外研版八年級上冊英語歌曲欣賞導(dǎo)學(xué)案

外研版八年級上冊英語歌曲欣賞導(dǎo)學(xué)案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1歌曲介紹1.2歌詞翻譯1.3語言點(diǎn)解析二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2交際式教學(xué)法3.3情境教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1音頻資源4.2視頻資源4.3網(wǎng)絡(luò)資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3歌曲學(xué)習(xí)7.4歌詞解讀7.5語言點(diǎn)講解7.6實(shí)踐環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作探究8.3互動交流8.4歌曲表演九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件交互十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.2教學(xué)改進(jìn)12.3學(xué)生反饋十三、拓展及延伸13.1相關(guān)歌曲推薦13.2語言文化介紹13.3實(shí)踐活動建議十四、附錄14.2歌曲歌詞14.3教學(xué)評價教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1歌曲介紹：介紹歌曲的背景、作者、以及歌曲的風(fēng)格等。1.2歌詞翻譯：提供歌曲的歌詞翻譯，幫助學(xué)生更好地理解歌詞內(nèi)容。1.3語言點(diǎn)解析：分析歌詞中的重點(diǎn)詞匯、短語和語法結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行解釋和例句演示。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)：學(xué)生能夠理解歌曲的歌詞內(nèi)容，掌握相關(guān)的詞匯和語法結(jié)構(gòu)。2.2能力目標(biāo)：學(xué)生能夠聽懂并唱出歌曲，提高他們的聽說能力和音樂欣賞能力。2.3情感目標(biāo)：通過歌曲欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀，激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過聽歌、唱歌和討論等任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。3.2交際式教學(xué)法：鼓勵學(xué)生進(jìn)行互動交流，提高他們的聽說能力和合作能力。3.3情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語。四、教學(xué)資源4.1音頻資源：提供歌曲的音頻文件，以便學(xué)生聽歌和跟唱。4.2視頻資源：提供歌曲的視頻文件，以便學(xué)生觀看和模仿。4.3網(wǎng)絡(luò)資源：提供相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如歌曲的介紹、歌詞翻譯等，以便學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)：學(xué)生對歌詞中的一些生僻詞匯和復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)的理解和運(yùn)用。5.2重點(diǎn)：學(xué)生能夠聽懂并唱出歌曲，掌握相關(guān)的詞匯和語法結(jié)構(gòu)。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具：電腦、投影儀、音響設(shè)備等。6.2學(xué)具：學(xué)生自帶的歌本、筆和筆記本等。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入：通過播放一首輕松愉快的英語歌曲，引起學(xué)生的興趣和注意。7.2新課呈現(xiàn)：向?qū)W生介紹將要學(xué)習(xí)的歌曲，包括歌曲的背景、作者等。7.3歌曲學(xué)習(xí)：學(xué)生聽歌曲，并嘗試跟唱，注意歌詞的發(fā)音和節(jié)奏。7.4歌詞解讀：學(xué)生分組討論，解讀歌詞中的重點(diǎn)詞匯和語法結(jié)構(gòu)。7.5語言點(diǎn)講解：教師對歌詞中的重點(diǎn)詞匯和語法結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解和例句演示。7.6實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)生進(jìn)行角色扮演、唱歌曲等實(shí)踐活動，運(yùn)用所學(xué)的詞匯和語法結(jié)構(gòu)。八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)：學(xué)生自主聽歌曲，并嘗試?yán)斫飧柙~的大意。8.2合作探究：學(xué)生分組討論，共同探究歌詞中的語言點(diǎn)和表達(dá)方式。8.3互動交流：學(xué)生進(jìn)行角色扮演、唱歌曲等互動活動，展示自己的學(xué)習(xí)成果。8.4歌曲表演：學(xué)生分組進(jìn)行歌曲表演，展示他們對歌曲的理解和表達(dá)能力。九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容：板書歌詞中的重點(diǎn)詞匯、短語和語法結(jié)構(gòu)。9.2板書結(jié)構(gòu)：按照歌曲的順序，合理安排板書的布局和結(jié)構(gòu)。