春夜喜雨新課學(xué)習(xí)指南

春夜喜雨作者：杜甫唐代目錄詩人及背景介紹學(xué)習(xí)字詞與朗讀詩歌內(nèi)容理解詩句意境感悟關(guān)鍵字詞品析體會作者情感布置相關(guān)作業(yè)PART01詩人及背景介紹文學(xué)地位杜甫的詩歌不僅在唐代有著重要地位，而且對后世的影響也十分深遠(yuǎn)，被尊為“詩圣”。杜甫（712年－770年）字子美，自號少陵野老，世稱“杜工部”、“杜少陵”等，是唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人之一，與李白并稱“李杜”。創(chuàng)作經(jīng)歷杜甫的詩歌創(chuàng)作廣泛深刻地反映了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程和社會面貌，被譽(yù)為“詩史”。詩人簡介杜甫生活在唐朝晚期，當(dāng)時(shí)社會動蕩不安，政治腐敗，民不聊生。時(shí)代背景杜甫在創(chuàng)作《春夜喜雨》時(shí)正流亡至四川成都，在好友嚴(yán)武的幫助下，于成都西郊浣花溪畔建成草堂，過上了相對安定的生活。個(gè)人經(jīng)歷詩歌《春夜喜雨》是在四川成都的草堂里創(chuàng)作的，當(dāng)時(shí)杜甫正在四川避難。創(chuàng)作地點(diǎn)創(chuàng)作背景PART02學(xué)習(xí)字詞與朗讀及時(shí)雨，對農(nóng)作物有利的雨。好雨知時(shí)節(jié)發(fā)生懂得適應(yīng)時(shí)節(jié)的需要。催發(fā)植物生長。字詞學(xué)習(xí)潛使植物受到雨水的滋養(yǎng)。潤物野徑田野間的小路。悄悄地。字詞學(xué)習(xí)俱全，都。紅濕處花重字詞學(xué)習(xí)指有帶雨水的紅花的地方。花因飽含雨水而顯得沉重。朗讀指導(dǎo)全詩節(jié)奏平緩，語調(diào)柔和，應(yīng)讀出春雨的細(xì)膩與詩人的喜悅之情。注意“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的輕快，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的靜謐，“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”的對比，“曉看紅濕處，花重錦官城”的期待與欣喜。PART03詩歌內(nèi)容理解春雨的及時(shí)詩中描述春雨的降臨是在植物需要水分的時(shí)候，它的到來使得植物得以生長和繁衍。春雨的溫柔與無私春雨的溫柔體現(xiàn)在它悄悄地滋潤著大地，無私則體現(xiàn)在它帶給大地的生機(jī)和希望。詩人的贊美與期待詩人通過對春雨的贊美，表達(dá)了對自然的敬畏和熱愛，同時(shí)也表達(dá)了對未來生活的期待和憧憬?！洞阂瓜灿辍穬?nèi)容概述詩中描述春雨的溫柔主要體現(xiàn)在它悄悄地滋潤著大地，不像夏天的雨那么狂暴。春雨的溫柔春雨的溫柔與無私春雨的無私體現(xiàn)在它帶給大地的生機(jī)和希望，它不計(jì)回報(bào)地付出，為大地帶來滋潤和養(yǎng)分。春雨的無私詩中描述春雨的滋潤是大面積的，無論是田野還是城市，都能感受到它的滋潤。春雨的滋潤對春雨的贊美詩人通過贊美春雨的及時(shí)、溫柔和無私，表達(dá)了對自然的敬畏和熱愛。對未來的期待詩人通過描繪雨后清晨的繁花似錦，表達(dá)了對未來生活的期待和憧憬。對生活的積極向上詩人通過表現(xiàn)對自然的熱愛和對未來的期待，展現(xiàn)了他對生活的積極向上的態(tài)度。