中考英語(yǔ)狀語(yǔ)從句復(fù)習(xí)課件

中考英語(yǔ)狀語(yǔ)從句復(fù)習(xí)課件本課件旨在幫助學(xué)生全面掌握中考英語(yǔ)狀語(yǔ)從句的語(yǔ)法知識(shí)和應(yīng)用技巧。通過(guò)講解常見(jiàn)的狀語(yǔ)從句類型及其連接詞，以及結(jié)合例題和練習(xí)，幫助學(xué)生理解并運(yùn)用狀語(yǔ)從句，提高英語(yǔ)寫作和閱讀能力。狀語(yǔ)從句概述句子成分狀語(yǔ)從句修飾主句中的動(dòng)詞、形容詞或副詞，說(shuō)明時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果、條件、讓步、方式或比較等。引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞連接主句和從句，并起著連接詞的作用，指示從句在句子中的語(yǔ)法功能。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)狀語(yǔ)從句通常位于主句之前或之后，用逗號(hào)隔開(kāi)，偶爾也會(huì)出現(xiàn)在主句中間。狀語(yǔ)從句分類1時(shí)間狀語(yǔ)從句表示時(shí)間，常由when,while,as,before,after,since,until,assoonas等引導(dǎo)。2地點(diǎn)狀語(yǔ)從句表示地點(diǎn)，常由where,wherever引導(dǎo)。3原因狀語(yǔ)從句表示原因，常由because,since,as,for等引導(dǎo)。4結(jié)果狀語(yǔ)從句表示結(jié)果，常由so...that,such...that,sothat等引導(dǎo)。時(shí)間狀語(yǔ)從句1引導(dǎo)詞when,while,as,before,after,since,until,assoonas2時(shí)態(tài)主句和從句時(shí)態(tài)呼應(yīng)3語(yǔ)序從句置于主句之前或之后時(shí)間狀語(yǔ)從句用來(lái)修飾主句中的動(dòng)詞，表示時(shí)間。時(shí)間狀語(yǔ)從句常由when,while,as,before,after,since,until,assoonas等引導(dǎo)詞引導(dǎo)。時(shí)間狀語(yǔ)從句和主句時(shí)態(tài)應(yīng)相互呼應(yīng)，例如，主句為一般將來(lái)時(shí)，從句則用一般現(xiàn)在時(shí)。時(shí)間狀語(yǔ)從句可以放在主句之前或之后，但要注意語(yǔ)序。地點(diǎn)狀語(yǔ)從句定義地點(diǎn)狀語(yǔ)從句修飾主句中的動(dòng)詞、形容詞或副詞，表示動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn)或范圍。引導(dǎo)詞引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句的詞語(yǔ)主要有：where,wherever,anywhere,everywhere。例句例如：Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。使用地點(diǎn)狀語(yǔ)從句通常放在主句之后，但有時(shí)也可以放在主句之前。原因狀語(yǔ)從句1引導(dǎo)詞because,since,as2例句IwaslatebecauseImissedthebus.3功能解釋原因4結(jié)構(gòu)從句在前或后原因狀語(yǔ)從句用來(lái)說(shuō)明主句發(fā)生的原因。常用的引導(dǎo)詞有because,since,as等。原因狀語(yǔ)從句可以放在主句之前或之后。結(jié)果狀語(yǔ)從句1結(jié)果狀語(yǔ)從句概述結(jié)果狀語(yǔ)從句用來(lái)修飾主句，表示主句動(dòng)作或狀態(tài)產(chǎn)生的結(jié)果。常見(jiàn)引導(dǎo)詞有so...that,such...that,sothat,totheextentthat等。2例句分析Hewassotiredthathefellasleepimmediately.Theweatherwassobadthatwehadtostayindoors.3常見(jiàn)錯(cuò)誤分析結(jié)果狀語(yǔ)從句中，引導(dǎo)詞的使用需根據(jù)主句謂語(yǔ)動(dòng)詞的含義及句子結(jié)構(gòu)選擇。如，當(dāng)主句謂語(yǔ)動(dòng)詞是表示程度或狀態(tài)的形容詞或副詞時(shí)，常用so...that或such...that。條件狀語(yǔ)從句1if表示如果，用于假設(shè)情況。2unless表示除非，用于否定條件。3aslongas表示只要，用于肯定條件。4incase表示以防，用于防范情況。條件狀語(yǔ)從句通常由連詞引導(dǎo)，用來(lái)修飾主句，表示某種條件。常見(jiàn)的引導(dǎo)詞包括if，unless，aslongas，incase等。