外研版三年級下冊英語課件重點(diǎn)突出

外研版三年級下冊英語課件重點(diǎn)突出目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本內(nèi)容概述1.2教學(xué)主題介紹1.3教學(xué)知識點(diǎn)1.4教學(xué)話題討論二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)2.4文化意識目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交際型教學(xué)法3.4合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻視頻資源4.4圖片卡片資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析5.2重點(diǎn)講解六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3操練環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1課堂互動活動8.2小組合作活動8.3角色扮演活動8.4個人展示活動九、板書設(shè)計9.1板書設(shè)計概述9.2關(guān)鍵詞匯板書9.3句型結(jié)構(gòu)板書9.4課堂重點(diǎn)板書十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求10.4作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動環(huán)節(jié)11.4課件視覺設(shè)計十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.3學(xué)生反饋分析12.4教學(xué)成長記錄十三、拓展及延伸13.1課程拓展話題13.2課外閱讀推薦13.3網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源13.4家?；咏ㄗh十四、附錄14.1教學(xué)課件14.2教學(xué)素材14.3測試試卷教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本內(nèi)容概述：本節(jié)課將學(xué)習(xí)外研版三年級下冊英語Module4，主要包括動物名稱、顏色和形容詞的比較級。1.2教學(xué)主題介紹：以動物為主題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)動物的名稱、顏色和形容詞的比較級。1.3教學(xué)知識點(diǎn)：學(xué)生能夠聽、說、讀、寫動物名稱、顏色和形容詞的比較級，并能運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行簡單交流。1.4教學(xué)話題討論：討論學(xué)生喜歡的動物，以及動物的顏色和特征。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握Module4的核心詞匯和句型，正確運(yùn)用形容詞的比較級進(jìn)行描述。2.2技能目標(biāo)：學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀、會寫動物名稱、顏色和形容詞的比較級。2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對動物的喜愛之情，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。2.4文化意識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)動物的知識，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的敬畏之情。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用所學(xué)知識。3.2情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語。3.3交際型教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組交流，提高他們的口語表達(dá)能力。3.4合作學(xué)習(xí)法：學(xué)生分組合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。四、教學(xué)資源4.1教材資源：外研版三年級下冊英語教材。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：圖片、音頻、視頻等教學(xué)資源。4.3音頻視頻資源：動物的聲音、視頻等。4.4圖片卡片資源：動物的圖片卡片。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析：形容詞的比較級的運(yùn)用。5.2重點(diǎn)講解：動物名稱、顏色和形容詞的比較級的教學(xué)。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：PPT、圖片卡片、錄音機(jī)等。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：筆記本、彩色筆等。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過播放動物的聲音，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄兿矚g的動物。7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)：展示動物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)動物名稱、顏色和形容詞的比較級。7.3操練環(huán)節(jié)：分組進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行交流。7.4鞏固環(huán)節(jié)：通過游戲、練習(xí)等形式，鞏固所學(xué)知識。八、學(xué)生活動8.1課堂互動活動：學(xué)生通過回答問題、模仿動物聲音等方式參與課堂互動。8.2小組合作活動：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，討論喜歡的動物及其顏色和特征。8.3角色扮演活動：學(xué)生分組扮演不同動物，用英語進(jìn)行描述和交流。8.4個人展示活動：學(xué)生選擇自己喜歡的動物，進(jìn)行個人口頭展示。九、板書設(shè)計9.1板書設(shè)計概述：板書應(yīng)包括本節(jié)課的核心詞匯、句型和重點(diǎn)知識點(diǎn)。9.2關(guān)鍵詞匯板書：動物名稱、顏色、形容詞比較級等關(guān)鍵詞匯。9.3句型結(jié)構(gòu)板書：示例句型如"Thisisabigcat.Itisbiggerthanthesmalldog."9.4課堂重點(diǎn)板書：強(qiáng)調(diào)形容詞比較級的用法。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型：聽、說、讀、寫等多種類型。10.2作業(yè)內(nèi)容：抄寫動物名稱、顏色和形容詞比較級，并進(jìn)行簡單描述。10.3作業(yè)要求：字體工整，描述清晰，盡量使用所學(xué)詞匯和句型。10.4作業(yè)反饋：教師對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋。十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)：清晰的分頁結(jié)構(gòu)，包括導(dǎo)入、新課呈現(xiàn)、操練、鞏固等環(huán)節(jié)。11.2課件內(nèi)容：豐富的動物圖片、聲音、視頻等資源，以及相關(guān)的練習(xí)和游戲。