關于下學期工作計劃集錦6篇

關于下學期工作計劃集錦6篇光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的下學期工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。下學期工作計劃篇1根據(jù)學校的要求和領導的指導精神，我校廣播站在20xx年下學期計劃全面展開工作，具體思路如下：一、指導思想校園廣播是校園精神文明建設的主渠道，也是學校思想教育的宣傳窗口，在全面實施素質教育的今天，校園廣播對促進學生個性化發(fā)展，進而促進學校特色的形成起著重要作用。本學期，全面鋪開學校各項宣傳工作，以豐富學生的課余生活，開拓學生視野，全面提升學生的素質，打造健康和諧的校園文化為目的，以“養(yǎng)成教育”為主題，面向全體師生，服務全體師生，把我校的廣播工作推上一個新的臺階。二、預期目標:（一）增加廣播欄目，多角度加強學生思想教育本學期我們要狠抓欄目內容的充實性和形式的多樣性，吐故納新，力求欄目內容對學生思想的沖擊和精神領域的熏陶，為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。（二）擴大播音員隊伍，提高播音員素質播音員的綜合素質是影響節(jié)目質量的一個重要因素。本學期，根據(jù)欄目需求，我們計劃招收相關播音員若干名，同時將對廣播站播音員加強管理，，以提高播音員的業(yè)務水平，使廣播站成為當之無愧的喉舌。（三）提高廣播質量，樹立廣播站的良好形象欄目質量是廣播的靈魂，只有不斷提高質量才能樹立廣播站的良好形象，才能使廣播站更好地配合學校進行宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，我們將加大力度，力求每檔節(jié)目內容新穎、有條理，確保廣播質量，推進校園精神文明建設。三、實踐過程（一）廣播站成員調整1、招聘新播音員由各班語文教師推薦學生參加廣播站選拔，經選拔試音，共錄取若干名播音員。2、招聘小記者由學生自己個人申請及各班語文老師推薦學生參加廣播站小記者選拔，經選拔訓練，共錄取小記者若干名。（二）建立良好的廣播檔案制度為了能保管好大家的工作記錄，完善廣播站的檔案統(tǒng)計，更好的管理廣播站自己的檔案庫，所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的文件夾，便于查找及統(tǒng)計。（三）對廣播站的播音員進行集中培訓為保證本站工作質量，提高站內成員業(yè)務水平，我站將采取集中培訓，個別指導的原則，力爭使我站得到長足的進步。特作以下計劃：（四）對廣播站的小記者進行集中培訓通過指導小記者學習新聞采訪、撰寫、編輯和參與一系列社會活動，為他們提供一個多元化的第二課堂活動，培養(yǎng)小記者的觀察能力、語言表達能力、寫作能力及創(chuàng)新能力，讓小記者學到更多的專業(yè)知識，初步掌握一些新聞常識和獲取、篩選、處理信息的方法，使廣播室得以豐富、發(fā)展，更好地為學校新聞宣傳工作作出貢獻。四、培訓內容：1、學做小記者：小記者的職責；小記者的素質要求；小記者與普通同學的區(qū)別；當小記者的好處。2、關于新聞入門的基本知識：認識新聞；新聞的幾個特點；新聞的基本要素；新聞的體裁；新聞與作文的不同。3、采訪：（1）、采訪的基本要求；采訪的種類；采訪的捷徑；如何尋找采訪線索。（2）、采訪前的準備：準備背景材料；準備采訪提綱；準備采訪物品。（主講教師：）（3）、現(xiàn)場采訪活動。（五）廣播站的欄目簡介1、校園采風以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規(guī)、競賽情況等。2、我們在成長講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式?！罢f說你的學習方法、愛好、人生觀點”。請“每周一星”講述當班干部的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談談心中的秘密，說說自己的家庭等（是學生的心靈之窗，開展心理健康教育）。3、佳文共賞：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，生活的大樹需要文學的花朵來點綴，佳文共賞引領學生走進文學殿堂，共享佳文。4、知識百寶箱：以短文、小故事等為大家介紹各方面的知識，增長學生的知識，開闊學生的視野，也希望它能給學生的學習和生活帶來幫助。5、音樂盒播放一些使人心情舒暢、精神放松的樂曲。