幼兒園校園管理制度模版（2篇）

幼兒園校園管理制度模版第一章總則第一條為進一步規(guī)范幼兒園校園管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，切實保護幼兒合法權(quán)益，特制定本校園管理制度。第二條幼兒園作為提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)、促進幼兒全面發(fā)展的機構(gòu)，必須堅持以幼兒為中心，以教育為核心業(yè)務(wù)，以服務(wù)為根本宗旨，通過科學(xué)管理手段，為幼兒營造一個安全、健康、和諧、愉悅的成長環(huán)境。第二章幼兒園校園環(huán)境管理第三條幼兒園應(yīng)建立健全校園環(huán)境管理機制，以確保幼兒身心健康發(fā)展。第四條校園環(huán)境管理涵蓋校園安全、衛(wèi)生保潔及室內(nèi)外環(huán)境等多個方面。第五條校園安全管理應(yīng)滿足以下要求：（一）制定并實施完善的安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強對幼兒的安全教育，提升其自我防范意識。（二）配備充足的專業(yè)保安人員，定期組織安全演練，強化校園安全監(jiān)控力度。（三）嚴格把關(guān)游戲設(shè)施、教具等的安全檢查，確保幼兒在安全環(huán)境中活動。第六條衛(wèi)生保潔管理應(yīng)遵循以下規(guī)范：（一）制定并執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保潔制度，明確各崗位職責。（二）建立并執(zhí)行防疫制度，定期對幼兒園進行全面消毒。（三）保持幼兒園環(huán)境整潔，定期清潔教室、廁所、食堂等區(qū)域。第七條室內(nèi)外環(huán)境管理需達到以下標準：（一）提供優(yōu)質(zhì)的室內(nèi)外活動場所，滿足幼兒游戲和運動需求。（二）定期檢查并維護教室、操場、花園等設(shè)施，確保其安全使用。（三）營造富有音樂、美術(shù)、文學(xué)等元素的成長環(huán)境，助力幼兒全面發(fā)展。第三章幼兒園管理組織架構(gòu)第八條幼兒園校園管理機構(gòu)包括校園管理委員會、辦公室及各部門，共同構(gòu)成管理體系。第九條校園管理委員會作為幼兒園最高決策機構(gòu)，由園長、教師代表及家長代表共同組成。第十條辦公室負責協(xié)調(diào)各部門工作，處理日常事務(wù)，確保管理順暢。第十一條各部門根據(jù)實際需求設(shè)立，明確分工，協(xié)同合作，共同推動幼兒園發(fā)展。第十二條幼兒園校園管理人員應(yīng)恪守職業(yè)道德，具備扎實的專業(yè)能力和豐富的管理經(jīng)驗。第四章幼兒園師資管理第十三條幼兒園師資管理應(yīng)遵循以下要求：（一）根據(jù)教育目標和需求，招聘合格教師并進行資質(zhì)審核。（二）加強教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)水平。（三）建立教師評價機制，定期進行考核并實施獎懲措施。第五章幼兒園學(xué)生管理第十四條幼兒園學(xué)生管理需滿足以下要求：（一）建立健全幼兒入園、退園及轉(zhuǎn)園管理制度。（二）落實幼兒日常管理，包括飲食、衛(wèi)生、作息等方面。（三）關(guān)注幼兒心理健康，提供心理輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)。（四）加強與家長的溝通與合作，共同促進幼兒全面發(fā)展。第六章幼兒園家長管理第十五條幼兒園家長管理應(yīng)遵循以下原則：（一）建立家校合作機制，加強與家長的溝通交流。（二）制定家長參與幼兒教育的制度，鼓勵家長積極參與學(xué)?；顒?。（三）開展家長教育活動，提升家長教育理念和育兒能力。第七章幼兒園教育教學(xué)管理第十六條幼兒園教育教學(xué)管理應(yīng)滿足以下要求：（一）制定科學(xué)合理的課程計劃和教學(xué)大綱，明確教育教學(xué)目標。（二）組織教師進行教學(xué)研討和教學(xué)觀摩活動，提升教學(xué)質(zhì)量。