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容：要求學(xué)生聽歌曲，并模仿唱出來，同時寫下自己對歌詞的理解和感悟。10.2作業(yè)要求：作業(yè)要具有針對性和可操作性，能夠鞏固所學(xué)的內(nèi)容。10.3作業(yè)反饋：教師對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時的反饋和評價，鼓勵學(xué)生的進(jìn)步。十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)：課件要清晰、簡潔，邏輯性強(qiáng)，便于學(xué)生理解和記憶。11.2課件內(nèi)容：課件內(nèi)容包括歌曲介紹、歌詞翻譯、語言點(diǎn)解析等，要豐富多樣，吸引學(xué)生的注意力。11.3課件交互：課件要具有交互性，讓學(xué)生能夠主動參與學(xué)習(xí)過程，提高學(xué)習(xí)效果。十二、課后反思12.1教學(xué)效果：教師要對自己的教學(xué)效果進(jìn)行反思，看是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。12.2教學(xué)改進(jìn)：教師要根據(jù)反思的結(jié)果，找出不足之處，并進(jìn)行改進(jìn)。12.3學(xué)生反饋：教師要關(guān)注學(xué)生的反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，以便更好地進(jìn)行教學(xué)。十三、拓展及延伸13.1相關(guān)歌曲推薦：向?qū)W生推薦與本節(jié)課歌曲相關(guān)的其他英語歌曲，擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野。13.2語言文化介紹：向?qū)W生介紹與歌曲相關(guān)的英語文化知識，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。13.3實(shí)踐活動建議：給學(xué)生提出一些實(shí)踐活動建議，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。十四、附錄14.2歌曲歌詞：提供本節(jié)課歌曲的歌詞，供學(xué)生學(xué)習(xí)和演唱。14.3教學(xué)評價：對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價，包括對學(xué)生的語言、歌唱、合作等方面進(jìn)行評價。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1歌曲介紹：在歌曲介紹環(huán)節(jié)，需要重點(diǎn)關(guān)注歌曲的文化背景和語言特點(diǎn)。補(bǔ)充說明歌曲的創(chuàng)作者、時代背景、文化內(nèi)涵等，以及歌曲中所使用的語言風(fēng)格、詞匯和語法結(jié)構(gòu)。1.2歌詞翻譯：在歌詞翻譯環(huán)節(jié)，需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對歌詞中重點(diǎn)詞匯、短語和語法結(jié)構(gòu)的理解。補(bǔ)充說明歌詞中的難詞難句，以及它們在句子中的用法和意義。1.3語言點(diǎn)解析：在語言點(diǎn)解析環(huán)節(jié)，需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對歌詞中重點(diǎn)詞匯、短語和語法結(jié)構(gòu)的理解和運(yùn)用。補(bǔ)充說明歌詞中的語言特點(diǎn)，包括詞匯的多樣性、短語的搭配、語法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用等。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)：在知識目標(biāo)環(huán)節(jié)，需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對歌曲歌詞內(nèi)容的理解和對相關(guān)詞匯、語法結(jié)構(gòu)的掌握。補(bǔ)充說明學(xué)生需要掌握的詞匯和語法結(jié)構(gòu)，以及它們在歌曲中的應(yīng)用。2.2能力目標(biāo)：在能力目標(biāo)環(huán)節(jié)，需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對歌曲的聽說能力和音樂欣賞能力的提高。補(bǔ)充說明學(xué)生需要通過歌曲學(xué)習(xí)，提高聽力和音樂欣賞能力的方法和途徑。2.3情感目標(biāo)：在情感目標(biāo)環(huán)節(jié)，需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和積極情感的培養(yǎng)。補(bǔ)充說明如何通過歌曲欣賞，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極情感。四、教學(xué)資源4.1音頻資源：在音頻資源環(huán)節(jié)，需要重點(diǎn)關(guān)注歌曲的音頻質(zhì)量和對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響。補(bǔ)充說明選擇高質(zhì)量音頻資源的原因，以及如何利用音頻資源提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。4.2視頻資源：在視頻資源環(huán)節(jié)，需要重點(diǎn)關(guān)注歌曲的視頻資源對學(xué)生的吸引力和教學(xué)效果。