使廣播站真正成為同學們心中的樂園。6、娛樂時空。播放校園娛樂類節(jié)目。下學期工作計劃篇2一、班況分析：1、好的方面：升上小班已經有一個學期，孩子們的身心在各方面都得到了發(fā)展。在自我服務能力方面，能夠自己穿脫衣服、鞋襪；會做值日生工作（擺好飯、菜、抹桌子、擺好椅子、擺整齊鞋子等等）；在動作發(fā)展方面：能比較協(xié)調地走、跑、跳、爬、鉆等。在語言表達能力方面，能夠初步用英語跟tj對話，能夠比較準確說好兒歌、背熟詩歌。在聽英語方面，能夠完全聽懂老師的各種教學指令。2、不足地方：a、孩子們學英語是一種“學非所用”的狀態(tài)；b、孩子依賴老師幫忙做自己能做的事情；c、孩子們上學的時間掌握不好，有比較多的孩子遲到。二、針對以上孩子們的發(fā)展情況，本班這學期工作的方向是：（一）繼續(xù)抓好幼兒常規(guī)教育1、強化開口說英語的習慣?！叭f事開頭難”，要孩子開口，僅僅是只有課堂教育是遠遠不夠的。我們只有利用日常中所有的生活環(huán)節(jié)說英語、聽英語。也就是說，吃飯、睡覺、走路、上廁所、喝水等一切的生活環(huán)節(jié)都在聽和說英語，從而形成開口說的習慣。2、繼續(xù)實行“自己的事情自己做”的教育。主要通過“講故事”、“創(chuàng)設值日角”、“實行自我服務能力比賽”、家園配合等措施來實現(xiàn)所訂目標。尤其要提到家園配合的是，爺爺奶奶、公公婆婆、家里工人們要配合，應多鼓勵、多讓孩子練習做。當然，一定要教給他們正確的方法。享譽全球的幼兒教育專家蒙臺梭利說總結出現(xiàn)階段3—4歲孩子能夠勝任的工作有：a、刷牙；b、協(xié)助父母把干凈的衣物放好；c、幫者收拾房間和玩具；d、把臟衣物拿到洗衣房。3、做到言出必行。比如：當我們要求幼兒把圖書按規(guī)定放好，而有部分幼兒沒有做時，我們必需及時檢查，作到第一時間發(fā)現(xiàn)，第一時間處理：按既定的規(guī)則。這樣，幼兒的放圖書環(huán)節(jié)一定能管好。4、實行分時間段的管理。幼兒的發(fā)展是一種螺旋上升式的發(fā)展。初始階段的要求不能滿足幼兒快速的身心發(fā)展要求。因此，把握好幼兒的適應規(guī)則的最佳時間是幼兒常規(guī)發(fā)展的前提。在幼兒的適應規(guī)則的最佳時間段，適當增加一些新的、更進一步的要求，這樣，既滿足了幼兒新鮮感，又能夠達到幼兒的穩(wěn)固常規(guī)和促進常規(guī)的目的。5、實行“分工負責”制度。“分工負責”既有老師的分工合作，也有老師和幼兒的分工合作。幼兒的工作，主要是做值日生的工作。（二）大力抓好教育教學環(huán)節(jié)1、明確孩子現(xiàn)階段英語教學目標，激發(fā)孩子學習英語的興趣，訓練孩子的模仿能力，打好語音基礎，形成開口說英語習慣：（1）激發(fā)孩子學習英語的興趣、繼續(xù)實行游戲為主教學。a、游戲內容的要求符合主題教學、是必需與生活經驗有密切的關系的兒歌、歌曲、故事；b、用符合孩子發(fā)展、孩子喜歡的動作、語氣；c、用孩子喜歡的動物等；d、有進步及時表揚。（2）及時鞏固教學內容。（3）對開口難的孩子多關心：多與他聊天、多摸一摸他和抱一抱他，盡量給他更多的表現(xiàn)機會，及時向家長反映孩子的點點滴滴。2、認真做好每一次活動的輔助材料。3、按時按量上好每一次活動。4、把握好幼兒的興趣，用靈活多樣的教學形式開展活動。5、及時總結教育教學中出現(xiàn)的問題與適合本班幼兒的教育教學法。6、多采取多元滲透法。就是說，一個活動并不是僅僅是活動本身的知識點。例如：數(shù)學活動里，可以溶進音樂、語言、科學常識等內容。7、及時更換主題墻飾。8、配合園訂的學期計劃，做好以下工作：（1）學習新操，抓好新操的動作糾正，培養(yǎng)幼兒的早睡早起習慣。（二月份）（2）做好家長會籌備工作。（二月份）（3）開展“愛媽媽”主題探究活動。（三月份）（4）進行春游活動。（四月份）（5）進行故事比賽。（四月份）（6）組織好文藝籌備與演出。（五月份）（7）進行家長開放日。（六月份）（8）拍皮球、踩單車比賽。（六月份）（9）嚴格要求幼兒按要求在每周一穿好西服來園參加升旗儀式。（全學期）（10）組織好幼兒的混齡活動：做到有秩序、安全事故少。（全學期）（11）每周做好中文講述和復述、中、英文歌曲復述的檢查工作。（全學期）（三）努力做好家園溝通工作1、按時發(fā)放親子作業(yè)，并堅持每周一將親子作業(yè)收回，檢查完成情況。2、依時派發(fā)和回收《家園聯(lián)系手冊》，對家長反映的情況及時反饋。3、及時向家長反映幼兒在園的特殊情況。