部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):☆☆☆☆☆ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):☆☆☆☆☆ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案目錄TOC\o"1-5"\h\z第一單元課文 2.小蝌蚪找媽媽 2\o"CurrentDocument".我是什么 3\o"CurrentDocument".植物媽媽有辦法 4第二單元識(shí)字 5.場(chǎng)景歌 5\o"CurrentDocument".樹(shù)之歌 6\o"CurrentDocument".拍手歌 7\o"CurrentDocument".田家四季歌 8第三單元課文 9.曹沖稱象 9\o"CurrentDocument".玲玲的畫(huà) 10\o"CurrentDocument".一封信 11\o"CurrentDocument".媽媽睡了 12第四單元課文 13.古詩(shī)二首 13\o"CurrentDocument"黃山奇石 14\o"CurrentDocument".日月潭 15.葡萄溝 15\o"CurrentDocument"第五單元課文 16\o"CurrentDocument".坐井觀天 17\o"CurrentDocument".寒號(hào)鳥(niǎo) 17\o"CurrentDocument".我要的是葫蘆 18第六單元課文 19.大禹治水 19\o"CurrentDocument".朱德的扁擔(dān) 20\o"CurrentDocument".難忘的潑水節(jié) 21第七單元課文 22.古詩(shī)二首 22\o"CurrentDocument".霧在哪里 23\o"CurrentDocument".雪孩子 24第八單元課文 25.狐假虎威 25\o"CurrentDocument".狐貍分奶酪 26\o"CurrentDocument".紙船和風(fēng)箏 27\o"CurrentDocument".風(fēng)娃娃 28

第一單元課文.小蝌蚪找媽媽朗讀1、本課共（ ）自然段。2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。 家長(zhǎng)簽字： 生字1、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞兩就哪寬頂睛肚皮孩跳2.多音字的讀音教 和組詞—（ ） （ ）新詞池塘 腦袋 黑灰色 捕捉歡迎阿姨寬嘴巴烏龜頭頂 披掛 鼓動(dòng)課文梳理.小蝌蚪的樣子是： 的腦袋， 的身子， 的尾巴。.青蛙媽媽的樣子是：鯉魚(yú)媽媽說(shuō)： ， ，烏龜媽媽說(shuō)： ， ，小蝌蚪們看見(jiàn)的： ， ， 。.小蝌蚪變成小青蛙的過(guò)程是：先長(zhǎng)出 ，再長(zhǎng)出 ，接著尾巴 ，最后尾巴 。挑戰(zhàn)難關(guān)課文第一段，寫(xiě)出了小蝌墻根兒有一群小螞蟲(chóng)1蚪可愛(ài)的模樣。請(qǐng)你也學(xué)著寫(xiě)一寫(xiě)小螞蟻可愛(ài)的樣子吧。義，，忙忙碌碌地爬來(lái)爬去。質(zhì)疑問(wèn)難通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):☆☆☆☆☆ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):☆☆☆☆☆ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆.我是什么朗讀1、本課共（ ）自然段。2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。 家長(zhǎng)簽字： 生字1、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞變極片傍海洋作壞給帶2.多音字的讀音沒(méi)—和組詞 ( ) ( )新詞曬十 極點(diǎn) 傍晚 穿越 雨滴 溪水奔跑海洋破壞 淹沒(méi) 毀壞 房屋 猜想課文梳理.“我”是 。.“我”會(huì)變成 、 、 、 。.“我”會(huì)出現(xiàn)在 里， 里， 里， 里。挑戰(zhàn)難關(guān)課文第三段，寫(xiě)出了“我”的各種姿態(tài)。想一想，如果把“睡覺(jué)、散步、奔跑、開(kāi)大會(huì)”這些詞換一下順序，比如，在池子里開(kāi)大會(huì)，這樣可以嗎？說(shuō)出理由。我們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)：小朋友們?cè)诮淌依?，在操場(chǎng)上 ，在公園里 ，在游樂(lè)場(chǎng)上 。質(zhì)疑問(wèn)難通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。