（三）豐富教育教學(xué)手段和方法，注重培養(yǎng)幼兒綜合素養(yǎng)。第八章幼兒園財務(wù)管理第十七條幼兒園財務(wù)管理應(yīng)遵循以下規(guī)范：（一）建立規(guī)范的財務(wù)管理制度，確保財務(wù)安全和合法合規(guī)。（二）定期進行財務(wù)審計和監(jiān)督檢查，確保資金使用效益。（三）合理配置和管理財務(wù)資源，提高經(jīng)濟效益和財務(wù)管理水平。第九章附則第十八條本制度由幼兒園校園管理委員會負責解釋說明。第十九條本制度自頒布之日起正式實施。如需修訂，應(yīng)經(jīng)校園管理委員會討論通過并報上級教育行政部門備案后執(zhí)行。幼兒園校園管理制度模版（二）一、目的與依據(jù)幼兒園作為幼兒學(xué)習與成長的關(guān)鍵環(huán)境，為確保幼兒安全、促進其健康成長，特制定本管理制度。本管理制度的制定，嚴格依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》以及《幼兒園管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)。二、管理目標本管理制度旨在實現(xiàn)以下目標：1.確保幼兒園師生的人身安全得到充分保障；2.規(guī)范校園秩序，營造積極向上的學(xué)習環(huán)境；3.促進幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的行為習慣；4.強化家校溝通，形成統(tǒng)一的教育共識。三、行為規(guī)范1.幼兒在園期間應(yīng)遵從師長教誨，展現(xiàn)文明禮貌，嚴禁任何形式的惡意傷害行為及破壞學(xué)校設(shè)施的行為；2.教師應(yīng)以身作則，尊重學(xué)生，耐心細致地進行教育引導(dǎo)，并提供必要的指導(dǎo)與幫助；3.幼兒需嚴格遵守作息時間，不得無故遲到或早退；4.嚴禁攜帶危險品或違禁品進入校園；5.禁止組織或參與任何非法集會、示威等活動；6.嚴格遵守校園禁煙、禁酒規(guī)定；7.為確保幼兒安全，禁止在校園內(nèi)騎自行車或進行滑輪滑等危險活動；8.尊重師長與同學(xué)，嚴禁欺凌、辱罵等不良行為。四、安全管理1.幼兒入園時，需在校門口接受安全檢查并完成登記，嚴禁攜帶危險品入內(nèi)；2.校園內(nèi)設(shè)有監(jiān)控攝像頭，實時監(jiān)控校園安全狀況；3.保持校園環(huán)境整潔，確保通風良好；4.加強火災(zāi)防控措施，每學(xué)期至少組織一次火災(zāi)演練；5.提供安全可靠的食品，并定期對食品質(zhì)量進行檢查；6.對幼兒進行定期體檢，及時發(fā)現(xiàn)并處理健康問題；7.教育幼兒正確使用家電和電器設(shè)備，預(yù)防用電安全事故。五、教學(xué)管理1.教師需根據(jù)幼兒年齡特點合理安排教學(xué)內(nèi)容；2.注重培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力；3.采用多樣化的教學(xué)形式，引導(dǎo)幼兒積極參與；4.為每位幼兒建立成長檔案，記錄其學(xué)習情況及表現(xiàn)；5.定期組織家長參觀、觀摩課堂活動；6.根據(jù)幼兒發(fā)展特點合理分配作業(yè)和學(xué)習任務(wù)。六、衛(wèi)生管理1.每日早晨對校園環(huán)境進行衛(wèi)生檢查，確保環(huán)境整潔；2.幼兒進入教室前需進行手部清潔；3.加強垃圾分類管理，倡導(dǎo)資源節(jié)約與環(huán)保；4.定期對教室、廁所、餐廳等場所進行消毒處理；5.確保每位幼兒擁有自己的床位和柜子，并定期清洗消毒。七、家長管理1.學(xué)校與家長保持密切聯(lián)系，建立家委會共同參與學(xué)校管理；2.定期召開家長會介紹學(xué)校工作情況；3.鼓勵家長積極參與學(xué)?；顒硬⑴c教師進行良好溝通；4.認真對待家長的投訴和建議并及時處理相關(guān)問題。八、管理責任1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需加強校園管理工作的組織與指導(dǎo)確保管理制度得到有效執(zhí)行；2.教師應(yīng)嚴格執(zhí)行管理