讓步狀語(yǔ)從句1雖然/盡管即使...也...2即使表示強(qiáng)烈的讓步3無(wú)論表示各種情況4無(wú)論...都強(qiáng)調(diào)結(jié)果讓步狀語(yǔ)從句表示與主句意思相反的條件，引導(dǎo)詞常為：although,though,evenif,eventhough,nomatterwhat/who/when/where/how，無(wú)論...都。目的狀語(yǔ)從句1目的狀語(yǔ)從句的作用目的狀語(yǔ)從句用來(lái)說(shuō)明主句的動(dòng)作或狀態(tài)的目的，通常由連詞sothat,inorderthat,incase,lest引導(dǎo)。2目的狀語(yǔ)從句的語(yǔ)序目的狀語(yǔ)從句的語(yǔ)序一般為：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+目的狀語(yǔ)從句。3目的狀語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)當(dāng)主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是現(xiàn)在時(shí)或?qū)?lái)時(shí)，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞常用一般現(xiàn)在時(shí)或一般將來(lái)時(shí)。當(dāng)主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是過(guò)去時(shí)，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞常用過(guò)去時(shí)。方式狀語(yǔ)從句方式狀語(yǔ)從句方式狀語(yǔ)從句表示動(dòng)作的方式、方法或狀態(tài)。通常由連接詞引導(dǎo)，例如：as（像…一樣），asif/though（好像…），inthewaythat（以…的方式），bydoing（通過(guò)做…）等。句型結(jié)構(gòu)主句+連接詞+方式狀語(yǔ)從句例句ShespeaksEnglishasifshewereanativespeaker.（她說(shuō)話就像一個(gè)英語(yǔ)母語(yǔ)人士一樣。）練習(xí)請(qǐng)用方式狀語(yǔ)從句改寫以下句子：Heranveryfast.（他跑得很快。）比較狀語(yǔ)從句比較狀語(yǔ)從句比較狀語(yǔ)從句用來(lái)比較兩個(gè)事物或行為的程度，多用連詞than,as...as,less...than,more...than引導(dǎo)。than引導(dǎo)的比較狀語(yǔ)從句than引導(dǎo)的比較狀語(yǔ)從句通常放在比較級(jí)形容詞或副詞之后，表示“比…更…”。as...as引導(dǎo)的比較狀語(yǔ)從句as...as引導(dǎo)的比較狀語(yǔ)從句表示“和…一樣…”,其中第一個(gè)as為副詞，第二個(gè)as引導(dǎo)比較狀語(yǔ)從句。less...than,more...than引導(dǎo)的比較狀語(yǔ)從句less...than,more...than引導(dǎo)的比較狀語(yǔ)從句也表示比較，通常用來(lái)表示程度上的差異。定語(yǔ)從句復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)回顧定語(yǔ)從句修飾名詞或代詞，起著形容詞的作用。它由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)，并在從句中充當(dāng)一定的成分。識(shí)別關(guān)鍵特征關(guān)系代詞和關(guān)系副詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句，并在從句中充當(dāng)句子成分。區(qū)分限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句限制性定語(yǔ)從句是句子不可缺少的一部分，非限制性定語(yǔ)從句是句子可有可無(wú)的補(bǔ)充說(shuō)明。常見(jiàn)狀語(yǔ)從句引導(dǎo)詞時(shí)間狀語(yǔ)從句whenwhileasbeforeaftersinceuntilassoonas地點(diǎn)狀語(yǔ)從句wherewherever原因狀語(yǔ)從句becausesinceas結(jié)果狀語(yǔ)從句so...thatsuch...thatsothat時(shí)間狀語(yǔ)從句例句拆分時(shí)間狀語(yǔ)從句在句子中充當(dāng)時(shí)間狀語(yǔ)，通常由時(shí)間狀語(yǔ)從句引導(dǎo)詞引導(dǎo)。時(shí)間狀語(yǔ)從句引導(dǎo)詞常用的有when,while,as,before,after,since,until,assoonas,once等。例句：IwillcallyouwhenIgethome.(當(dāng)我回家的時(shí)候，我會(huì)給你打電話。)