詩人對春雨的贊美與期待PART04詩句意境感悟春雨的及時(shí)與無私詩中“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”兩句，充分展現(xiàn)了春雨的及時(shí)和無私。春雨如一位善解人意的智者，在萬物萌發(fā)生長的時(shí)節(jié)，它悄無聲息地滋潤萬物，使大地?zé)òl(fā)生機(jī)。春雨的自然之美與哲理春雨的溫柔與細(xì)膩詩中“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”兩句，描繪了春雨的溫柔與細(xì)膩。春雨如一位慈愛的母親，用細(xì)膩的筆觸贊美著大自然的美麗與生機(jī)。春雨的生機(jī)勃勃詩中“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”兩句，描繪了一幅靜謐而略帶神秘的夜景，預(yù)示著雨后清晨的繁花似錦。默默奉獻(xiàn)與希望永存春雨的默默奉獻(xiàn)詩中“潤物細(xì)無聲”一句，展現(xiàn)了春雨的默默奉獻(xiàn)。它悄無聲息地滋潤萬物，使大地?zé)òl(fā)生機(jī)與希望。春雨帶來的生機(jī)與希望詩中“曉看紅濕處，花重錦官城”兩句，預(yù)示了雨后清晨的繁花似錦，表達(dá)了詩人對美好未來的憧憬。生活中的默默奉獻(xiàn)者春雨的默默奉獻(xiàn)讓人聯(lián)想到生活中那些默默無聞卻貢獻(xiàn)巨大的人，如醫(yī)護(hù)人員、警察、消防人員等。他們?nèi)缤河暌粯樱米约旱男袆釉忈屩鴲叟c責(zé)任。敬畏自然與熱愛生活01詩中“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”兩句，描繪了一幅靜謐而略帶神秘的夜景，表達(dá)了詩人對大自然的敬畏之情。詩中“曉看紅濕處，花重錦官城”兩句，預(yù)示了雨后清晨的繁花似錦，表達(dá)了詩人對美好未來的憧憬，體現(xiàn)了詩人熱愛生活的情感。通過學(xué)習(xí)《春夜喜雨》，我們可以感受到詩人對自然界的敬畏與熱愛，以及對生活積極向上的態(tài)度。這種情感也可以啟發(fā)我們更加珍惜生活、熱愛生活。0203敬畏自然熱愛生活感悟人生PART05關(guān)鍵字詞品析知時(shí)節(jié)：擬人繪春雨智慧智慧擬人化的手法，使春雨具有智慧，描繪出春雨的靈動與智慧。同時(shí)，也表達(dá)了詩人對春雨的喜愛與贊美。情感通過“知時(shí)節(jié)”的描繪，表達(dá)出詩人對春雨的喜愛和贊美，同時(shí)也體現(xiàn)了詩人對自然美景的向往和對生活的積極態(tài)度。適時(shí)詩中“知時(shí)節(jié)”三字，巧妙運(yùn)用擬人手法，將春雨賦予智慧，說明春雨的及時(shí)。這種及時(shí)雨對農(nóng)作物生長十分有利，故詩人用“知時(shí)節(jié)”來贊美春雨的善解人意。030201形容雨聲之微，突出春雨的溫柔與細(xì)膩。這種細(xì)膩的感覺，讓人聯(lián)想到春雨對大自然的滋潤與呵護(hù)。細(xì)膩形容春雨的溫柔與細(xì)膩，同時(shí)這種溫柔也象征著春天萬物的復(fù)蘇與生長。溫柔通過“細(xì)無聲”的描繪，表達(dá)出詩人對春雨的喜愛和贊美，同時(shí)也體現(xiàn)了詩人對自然美景的向往和對生活的積極態(tài)度。情感細(xì)無聲：細(xì)膩溫柔春雨綿紅濕處：雨后花朵嬌艷欲滴紅色是詩中花朵的顏色，同時(shí)也是生命的象征。雨后的花朵在紅色的映襯下更加?jì)善G欲滴。色彩詩中“紅濕處”的形象，展現(xiàn)了雨后花朵的嬌艷欲滴。同時(shí)，這種形象也象征著春天萬物的生機(jī)與希望。