會(huì)計(jì)大學(xué)3年規(guī)劃

會(huì)計(jì)大學(xué)3年規(guī)劃演講人：日期：CATALOGUE目錄教學(xué)與課程規(guī)劃科研與學(xué)術(shù)發(fā)展學(xué)生工作與服務(wù)提升校園文化與精神文明建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與后勤保障評(píng)估與持續(xù)改進(jìn)機(jī)制01教學(xué)與課程規(guī)劃包括會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)等，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)。基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程專業(yè)選修課程實(shí)務(wù)操作課程設(shè)置財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、稅法、經(jīng)濟(jì)法等選修課程，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。通過模擬實(shí)訓(xùn)、案例分析等方式，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。030201會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置引入企業(yè)真實(shí)案例，讓學(xué)生在分析、解決問題的過程中掌握會(huì)計(jì)知識(shí)。推廣案例教學(xué)與企業(yè)合作建立實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高其實(shí)踐能力。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)運(yùn)用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。利用信息技術(shù)教學(xué)方法與手段創(chuàng)新

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)建立完善的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，模擬企業(yè)真實(shí)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。校企合作與企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，安排學(xué)生實(shí)習(xí)、參觀、調(diào)研等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等，提高其綜合素質(zhì)。鼓勵(lì)教師參加專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，提高其教學(xué)水平和科研能力。培養(yǎng)現(xiàn)有教師積極引進(jìn)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)成果的優(yōu)秀人才，充實(shí)教師隊(duì)伍。引進(jìn)優(yōu)秀人才設(shè)立教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、科研獎(jiǎng)勵(lì)等激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性。建立激勵(lì)機(jī)制師資力量培養(yǎng)與引進(jìn)02科研與學(xué)術(shù)發(fā)展123關(guān)注國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變革、財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì)量提升等熱點(diǎn)問題，形成具有前瞻性的研究方向。聚焦會(huì)計(jì)領(lǐng)域前沿問題鼓勵(lì)會(huì)計(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科的交叉融合，打造獨(dú)具特色的跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)。培育跨學(xué)科研究領(lǐng)域注重科研成果的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，關(guān)注企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)踐中的難題，為行業(yè)發(fā)展提供智力支持。突出應(yīng)用研究導(dǎo)向科研方向凝練與特色打造青年人才培養(yǎng)完善青年人才培養(yǎng)機(jī)制，提供科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)、導(dǎo)師指導(dǎo)等支持，助力青年人才快速成長(zhǎng)。引進(jìn)高層次人才積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者和學(xué)術(shù)帶頭人，提升團(tuán)隊(duì)整體研究水平。團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部交流與合作，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同創(chuàng)新的良好氛圍。學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與支持措施03拓展成果應(yīng)用領(lǐng)域積極推廣科研成果在審計(jì)、稅務(wù)、財(cái)務(wù)管理等領(lǐng)域的應(yīng)用，提高社會(huì)影響力。01搭建成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)建立與政府部門、企業(yè)界的溝通渠道，推動(dòng)科研成果在政策制定和企業(yè)實(shí)踐中的應(yīng)用。02加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度，保護(hù)團(tuán)隊(duì)成員的科研成果免受侵權(quán)?？蒲谐晒D(zhuǎn)化及應(yīng)用推廣國(guó)際合作與交流加強(qiáng)與國(guó)外知名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的合作與交流，共同舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、合作研究項(xiàng)目等。國(guó)內(nèi)合作與交流積極參與國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)與兄弟院校、研究機(jī)構(gòu)的合作與交流，共同推動(dòng)會(huì)計(jì)學(xué)科的發(fā)展。拓展合作領(lǐng)域與方式探索政產(chǎn)學(xué)研用等多方參與的合作模式，推動(dòng)會(huì)計(jì)領(lǐng)域的產(chǎn)學(xué)研深度融合。國(guó)內(nèi)外合作與交流拓展03學(xué)生工作與服務(wù)提升010204招生宣傳策略優(yōu)化及實(shí)施制定全面的招生宣傳計(jì)劃，突出會(huì)計(jì)專業(yè)的特色和優(yōu)勢(shì)。利用新媒體和傳統(tǒng)媒體相結(jié)合的方式進(jìn)行廣泛宣傳。加強(qiáng)與高中、中職等學(xué)校的合作，開展線上線下宣講會(huì)、咨詢會(huì)等活動(dòng)。建立招生宣傳效果評(píng)估機(jī)制，不斷優(yōu)化策略。03完善學(xué)生管理制度，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育和行為規(guī)范。建立學(xué)生檔案，定期跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況。提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。開展豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。01020304學(xué)生日常管理與輔導(dǎo)工作建立完善的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，提供就業(yè)政策咨詢、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等服務(wù)。定期組織招聘會(huì)、雙選會(huì)等就業(yè)對(duì)接活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生與用人單位的溝通交流。加強(qiáng)與企業(yè)和行業(yè)的合作，拓展就業(yè)渠道和崗位資源。開展就業(yè)跟蹤調(diào)查，評(píng)估畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和滿意度。就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系構(gòu)建建立校友會(huì)組織，加強(qiáng)與校友的聯(lián)系和溝通。邀請(qǐng)優(yōu)秀校友回校分享經(jīng)驗(yàn)和資源，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)成才。利用校友資源開展校企合作、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等合作項(xiàng)目。定期組織校友聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)校友之間的感情和凝聚力。校友資源開發(fā)利用04校園文化與精神文明建設(shè)舉辦會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽、財(cái)務(wù)案例分析大賽等專業(yè)相關(guān)活動(dòng)，提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)。開展文藝演出、體育比賽等文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。鼓勵(lì)和支持學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，打造特色鮮明的社團(tuán)文化。校園文化活動(dòng)豐富多樣加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)。開展誠(chéng)信教育、感恩教育等主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)。建立健全學(xué)生心理健康教育和輔導(dǎo)體系，關(guān)注學(xué)生心理健康。精神文明建設(shè)持續(xù)推進(jìn)