拆分：主句：Iwillcallyou.從句：whenIgethome.引導(dǎo)詞：when.從句類型：時(shí)間狀語(yǔ)從句.從句作用：修飾主句謂語(yǔ)動(dòng)詞willcall.地點(diǎn)狀語(yǔ)從句例句拆分地點(diǎn)狀語(yǔ)從句修飾主句中的動(dòng)詞、形容詞或副詞，表示動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn)或狀態(tài)存在的地方。例如：Wherethereisawill,thereisaway.這句話中的Wherethereisawill是地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，修飾主句thereisaway，表示“有志者事竟成”。地點(diǎn)狀語(yǔ)從句通常由連接副詞where或wherever引導(dǎo)，也可以由連接代詞where引導(dǎo)。例句：Whereyougo,Iwillgo.(你到哪里，我就到哪里。)Whereveryougo,Iwillfollowyou.(無(wú)論你到哪里，我都會(huì)跟著你。)Iknowwherehelives.(我知道他住在哪里。)原因狀語(yǔ)從句例句拆分原因狀語(yǔ)從句是用來(lái)解釋主句動(dòng)作發(fā)生的原因，通常由連接詞引導(dǎo)，例如because,as,since,for,nowthat。例如：Thestudentfailedtheexambecausehedidn'tstudyhard.（學(xué)生考試不及格，因?yàn)樗麤](méi)有努力學(xué)習(xí)。）在例句中，“becausehedidn'tstudyhard”是原因狀語(yǔ)從句，解釋了學(xué)生考試不及格的原因。結(jié)果狀語(yǔ)從句例句拆分結(jié)果狀語(yǔ)從句表示主句的動(dòng)作或狀態(tài)產(chǎn)生的結(jié)果，通常由so…that,such…that,sothat等引導(dǎo)。例如：Hewassotiredthathefellasleepimmediately.(他太累了，立刻就睡著了。)這個(gè)句子中，sotiredthathefellasleepimmediately是結(jié)果狀語(yǔ)從句，表示他太累而產(chǎn)生的結(jié)果是立刻睡著了。再比如：Theweatherwassobadthatwehadtostayathome.(天氣太糟糕了，我們不得不待在家里。)這個(gè)句子中，sobadthatwehadtostayathome是結(jié)果狀語(yǔ)從句，表示天氣太糟糕而產(chǎn)生的結(jié)果是不得不待在家里。結(jié)果狀語(yǔ)從句在中考英語(yǔ)中經(jīng)常出現(xiàn)，同學(xué)們要掌握其用法，并能靈活運(yùn)用。條件狀語(yǔ)從句例句拆分條件狀語(yǔ)從句用于表達(dá)某種情況或條件成立時(shí)，另一個(gè)事件或情況才會(huì)發(fā)生。例如：Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.這句話表示，如果你努力學(xué)習(xí)，你就會(huì)通過(guò)考試。其中Ifyoustudyhard是條件狀語(yǔ)從句，youwillpasstheexam是主句。在拆分例句時(shí)，首先要找到引導(dǎo)詞，然后確定從句的類型，最后分析主句和從句之間的邏輯關(guān)系。讓步狀語(yǔ)從句例句拆分讓步狀語(yǔ)從句表示盡管有某種情況，但結(jié)果仍然如何。它通常由“although,though,eventhough,evenif,while,nomatter,however,whatever,whoever,wherever,whenever”等引導(dǎo)詞引導(dǎo)。例如：Althoughitwasraininghard,hewentout.拆分：Although引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，itwasraininghard是主句，hewentout是主句。再如：Nomatterwhatyoudo,Iwillalwayssupportyou.拆分：Nomatterwhat引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，youdo是主句，Iwillalwayssupportyou是主句。目的狀語(yǔ)從句例句拆分目的狀語(yǔ)從句通常由“sothat”，“inorderthat”，“forfearthat”，“l(fā)est”，“incase”引導(dǎo)，表示目的。這類從句通常放在主句之后，用逗號(hào)隔開(kāi)。例句：IstudyhardsothatIcangetgoodgrades.拆分：主句：Istudyhard.從句：sothatIcangetgoodgrades.功能：目的例句：Shegotupearlyinorderthatshecouldcatchtheearlybus.