2015年貴州省六盤水市中考真題物理試題(解析版)

初中學(xué)業(yè)水平考試試題PAGEPAGE1貴州省六盤水市2015年中考物理試題一、單項選擇題（本大題共12個小題，每小題3分，共36分，在四個選項中只有一項符合題意）1．下列估測數(shù)據(jù)中，最接近實際的是（） A． 一瓶普通礦泉水的重力為500N B． 人體正常體溫為39℃ C． 普通成人的步行速度為5m/s D． 教室里課桌的高度為80cm考點： 重力大小的估測；溫度；長度的估測；速度與物體運動．專題： 估算綜合應(yīng)用題．分析： 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．解答：解：A、一瓶礦泉水的質(zhì)量在500g=0.5kg左右，受到的重力在G=mg=0.5kg×10N/kg=5N左右．故A不符合實際；B、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小．故B不符合實際；C、普通成年人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．故C不符合實際；D、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右．故D符合實際．故選D．點評： 估測是一種科學(xué)的近似值，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要的作用，應(yīng)用日常知識積累解答此題．2．下列關(guān)于聲音的說法正確的是（） A． 只要物體振動，我們就能聽到聲音 B． 聲音可以在真空中傳播 C． 一切發(fā)聲的物體都在振動 D． 人們根據(jù)音調(diào)來辨別不同樂器的聲音考點： 人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件；聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；音色．專題： 聲現(xiàn)象．分析：解決此類問題要知道：（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動的物體肯定能發(fā)出聲音，但由于人的聽覺范圍、響度大小、是否有介質(zhì)的限制，發(fā)出的聲音不一定能聽得見；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；（3）音調(diào)是指聲音的高低，它和物體振動頻率有關(guān)．物體振動頻率越快，音調(diào)越高；振動頻率越慢，音調(diào)越低；音色是聲音的品質(zhì)，決定于發(fā)聲體的材料和構(gòu)造，不同樂器發(fā)出的音色一般不同．解答：解：A、振動的物體能夠發(fā)聲，但物體振動發(fā)出的聲音我們不一定都能聽到，如沒有介質(zhì)，響度太小，振動頻率不在人的聽覺范圍之內(nèi)．此選項錯誤；B、聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．此選項錯誤；C、聲音是物體振動產(chǎn)生的，發(fā)聲體都在振動．此選項正確；D、不同樂器發(fā)出的音色是不同的，我們根據(jù)音色來辨別不同樂器的聲音．此選項錯誤．故選C．點評： 本題是一道綜合了聲學(xué)中多個知識點的題目，做題時要對照相關(guān)的物理知識，仔細(xì)分析每一種情況的對錯．3．在太陽光下，人們在樹蔭下乘涼，樹蔭的形成是由于（） A．光的直線傳播 B． 光的漫反射 C． 光的折射 D． 光的鏡面反射考點： 光在均勻介質(zhì)中直線傳播．專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像．分析： 光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．解答：解：太陽光被樹葉遮擋后，在下邊形成一個黑色的區(qū)域，形成樹蔭實際上就是大樹的影子，是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的．故選A．點評： 生活中的影子現(xiàn)象大多都可以利用光的直線傳播來解釋，是光學(xué)最基本知識的考查．4．下列現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（） A． 燒開水時，壺嘴冒“白氣” B． 灑在地面上的水過一會兒變干了 C． 秋天的早晨，樹葉上出現(xiàn)了小水珠 D． 放在衣柜里的樟腦球，過一段時間變小了考點： 升華和凝華的定義和特點．專題： 汽化和液化、升華和凝華．分析： 物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華，升華是吸熱過程．