今日，那么你就沒(méi)有將來(lái)。昨天的時(shí)間早已離去，不要停留，做好今日。或許你的昨天無(wú)比輝煌，你會(huì)無(wú)比的癡迷于這個(gè)輝煌中，但我要告知你，這會(huì)過(guò)去的;或許你的昨天是很糟糕的`，你會(huì)后悔，但我也要告知你，這會(huì)過(guò)去的。昨天看似很近，但那終究是過(guò)去。或許你應(yīng)當(dāng)懷念，但不能癡迷，因?yàn)槟阋龊媚愕慕袢?今日就在你眼前，你所做的一切即將成為過(guò)去。你要細(xì)致思索，去努力。為你自己，為你的將來(lái)，為你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今日，你會(huì)很累，但你要去面對(duì)完備的明天。你要去奮斗·努力·拼搏;為光陰，為時(shí)間，為那充溢向往的明天。明天是怎樣，沒(méi)有人知道。但我們可以通過(guò)努力去變更，去變更現(xiàn)狀。詮釋你的美，詮釋你的完備無(wú)闕，詮釋你的幻想與心聲。實(shí)現(xiàn)你那堅(jiān)持不懈的幻想，實(shí)現(xiàn)那充溢阻礙的志向，實(shí)現(xiàn)……遺忘明天，奮斗今日，只為明天!展望未來(lái)講話稿11尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：你們好！我給大家演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。從小我就愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)中的天真藍(lán)，水真清，草真綠，花真香！我在祖國(guó)的藍(lán)天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢(mèng)想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學(xué)后，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)想！這夢(mèng)啊，就像目的地，等待著我前往；這夢(mèng)啊，就像是一座高峰，等待著我去攀登。我還想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的’智慧，會(huì)干許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦，可以輕松度過(guò)每一天！我更想成為一名飛行員,駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大；有了夢(mèng)，我們才能有未來(lái)；有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！來(lái)吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧！來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢(mèng)！展望未來(lái)講話稿12敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！我是初一6班的xx。時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)這一學(xué)期已經(jīng)從我們指縫間悄然流去，耳邊即將傳來(lái)新年的鐘聲，這次晨會(huì)我們國(guó)旗下演講的主題是“回眸過(guò)去，把握當(dāng)下，展望未來(lái)”。來(lái)到三初的這一學(xué)期，對(duì)于我們初一的新生來(lái)說(shuō)，是里程碑的一年。因?yàn)樵谶@一學(xué)期里，我們蛻去了小學(xué)生稚嫩的外衣，插上了初中生放飛夢(mèng)想的翅膀。在這一年里，我們真心覺(jué)得，自己長(zhǎng)大了。這一學(xué)期的味道，有苦也有樂(lè)。印象最深刻的滋味便是初中的學(xué)習(xí)生活，完全不同于小學(xué)，科目的種類變多，難度加深，節(jié)奏也跟著快了起來(lái)，也許這樣我們會(huì)忙碌，壓力會(huì)變大，但學(xué)校的老師那一節(jié)節(jié)充滿智慧和激情的課堂與課后細(xì)致入微的輔導(dǎo)，春風(fēng)化雨，讓我們領(lǐng)略到浩如煙海的學(xué)識(shí)和學(xué)識(shí)背后那沉淀的文化底蘊(yùn)，他們?cè)谖覀兡_下鋪上一道通往成功的路，于是三初的學(xué)習(xí)生活是緊張而又充實(shí)的，苦中也有樂(lè)，這是小學(xué)時(shí)代所從未感受到的。當(dāng)然，學(xué)校除了主課學(xué)習(xí)外，學(xué)校還為我們精心準(zhǔn)備了豐富多彩的選修課、激情洋溢的運(yùn)動(dòng)會(huì)、歡聲笑語(yǔ)，這一切都給中學(xué)生活這幅繽紛的畫(huà)卷點(diǎn)綴上了耀眼奪目的光彩。