11.3課件互動環(huán)節(jié)：提問、回答、游戲等互動環(huán)節(jié)的設(shè)計。11.4課件視覺設(shè)計：生動、有趣的圖片和動畫，吸引學(xué)生的注意力。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價：對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行自我評價，包括學(xué)生的參與度、掌握程度等。12.2教學(xué)改進(jìn)措施：針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題，提出改進(jìn)措施。12.3學(xué)生反饋分析：分析學(xué)生的反饋，了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求。12.4教學(xué)成長記錄：記錄自己的教學(xué)成長和進(jìn)步。十三、拓展及延伸13.1課程拓展話題：討論動物的生活習(xí)性、保護(hù)動物等話題。13.2課外閱讀推薦：推薦與動物相關(guān)的英語繪本或文章。13.3網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源：分享動物相關(guān)的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站或APP。13.4家校互動建議：建議家長參與孩子的英語學(xué)習(xí)，共同關(guān)注動物話題。十四、附錄14.1教學(xué)課件：提供本節(jié)課的課件。14.2教學(xué)素材：提供動物圖片、音頻、視頻等教學(xué)素材。14.3測試試卷：提供本節(jié)課的測試試卷，用于檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.3教學(xué)知識點(diǎn)：在學(xué)習(xí)動物的名稱、顏色和形容詞的比較級時，要注意單詞的發(fā)音、拼寫和詞義。例如，動物名稱的單詞如"cat"、"dog"、"tiger"等，顏色的單詞如"red"、"yellow"、"blue"等，形容詞比較級的單詞如"bigger"、"smaller"、"taller"等。二、教學(xué)目標(biāo)2.2技能目標(biāo)：在教學(xué)過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫技能。聽：能夠聽懂動物名稱、顏色和形容詞比較級的單詞和句子；說：能夠正確發(fā)音，運(yùn)用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行口頭交流；讀：能夠正確拼讀單詞，理解句子的意思；寫：能夠正確書寫單詞和句子，表達(dá)自己的想法。四、教學(xué)資源4.4圖片卡片資源：圖片卡片是幫助學(xué)生直觀認(rèn)識動物名稱、顏色和形容詞比較級的好幫手?？梢酝ㄟ^展示不同動物的圖片，讓學(xué)生觀察和描述動物的特征，從而鞏固所學(xué)知識。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析：形容詞的比較級的運(yùn)用是本節(jié)課的難點(diǎn)。學(xué)生需要理解形容詞比較級的概念，并能夠正確運(yùn)用形容詞比較級進(jìn)行描述。例如，"Thiscatisbiggerthanthatcat."六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：PPT、圖片卡片、錄音機(jī)等是進(jìn)行課堂教學(xué)的重要工具。PPT可以展示動物的圖片、視頻等資源，幫助學(xué)生直觀認(rèn)識動物；圖片卡片可以用來展示不同動物的特征，讓學(xué)生進(jìn)行觀察和描述；錄音機(jī)可以播放動物的聲音，讓學(xué)生聽懂并學(xué)會模仿。七、教學(xué)過程7.3操練環(huán)節(jié)：在操練環(huán)節(jié)中，可以通過分組進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行交流。例如，學(xué)生分組扮演不同動物，用英語進(jìn)行描述和交流，如"Iamasmalldog.Iamsmallerthanthebigcat."八、學(xué)生活動8.3角色扮演活動：角色扮演活動是提高學(xué)生口語表達(dá)能力的好方法。學(xué)生可以選擇自己喜歡的動物，進(jìn)行個人口頭展示，如"Ilikepandas.Pandasarecuteandfurry."九、板書設(shè)計9.3句型結(jié)構(gòu)板書：通過句型結(jié)構(gòu)板書，可以幫助學(xué)生理解和掌握形容詞比較級的用法。例如，可以板書句型"Thisanimalisbiggerthanthatanimal."，讓學(xué)生模仿和練習(xí)。十、作業(yè)設(shè)計10.2作業(yè)內(nèi)容：作業(yè)應(yīng)包括聽、說、讀、寫等多種類型，以鞏固所學(xué)知識。例如，可以讓學(xué)生抄寫動物名稱、顏色和形容詞比較級的單詞，并進(jìn)行簡單描述，如"Theredbirdisbiggerthantheyellowbird."十一、課件設(shè)計11.3課件互動環(huán)節(jié)：課件中的互動環(huán)節(jié)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。例如，可以設(shè)計提問環(huán)節(jié)，讓學(xué)生回答關(guān)于動物的問題，如"Whatcoloristhisanimal?"十二、課后反思12.2教學(xué)改進(jìn)措施：在課后反思中，要根據(jù)學(xué)生的反饋和自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施。例如，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生對形容詞比較級的掌握不夠好，可以在下一節(jié)課中加強(qiáng)對形容詞比較級的講解和練習(xí)。十三、拓展及延伸13.1課程拓展話題：在拓展話題中，可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動物的保護(hù)和生態(tài)環(huán)境。例如，可以討論為什么我們要保護(hù)野生動物，以及如何保護(hù)野生動物。十四、附錄14.3測試試卷：測試試卷應(yīng)包括聽、說、讀、寫等多種類型，以全面檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如，可以設(shè)計聽力和閱讀理解題目，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課時，教師應(yīng)使用清晰、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，語調(diào)要生動有趣，富有變化?？梢酝ㄟ^升降調(diào)、停頓等方式，吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。二、時間分配三、課堂提問在課堂提問環(huán)節(jié)，教師應(yīng)設(shè)計具有針對性和啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。可以通過開放式問題、選擇性問題等方式，激發(fā)學(xué)生的思維，提高他們的口語表達(dá)能力。四、情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過創(chuàng)設(shè)生動、有趣的情景，吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以利用圖片、視頻、音頻等資源，展示不同動物的形象，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄兿矚g的動物。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容