數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)講義上冊(適合藝術(shù)生、基礎(chǔ)生一輪復(fù)習(xí))第15講導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值最值)含答案及解析_第1頁
數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)講義上冊(適合藝術(shù)生、基礎(chǔ)生一輪復(fù)習(xí))第15講導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值最值)含答案及解析_第2頁
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第15講導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值、最值1.極值點(diǎn)與極值(1)極小值點(diǎn)與極小值若函數(shù)在點(diǎn)的函數(shù)值比它在點(diǎn)附近其他點(diǎn)的函數(shù)值都小,,而且在點(diǎn)附近的左側(cè),右側(cè),就把叫做函數(shù)的極小值點(diǎn),叫做函數(shù)的極小值.(2)極大值點(diǎn)與極大值若函數(shù)在點(diǎn)的函數(shù)值比它在點(diǎn)附近其他點(diǎn)的函數(shù)值都大,,而且在點(diǎn)附近的左側(cè),右側(cè),就把叫做函數(shù)的極大值點(diǎn),叫做函數(shù)的極大值.(3)極大值點(diǎn)、極小值點(diǎn)統(tǒng)稱為極值點(diǎn);極大值、極小值統(tǒng)稱為極值.特別提醒:(1),不一定是極值點(diǎn)(2)只有且兩側(cè)單調(diào)性不同,才是極值點(diǎn).(3)求極值點(diǎn),可以先求的點(diǎn),再列表判斷單調(diào)性.2.求函數(shù)極值(極大值,極小值)的一般步驟:(1)確定函數(shù)的定義域(2)求方程的根(3)用方程的根,順次將函數(shù)的定義域分成若干個開區(qū)間,并列成表格(4)由在方程的根左右的符號,來判斷在這個根處取極值的情況若左正右負(fù),則為極大值;若左負(fù)右正,則為極小值;若左右同號,則無極值。3.最大值:一般地,設(shè)函數(shù)的定義域為,如果存在實(shí)數(shù)滿足:(1)對于任意的,都有;(2)存在,使得那么,稱是函數(shù)的最大值4.最小值:一般地,設(shè)函數(shù)的定義域為,如果存在實(shí)數(shù)滿足:(1)對于任意的,都有;(2)存在,使得那么,稱是函數(shù)的最小值【題型一:求極值】1.(全國高二課時練習(xí))函數(shù)的極小值為()A.1 B.C. D.2.(全國高二課時練習(xí))函數(shù)在區(qū)間上的極大值為()A. B.C.-1 D.03.(河南新鄉(xiāng)縣一中(文))已知函數(shù),則的極大值為()A.0 B. C. D.14.(江蘇沭陽·高二期中)函數(shù)的極大值為()A.18 B.21 C.26 D.285.(福建南平·高二期末)已知是函數(shù)的極小值點(diǎn),則函數(shù)的極小值為()A. B. C. D.46.(山西省古縣第一中學(xué)高二期中(理))已知函數(shù)的極大值和極小值分別為,,則()A.0 B.1 C.2 D.47.(全國高二課時練習(xí))函數(shù)在上的極大值為()A. B.0 C. D.8.(全國高二課時練習(xí))已知函數(shù)極值點(diǎn)的個數(shù)為()A.0 B.1 C.2 D.3【題型二:根據(jù)極值求參數(shù)】1.(西藏日喀則區(qū)南木林高級中學(xué)高二期末(文))函數(shù),已知在時取得極值,則等于()A.2 B.5 C.4 D.32.(安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二期中(文))函數(shù)在處有極值10,則的值為()A.,,或, B.,,或,C., D.,3.(陜西武功·高二期中(理))函數(shù),已知在時取得極值,則的值為()A.4 B.5 C.6 D.74.(寧夏吳忠中學(xué)(文))若函數(shù)既有極大值又有極小值,則的取值范圍是()A. B.C. D.5.(四川省蒲江縣蒲江中學(xué)高二月考(文))已知有極值,則的取值范圍為()A.或 B. C.或 D.6.(永壽縣中學(xué)高二月考(理))若函數(shù)既有極大值,也有極小值,則實(shí)數(shù)的取值范圍為()A. B.C. D.7.(南京市寧海中學(xué)高二期中)已知函數(shù)在處有極值0,則的值為()A.4 B.7 C.11 D.4或118.(甘肅蘭州一中高二月考(文))已知函數(shù)的導(dǎo)數(shù),且在處取得極大值,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.9.(滑縣實(shí)驗學(xué)校)已知函數(shù)在處取得極值0,則()A.4 B.11 C.4或11 D.3或910.(元氏縣第四中學(xué)高二期中)若函數(shù)在處取極值0,則()A.0 B.2 C.-2 D.1【題型三:求最大(?。┲怠?.(廣東高三月考)函數(shù)在上的值域是()A. B. C. D.2.(全國)函數(shù)在上的最小值為()A. B. C.0 D.3.(全國高二專題練習(xí))函數(shù)在上的最大值是()A.當(dāng)時, B.當(dāng)時,C.當(dāng)時, D.當(dāng)時,4.(安徽金安·毛坦廠中學(xué)(理))已知函數(shù),則在上的最大值與最小值的差為()A.12 B.2 C.6 D.45.(合肥市第十一中學(xué)(理))在區(qū)間上的最大值是()A. B. C. D.6.(山西運(yùn)城·(理))函數(shù)在上的最大值為()A.6 B.7 C.8 D.97.(山西運(yùn)城·(文))函數(shù)在上的最小值為()A. B.4 C. D.8.(四川省資中縣第二中學(xué)高二月考(理))函數(shù)在上的最大值是()A. B. C. D.9.(重慶市清華中學(xué)校)函數(shù)在上的最小值是()A. B. C. D.010.(北京大興·高二期末)若函數(shù)在區(qū)間上有最大值,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.