形象通過“紅濕處”的描繪，表達(dá)出詩人對春雨的喜愛和贊美，同時(shí)也體現(xiàn)了詩人對自然美景的向往和對生活的積極態(tài)度。情感繁華詩中“花重錦官城”的色彩豐富，花兒朵朵嬌艷欲滴，同時(shí)也象征著春天萬物的生機(jī)與希望。色彩形象詩中“花重錦官城”的形象生動，展現(xiàn)了雨后花開的景象，同時(shí)也象征著春天萬物的生機(jī)與希望。形容成都的繁華熱鬧，同時(shí)也象征著春天萬物的生機(jī)與希望?；ㄖ劐\官城：繁華映雨后花開PART06體會作者情感春雨的及時(shí)詩中“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”兩句，擬人化的手法，賦予春雨以智慧，強(qiáng)調(diào)了雨的適時(shí)性。春雨的及時(shí)，對于渴望豐年的農(nóng)民來說，無疑是一種及時(shí)的福音。杜甫對春雨的熱愛與向往春雨的細(xì)膩詩中“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”兩句，形象地描繪了春雨的細(xì)膩。這種細(xì)膩，不僅體現(xiàn)在雨聲之微，更體現(xiàn)在它悄無聲息地滋潤萬物，給大地帶來生機(jī)與希望。春雨的公平詩中“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”兩句，通過對比，描繪了春雨的公平。無論是鄉(xiāng)間的道路，還是江上的船只，都同樣被春雨滋潤和照耀。春雨的溫暖詩中“寒雨落盡成春水”一句，形象地描繪了春雨的溫暖。在寒冷的冬天之后，春雨如同溫暖的雙手，拂去大地的寒冷，帶來春天的溫暖。春雨的寶貴詩中“春雨貴如油”一句，形象地描繪了春雨的寶貴。在春天這個(gè)生長的季節(jié)，植物需要雨水的滋潤，而春雨則如同珍貴的油一般，滋養(yǎng)著大地。春雨的無私詩中“潤物細(xì)無聲”一句，形象地描繪了春雨的無私。它沒有聲音，沒有痕跡，只是默默地滋潤著大地上的萬物，不計(jì)較個(gè)人的得失和名利。春雨及時(shí)無私潤蒼生雨后花開寄愿景雨后的美景詩中“雨后花重錦官城”一句，形象地描繪了雨后的美景。在春雨的滋潤下，成都城中的花朵更加?jì)善G欲滴，綻放出美麗的光彩。對未來的憧憬詩中“曉看紅濕處，花重錦官城”兩句，預(yù)示著雨后清晨的繁花似錦。這不禁讓詩人對未來充滿了憧憬和期待，期待著未來能夠像雨后的花朵一樣綻放出美麗的光彩。對生活的熱愛詩中通過描繪雨后的美景和對未來的憧憬，表達(dá)了詩人對生活的熱愛和對未來的信心。這種熱愛和信心不僅體現(xiàn)在詩的字里行間，更體現(xiàn)在詩人對自然的敬畏與熱愛之中。PART07布置相關(guān)作業(yè)背誦詩歌同學(xué)們需要背誦《春夜喜雨》全詩，注意把握詩歌的節(jié)奏和語調(diào)，以便更好地理解和感受詩歌的意境和情感。默寫詩歌在背誦的基礎(chǔ)上，同學(xué)們需要默寫《春夜喜雨》全詩，以便更好地理解和感受詩歌的意境和情感。檢查默寫同學(xué)們需要互相檢查默寫，確保詩歌的準(zhǔn)確性和完整性。背誦并默寫《春夜喜雨》分析詩中的修辭手法01在《春夜喜雨》中，杜甫將春雨擬人化，賦予其智慧和情感，如“好雨知時(shí)節(jié)”、“發(fā)生”、“潛”等詞語，使詩歌更加生動形象。在《春夜喜雨》中，杜甫通過對比“野徑云俱黑”和“江船火獨(dú)明”等景象，突出了雨后夜晚的靜謐與神秘。在《春夜喜雨》中，杜甫運(yùn)用鮮明的色彩對比來描繪雨后景象，如“紅濕處”和“花重錦官城”等詞句，使詩歌更具畫面感。0203擬人化手法對比與反差色彩運(yùn)用描述