解答：解：A、燒開水時，壺嘴處噴出的水蒸氣遇到溫度較低的空氣液化成為小水滴，就是我們看得到“白氣”．不符合題意；B、灑在地面上的水吸收熱量，由液態(tài)變成水蒸氣，屬于汽化中的蒸發(fā)現(xiàn)象．不符合題意；C、秋天的早晨，樹葉上的水珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的．不符合題意；D、放在衣柜里的樟腦球是固態(tài)的，過一段時間變小了，是由固態(tài)直接升華成為氣態(tài)進(jìn)入空氣中了．符合題意．故選D．點評： 本題考查了生活中的物態(tài)變化，分析變化前后的狀態(tài)變化是解題的關(guān)鍵．5．春天，走在農(nóng)業(yè)生態(tài)園的樹蔭道上，陣陣花香撲鼻，這是由于（） A．分子的無規(guī)則運動B．分子間有空隙 C．分子間的吸引力D．分子間的斥力考點： 分子的運動．專題： 分子熱運動、內(nèi)能．分析： 從分子的基本性質(zhì)入手，分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，它的體積很小，分子在不斷運動，分子間有一定的間隔．當(dāng)我們嗅到香味，主要是因為分子在不斷地運動．解答：解：A、花香撲鼻而來的現(xiàn)象說明分子在不斷運動，花的香味分子運動到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔，使人感覺到了香味，說明分子的不斷運動；故A正確；B、能嗅到花香是分子運動的結(jié)果，和分子間的間隔沒有太大關(guān)系，故B錯誤；C、花香撲鼻而來，不能說明分子間有吸引力，故C錯誤；D、花香撲鼻而來，與分子間的斥力無關(guān)，故D錯誤．故選：A．點評： 本題考查了分子動理論知識的應(yīng)用，凡是嗅到什么的氣味，都是說明分子不停的做無規(guī)則運動．6．如圖中，能表示發(fā)電機工作原理的是（） A． B．C． D．考點： 發(fā)電機的構(gòu)造和原理．專題： 電動機、磁生電．分析： 發(fā)電機的工作原理是電磁感應(yīng)，即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．解答：解：A、圖中奧斯特實驗，說明的是電流的磁效應(yīng)，故A不合題意；B、圖中有電源，說明的是磁場對電流的作用，故B不合題意；C、圖中電流大小一定，匝數(shù)多的線圈吸引較多的鐵釘，可用來演示電磁鐵中磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，故C不合題意；D、圖是電磁感應(yīng)實驗，是發(fā)電機的原理圖．故D符合題意．故選D．點評： 電與磁這一章的書中重點實驗裝置圖要掌握好，記清實驗名稱和說明的原理及生活中的應(yīng)用．本題中學(xué)生容易混淆的兩個圖是BD，要從有無電源上區(qū)分，有電源的是電動機，無電源的是發(fā)電機．7．建筑工地上的起重機將重物沿豎直方向提起．若不計空氣阻力及摩擦力，則貨物在勻速上升過程中（） A．動能增加，重力勢能增加 B． 動能不變，機械能增加 C．動能減少，機械能減少 D． 重力勢能不變，機械能增加考點： 動能和勢能的大小變化．專題： 機械能及其轉(zhuǎn)化．分析：（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．（3）機械能等于動能和勢能之和．解答：解：不計摩擦和空氣阻力，貨物在勻速上升過程中，質(zhì)量不變，速度不變，高度增加，因此動能不變，重力勢能增加，則機械能增加．故選B．點評：（1）掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素．（2）根據(jù)能量的影響因素判斷動能、重力勢能、彈性勢能大小的變化．8．小明在六盤水某學(xué)校實驗室測得水的沸點是98℃，則該學(xué)校所在地大氣壓值（） A．等于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 B． 大于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 C．小于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 D． 水的沸點與大氣壓無關(guān)考點： 沸點及沸點與氣壓的關(guān)系．專題： 氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系．分析： 在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃，然后根據(jù)沸點跟氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點越高進(jìn)行判斷．