.植物媽媽有辦法朗1、本課共（ ）自然段。讀2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。 家長(zhǎng)簽字：1、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞法如腳它娃她毛更知識(shí)2.多音字的讀音和組詞為（ ）（ ）新四海為家翅膀準(zhǔn)備旅行降落傘 紛紛出發(fā) 乘風(fēng)帶刺詞仔細(xì)觀察 田野山洼炸開(kāi)得不到粗心離開(kāi)知識(shí)課我知道了，蒲公英媽媽給孩子準(zhǔn)備了，靠傳播種子，蒼耳文媽媽給孩子準(zhǔn)備了，靠傳播種子，豌豆媽媽靠傳梳播種子。理挑戰(zhàn)難關(guān)我們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)：挑戰(zhàn)難關(guān)媽媽有辦法，。’ 離開(kāi)媽媽。質(zhì)疑通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。問(wèn)預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng)不-1-會(huì)會(huì)標(biāo) 家長(zhǎng)評(píng)價(jià):：了點(diǎn)上--育預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng)不-1-會(huì)會(huì)標(biāo) 家長(zhǎng)評(píng)價(jià):：了點(diǎn)上--育二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第二單元識(shí)字.場(chǎng)景歌朗讀1、本課共（ ）小節(jié)。2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。 家長(zhǎng)簽字： 生字1、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞園孔橋群隊(duì)旗銅號(hào)領(lǐng)巾新詞沙灘軍艦帆船稻田花園翠竹隊(duì)旗銅號(hào)課文梳理場(chǎng)景就是個(gè)地方的情景、風(fēng)景。兒歌中有四個(gè)場(chǎng)景，聰明的你看出來(lái)了嗎？ -三 四 挑戰(zhàn)難關(guān)你喜歡哪個(gè)場(chǎng)景？想象下那個(gè)美麗的場(chǎng)景，寫(xiě)出幾個(gè)優(yōu)美的句子，連成一段話。質(zhì)疑問(wèn)難通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):☆☆☆☆☆ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):☆☆☆☆☆ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案.樹(shù)之歌朗讀1、這首兒歌共（ ）句話。2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。 家長(zhǎng)簽字： 生字1、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞楊壯桐楓松柏棉杉化桂新詞1、這一課的生字很多都有“木字旁”，因?yàn)樗鼈兣c 有關(guān)。讀一讀，記住它們。楊樹(shù)榕樹(shù) 梧桐樹(shù)楓樹(shù)松樹(shù)柏樹(shù)木棉樹(shù)樺樹(shù)水杉 銀杏樹(shù)金桂課文梳理這首兒歌主要告訴我們:—挑戰(zhàn)難關(guān)與樹(shù)有關(guān)的名句我要背下來(lái)。.十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。.樹(shù)高百尺，葉落歸根。.樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立。質(zhì)疑問(wèn)難通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):☆☆☆☆☆ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆

