《中國畫山水與花鳥》課程教學(xué)大綱

《中國畫山水與花鳥》教學(xué)大綱課程編號：15220050英文名稱：TraditionalChinesepainting（landscape

painting&flower-and-birdpainting）學(xué)分：2學(xué)時：總學(xué)時48學(xué)時，其中理論16學(xué)時，實踐32學(xué)時先修課程：無課程類別：專業(yè)拓展課程（選修C模塊）授課對象：書法學(xué)（師范）專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：蘭亭書法藝學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)本課程是專業(yè)拓展實踐課程，主要是讓書法專業(yè)的學(xué)生拓寬藝術(shù)視野，了解中國繪畫的基本原理，具備基本的繪畫素養(yǎng)，達(dá)到提高藝術(shù)綜合能力的目的。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo):使學(xué)生理解和掌握書法和中國畫在審美認(rèn)知、風(fēng)格流派、藝術(shù)表現(xiàn)手法等方面的共性和區(qū)別，進(jìn)一步深入認(rèn)識書法和中國畫兩個藝術(shù)門類的各自特點。了解其差異性和互補(bǔ)性，進(jìn)一步提高書法和中國畫鑒賞和創(chuàng)作能力。基本掌握繪畫的基本用筆方法，尤其是山水畫的樹法、石法，熟悉各種皴法的運(yùn)用。課程目標(biāo)1專業(yè)知識方面：通過分析與鑒賞中國畫代表作品，基本掌握中國繪畫史的基本脈絡(luò)，具備基本的中國山水和花鳥畫的觀察、臨摹能力。課程目標(biāo)2專業(yè)能力方面：通過分析與鑒賞中國畫的發(fā)展脈絡(luò)，梳理繪畫技法的變革，融合運(yùn)用文、史、哲等相關(guān)學(xué)科知識，從而達(dá)到運(yùn)用中國繪畫基本技法進(jìn)行仿作或創(chuàng)作的能力。課程目標(biāo)3綜合能力方面：拓展藝術(shù)視野，提高書畫鑒賞能力，逐步領(lǐng)悟書畫同源之妙，具備較好的藝術(shù)視野，初步領(lǐng)悟中國繪畫的精神文化與追求，堅守中華美學(xué)，豐富自身傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)以及中國傳統(tǒng)的審美品質(zhì)。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重3-1藝術(shù)審美與修養(yǎng)：具備人文、科學(xué)與藝術(shù)綜合素養(yǎng)和高尚的審美情趣；課程目標(biāo)1H3-2書法知識與理論：構(gòu)建扎實的書法專業(yè)理論基礎(chǔ)知識，理解書法學(xué)與文學(xué)、歷史學(xué)等相關(guān)學(xué)科之間的聯(lián)系；課程目標(biāo)2M7-2發(fā)展能力：積累研究經(jīng)驗，掌握書法學(xué)科研究方法。具有終身學(xué)習(xí)的意識、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自我管理的能力，能夠適應(yīng)時代和教育發(fā)展要求，進(jìn)行學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃。課程目標(biāo)2M3-3書法技術(shù)與實踐能力：掌握各類書體（篆刻）的臨摹、創(chuàng)作、解析、應(yīng)用能力；課程目標(biāo)3L3-4理論知識整合能力：具備整合書法及相關(guān)學(xué)科（美術(shù)學(xué)、漢語言文字學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等）基礎(chǔ)理論知識以支撐書法教學(xué)與研究的能力；課程目標(biāo)3L1-1價值認(rèn)同：踐行社會主義核心價值觀，增進(jìn)對中國特色社會主義的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同；課程目標(biāo)3L三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1中國繪畫史根據(jù)中國繪畫史的基本脈絡(luò)，重點講解唐宋繪畫以及士大夫畫、宋代翰林圖畫院的風(fēng)格特征，引導(dǎo)學(xué)生開展文人畫與院體畫、“南北宗論”等相關(guān)論題的討論，初步領(lǐng)悟中國繪畫的精神文化與審美追求，堅守中華美學(xué)，厚植愛國情懷，學(xué)會欣賞古代繪畫并有自己的觀點。