解答： 解：一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃，液體的沸點跟氣壓有關(guān)，氣壓越低，沸點越低．因為測得水的沸點是98℃，低于100℃，所以該學(xué)校所在地大氣壓值小于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．故選：C．點評： 本題考查了液體沸點與氣壓的關(guān)系，熟記一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃，是基礎(chǔ)類問題，難度不大．9．為了響應(yīng)“低碳生活”，小明每天騎自行車上學(xué)，他看到路邊的小樹向后“飛過”．則他選擇的參照物是（） A．樹 B． 地面 C． 旁邊的山 D． 自行車考點： 參照物及其選擇．專題： 長度、時間、速度．分析： 一個物體是運動還是靜止，決定于所選擇的參照物，相對于參照物，如果研究對象位置發(fā)生變化，就是運動的；如果位置沒有變化，就是靜止的．解答：解：A、研究對象是小樹，不能選擇小樹本身做參照物．不符合題意；B、相對于地面，小樹的位置沒有變化．不符合題意；C、相對于旁邊的山，小樹的位置沒有變化．不符合題意；D、小樹相對于自行車的位置不斷變化，所以是以自行車為參照物的．故選D．點評： 此題考查的是參照物的確定，需要清楚：參照物不同，物體運動狀態(tài)不同．10．如圖所示，L1與L2是兩只標(biāo)有“3V10Ω”字樣的相同小燈泡，電源電壓為3V，閉合開關(guān)S后，干路電流是（） A．I=0.3A B． I=0.6A C． I=0.9A D． I=1.0A考點： 歐姆定律的應(yīng)用．專題： 歐姆定律．分析： 由圖兩燈并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路特點和歐姆定律計算出干路電流即可選擇正確答案．解答：解：由圖可知，L1與L2串聯(lián)，且兩燈是相同的小燈泡，U=U1=U2=3V，干路電流：I=2I1=2×=0.6A．所以ACD錯誤，B正確．故選B．點評： 本題考查并聯(lián)電路特點和歐姆定律的應(yīng)用，屬于一道基礎(chǔ)題．11．一輛汽車正在公路上行駛，有關(guān)汽車的說法正確的是（） A．汽車靜止時不具有慣性 B． 正在運動的汽車不具有慣性 C．各種狀態(tài)下的汽車都有慣性 D． 汽車剎車時才具有慣性考點： 慣性．專題： 運動和力．分析： 慣性就是物體保持原來的運動狀態(tài)的性質(zhì)，如果物體不受力的作用就保持勻速直線運動狀態(tài)或者靜止?fàn)顟B(tài)，慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量．解答：解：慣性的大小與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，無論物體是靜止還是運動，都具有慣性，慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量，因此各種狀態(tài)下的汽車都有慣性．故ABD錯誤，C正確．故選：C．點評： 對慣性概念的理解，慣性就是物體保持原來的運動狀態(tài)的性質(zhì)，慣性的大小與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量．12．現(xiàn)有甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球．其中甲帶正電，丙帶負(fù)電，甲吸引乙，乙吸引丙，則乙（） A．一定不帶電B．帶正電C．帶負(fù)電D．可能帶負(fù)電，也可能不帶電考點： 物體帶電情況的判斷．專題： 電流和電路．分析： 解決此題的關(guān)鍵是知道電荷間的作用規(guī)律，即同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；且還應(yīng)知道帶電體可以吸引輕小物體．解答：解：該題中，已知丙帶負(fù)電，且乙丙相吸，即說明乙可能帶正電荷，也可能不帶電；同時由于甲乙相吸，由于甲帶正電，故乙有兩種可能，即乙可能帶負(fù)電，也可能不帶電．而乙同時可以與甲、丙吸引，不可能帶有兩種電荷，因此乙一定不帶電．故選A．點評： 利用電荷間的作用規(guī)律結(jié)合帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)分析即可解決．二、填空題（本大題共8個小題，共20分）13．如圖所示，在一水平地面上，木箱重500N，用F=150N的力拉動木箱做勻速直線運動（不計滑輪重量及繩與滑輪間的摩擦），木箱受到的摩擦力為300N，方向向右．考點： 摩擦力的大?。畬ｎ}： 重力、彈力、摩擦力．