高三生物一輪復習課件第35講 神經(jīng)沖動的產(chǎn)生、傳導和傳遞

第七單元

穩(wěn)態(tài)與調節(jié)第35講

神經(jīng)沖動的產(chǎn)生、傳導和傳遞考點1：神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導考點2：興奮傳導和傳遞的實驗探究回顧：反射弧的結構2興奮在神經(jīng)元之間的傳遞興奮在神經(jīng)纖維上的傳導興奮要想沿著反射弧進行傳播，就必定要經(jīng)過兩個不同的結構：考點一

神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導1.傳導形式:電信號,也稱神經(jīng)沖動。2.傳導過程

K＋外流內負外正Na＋內流內正外負內負外正內正外負?易混易錯

K+外流后,細胞膜內K+濃度仍大于膜外;Na+內流后,膜外Na+濃度仍大于膜內。一、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導++++++++++----

+++++++++++--------------+

+++--------------++++++++++----+++++++++++--------------++++--------------興奮部位未興奮部位未興奮部位刺激神經(jīng)沖動傳導方向：與膜外局部電流方向相反與膜內局部電流方向一致考點一

神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導3.傳導特點雙向傳導一、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導【特別提醒】②興奮在反射弧(反射過程中、生物體內)中傳導方向：

①興奮在離體的神經(jīng)纖維上傳導方向：雙向傳導

在反射過程中，興奮只能從感受器傳到效應器，因此，在生物體內的反射弧上，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是單向的。

雙向傳導的前提除神經(jīng)纖維需離體之外，刺激還不能發(fā)生在神經(jīng)元的端點；在中部刺激神經(jīng)纖維，會形成興奮區(qū)，而兩側臨近的未興奮區(qū)與該興奮區(qū)都存在電位差，形成局部電流，因此可以雙向傳導。興奮的傳導方向單向傳導?？碱}型歸納：②容易混淆的問題，看清題干?。。、倥d奮部位膜電位是：___________________________________②興奮部位膜電位變化是：_______________________________③興奮部位膜外電位是：_________________________________④興奮部位膜外電位變化是：_____________________________內正外負由內負外正變?yōu)閮日庳撠撾娢挥烧娢蛔優(yōu)樨撾娢慌d奮的傳導興奮的傳遞突觸前膜（軸突膜）突觸間隙（組織液）突觸后膜突觸突觸小泡線粒體受體神經(jīng)遞質1.突觸結構問題2：受體的化學本質？神經(jīng)遞質與受體的結合有何特點？特異性問題1：突觸前膜通過什么方式釋放神經(jīng)遞質？胞吐問題3：興奮在突觸中的傳遞體現(xiàn)了細胞膜什么功能？細胞間的信息交流二、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞考點一

神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分枝，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫作突觸小體。蛋白質軸突-軸突突觸軸突-樹突突觸軸突-細胞體突觸軸突-肌細胞突觸軸突-腺細胞突觸二、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞2、突觸的類型：考點一

神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導問題4：突觸后膜可以是哪些細胞的膜？細胞體膜、樹突膜、肌細胞膜、腺體細胞膜等二、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞3、傳遞過程：①過程：興

奮特異性受體?興奮到達突觸前膜所在的神經(jīng)元的軸突末梢，引起突觸小泡向突觸前膜移動并釋放神經(jīng)遞質（化學物質）?神經(jīng)遞質通過突觸間隙擴散到突觸后膜的受體附近。不消耗能量（化學本質：糖蛋白）?神經(jīng)遞質與突觸后膜上的受體結合，形成遞質-受體復合物考點一

神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導二、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞3、傳遞過程：①過程：興

奮特異性受體離子通道蛋白?突觸后膜上的離子通道發(fā)生變化，引發(fā)突觸后膜電位變化。這樣信號就從一個神經(jīng)元通過突觸傳遞到了另一個神經(jīng)元（使下一個神經(jīng)元興奮或抑制）教材隱性知識：選擇性必修1P29“圖2－8”：突觸后膜上的受體和離子通道是結合在一起的，受體一旦結合相應的神經(jīng)遞質后，會引起離子通道

，進而引起相應的離子流動。打開?神經(jīng)遞質與受體分開，并迅速被降解或回收進細胞，以免持續(xù)發(fā)揮作用考點一

神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導二、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞3、傳遞過程：②傳遞特點：（教材P29）a.