.拍手歌朗讀1、本課共（ ）小節(jié)。2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。 家長(zhǎng)簽字： 生字1、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞歌叢深處六能八、、貓九朋友新詞世界 孔雀 錦雞 雄鷹 雁群猛虎黃鸝百靈熊貓 動(dòng)物 保護(hù) 嬉戲課文梳理讀了課文我有這樣的想法：這篇文章主要寫(xiě)了動(dòng)物世界很 。 和 是伙伴， 飛翔在云彩間，天空 會(huì)寫(xiě)字。叢林深處有 ， 、 唱不休，竹林在 嬉戲。挑戰(zhàn)難關(guān)讀讀下面動(dòng)物中加點(diǎn)的字我發(fā)現(xiàn)：孔雀大雁老鷹錦雞黃鸝天鵝我發(fā)現(xiàn)： 質(zhì)疑問(wèn)難通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):☆☆☆☆☆ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆4.田家四季歌朗1、本課共（ ）小節(jié)。讀2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。 家長(zhǎng)簽字：1、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞季吹月巴農(nóng)忙歸戴辛苦年詞四季蝴蝶麥苗蠶桑肥胖農(nóng)家歸來(lái)穿戴上場(chǎng)谷粒雖然辛苦一年笑盈盈初晴農(nóng)事忙讀了兒歌我有這樣的想法:我覺(jué)得挑戰(zhàn)難關(guān)我能把我喜歡的季節(jié)畫(huà)下來(lái)。挑戰(zhàn)難關(guān)我能把我喜歡的季節(jié)畫(huà)下來(lái)。質(zhì)疑通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。問(wèn)第三單元課文.曹沖稱象朗讀1、本課共（ ）自然段。2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。 家長(zhǎng)簽字： 生字1、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞稱柱底桿秤做歲立占船然新詞柱子一桿秤到底做記號(hào)歲數(shù)站在岸邊稱一稱砍樹(shù)畫(huà)線到此為止重量官員議論曹氏搖頭課文梳理我知道曹沖稱象的過(guò)程：填序號(hào)（）趕象上船（）把大象趕上岸，往船上裝石頭。（）在船舷上做記號(hào)。（）稱石頭的重量挑戰(zhàn)難關(guān)大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。模仿上面的句子寫(xiě)一種動(dòng)物。質(zhì)疑問(wèn)難通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng)：失5.玲玲的畫(huà)朗1、本課共（ ）自然段。讀2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。 家長(zhǎng)簽字：1、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞畫(huà)幅評(píng)獎(jiǎng)候報(bào)另及拿并2.多音字的讀音和組詞干（ ）（ ）新詞端詳一幅畫(huà)評(píng)獎(jiǎng)年級(jí)美術(shù)自由發(fā)揮粉筆黑板奇妙花瓶百合盛開(kāi)小丑興奮干凈木棒填補(bǔ)認(rèn)真時(shí)候老師1.老師給小朋友們做示范，畫(huà)了什么？請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)出來(lái)。課2.老師為什么說(shuō)“我”畫(huà)的怪物“有意思”？文梳因?yàn)?理 挑戰(zhàn)難工花瓶里有三朵百合：一朵盛開(kāi)，一朵含苞欲放，一朵掉了一片花瓣在桌面上。（觀察一幅圖畫(huà)，寫(xiě)下圖上的內(nèi)容）挑戰(zhàn)難工質(zhì)疑通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。問(wèn)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):☆☆☆☆☆ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):☆☆☆☆☆ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):☆☆☆☆☆ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆6.一封信朗讀1、本課共（ ）自然段。2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。 家長(zhǎng)簽上：生字1、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞封信今寫(xiě)支圓珠筆燈電2.多音字的讀音朝 重 結(jié) 和組詞_（ ） （ ）_（ ） （ ）_（ ） （ ）新詞信封 削土豆 火鍋 朝向 刮胡子 臺(tái)燈 修理 寒冷肩膀 揉成團(tuán) 重新 完成 星期 結(jié)束 鮮花 團(tuán)圓課文梳理露西的共寫(xiě)了（）封信，你喜歡哪一封，為什么？挑戰(zhàn)難關(guān)如果你也給爸爸寫(xiě)信，你想寫(xiě)什么？—質(zhì)疑問(wèn)難通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。—