補(bǔ)充說明如何利用視頻資源吸引學(xué)生的注意力，以及如何結(jié)合視頻資源進(jìn)行教學(xué)。4.3網(wǎng)絡(luò)資源：在網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)節(jié)，需要重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)資源的選擇和利用方式。補(bǔ)充說明如何從網(wǎng)絡(luò)資源中篩選出適合教學(xué)的歌曲，以及如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)：在教學(xué)難點(diǎn)環(huán)節(jié)，需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對歌詞中難詞難句的理解和運(yùn)用。補(bǔ)充說明如何幫助學(xué)生克服難點(diǎn)，包括對難詞難句的解釋、例句演示和練習(xí)等。5.2重點(diǎn)：在教學(xué)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對歌曲歌詞內(nèi)容的理解和對相關(guān)詞匯、語法結(jié)構(gòu)的掌握。補(bǔ)充說明如何突出重點(diǎn)，包括對歌曲歌詞內(nèi)容的講解和對詞匯、語法結(jié)構(gòu)的練習(xí)等。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具：在教具準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，需要重點(diǎn)關(guān)注教具的選擇和利用方式。補(bǔ)充說明如何選擇合適的教具，以及如何利用教具進(jìn)行教學(xué)。6.2學(xué)具：在學(xué)習(xí)具準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生自帶的歌本、筆和筆記本等學(xué)具的使用方式。補(bǔ)充說明學(xué)生如何利用這些學(xué)具進(jìn)行學(xué)習(xí)，以及這些學(xué)具對學(xué)生的幫助。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，需要重點(diǎn)關(guān)注如何引起學(xué)生的興趣和注意。補(bǔ)充說明導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計思路，以及如何通過導(dǎo)入環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。7.2新課呈現(xiàn)：在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，需要重點(diǎn)關(guān)注歌曲的呈現(xiàn)方式和學(xué)生的接受情況。補(bǔ)充說明如何有效地呈現(xiàn)新課，以及如何觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)反應(yīng)。7.3歌曲學(xué)習(xí)：在歌曲學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對歌曲的聽懂和跟唱情況。補(bǔ)充說明如何幫助學(xué)生聽懂歌曲并跟唱，以及如何糾正學(xué)生的發(fā)音和節(jié)奏。7.4歌詞解讀：在歌詞解讀環(huán)節(jié)，需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對歌詞中重點(diǎn)詞匯和語法結(jié)構(gòu)的理解。補(bǔ)充說明如何引導(dǎo)學(xué)生解讀歌詞，以及如何解釋和演示重點(diǎn)詞匯和語法結(jié)構(gòu)。7.5語言點(diǎn)講解：在語言點(diǎn)講解環(huán)節(jié)，需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對歌詞中重點(diǎn)詞匯和語法結(jié)構(gòu)的理解和運(yùn)用。補(bǔ)充說明如何講解歌詞中的重點(diǎn)詞匯和語法結(jié)構(gòu)，以及如何讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和應(yīng)用。7.6實(shí)踐環(huán)節(jié)：在實(shí)踐環(huán)節(jié)，需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的角色扮演和唱歌曲等活動。補(bǔ)充說明如何組織這些活動，以及如何評價學(xué)生的表現(xiàn)和運(yùn)用能力。八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)：在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對歌曲的自學(xué)情況和理解程度。補(bǔ)充說明如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，以及如何檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動、活潑的語言和語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在講解歌詞時，可以適當(dāng)模仿歌曲的節(jié)奏和旋律，讓學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。在歌曲學(xué)習(xí)和歌詞解讀環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)延長時間，以確保學(xué)生充分理解和掌握。3.課堂提問：在課堂提