小升初專項訓(xùn)練計算技巧

小升初專項訓(xùn)練計算技巧目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1整數(shù)計算技巧1.2分?jǐn)?shù)計算技巧1.3小數(shù)計算技巧1.4方程計算技巧1.5函數(shù)計算技巧二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1實例講解法3.2小組討論法3.3練習(xí)鞏固法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3教學(xué)軟件五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.2教學(xué)重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.2講解新知識7.3課堂練習(xí)八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)8.3探究學(xué)習(xí)九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評價十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3教學(xué)內(nèi)容反思十三、拓展及延伸13.1知識拓展13.2方法拓展13.3思維拓展十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評價教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1整數(shù)計算技巧1.1.1快速心算技巧1.1.2多位數(shù)計算技巧1.1.3平方數(shù)與立方數(shù)計算技巧1.2分?jǐn)?shù)計算技巧1.2.1分?jǐn)?shù)加減法計算技巧1.2.2分?jǐn)?shù)乘除法計算技巧1.2.3分?jǐn)?shù)化簡與通分技巧1.3小數(shù)計算技巧1.3.1小數(shù)加減法計算技巧1.3.2小數(shù)乘除法計算技巧1.3.3小數(shù)點移動規(guī)律1.4方程計算技巧1.4.1一元一次方程解法1.4.2二元一次方程組解法1.4.3方程的移項與化簡技巧1.5函數(shù)計算技巧1.5.1一次函數(shù)圖像特點1.5.2二次函數(shù)圖像特點1.5.3函數(shù)的增減性與奇偶性二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.1.1掌握整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的計算技巧2.1.2學(xué)會解一元一次方程和二元一次方程組2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1通過實例講解，培養(yǎng)學(xué)生的計算能力2.2.2學(xué)會使用適當(dāng)?shù)挠嬎惴椒ǎ岣哂嬎阈?.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心，養(yǎng)成認(rèn)真計算的習(xí)慣2.3.2培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識，提高團(tuán)隊協(xié)作能力三、教學(xué)方法3.1實例講解法3.1.1通過具體例題，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)計算規(guī)律3.2小組討論法3.2.1分組討論，共同解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力3.3練習(xí)鞏固法3.3.1通過大量練習(xí)，鞏固所學(xué)知識，提高計算能力四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1人教版《小學(xué)數(shù)學(xué)》4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)站4.3教學(xué)軟件4.3.1PowerPoint演示文稿五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.1.1理解分?jǐn)?shù)、小數(shù)的計算規(guī)律，掌握計算技巧5.2教學(xué)重點5.2.1掌握整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的計算方法，提高計算速度六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教學(xué)PPT6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1練習(xí)本、計算器一、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生獨立完成練習(xí)題8.2合作學(xué)習(xí)8.2.1小組討論解題方法8.2.2小組共同解決問題8.3探究學(xué)習(xí)8.3.1學(xué)生探究新知識8.3.2學(xué)生發(fā)現(xiàn)計算規(guī)律二、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1計算技巧公式9.1.2重點知識點9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1板書布局合理9.2.2層次清晰三、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1鞏固所學(xué)知識10.1.2提高計算能力10.2作業(yè)要求10.2.1按時完成作業(yè)10.2.2字跡工整10.3作業(yè)評價10.3.1評價學(xué)生作業(yè)質(zhì)量10.3.2鼓勵學(xué)生進(jìn)步四、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1教學(xué)內(nèi)容清晰11.1.2動畫演示生動11.2課件內(nèi)容11.2.1包含實例講解11.2.2包含練習(xí)題11.3課件互動11.3.1學(xué)生參與互動11.3.2激發(fā)學(xué)生興趣五、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.1.1學(xué)生掌握程度12.1.2教學(xué)方法改進(jìn)12.2教學(xué)方法反思12.2.1教學(xué)手段多樣性12.2.2調(diào)整教學(xué)策略12.3教學(xué)內(nèi)容反思12.3.1教學(xué)內(nèi)容充實12.3.2難易程度適宜六、拓展及延伸13.1知識拓展13.1.1了解數(shù)學(xué)發(fā)展史13.1.2學(xué)習(xí)相關(guān)數(shù)學(xué)知識13.2方法拓展13.2.1學(xué)習(xí)其他計算方法13.2.2提高計算技巧13.3思維拓展13.3.1培養(yǎng)邏輯思維能力13.3.2培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力七、附錄14.1教學(xué)計劃14.1.1教學(xué)進(jìn)度安排14.1.2教學(xué)目標(biāo)分解14.2教學(xué)評價14.2.1學(xué)生評價14.2.2教師評價14.3.2教學(xué)改進(jìn)措施重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1整數(shù)計算技巧1.1.1快速心算技巧1.1.2多位數(shù)計算技巧1.2分?jǐn)?shù)計算技巧1.2.1分?jǐn)?shù)加減法計算技巧1.2.2分?jǐn)?shù)乘除法計算技巧1.3小數(shù)計算技巧1.3.1小數(shù)加減法計算技巧1.3.2小數(shù)乘除法計算技巧1.4方程計算技巧1.4.1一元一次方程解法1.4.2二元一次方程組解法1.5函數(shù)計算技巧1.5.1一次函數(shù)圖像特點1.5.2二次函數(shù)圖像特點二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.1.1掌握整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的計算技巧四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1人教版《小學(xué)數(shù)學(xué)》六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教學(xué)PPT八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生獨立完成練習(xí)題十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1鞏固所學(xué)知識十二、拓展及延伸12.1知識拓展12.1.1了解數(shù)學(xué)發(fā)展史本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用生動、形象的語言，讓學(xué)生更容易理解抽象的數(shù)學(xué)概念。語調(diào)要溫和、親切，讓學(xué)生感到舒適和放松，更容易投入到學(xué)習(xí)中。二、時間分配合理分配時間，確保每個部分都有足夠的時間進(jìn)行講解和練習(xí)。留出足夠的時間讓學(xué)生提問和解答問題，不要急于趕進(jìn)度。三、課堂提問鼓勵學(xué)生積極思考，通過提問激發(fā)他們的思維和興趣。引導(dǎo)學(xué)生通過合作討論來解決問題，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作能力。四、情景導(dǎo)入通