。原因：神經(jīng)遞質只存在于突觸前膜的

中，只能由

釋放，然后作用于

。b.興奮在突觸處的傳遞速度比在神經(jīng)纖維上要

。原因：____________

。單向傳遞突觸小泡突觸前膜突觸后膜慢突觸處的興奮傳遞需要經(jīng)過化學信號的轉換考點一

神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導二、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞3、傳遞過程：③信號轉變：a.突觸：

。b.突觸小體：

。c.突觸后膜：

。電信號→化學信號→電信號電信號→化學信號化學信號→電信號電信號化學信號電信號考點一

神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導二、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞3、傳遞過程：④神經(jīng)遞質a、去向：d、種類：興奮性遞質抑制性遞質b、化學本質：小分子物質→Na+通道打開，Na+內流→使下一個神經(jīng)元興奮→Cl-通道打開，Cl-內流→突觸后神經(jīng)元抑制

或回收進細胞，以免

。迅速被降解持續(xù)發(fā)揮作用c、神經(jīng)遞質釋放方式：胞吐如乙酰膽堿、谷氨酸、5-羥色胺、腎上腺素、多巴胺等。如甘氨酸等考點一

神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導[思考]去甲腎上腺素作為一種神經(jīng)遞質,能促進胰島A細胞的分泌,但抑制胰島B細胞的分泌,從細胞結構分析,原因是什么?胰島A細胞、胰島B細胞與去甲腎上腺素結合的受體不同。4、突觸影響神經(jīng)沖動傳遞的判斷與分析①突觸后膜會持續(xù)興奮或抑制的原因：若某種有毒有害物質將分解神經(jīng)遞質的相應酶變性失活或占據(jù)，則突觸后膜會持續(xù)興奮或抑制。②藥物或有毒有害物質作用于突觸從而阻斷神經(jīng)沖動的傳遞的三大原因：

A.阻斷神經(jīng)遞質的合成或釋放；B.使神經(jīng)遞質失活；C.突觸后膜上受體位置被某種有毒物質占據(jù)，使神經(jīng)遞質不能和后膜上的受體結合。二、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞考點一

神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導5.濫用興奮劑、吸食毒品的危害突觸合成和釋放神經(jīng)遞質與受體酶多巴胺受體心臟免疫心理依賴考點一

神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導二、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞常考題型歸納：①電流表偏轉問題及相關曲線圖ab++ab++-●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●ab++-●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●ab++-神經(jīng)表面電位差的實驗示意圖發(fā)生兩次方向相反的偏轉①刺激a點,電流計指針如何偏轉？②刺激c點（bc=cd），電流計指針如何偏轉？③刺激bc之間的一點，電流計指針如何偏轉？發(fā)生兩次方向相反的偏轉（因為b點先興奮，d點后興奮）不偏轉（因為b點和d點同時興奮）發(fā)生兩次方向相反的偏轉（因為b點先興奮，d點后興奮）（1）在神經(jīng)纖維上：?？碱}型歸納：①電流表偏轉問題及相關曲線圖電表兩極均置于神經(jīng)纖維膜的外側或內側常考題型歸納：①電流表偏轉問題及相關曲線圖電表兩極分別置于神經(jīng)纖維膜的外側和內側?？碱}型歸納：①電流表偏轉問題及相關曲線圖①a點之前——靜息電位K+外流,使膜電位表現(xiàn)為內負外正。②ac段——動作電位的形成Na+大量內流,導致膜電位迅速逆轉,表現(xiàn)為內正外負。③ce段——靜息電位的恢復K+大量外流,膜電位恢復為靜息電位后,K+通道關閉。④ef段——一次興奮完成后鈉-鉀泵將流入的Na+泵出膜外,將流出的K+泵入膜內,（主動運輸，消耗能量）以維持細胞外Na+濃度高和細胞內K+濃度高的狀態(tài),為下一次興奮做好準備。a點之前，ac，ce段都是被動運輸（協(xié)助擴散），不消能量（2）曲線解讀：?？碱}型歸納：①電流表偏轉問題及相關曲線圖（2）K+濃度只影響靜息電位的絕對值動作電位峰值與什么離子有關？細胞膜內外Na+濃度差有關，Na+濃度差越大，動作電位峰值越大靜息電位絕對值與什么離子有關？（1）Na+濃度只影響動作電位的峰值靜息電位的形成與大小取決于膜內外K+的濃度差（2）曲線解讀：常考題型歸納：①電流表偏轉問題及相關曲線圖膜外離子靜息電位動作電位峰值Na+增加不變增大Na+降低不變變小K+增加變小不變K+降低增大不變選擇性必修1P31“拓展應用1”：槍烏賊的神經(jīng)元是研究神經(jīng)興奮的好材料。研究表明，當改變神經(jīng)元軸突外Na＋濃度的時候，靜息電位并不受影響，但動作電位的幅度會隨著Na＋濃度的降低而降低。(1)請對上述實驗現(xiàn)象作出解釋?！窘滩碾[性知識】