分析：（1）此題為滑輪組拉動物體前進(jìn)，要克服物體與地面間的摩擦力，因為兩段繩子拉著物體，所以F=f摩；（2）根據(jù)二力平衡條件，一對平衡力的大小相等，方向相反，作用在同一直線上．解答：解：由圖可知滑輪組有2段繩子，因為用滑輪組拉動物體向左做勻速直線運動，所以F=f摩，則f摩=2F=2×150N=300N；摩擦力的方向向右．故答案為：300；右．點評： 此題考查了摩擦力大小和方向的判斷，關(guān)鍵是確定機械的類型，搞清其省力特點，得出摩擦力和繩端拉力之間的關(guān)系．14．小明體重500N，周末他去“六盤水市游泳館”游泳，當(dāng)他套著游泳圈漂浮在2m深水區(qū)休息時（游泳圈的重量忽略不計），他所受的浮力為500N，此時由于不小心，手牌滑落，沉到池底，則手牌受到的液體壓強為2×104Pa．然后他潛入水中老手牌，從他完全潛入到撈到手牌的過程中，他受到的浮力不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．小明撈到手牌后，若他受到的浮力等于500N，在不做任何動作的情況下，他將在水中懸?。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．考點： 浮力大小的計算；物體的浮沉條件及其應(yīng)用．專題： 浮力；浮沉的應(yīng)用．分析： 物體漂浮，浮力等于重力，據(jù)此求出他所受的浮力；已知水深和水的密度，利用p=ρ液gh可求手牌受到的水的壓強；根據(jù)浮力公式F浮=ρgV排，通過比較完全潛入到撈到手牌的過程中排開水的體積的大小，比較浮力的變化；根據(jù)物體浮沉條件判斷他在水中的狀態(tài)．解答：解：小明漂浮，浮力等于重力，則F浮=G=500N；手牌受到的液體壓強：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa；從他完全潛入到撈到手牌的過程中，小明排開水的體積不變，水的密度不變，由F浮=ρgV排可知，他受到的浮力不變；由題意可知，F(xiàn)浮=G，所以在不做任何動作的情況下，他將在水中懸?。蚀鸢笧椋?00；2×104；不變；懸浮．點評： 此題考查浮力的大小計算、物體的浮沉條件和液體壓強的計算，難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．15．在四沖程內(nèi)燃機的工作過程中，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能．壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．考點： 內(nèi)燃機的四個沖程．專題： 比熱容、熱機、熱值．分析： 四沖程內(nèi)燃機包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程．其中壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．解答：解：在內(nèi)燃機的四個沖程中，做功沖程中高溫高壓的燃?xì)鈱钊龉?，將?nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；壓縮沖程中活塞壓縮氣體對其做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．故答案為：做功；壓縮沖程．點評： 此題主要考查了四個沖程中的能量轉(zhuǎn)化情況．壓縮沖程與做功沖程發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化情況正好相反．16．研發(fā)太陽能汽車是未來汽車的發(fā)展方向．太陽能是可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源，該汽車有個重要的部件是太陽能電池，它可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能．考點： 太陽能的利用．專題： 能源的利用與發(fā)展．分析：（1）在自然界短時間就能得到補充的是可再生能源，常見的可再生能源有：風(fēng)能、太陽能、水能等；（2）電動汽車上有許多電子設(shè)備，需要電能的提供，太陽能電池板就可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能．解答：解：（1）太陽能是一種新型的可再生能源，越來越被廣泛利用；（2）太陽能電池板可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，供汽車使用．故答案為：可再生；電．點評： 本題主要考查學(xué)生對太陽能特點的了解和太陽能電池板上的能量轉(zhuǎn)化過程，屬于基礎(chǔ)知識的考查．17．造成家庭電路中保險絲熔斷的原因：一是總功率過大，二是短路．