拆分：主句：Shegotupearly.從句：inorderthatshecouldcatchtheearlybus.功能：目的方式狀語(yǔ)從句例句拆分方式狀語(yǔ)從句主要用于描述動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生的方式、方法或手段，常由連詞*as*,*like*,*asif*,*asthough*引導(dǎo)。例如：HespeaksEnglish*as*ifhewereanativespeaker.(他講英語(yǔ)就像一個(gè)母語(yǔ)人士一樣）該句中，*asif*引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句，說(shuō)明hespeaksEnglish的方式，表示他講英語(yǔ)的方式像一個(gè)母語(yǔ)人士。比較狀語(yǔ)從句例句拆分比較狀語(yǔ)從句用來(lái)比較兩個(gè)事物，用than或as...as連接。例句：Heistallerthanhisbrother.他比他哥哥高。拆分：主句：Heistaller.從句：thanhisbrother.連接詞：than例句：Thegirlisasbeautifulasaflower.這個(gè)女孩像花一樣美麗。拆分：主句：Thegirlisasbeautiful.從句：asaflower.連接詞：as...as例句：TheweatherinBeijingiscolderthanthatinShanghai.北京的天氣比上海冷。拆分：主句：TheweatherinBeijingiscolder.從句：thanthatinShanghai.連接詞：than例句：Thebookisasinterestingasthemovie.這本書(shū)和電影一樣有趣。拆分：主句：Thebookisasinteresting.從句：asthemovie.連接詞：as...as狀語(yǔ)從句翻譯技巧理解句子結(jié)構(gòu)首先要理解句子結(jié)構(gòu)，找到主句和從句，以及從句在主句中的作用。例如，時(shí)間狀語(yǔ)從句修飾主句的動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。翻譯時(shí)注意語(yǔ)序英語(yǔ)句子通常是主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后，而漢語(yǔ)則更靈活。翻譯狀語(yǔ)從句時(shí)，要注意漢語(yǔ)的語(yǔ)序，使句子流暢自然。選擇合適的連接詞不同的狀語(yǔ)從句引導(dǎo)詞有不同的含義，翻譯時(shí)要選擇與原文意思相符的連接詞，例如，“when”可以翻譯成“當(dāng)…的時(shí)候”，“because”可以翻譯成“因?yàn)椤?。注意語(yǔ)氣和語(yǔ)態(tài)狀語(yǔ)從句通常用來(lái)修飾主句，翻譯時(shí)要根據(jù)句子語(yǔ)境和語(yǔ)態(tài)來(lái)確定語(yǔ)氣和語(yǔ)態(tài)，使句子更加準(zhǔn)確和生動(dòng)。狀語(yǔ)從句考點(diǎn)重點(diǎn)整理引導(dǎo)詞辨析區(qū)分不同引導(dǎo)詞的用法和含義，例如：when,while,as,since,because,although,if,unless等。時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)掌握狀語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)變化規(guī)則，例如：主句為將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)。句子結(jié)構(gòu)理解狀語(yǔ)從句的句法結(jié)構(gòu)，例如：主句和從句的順序，連接詞的位置，以及如何識(shí)別從句的成分。翻譯技巧掌握狀語(yǔ)從句的翻譯方法，例如：如何用不同的漢語(yǔ)表達(dá)形式翻譯不同的狀語(yǔ)從句。狀語(yǔ)從句常見(jiàn)錯(cuò)誤分析連接詞誤用例如，將時(shí)間狀語(yǔ)從句的連接詞when誤用為because，或?qū)⒃驙钫Z(yǔ)從句的連接詞because誤用為since等。句子結(jié)構(gòu)不完整例如，缺少主語(yǔ)或謂語(yǔ)，或者句子成分搭配不當(dāng)，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)混亂，語(yǔ)義不明確。時(shí)態(tài)錯(cuò)誤例如，主句和從句的時(shí)態(tài)不一致，或者從句的時(shí)態(tài)使用錯(cuò)誤，導(dǎo)致時(shí)間邏輯混亂。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤例如，逗號(hào)、句號(hào)、分號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)混亂，語(yǔ)義不明確。狀語(yǔ)從句模擬題演練1真題演練