靜息電位與神經(jīng)元內的K＋外流相關，而與Na＋無關。

動作電位與神經(jīng)元外的Na＋內流相關，細胞外Na＋濃度降低，細胞內外Na＋濃度差變小，Na＋內流減少，動作電位值下降。K+外流和Na+內流都是協(xié)助擴散，膜內外離子濃度差影響運輸速率：濃度差越大，對離子運輸越有利，膜電位變化的絕對值越大，反之則越小。如圖是用甲、乙兩個電流表研究神經(jīng)纖維及突觸上興奮產(chǎn)生及傳導的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：(1)靜息狀態(tài)下，甲電流表

，乙電流表指針

。(2)刺激a處時，甲電流表指針

，乙電流表指針

。(3)刺激b處時，甲電流表指針

，乙電流表指針

。(4)清除c處的神經(jīng)遞質，再刺激a處時，甲電流表指針

，乙電流表指針

。指針偏轉不發(fā)生偏轉偏轉一次偏轉兩次不偏轉偏轉一次偏轉一次偏轉一次拓展

提升科學思維(1)動作電位產(chǎn)生過程中，膜內外電位差始終促進Na＋的內流。(2023·山東卷，16C)(

)(2)神經(jīng)遞質與相應受體結合后，進入突觸后膜內發(fā)揮作用。(2021·遼寧卷，16D)(

)(3)內環(huán)境K＋濃度升高，可引起神經(jīng)細胞靜息狀態(tài)下膜電位差增大。(2021·河北卷，11C)(

)×××(4)興奮從神經(jīng)元的細胞體傳導至突觸前膜，會引起Na＋外流。(2021·全國乙卷，4A)(

)(5)天冬氨酸是一種興奮性遞質，由C、H、O、N、S五種元素組成。(2020·江蘇卷，14A)(

)(6)從突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質只能作用于神經(jīng)細胞。(2020·海南卷，15D)(

)(7)神經(jīng)細胞在靜息狀態(tài)時，Na＋外流使膜外電位高于膜內電位。(2020·海南卷，15A)(

)××××1.當突觸間隙中谷氨酸積累過多時，會持續(xù)作用引起Na＋過度內流，可能導致突觸后神經(jīng)元漲破。若某藥物通過作用于突觸來緩解病癥，其作用機理之一可能是____________________________________________________________ _____________________________________________。2.神經(jīng)遞質是小分子物質，但仍主要通過胞吐方式釋放到突觸間隙，其意義在于________________________________________________________________ __________。3.在正常反射活動中，興奮在傳入或傳出神經(jīng)上的傳導是________向的，原因是__________________________________________________________。

抑制突觸前膜釋放谷氨酸(抑制谷氨酸與突觸后膜受體的結合、抑制突觸后膜Na＋內流、促進突觸前膜回收谷氨酸)胞吐可以短時間內大量集中釋放神經(jīng)遞質，從而快速引起突觸后膜的電位變化單正常反射活動中，只能是感受器接受刺激，興奮沿著反射弧傳導A考向1

結合興奮的產(chǎn)生及在神經(jīng)纖維上的傳導，考查科學思維1.(2023·山東卷，16)神經(jīng)細胞的離子跨膜運輸除受膜內外離子濃度差影響外，還受膜內外電位差的影響。已知神經(jīng)細胞膜外的Cl－濃度比膜內高。下列說法正確的是(