在安裝帶有金屬外殼的家用電器時，為了安全用電，家用電器的金屬外殼應(yīng)接地．考點： 家庭電路電流過大的原因．專題： 電與熱、生活用電．分析：（1）造成電流過大的原因有兩個：一是總功率過大；二是短路．（2）金屬外殼的用電器一定要接地，防止用電器漏電時發(fā)生觸電事故．解答：解：（1）造成保險絲熔斷的原因是電流過大，而造成電流過大的原因有兩個：一是總功率過大；二是短路；（2）在安裝帶有金屬外殼的家用電器時，為了安全用電，家用電器的金屬外殼應(yīng)接地，若金屬外殼的用電器外殼萬一帶電，電流會通過導(dǎo)線導(dǎo)入大地，防止造成觸電事故的發(fā)生．故答案為：短路；接地．點評： 本題考查了兩個內(nèi)容：一是造成家庭電路電流過大的原因，二是家用電器接地的原理．這兩個現(xiàn)象在生活中都可以見到，要會用物理知識解決實際問題．18．如圖所示，當(dāng)電源開關(guān)接通后，會發(fā)現(xiàn)小磁針的北極向左（填“左或“右”）偏轉(zhuǎn)，這說明通電螺線管周圍存在磁場；同時發(fā)現(xiàn)可移動的A、B兩螺線管相互靠近（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）考點： 通電螺線管的極性和電流方向的判斷；磁極間的相互作用；安培定則．專題： 應(yīng)用題．分析： 根據(jù)右手定則判斷兩個通電螺線管的極性；根據(jù)磁極間的相互作用判斷小磁針的指向及兩螺線管的運動情況．解答：解：對于B螺線管，根據(jù)右手定則，伸出右手四指彎曲指向電流的方向，則大拇指所指的方向﹣﹣螺線管的右端為N極，左端為S．同樣，對于A螺線管，根據(jù)右手定則可判斷出螺線管的右端為N極，左端為S．所以兩個螺線管相靠近的一端為異名磁極，相互吸引，故可移動的A、B兩螺線管相互靠近．由于通電螺線管相當(dāng)于條形磁鐵，周圍存在著磁場，又A螺線管的左端為S，根據(jù)磁極間的相互作用，小磁針的N極會向左偏轉(zhuǎn)．故答案為：左，磁場，靠近．點評： 要確定小磁針的轉(zhuǎn)動方向，首先要判斷螺線管的N、S極．本題也可根據(jù)螺線管周圍磁場的方向判斷小磁針N極的指向．19．如圖所示，一束光線與水平面成35°角射向鏡面，則入射角是55度，入射光線與反射光線間的夾角是110度．考點： 光的反射定律．專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像．分析：（1）發(fā)生光的反射時，入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)，反射角等于入射角；（2）入射角為入射光線和法線的夾角，不是入射光線和鏡面的夾角．解答：解：一束與平面鏡成35°角的光線射到平面鏡上，則入射角為90°﹣35°=55°，根據(jù)反射角等于入射角，可知反射角也為55°，則反射光線與入射光線的夾角是55°+55°=110°故答案為：55；110．點評： 本題考查了光的反射定律，反射光線與入射光線的夾角等于反射角與入射角之和．20．一物體的質(zhì)量是2.7×104kg，體積為10m3，則其密度為2.7×103kg/m3，合2.7g/cm3，若把該物體切去一半，則剩下部分的密度將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．考點： 密度的計算；密度及其特性．專題： 密度及其應(yīng)用．分析： 已知質(zhì)量和體積，可利用公式ρ=計算密度；密度的單位有g(shù)/cm3和kg/m3，這兩個單位較大的是g/cm3，它們的進(jìn)率為1000，并且是從大單位到小單位，應(yīng)擴大1000倍；密度是物質(zhì)的特性，由此來分析剩余部分的密度怎樣變化．解答：解：物體的密度ρ===2.7×103kg/m3=2.7g/cm3；因為密度是物質(zhì)的特性，與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關(guān)，不隨質(zhì)量和體積的改變而改變，所以物體的質(zhì)量變小，其密度不變．故答案為：2.7；不變．點評： 本題考查了學(xué)生利用密度的公式ρ=計算密度，以及密度是物質(zhì)的特性，不隨質(zhì)量和體積的改變而改變，以及單位的換算．三、作圖題（本大題共2個小題，每小題2分，共4分）21．請畫出物體AB在平面鏡中所成的像（不保留作圖痕跡不給分）．考點： 平面鏡成像的相關(guān)作圖．專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像．分析： 平面鏡成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像．