校園環(huán)境整治和美化工作加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，保持校園整潔美觀。推進(jìn)校園綠化工程，增加綠化面積和植物多樣性。打造具有會(huì)計(jì)特色的校園文化景觀，營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)氛圍。發(fā)揮校園廣播、校報(bào)等傳統(tǒng)媒體作用，傳播正能量和好聲音。積極利用新媒體平臺(tái)，拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地。加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)和管理，及時(shí)發(fā)布學(xué)校動(dòng)態(tài)和信息。宣傳輿論陣地建設(shè)05基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與后勤保障圖書館與信息中心建設(shè)打造資源豐富、設(shè)施先進(jìn)的圖書館，建立高效的信息中心，提供便捷的學(xué)術(shù)資源與信息服務(wù)。體育設(shè)施與文化建設(shè)完善體育場(chǎng)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等體育設(shè)施，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生宿舍與食堂建設(shè)規(guī)劃舒適、安全的學(xué)生宿舍，提供多樣化的餐飲服務(wù)，保障學(xué)生生活品質(zhì)。教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃現(xiàn)代化教學(xué)樓，配備專業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，滿足理論與實(shí)踐教學(xué)需求。校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃后勤管理信息化建設(shè)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立后勤管理信息化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。節(jié)約型校園建設(shè)倡導(dǎo)綠色、低碳、環(huán)保理念，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，降低辦學(xué)成本。后勤服務(wù)社會(huì)化改革引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，推動(dòng)后勤服務(wù)社會(huì)化，提高服務(wù)質(zhì)量和效率。后勤服務(wù)管理體制改革加強(qiáng)節(jié)能減排宣傳教育，提高師生節(jié)能意識(shí)。節(jié)能減排宣傳教育推廣節(jié)能技術(shù)和設(shè)備，實(shí)施節(jié)能改造項(xiàng)目，降低能耗。節(jié)能減排技術(shù)改造加強(qiáng)廢棄物分類和資源化利用，促進(jìn)資源循環(huán)利用。資源循環(huán)利用節(jié)能減排工作落實(shí)完善校園安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，建立校園安全管理體系。校園安全管理體系建設(shè)加強(qiáng)師生安全教育和培訓(xùn)，提高安全防范意識(shí)和能力。安全教育與培訓(xùn)加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門的協(xié)作，共同治理校園周邊環(huán)境，保障校園安全穩(wěn)定。校園周邊環(huán)境治理安全穩(wěn)定工作保障06評(píng)估與持續(xù)改進(jìn)機(jī)制通過教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)議等方式，對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理和評(píng)估，確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)監(jiān)控建立畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查機(jī)制，及時(shí)了解畢業(yè)生就業(yè)情況和用人單位反饋，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系完善學(xué)科評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建學(xué)科水平評(píng)估指標(biāo)包括學(xué)科隊(duì)伍、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、學(xué)科聲譽(yù)等方面的評(píng)估指標(biāo)。專業(yè)建設(shè)評(píng)估指標(biāo)針對(duì)專業(yè)建設(shè)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)資源、教學(xué)管理等方面的評(píng)估指標(biāo)。教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)包括課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、考試考核等教學(xué)環(huán)節(jié)的評(píng)估指標(biāo)。學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃結(jié)合學(xué)科評(píng)估和專業(yè)建設(shè)情況，制定學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，明確未來發(fā)展方向和目標(biāo)。教學(xué)改革與創(chuàng)新實(shí)踐鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐，推動(dòng)教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的更新和升級(jí)。教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)計(jì)劃根據(jù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和學(xué)科評(píng)估結(jié)果，制定針對(duì)性的教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)計(jì)劃。