) A.靜息電位狀態(tài)下，膜內外電位差一定阻止K＋的外流 B.突觸后膜的Cl－通道開放后，膜內外電位差一定增大 C.動作電位產(chǎn)生過程中，膜內外電位差始終促進Na＋的內流 D.靜息電位→動作電位→靜息電位過程中，不會出現(xiàn)膜內外電位差為0的情況A2.(2022·浙江6月選考，24)聽到上課鈴聲，同學們立刻走進教室，這一行為與神經(jīng)調節(jié)有關。該過程中，其中一個神經(jīng)元的結構及其在某時刻的電位如圖所示。下列關于該過程的敘述，錯誤的是(

)A.此刻①處Na＋內流，②處K＋外流，且兩者均不需要消耗能量B.①處產(chǎn)生的動作電位沿神經(jīng)纖維傳播時，波幅一直穩(wěn)定不變C.②處產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，只能沿著神經(jīng)纖維向右側傳播出去D.若將電表的兩個電極分別置于③④處，指針會發(fā)生偏轉C3.(2024·河北張家口模擬)若電刺激神經(jīng)纖維的某一位置，可檢測到一次電位變化，如圖甲、乙中的正常曲線。若在某一時刻(處理點)，利用不同的處理使神經(jīng)纖維上膜電位發(fā)生不同的變化，如圖甲、乙中的虛線所示。下列關于處理方式的分析，正確的是(

)A.圖甲利用某種藥物阻斷了Na＋通道B.圖甲將神經(jīng)纖維置于稍低濃度的K＋溶液中C.圖乙利用某種藥物阻斷了K＋通道D.圖乙將神經(jīng)纖維置于稍低濃度的Na＋溶液中B考向2結合興奮的傳遞，考查科學思維4.(2023·浙江6月選考，20)神經(jīng)元的軸突末梢可與另一個神經(jīng)元的樹突或胞體構成突觸。通過微電極測定細胞的膜電位，PSP1和PSP2分別表示突觸a和突觸b的后膜電位，如圖所示。下列敘述正確的是(

)A.突觸a、b前膜釋放的遞質，分別使突觸a后膜通透性增大、突觸b后膜通透性降低B.PSP1和PSP2由離子濃度改變形成，共同影響突觸后神經(jīng)元動作電位的產(chǎn)生C.PSP1由K＋外流或Cl－內流形成，PSP2由Na＋或Ca2＋內流形成D.突觸a、b前膜釋放的遞質增多，分別使PSP1幅值增大、PSP2幅值減小B5.(2022·全國乙卷，3)運動神經(jīng)元與骨骼肌之間的興奮傳遞過度會引起肌肉痙攣，嚴重時會危及生命。下列治療方法中合理的是(

) A.通過藥物加快神經(jīng)遞質經(jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙中 B.通過藥物阻止神經(jīng)遞質與突觸后膜上特異性受體結合 C.通過藥物抑制突觸間隙中可降解神經(jīng)遞質的酶的活性 D.通過藥物增加突觸后膜上神經(jīng)遞質特異性受體的數(shù)量[典例1]

(2024·河北衡水金卷)將兩個微電極置于圖中b、c兩處神經(jīng)細胞膜外，并與電表正負兩極相連，刺激e處，肌肉收縮且電表指針偏轉。依據(jù)所觀察到的電表指針偏轉情況，繪制出的電流變化情況曲線是下圖中的(

)CC[典例2]

(2018·江蘇卷，11)如圖是某神經(jīng)纖維動作電位的模式圖，下列敘述正確的是(

)A.K＋的大量內流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因B.BC段Na＋大量內流，需要載體蛋白的協(xié)助，并消耗能量C.CD段Na＋通道多處于關閉狀態(tài)，K＋通道多處于開放狀態(tài)D.動作電位大小隨有效刺激的增強而不斷加大C[典例3]

(2024·湖南岳陽模擬)如圖是反射弧的一段結構，甲、乙電流計的指針都接在膜外。下列敘述正確的是(

)A.若刺激A處，A處瞬間會發(fā)生Na＋外流使膜外電位高于膜內電位B.乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質，在突觸間隙中經(jīng)主動運輸?shù)竭_突觸后膜C.刺激A處后甲偏轉一次，乙不偏轉，說明興奮在突觸間不能逆向傳遞D.刺激A處，乙不偏轉，說明乙電流計測定的是該處神經(jīng)纖維的靜息電位在左圖的反射弧中，①②③處是三個刺激位點，也可以連接電流表1、設計實驗探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向還是雙向的方法：電刺激①處，觀察A的反應，測量②處電位變化預期結果：若A有反應，②處電位改變若A有反應，②處無電位變化→雙向傳導→單向傳導考點二興奮傳導和傳遞的實驗探究電刺激③處時，①處有電位變化；電刺激①處時，③處沒有電位變化在左圖的反射弧中，①②③處是三個刺激位點，也可以連接電流表2、設計實驗探究興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向還是雙向的方法：先刺激①處，測量③處電位變化預期結果：兩次實驗的檢測部位均有電位變化→雙向傳導→單向傳導再刺激③處，測量①處電位變化考點二興奮傳導和傳遞的實驗探究A[典例4]