4、利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通，交流。5、利用通知，調查表，專欄，幼兒個人檔案等，幫助家長了解班級的工作、教育教學以及幼兒學習與發(fā)展等情況。6、通過家長開放日，使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況，共同探討家園教育一致的重要性。7、結合課程的需要，盡量利用社會，社區(qū)的資源，豐富幼兒的生活經驗。并利用家長的資源，特長及興趣，讓他們參與到教育活動中去。8、做好電訪與有必要的家訪工作。下學期工作計劃篇3一、指導思想以新課程標準為指導，以亳州市教育局及本校教學工作計劃，高二語文備課組工作計劃為參考，整體把握課程內容，從語文課程作為基礎學科的特征出發(fā)，緊緊抓住語文應用能力、審美能力和探究能力的培養(yǎng)，通過選修模塊的學習進一步提升學生的語文素養(yǎng)，扎實、穩(wěn)步地推進高中語文新課程的實施。為學業(yè)水平測試打下扎實的基礎。二、教學內容本學期完成選修《古代詩歌與散文欣賞》、《外國小說欣賞》說單元的教學主要注意把握小說的主題和情節(jié)；散文教學重點是品味散文優(yōu)美的語言和感人至深的表現(xiàn)技巧；文言傳記閱讀在于強化字詞句的積累，提高文言文的閱讀能力；詩詞鑒賞重點在于掌握初步的文學鑒賞能力；科普文章教學重點是理清作者思路，歸納概括科普文章的論點，體會語言風格：準確、嚴密而又不乏情趣。而文言教學之積累是重點難點三、情況分析1、教材分析：高二階段是高中階段比較關鍵的一年，從教材上來看，既有必修教材的基礎知識的掌握和基本技能的提升，也有選修教材的遷移、擴展與探究；寫作上則要求學生努力寫出有思想、有內容、有情感、有見地的文章，在四個方面上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實，鍛煉思想有文采，注重創(chuàng)新寫新穎。寫作要求更高，既解決“寫什么”，又指導“怎么寫”，利于學生寫作能力的提高。2、學生分析：學生在現(xiàn)階段，語文基礎知識掌握不太牢，課外遷移不夠深，進入高二下學期，閱讀和寫作能力都還有待加強。雖說經過一個半學年的學習，但學生的語文學習還比較被動，語文基礎知識參差不齊，整體閱讀能力還可以，但學習習慣還不是很主動，上進心有個別同學不太強，任務還是比較艱巨的。四、具體措施1、提高備課質量，學習新大綱，鉆研新教材，探索新教法，體現(xiàn)知識和能力要求，充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢，提升學生的語文素養(yǎng)。2、運用各種方法，提高學生課外閱讀的興趣和能力，拓展學生語文學習空間。3、充分利用好教學時間：利用好早讀課的語文朗讀，提出朗讀要求；課前開設三分鐘積累成語或小演講等活動。4、強化語文知識的積累，為下階段準高三預復習打下堅實基礎。大量閱讀報紙、雜志、名著等有益內容，每周閱讀五千字量以上的課外書（三篇經典美文），摘記佳作精彩片斷內容不少于五百字，堅持寫周記隨筆，堅持美文鑒賞，最大限度地拓寬學生視野。除此還包括：初、高中課文背誦篇目識記，課外詩詞名句的積累；文學常識、文化、文史常識的積累；語音、成語的積累與運用。班級、小組經常進行古詩文背默、精美文章、練字書法比賽。5、注重學科之間的聯(lián)系和相互滲透，強化綜合能力的培養(yǎng)，積極開發(fā)課堂學習資源和課外學習資源，溝通課堂內外，溝通平行學科，創(chuàng)造性地開展各種活動，努力提高語文素養(yǎng)，實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)終身受用，為高考打下堅實的基礎。6、寫作教學：作文訓練以隨筆和大作文兩種形式為主，寫作內容有任務性和隨意發(fā)揮相結合，主要訓練議論文和散文，倡導抒寫真情實感。大作文一月兩次統(tǒng)一命題，統(tǒng)一批改，以期提高寫作能力。⑴以學生的寫作實踐為主，適當加以必要的寫作指導，其中多以審題立意、構思為主。⑵結合山西高考實際，順應寫作變化，適當借鑒和吸收新的技巧和做法，讓學生盡情寫作，充分發(fā)揮學生積極性和創(chuàng)造性。⑶每月進行三次作文訓練，兩次為學生自己練筆，兩次為正式限時作文，老師認真批閱，或師生共同批閱。