.媽媽睡了朗讀1、本課共（ ）自然段。2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。 家長(zhǎng)簽上：生字1、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞哄先閉臉事沉發(fā)窗2.多音字的讀音和組詞發(fā) （ ） （ ）新詞哄孩子先前閉眼笑臉緊緊地紅潤(rùn)等會(huì)兒呼吸頭發(fā)粘在汗珠額頭沙發(fā)乏力沉睡窗外課文梳理讀了這篇課文，我明白了r：。挑戰(zhàn)難關(guān)我會(huì)仿寫(xiě)：媽媽好累呀！ 質(zhì)疑問(wèn)難通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第四單元課文.古詩(shī)二首朗讀1、本課共（ ）首小詩(shī)。2、默讀兩遍，朗讀三遍，練習(xí)背誦課文。 家長(zhǎng)簽字： 生字1、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞樓依盡黃層照爐煙掛川新詞樓層 依照 盡頭 欲望 窮盡瀑布香爐廬山紫煙 遙遠(yuǎn) 山川 高掛課文梳理《登鸛雀樓》是 朝詩(shī)人 寫(xiě)的?！锻麖]山瀑布》是 朝詩(shī)人 寫(xiě)的。挑戰(zhàn)難關(guān)查一查這兩首詩(shī)的詩(shī)意，能自己說(shuō)一說(shuō)大意。質(zhì)疑問(wèn)難通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):☆☆☆☆☆ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià):☆☆☆☆☆二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案.黃山奇石朗1、本課共（）自然段。讀2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。家長(zhǎng)簽字：1、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞南部生字些巨位每升閃狗新詞中外聞名風(fēng)景區(qū)巨大位于著名省份部分秀麗形狀黃山奇石神奇那些尤其 神仙每當(dāng) 閃亮課文課文里介紹的奇石名稱我都找到了：有梳理。挑戰(zhàn)你們?cè)谀睦镆惨?jiàn)過(guò)奇石？學(xué)著課文的樣子也來(lái)給我們介紹一種吧。難關(guān)質(zhì)疑問(wèn)通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。難預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):士友會(huì)會(huì)七 家長(zhǎng)評(píng)價(jià):黃一表”會(huì)亡二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):☆☆☆☆☆ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆11.葡萄溝二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):☆☆☆☆☆ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆11.葡萄溝.日月潭朗讀1、本課共（ ）自然段。2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。 家長(zhǎng)簽字： 生字1、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞名月生跡央麗華展現(xiàn)披新詞潭水名勝古跡 群山環(huán)繞周圍中央小島華麗隱約輕紗童話仙境展現(xiàn)披掛吸引游客樹(shù)木茂盛 山清水秀 蒙蒙細(xì)雨課文梳理.日月潭在我國(guó) 。.文中第 段介紹了“日月潭”名稱的來(lái)歷。還介紹了日月潭在 、 、 這些時(shí)候的美景。挑戰(zhàn)難關(guān)你覺(jué)得公園、小區(qū)哪個(gè)時(shí)候的風(fēng)景最美？學(xué)著課文寫(xiě)幾句吧。質(zhì)疑問(wèn)難通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案朗讀1、本課共（ ）自然段。2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。 家長(zhǎng)簽字： 生字1、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞份坡枝起客老收城市利2.多音字的讀音和組詞好 （ ） （ ）分 （ ） （ ）新詞盛產(chǎn)葡萄溝香梨月份搭建涼棚淡綠的足夠豐收城市留下利用水分味道熱情好客梯田課文梳理.讀了課文，我知道了葡萄溝盛產(chǎn) ，有 、 、 、 ，最有名的是 。.葡萄溝的葡萄干特點(diǎn)是： 、 。挑戰(zhàn)難關(guān)葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（學(xué)著這個(gè)句子，寫(xiě)樣美麗的事物）公園里的花都開(kāi)了，有桃花、杏花、迎春花， 質(zhì)疑問(wèn)難通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng)：:會(huì)會(huì)會(huì)標(biāo) 家長(zhǎng)評(píng)價(jià):育士夫--育第五單元口課文口

.坐井觀天朗讀1、本課共（ ）自然段。2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。 家長(zhǎng)簽字： 生字1、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞井觀沿答渴喝話際2.多音字的讀音和組詞哪 （ ） （ ）答 （ ） （ ）新詞坐井觀天 井沿回答口渴喝水說(shuō)話弄錯(cuò)哪里抬頭無(wú)邊無(wú)際課文梳理.（ ）和（）在爭(zhēng)論的問(wèn)題是 。.我認(rèn)為 說(shuō)得對(duì)，因?yàn)?挑戰(zhàn)難關(guān)讀了這則寓言故事，我明白了：質(zhì)疑問(wèn)難通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):☆☆☆☆☆ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆.寒號(hào)鳥(niǎo)朗

讀1、本課共（ ）自然段。2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。 家長(zhǎng)簽字： 生字1、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞面陣?yán)士輩s將紛夜2.多音字的讀音和組詞當(dāng) （ ） （ ）號(hào) （ ） （ ）新詞寒號(hào)鳥(niǎo)石崖石縫鳥(niǎo)窩 天氣晴朗 尋找準(zhǔn)備勸告暖和睡覺(jué)刮風(fēng)打哆嗦懶惰 得過(guò)且過(guò) 寒冬臘月大雪紛飛 狂吼冰窖重復(fù)哀號(hào)趁機(jī)銜枯草將來(lái)課文梳理寒號(hào)鳥(niǎo)被凍死的原因有幾個(gè)？ 挑戰(zhàn)難關(guān)讀了這則寓言故事，我明白了： 質(zhì)疑問(wèn)難通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):☆☆☆☆☆ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆.我要的是葫蘆朗讀1、本課共（ ）自然段。