(2024·江蘇南通調研)將青蛙腦破壞保留脊髓，在脊柱下部打開脊椎骨，剝離出脊髓一側的一對脊神經(jīng)根(包含背根、腹根和由背根腹根合并成的脊神經(jīng)，如圖)。已知分別電刺激背根、腹根、脊神經(jīng)均可引起蛙同側后肢發(fā)生收縮。若利用上述實驗材料設計實驗，以驗證背根具有傳入功能，腹根具有傳出功能，實驗操作和預期結果都正確的一組是(

)選項實驗操作預期結果A剪斷背根中央處，分別電刺激背根向中段、外周段刺激背根向中段蛙后肢收縮；刺激背根外周段不發(fā)生反應B剪斷腹根中央處，分別電刺激腹根向中段、外周段刺激腹根向中段蛙后肢收縮；刺激腹根外周段不發(fā)生反應C剪斷脊神經(jīng)，分別電刺激背根、腹根蛙后肢均不收縮D剪斷背根、腹根中央處，電刺激脊神經(jīng)蛙后肢收縮C2.(2023·海南卷，9)藥物W可激活腦內某種抑制性神經(jīng)遞質的受體，增強該神經(jīng)遞質的抑制作用，可用于治療癲癇。下列有關敘述錯誤的是(

) A.該神經(jīng)遞質可從突觸前膜以胞吐方式釋放出來 B.該神經(jīng)遞質與其受體結合后，可改變突觸后膜對離子的通透性 C.藥物W阻斷了突觸前膜對該神經(jīng)遞質的重吸收而增強抑制作用 D.藥物W可用于治療因腦內神經(jīng)元過度興奮而引起的疾病1.(2022·北京卷，8)神經(jīng)組織局部電鏡照片如右圖。下列有關突觸的結構及神經(jīng)元間信息傳遞的敘述，不正確的是(

)DA.神經(jīng)沖動傳導至軸突末梢，可引起1與突觸前膜融合B.1中的神經(jīng)遞質釋放后可與突觸后膜上的受體結合C.2所示的細胞器可以為神經(jīng)元間的信息傳遞供能D.2所在的神經(jīng)元只接受1所在的神經(jīng)元傳來的信息4.(2021·江蘇卷，6改編)在脊髓中央灰質區(qū)，神經(jīng)元a、b、c通過兩個突觸傳遞信息；如圖所示。下列相關敘述正確的是(

)CA.a興奮則會引起b、c興奮B.b興奮使c內Na＋快速外流產(chǎn)生動作電位C.a和b釋放的神經(jīng)遞質均可改變突觸后膜的離子通透性D.失去腦的調控作用，脊髓反射活動無法完成3.(2020·江蘇卷，13)如圖為部分神經(jīng)興奮傳導通路示意圖，相關敘述正確的是(

)AA.①、②或④處必須受到足夠強度的刺激才能產(chǎn)生興奮B.①處產(chǎn)生的興奮可傳導到②和④處，且電位大小相等C.通過結構③，興奮可以從細胞a傳遞到細胞b，也能從細胞b傳遞到細胞aD.細胞外液的變化可以影響①處興奮的產(chǎn)生，但不影響③處興奮的傳遞5.(2022·廣東卷，15)研究多巴胺的合成和釋放機制，可為帕金森病(老年人多發(fā)性神經(jīng)系統(tǒng)疾病)的防治提供實驗依據(jù)，最近研究發(fā)現(xiàn)在小鼠體內多巴胺的釋放可受乙酰膽堿調控，該調控方式通過神經(jīng)元之間的突觸聯(lián)系來實現(xiàn)(如圖)。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是(

)BA.乙釋放的多巴胺可使丙膜的電位發(fā)生改變B.多巴胺可在甲與乙、乙與丙之間傳遞信息C.從功能角度看，乙膜既