五、教學進度（以一中南校進度表為參考周）第1—2周入學測試及試卷講解分析4作文輔導2《項羽之死》3《阿房宮賦》第3—6周古代散文閱讀鑒賞《六國論》4《伶官傳序》2《祭十二郎文》4《文與可畫筼筜谷偃竹記》2單元測試及講解4作文輔導2作文輔導2月考及分析4第7—8周諸子散文第一、二單元作文輔導2第9—10周諸子散文第三、四單元教學期中考試及分析第11—13周諸子散文第五、六、七單元教學第14—16周月考及分析高考中考第17—18周《外國小說欣賞》12第19—20周復習迎考學業(yè)水平測試下學期工作計劃篇4新的學期已經開始，為做好本學期的'教育教學工作，根據(jù)學校工作計劃和科研室工作計劃，特制定本學期的教育教學工作計劃如下：一、指導思想根據(jù)學校工作計劃和教導室工作計劃，結合學校教科室的“雙思、三環(huán)、六步”教學模式的推行，繼續(xù)以新課程標準為依據(jù)，貫徹教育教學法規(guī)，落實素質教育和自成教育。通過數(shù)學的學習，發(fā)展學生的邏輯思維能力，培養(yǎng)學生的合情推理能力；讓學生學到有用的數(shù)學，滲透終生數(shù)學教育思想；讓數(shù)學教育面向全體學生，人人學到必要的數(shù)學知識，并通過數(shù)學課的情感滲透培養(yǎng)學生自強成才的精神。二、學情分析：本班以農村孩子居多的班級。他們雖然大多樸實善良，但因為從小家長管不上，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，絕大多數(shù)學生的成績較差。通過一年半的努力，本班數(shù)學成績有了長足的進步，學生無論從數(shù)學思維和數(shù)學能力上都得到了鍛煉和培養(yǎng)，數(shù)學知識掌握得較牢固；學習習慣上，學生的課前預習、課堂上記筆記的習慣已初步形成。在學習方法上，一題多解，多題一解，從不同的角度看問題等數(shù)學思想方法已在一些學生的頭腦中形成。但一些學生的舉一反三的能力還有待加強，數(shù)學知識上一些拔高的內容還很模糊，課堂上參與度不高，有時還需要教師提醒。學生課外自主拓展知識的能力幾乎沒有，認真對待每次作業(yè)，及時糾正作業(yè)中的錯誤的同學人數(shù)還不理想。三、教材簡析：本學期的教學內容共計五章，第16章：分式；第17章：反比例函數(shù)；第18章：勾股定理；第19章：四邊形；第20章：數(shù)據(jù)的分析。其中前四章既是重點又是難點。四、提高教學質量的舉措：1、認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真選擇測試試卷，也讓學生學會認真學習。2、給學生介紹數(shù)學家，數(shù)學史，介紹相應的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。3、引導學生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質，提高學生舉一反三的能力，這是提高學生素質的根本途徑之一，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。4、運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，要求學生做到堂堂清、天天請、月月清。6、開展分層教學，課堂上照顧好好、中、差這三類學生。7、為不斷提高教學質量認真寫好教學反思和教案。8、進行個別輔導，優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎知識；對差生，特別是姜盼麗同學，進行個別談話，重點對一些基本知識和一些關鍵知識進行輔導過關，為其以后學習成績的進一步提高鋪平道路。并通過實例教育，讓他們樹立自強成才的信心。下學期工作計劃篇5在校團委的領導下，在全校同學的支持下，攝影社團在過去的一個學期里，很好的開展了本社團的各項活動，在新的學期我協(xié)會將一如既往開展好各項工作，積極帶領好下屆新社員，同時，我協(xié)會將積極配合校團委以及學校的各項工作。我們攝影協(xié)會秉承以攝影會友，交流攝影心得，活躍校園文化，以攝影促進校風學風建設的宗旨，不斷追求盡善盡美?，F(xiàn)將新學期工作計劃安排如下：新學期伊始，我社團將積極做好迎新工作，同時準備一次主要面向新生的“迎新展”，讓他們感到在英雄山中學社團活動的豐富多彩。1）召開全體社員大會對本屆社團上學期工作進行總結以及介紹本學期活動計劃。把新學期工作計劃向全體會員介紹一下，并討論開展各項活動的細節(jié)。經過執(zhí)行機構的討論，把社團本學期將要開展的活動告知會員，使本學期活動一開始就有個良好的開端2）組織社員進行一次旅游采風活動。目的是讓同學們扎實的掌握從理論到實踐的知