解答：解：分別作出物體AB端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖所示：點評： 在平面鏡成像作圖中，若作出物體在平面鏡中所成的像，要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱，先作出端點和關(guān)鍵點的像點，再用虛線連接各點即為物體的像．22．物體A靜止在水平面上，請畫出物體A所受力的示意圖．考點： 力的示意圖．專題： 重力、彈力、摩擦力．分析： 首先對物體進(jìn)行受力分析，順序是：重力一定有，彈力看四周，分析摩擦力，不忘液氣?。蝗缓笤侔凑樟Φ氖疽鈭D的畫法作圖．解答：解：（1）物體靜止，則受平衡力，這兩個力是豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心．（2）重力從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號G，支持力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號F，注意兩個力大小相等，所畫的長度要相等，如圖：點評： 作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點，是平衡力的長度要相等．四、物理與生活（本大題共2個小題，每小題3分，共6分）23．六盤水近年來大力整治城市環(huán)境，開發(fā)了明湖濕地公園，修建人工湖，全力打造美麗涼都．作為涼都人，請你用所學(xué)知識解釋修建人工湖可以調(diào)節(jié)氣溫的主要原因．考點： 比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象．專題： 比熱容、熱機、熱值．分析： 修建人工湖和內(nèi)河，使該地區(qū)含水量增多，因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據(jù)此分析．解答： 答：因為水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的氣溫．點評： 本題主要考查了學(xué)生對水的比熱容大的特點及應(yīng)用的了解和掌握，應(yīng)用好“相同的m、Q，c大的△t小”，也可以借助Q=cm△t幫助記憶．24．因為忙于中考復(fù)習(xí)，小麗已經(jīng)很長時間沒有打開過自己的電腦了，進(jìn)入潮濕的夏季后，爸爸建議小麗定期給電腦通一會兒電．請你解釋這樣做的道理．考點： 電熱；影響蒸發(fā)快慢的因素；焦耳定律的計算公式及其應(yīng)用．專題： 簡答題；電與熱、生活用電．分析： 根據(jù)焦耳定律和影響蒸發(fā)快慢的因素（溫度越高、可以加快液體的蒸發(fā)）進(jìn)行解答．解答： 答：在潮濕的夏季，長時間不用的電腦主機元件會附著上水汽，容易腐蝕損害電子元件，同時容易引起漏電、電線短路等事故．而根據(jù)焦耳定律可知，給電腦通電后，電腦元件會發(fā)熱，同時也會使附著在電子元件上的水汽溫度升高，蒸發(fā)加快，使電子元件變得干燥；因此，給電腦通電可以較快的去除電腦主機元件上附著的水汽，延長電腦使用壽命．點評： 本題考查了焦耳定律和影響蒸發(fā)快慢的因素，體現(xiàn)了物理知識與生活的聯(lián)系，要求我們平時生活中要多注意觀察生活現(xiàn)象并能利用所學(xué)知識解釋原因．五、實驗題（本大題共2個小題，25小題5分，26小題6分，共11分）25．用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”．（1）某同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏上隨意固定在光具座上，點燃蠟燭后，沿光具座無論怎樣移動光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，原因可能是燭焰中心、凸透鏡光心、光屏中心不在同一高度．（2）重新調(diào)整后，將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上，如圖所示，移動光屏后得到燭焰清晰、完整的像，該像是倒立縮?。ㄟx填“放大”或“縮小”）的實像．（3）接下來保持蠟燭和光屏的位置不動，將凸透鏡像蠟燭方向移動，光屏上再次出現(xiàn)了一個倒立放大（選填“放大”或“縮小”）的清晰實像，與這種成像原理一致的光學(xué)儀器是投影儀（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．考點： 凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗．專題： 探究型實驗綜合題．分析：（1）光屏上得不到燭焰像的情況有三種：①成的像是虛像，虛像是不會成在光屏上的；②成實像，但由于燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度上，雖然成的是實像，但光屏上顯示不出來；③不成像，當(dāng)物體位于焦點上，即u=f時，此時不成像，所以光屏上也得不到燭焰的像．