2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。 家長(zhǎng)簽字： 生字1、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞棵謝想盯言鄰治怪新詞葫蘆細(xì)長(zhǎng)藤條花開(kāi)花謝蚜蟲(chóng)盯著比賽感到奇怪慢慢地自言自語(yǔ)鄰居治病課文梳理種葫蘆的人一個(gè)葫蘆也沒(méi)得到，是因?yàn)椤魬?zhàn)難關(guān)讀了這則寓言故事，我明白了： 質(zhì)疑問(wèn)難通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):☆☆☆☆☆ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆第六單元課文.大禹治水

朗讀1、本課共（ ）自然段。2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。 家長(zhǎng)簽字： 生字1、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞洪災(zāi)難道認(rèn)被業(yè)產(chǎn)2.多音字的讀音和組詞難 （ ） （ ）新詞洪水毒蛇猛獸傷害災(zāi)難仍然后退繼續(xù)吸取教訓(xùn)失敗被動(dòng)耕種恢復(fù) 安居樂(lè)業(yè) 驅(qū)趕疏導(dǎo)課文梳理洪水泛濫時(shí)是什么樣子？大禹為什么能成功治水，讓百姓過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活？挑戰(zhàn)難關(guān)給家人講一講大禹治水的故事。質(zhì)疑問(wèn)難通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):☆☆☆☆☆ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆.朱德的扁擔(dān)朗讀 1、本課共（ ）自然段

2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。 家長(zhǎng)簽三：生字1、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞扁擔(dān)志伍師軍戰(zhàn)士2、多音字。擔(dān) （ ） （ ）新詞朱紅品德扁擔(dān)同志隊(duì)伍光澤敵人抽空打仗山高路陡心疼不料敬愛(ài)越發(fā)研究粉碎儲(chǔ)備課文梳理.課文講的是戰(zhàn)士們心疼朱德，把他的 藏起來(lái)，朱德卻又找出新寫(xiě)上 。.大家為什么越發(fā)敬愛(ài)朱德同志了？的扁擔(dān)，挑戰(zhàn)難關(guān)上網(wǎng)查一查朱德是誰(shuí)？質(zhì)疑問(wèn)難通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):☆☆☆☆☆ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆.難忘的潑水節(jié)朗讀1、本課共（ ）自然段。2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。 家長(zhǎng)簽字：

預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):☆☆☆☆☆ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆第七單元課文.古詩(shī)二首

讀1、本課共（ ）首古詩(shī)。2、默讀兩遍，朗讀三遍，練習(xí)背誦課文。 家長(zhǎng)簽字： 生字1、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞危敢驚陰似野蒼茫新詞住宿 敕勒川 危險(xiǎn) 星辰 恐怕 陰山 穹廬籠蓋四野蒼茫 相似 驚動(dòng) 山寺 不敢課文梳理《夜宿山寺》是 朝詩(shī)人 寫(xiě)的?！峨防崭琛肥?。挑戰(zhàn)難關(guān)先自己想想兩首詩(shī)的意思，再上網(wǎng)查一查，看看自己想的對(duì)不對(duì)。質(zhì)疑問(wèn)難通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):☆☆☆☆☆ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆.霧在哪里朗讀1、本課共（ ）自然段。2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。 家長(zhǎng)簽字：

生字生字注音生字生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞于論岸屋切久散步1、給下列生字注音、組詞。2.多音字的讀音和組詞切（ ）（ ）新濃霧淘氣頑皮黑暗海岸街道橋梁甚至躲閃詞消失一切永久散步房屋無(wú)論課霧藏起了 文梳 霧真是一個(gè)又又的“孩子”理挑戰(zhàn)難關(guān)在你的眼中霧又是什么？學(xué)著課文寫(xiě)幾句吧。挑戰(zhàn)難關(guān)在你的眼中霧又是什么？學(xué)著課文寫(xiě)幾句吧。質(zhì)疑通過(guò)預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在下面寫(xiě)一寫(xiě)吧。問(wèn)預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)（用自己喜歡的顏色涂一涂）自評(píng):會(huì) 會(huì)會(huì)家長(zhǎng)評(píng)價(jià):肯士一”-：；;二20.雪孩子朗讀1、本課共（ ）自然段。2、默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。 家長(zhǎng)簽字： 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案朗1朗1、本課共（ ）自然段。讀