16理論講解1、2、32花鳥畫基本技法按照花鳥史發(fā)展脈絡(luò)，參照范本，體會從白描設(shè)色到潑墨寫意畫的整個發(fā)展過程，基本了解中國花鳥畫的基本規(guī)律，并掌握一定的花鳥繪畫技法（包括十八描、宋畫設(shè)色步驟與技法以及梅蘭竹菊寫意基本畫法），扎根傳統(tǒng)精髓。16示范指導(dǎo)1、2、33山水畫基本技法1、皴法的基本技法示范與講解，（參照《芥子園畫譜》）；2、樹法的講解與示范：包括樹的結(jié)構(gòu)，樹干、樹枝、樹葉、樹根的畫法以及樹叢的穿插關(guān)系；3、石法的講解與示范：包括山石的造勢，山石的勾、皴、擦、染、點技法；4、云水法的講解與示范：云法包括留云法、烘云法、勾云法、染云法、擦染法等；水法包括動態(tài)和靜態(tài)的水，結(jié)合勾染、擦染與留白。5、點景法：村居、亭觀、人物、橋梁等。16示范指導(dǎo)1、2、3合計48四、課程教學(xué)方法五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時考核、期末考核60%、40%。2.序號考核環(huán)節(jié)卷面分值（或權(quán)重分配）對應(yīng)目標(biāo)1平時考核一般保證至少3次考核（包括作品臨摹、問題研討等形式），每次考核卷面總分100分。共占的60%。課程目標(biāo)1、2、32期末考核期末考核包含3項考核的部分，總分100分，占的40%。課程目標(biāo)1、2、3【以上為考核形式和內(nèi)容的一般要求，每次（項）考核的具體權(quán)重和分值分配由任課教師在《教學(xué)方案》中確定，教研室負(fù)責(zé)審核】（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1.分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分作品臨摹2.問題研討分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分問題研討能夠主動發(fā)現(xiàn)問題，并積極參與研討；具備較強(qiáng)的與老師、同學(xué)溝通的能力，在小組中具有團(tuán)隊合作精神；具備良好的觀點表達(dá)能力，能夠?qū)⒀杏懙膯栴}形成最終文本，語言流暢，格式規(guī)范，觀點鮮明；引用文獻(xiàn)符合學(xué)術(shù)規(guī)范。能夠參與同學(xué)發(fā)現(xiàn)的問題，或老師指定問題的探討；具備一定的溝通能力和團(tuán)隊合作能力；能夠流暢地表達(dá)觀點，并形成文本；研討文本語言不夠流暢，格式規(guī)范基本符合要求，且引用文獻(xiàn)符合學(xué)術(shù)規(guī)范。能夠參與老師或同學(xué)關(guān)于相關(guān)問題的探討，參與熱情度不高；溝通能力和團(tuán)隊合作能力稍弱；個人觀點表達(dá)稍有欠缺；研討文本語言不流暢，格式規(guī)范稍差；觀點不夠明晰或存在部分抄襲現(xiàn)象；引用文獻(xiàn)基本符合學(xué)術(shù)規(guī)范。不參與或逃避問題研討；缺少與同學(xué)的溝通、合作能力；對于研討的問題不能形成研討文本；研討文本觀點不明，且存在多處抄襲現(xiàn)象；研討文本引用文獻(xiàn)不符合基本學(xué)術(shù)規(guī)范。3.期末考核（作品做創(chuàng)作）與評價標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，綜合檢驗學(xué)生對課程知識的掌握，主要以作品創(chuàng)作的形式展開。要求學(xué)生以課堂講授的某一范本為參考，山水與花鳥臨摹作品各一件（總分100分，需按分為考三個考核的具體方面，設(shè)立評價標(biāo)準(zhǔn)，具體以《教學(xué)方案為準(zhǔn)》）。六、教材與參考書（一）推薦教材1.《中國繪畫史》王伯敏，上海人民美術(shù)出版社，1983年12月版。2.上海書畫出版社《國寶在線》，上海書畫出版社，2003年12月版。3.《宋人畫冊》人民美術(shù)出版社，1997年10月版。4.《梅蘭竹菊》，天津人民美術(shù)出版社，2007年5月版。5.《顧坤伯教授課徒稿》中國美術(shù)學(xué)院出版社，2017年4月版6.《陸儼少教授課