導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值、最值1.極值點(diǎn)與極值(1)極小值點(diǎn)與極小值若函數(shù)在點(diǎn)的函數(shù)值比它在點(diǎn)附近其他點(diǎn)的函數(shù)值都小,,而且在點(diǎn)附近的左側(cè),右側(cè),就把叫做函數(shù)的極小值點(diǎn),叫做函數(shù)的極小值.(2)極大值點(diǎn)與極大值若函數(shù)在點(diǎn)的函數(shù)值比它在點(diǎn)附近其他點(diǎn)的函數(shù)值都大,,而且在點(diǎn)附近的左側(cè),右側(cè),就把叫做函數(shù)的極大值點(diǎn),叫做函數(shù)的極大值.(3)極大值點(diǎn)、極小值點(diǎn)統(tǒng)稱為極值點(diǎn);極大值、極小值統(tǒng)稱為極值.特別提醒:(1),不一定是極值點(diǎn)(2)只有且兩側(cè)單調(diào)性不同,才是極值點(diǎn).(3)求極值點(diǎn),可以先求的點(diǎn),再列表判斷單調(diào)性.2.求函數(shù)極值(極大值,極小值)的一般步驟:(1)確定函數(shù)的定義域(2)求方程的根(3)用方程的根,順次將函數(shù)的定義域分成若干個開區(qū)間,并列成表格(4)由在方程的根左右的符號,來判斷在這個根處取極值的情況若左正右負(fù),則為極大值;若左負(fù)右正,則為極小值;若左右同號,則無極值。3.最大值:一般地,設(shè)函數(shù)的定義域為,如果存在實(shí)數(shù)滿足:(1)對于任意的,都有;(2)存在,使得那么,稱是函數(shù)的最大值4.最小值:一般地,設(shè)函數(shù)的定義域為,如果存在實(shí)數(shù)滿足:(1)對于任意的,都有;(2)存在,使得那么,稱是函數(shù)的最小值題型一:求極值1.(全國高二課時練習(xí))函數(shù)的極小值為()A.1 B.C. D.【答案】B【詳解】f′(x)=-1+2x=2,令f′(x)=0,得x=.當(dāng)x變化時,f′(x),f(x)的變化情況如下表:xf′(x)-0+f(x)單調(diào)遞減極小值單調(diào)遞增當(dāng)x=時,f(x)有極小值.故選:B.2.(全國高二課時練習(xí))函數(shù)在區(qū)間上的極大值為()A. B.C.-1 D.0【答案】C【詳解】f(x)的定義域為(0,+∞),f′(x)=-1.令f′(x)=0,得x=1.當(dāng)x∈(0,1)時,f′(x)>0,當(dāng)x∈(1,e)時,f′(x)<0,故f(x)在x=1處取得極大值f(1)=ln1-1=0-1=-1.故選:C3.(河南新鄉(xiāng)縣一中(文))已知函數(shù),則的極大值為()A.0 B. C. D.1【答案】D【詳解】因為,所以在,上單調(diào)遞增,在[0,1]上單調(diào)遞減,所以的極大值為.故選:D4.(江蘇沭陽·高二期中)函數(shù)的極大值為()A.18 B.21 C.26 D.28【答案】D【詳解】函數(shù)的定義域為,求導(dǎo),令,解得:,極大值極小值所以當(dāng)時,函數(shù)有極大值故選:D.5.(福建南平·高二期末)已知是函數(shù)的極小值點(diǎn),則函數(shù)的極小值為()A. B. C. D.4【答案】B【詳解】由題意,函數(shù),可得,因為是函數(shù)的極小值點(diǎn),則,即,解得,可得,當(dāng)或時,,單調(diào)遞增;當(dāng)時,,單調(diào)遞減,所以當(dāng)是函數(shù)的極小值點(diǎn),所以函數(shù)的極小值為.故選:B.6.(山西省古縣第一中學(xué)高二期中(理))已知函數(shù)的極大值和極小值分別為,,則()A.0 B.1 C.2 D.4【答案】D【詳解】解:,當(dāng)時,該方程兩個根為,或,,故在取到極大值、極小值,且,.故選:D.7.(全國高二課時練習(xí))函數(shù)在上的極大值為()A. B.0 C. D.