一年一度的元旦即將來(lái)臨，同學(xué)們，你們是否已經(jīng)惦記元旦的三天假期了呢？實(shí)話說(shuō)吧，我也惦記了，可想到那接踵而至的各門(mén)考試，似乎那本來(lái)興奮的心情會(huì)降溫，人生總是如此起伏，但是并非都是坎坷，把握住當(dāng)下，看準(zhǔn)目標(biāo)，以最平和的心態(tài)、最佳的復(fù)習(xí)方式對(duì)待期末考試，為此我有以下幾點(diǎn)建議：1、制定最適合的復(fù)習(xí)計(jì)劃凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，計(jì)劃的制定是一件事情成功的’藍(lán)圖，而很多時(shí)候我們都只是一時(shí)的熱血來(lái)潮，三分鐘熱度，制定的計(jì)劃往往都假大空，不能夠?qū)崿F(xiàn)。制定適合自己的計(jì)劃，根據(jù)自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科的特點(diǎn)，先定下短期計(jì)劃，等到實(shí)現(xiàn)后再定長(zhǎng)期計(jì)劃，逐步突破，這樣就給自己很好的平臺(tái)去展示，并且都能夠?qū)崿F(xiàn)，也就不會(huì)中途失敗而放棄。所以希望同學(xué)們能夠根據(jù)自身的特點(diǎn)制定最適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。2、堅(jiān)持不放棄的信念成功的道路往往充滿著荊棘，這時(shí)最寶貴的便是堅(jiān)持不放棄的信念，不管多么艱難的境遇，如果咬咬牙，也就會(huì)過(guò)去，這看似容易，但做起來(lái)卻格外的困難，因?yàn)橛械娜穗m然也會(huì)堅(jiān)持，但時(shí)間一久，失敗多了，也會(huì)放棄了，而學(xué)習(xí)成功的秘訣就在于別人放棄時(shí)候你堅(jiān)持下去。期末在即，時(shí)間其實(shí)很短，而可能你要面對(duì)的問(wèn)題很多，只有在信念的堅(jiān)持下，你才可能走過(guò)這段路，當(dāng)你成功了之后再去回顧，這一切其實(shí)很如浮云般簡(jiǎn)單。3、不怕失敗的心態(tài)對(duì)于考試，不可能每個(gè)學(xué)生都會(huì)成功，總會(huì)有失敗的可能，雖然付出了很多時(shí)間和精力，這時(shí)候，不少人會(huì)沮喪，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)了信心，久而久之惡性循環(huán)，變得自卑甚至放棄學(xué)習(xí)。如果這樣那就很不值了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)重在過(guò)程，考試只是一次結(jié)果，并不能代表過(guò)程的好壞，只要你認(rèn)真對(duì)待，完美的過(guò)程要比優(yōu)異的結(jié)果來(lái)的彌足珍貴。把心態(tài)放平，不去多想結(jié)果會(huì)怎樣，讓自己開(kāi)心健康地進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，淡定無(wú)畏地對(duì)待考試成績(jī)。記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢(qián)和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們才是真正的富翁，因?yàn)槲覀冇谐瘹?、有活力，擁有許許多多的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，我們需要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，在這緊張熱烈的旋律響起時(shí)，讓我們用勤奮迎接新春，讓堅(jiān)持擁抱未來(lái)。最后祝大家在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，謝謝大家！展望未來(lái)講話稿13點(diǎn)亮青春，揚(yáng)帆起航！大家好，我叫朱常青。我是一個(gè)平凡而又不甘平庸，陽(yáng)光且熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。在我的求學(xué)生涯中，我沒(méi)能像很多人一樣，能夠順利地從小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，一步步地走完。在讀初中的時(shí)候，因?yàn)楦改干∽≡?，我沒(méi)能如愿讀上高中，繼續(xù)我熱愛(ài)的學(xué)習(xí)生涯。夢(mèng)碎了，我質(zhì)問(wèn)上天，為什么要待我的父母，要待我如此不公？但看到家里日漸拮據(jù)，父母的病也未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我覺(jué)得我該長(zhǎng)大了，我不能再這樣怨天尤人，該為家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，成熟起來(lái)，不要讓父母為我擔(dān)心了。