（2）凸透鏡規(guī)律：U＞2f時，在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立、縮小的實像，f＜v＜2f．（3）凸透鏡規(guī)律及其應(yīng)用，2f＞U＞f時，在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立、放大的實像，v＞2f．應(yīng)用于投影儀．解答：解：（1）在做凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，首先要調(diào)整三者的中心在同一高度上，這樣做的目的就是為了保證使?fàn)T焰的像能夠成在光屏上，所以當(dāng)調(diào)整光屏的位置始終光屏上沒有像時，首先要想到這種可能．其次利用實像與虛像的區(qū)別，再考慮成的是虛像這種可能．（2）此時物距為25cm，而焦距為10cm，物距大于2倍焦距，所以成的像是倒立、縮小的實像；（3）保持蠟燭和光屏的位置不動，將凸透鏡向蠟燭的方向移動，物距小于像距，成倒立、放大的實像．投影儀利用此原理．故答案為：（1）燭焰中心、凸透鏡光心、光屏中心不在同一高度；（2）縮?。唬?）放大；投影儀．點評： 此題是探究凸透鏡成像的實驗，考查了學(xué)生對實驗操作的要求．一定要注意實驗前的調(diào)整工作．為使像成在光屏的中央，應(yīng)使凸透鏡、燭焰、光屏的中心大致在同一高度處．凸透鏡的主光軸永遠(yuǎn)隨著凸透鏡的上下移動而移動，對于燭焰在凸透鏡主光軸的哪個位置，畫圖說明很容易理解．26．圖甲是“測量小燈泡功率”實驗電路，電源電壓3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．（1）連接電路時，圖中導(dǎo)線a端應(yīng)與電壓表上標(biāo)有數(shù)字“3”（選填“3”或“15”）的接線柱相連．（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P置于B端（選填“A”或“B”）．（3）若要測量燈泡的額定功率，應(yīng)移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V，時記下電流表的示數(shù)．（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖象，如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.625W．（5）結(jié)合圖乙的信息思考：能否利用圖甲電路，采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關(guān)系”？并說明理由．不能，燈泡電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大，燈泡電阻不是定值．考點： 電功率的測量．專題： 探究型實驗綜合題．分析：（1）根據(jù)燈泡額定電壓選擇電壓表量程．（2）為保護(hù)電路安全，閉合開關(guān)前滑片應(yīng)置于阻值最大處．（3）當(dāng)燈泡兩端電壓等于燈泡額定電壓時，燈泡實際功率等于額定功率．（4）由圖示圖象求出燈泡對應(yīng)的額定電流，然后由P=UI求出燈泡額定功率．（5）燈泡電阻受溫度影響，據(jù)此分析答題．解答：解：（1）燈泡額定電壓是2.5V，電壓表應(yīng)選擇0～3V量程，連接電路時，圖中導(dǎo)線a端應(yīng)與電壓表上標(biāo)有數(shù)字“3”的接線柱相連．（2）為保護(hù)電路安全，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P置于B端．（3）若要測量燈泡的額定功率，應(yīng)移動滑片P，使電壓表的示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V，時記下電流表的示數(shù)．（4）由圖乙所示圖象可知，燈泡額定電壓對應(yīng)的電流為0.25A，小燈泡的額定功率：P=UI=2.5V×0.25A=0.625W．（5）探究電流與電壓的關(guān)系應(yīng)控制電阻阻值不變，燈泡電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大，燈泡電阻不是定值，因此不能采用圖甲電路探究電流與電壓的關(guān)系．故答案為：（1）3；（2）B；（3）2.5；（4）0.625；（5）不能，燈泡電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大，燈泡電阻不是定值．點評： 本題考查了電壓表量程的選擇