08年，15歲的我，帶著遺憾，擔(dān)心，不甘跟對(duì)這常聽(tīng)說(shuō)的“社會(huì)”的稀奇，我找到了第一份工作，在批發(fā)市場(chǎng)上班。打掃衛(wèi)生，做飯，看店，送貨，學(xué)習(xí)維修電器……很多看似本不應(yīng)該是一個(gè)小女孩做的事情，我也得做。由于店里產(chǎn)品的特性，每當(dāng)天氣最炎熱最寒冷的時(shí)候，無(wú)論是炎炎夏日還是刮風(fēng)下雨，我都得騎著電瓶車(chē)在外面送貨，搬貨，忙完回到店里我還得繼續(xù)著我的工作，做飯，洗碗，看店……有的時(shí)候真的覺(jué)得好辛苦，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我會(huì)想到我的父母，在家受著病痛的折磨，我就暗自下定決心，無(wú)論再苦再累也要堅(jiān)持下去，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。但是長(zhǎng)時(shí)間這樣下去，看著馬路上忙碌的人們兒，面對(duì)這日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式跟日新月異的社會(huì)，我迷茫了：難道我就得一輩子做這個(gè)？不，我的未來(lái)不應(yīng)該是這樣的！凡是要有計(jì)劃，有了計(jì)劃，自己才不會(huì)亂了陣腳，有了計(jì)劃，人生才有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才不會(huì)讓自己感到迷茫。我了解到隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)的不同領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用。計(jì)算機(jī)在我們的生活，工作，商業(yè)中無(wú)處不在。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，在未來(lái)，有非常好的發(fā)展前景。同時(shí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)也非常感興趣。所以，我毅然來(lái)到新華電腦學(xué)院，重返校園，這里的氣息讓我倍感親切，仿佛又回到了三年前，我在校園跟我可愛(ài)的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，暢談理想?，F(xiàn)在，我?guī)е鴮?duì)過(guò)去的遺憾跟未來(lái)的憧憬，在這努力地學(xué)習(xí)，為我再出社會(huì)之際打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，能讓自己在十年后，二十年后，或三十年后有所作為。對(duì)此，我對(duì)自己的未來(lái)有了規(guī)劃：一：掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，在扎實(shí)的基礎(chǔ)上，提升自己的專業(yè)知識(shí)跟專業(yè)技能。我也不會(huì)好高騖遠(yuǎn)，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。繼而努力學(xué)好老師教授給我們的每項(xiàng)課程。二：明確未來(lái)的工作方向，著重學(xué)習(xí)自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的`調(diào)味劑，一個(gè)人如果為了工作而工作，那很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，但一個(gè)人在自己感興趣的工作上工作，我相信，他將在工作中找到快樂(lè)，對(duì)工作充滿激情。三：必要的資格認(rèn)證。對(duì)于計(jì)算機(jī)行業(yè)來(lái)說(shuō)，認(rèn)證是對(duì)一個(gè)人的能力的象征，要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)中取得應(yīng)有的職位，計(jì)算機(jī)的各種資格認(rèn)證是必須要有的。四：培養(yǎng)自身的素質(zhì)跟文化修養(yǎng)。無(wú)論是在生活，還是工作中，一個(gè)人的素質(zhì)跟修養(yǎng)都是很重要的，它能為你贏來(lái)很多掌聲。今后，在奔赴成功的這條坎坷的道路上，我都將為之努力，當(dāng)我成功了，我相信我的臉上定會(huì)有開(kāi)心的笑容。假如我失敗了，我也不氣餒，不放棄，只要我不懈努力，我堅(jiān)信，成功一定會(huì)屬于我?，F(xiàn)在，請(qǐng)容許我大聲喊出