【答案】A【詳解】由可得當(dāng)時,單調(diào)遞增當(dāng)時,單調(diào)遞減所以函數(shù)在上的極大值為故選:A8.(全國高二課時練習(xí))已知函數(shù)極值點(diǎn)的個數(shù)為()A.0 B.1 C.2 D.3【答案】B【詳解】解:由,可得,由,可得,令,可得,當(dāng)時,,函數(shù)單調(diào)遞減;當(dāng)時,,函數(shù)單調(diào)遞增;故可得函數(shù)存在一個極值點(diǎn),故選:B.題型二:根據(jù)極值求參數(shù)1.(西藏日喀則區(qū)南木林高級中學(xué)高二期末(文))函數(shù),已知在時取得極值,則等于()A.2 B.5 C.4 D.3【答案】B【詳解】由題意,,且,∴,可得.∴,當(dāng),有或,則、上遞增;當(dāng),有,則上遞減;∴是的極值點(diǎn).綜上,.故選:B2.(安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二期中(文))函數(shù)在處有極值10,則的值為()A.,,或, B.,,或,C., D.,【答案】C【詳解】因為,所以,由題意可得:,解得:或.當(dāng)時,,在x=1的左右兩側(cè)正負(fù)相反,所以在處有極值,符合題意;當(dāng)時,恒成立,所以在處無極值,應(yīng)舍去;故選:C3.(陜西武功·高二期中(理))函數(shù),已知在時取得極值,則的值為()A.4 B.5 C.6 D.7【答案】D【詳解】對函數(shù)求導(dǎo)得,因為在時取得極值,所以,解得.故選:D.4.(寧夏吳忠中學(xué)(文))若函數(shù)既有極大值又有極小值,則的取值范圍是()A. B.C. D.【答案】B【詳解】解:,因為函數(shù)f(x)=x3+ax2+x既有極大值又有極小值,所以函數(shù)有兩不同的零點(diǎn),即,解得或,所以a的取值范圍是(-∞,-)∪(,+∞).故選:B.5.(四川省蒲江縣蒲江中學(xué)高二月考(文))已知有極值,則的取值范圍為()A.或 B. C.或 D.【答案】C【詳解】因為有極值,所以有兩個不相等的實(shí)根,只需,解得:或.故選:C6.(永壽縣中學(xué)高二月考(理))若函數(shù)既有極大值,也有極小值,則實(shí)數(shù)的取值范圍為()A. B.C. D.【答案】A【詳解】由題設(shè),,又既有極大值,也有極小值,∴有兩個不同的零點(diǎn),∴,可得或.故選:A7.(南京市寧海中學(xué)高二期中)已知函數(shù)在處有極值0,則的值為()A.4 B.7 C.11 D.4或11【答案】C【詳解】解:由,得,因為在處有極值0,所以,即,解得或,當(dāng)時,,則在上單調(diào)遞增,此時函數(shù)無極值,所以舍去,當(dāng)時,,令,得或,經(jīng)檢驗和都為函數(shù)的極值點(diǎn),綜上,所以,故選:C8.(甘肅蘭州一中高二月考(文))已知函數(shù)的導(dǎo)數(shù),且在處取得極大值,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.【答案】B【詳解】(1)當(dāng)時,當(dāng)時,,當(dāng)時,,則在處取到極小值,不符合題意;(2)當(dāng)時,函數(shù)無極值,不符合題意;(3)當(dāng)時,當(dāng)時,,當(dāng)時,,則在處取到極大值,符合題意;(4)當(dāng)時,,函數(shù)無極值,不符合題意;(5)當(dāng)時,當(dāng)時,,當(dāng)時,,則在處取到極小值,不符合題意;綜上所述,故選:.9.(滑縣實(shí)驗學(xué)校)已知函數(shù)在處取得極值0,則()A.4 B.11 C.4或11 D.3或9【答案】B【詳解】因為,由題有,即,解得或,檢驗:當(dāng)時,不合題意,舍掉;當(dāng)'時,,令,得或;令得.所以在,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,符合題意,則.故選:B.10.(元氏縣第四中學(xué)高二期中)若函數(shù)在處取極值0,則()A.0 B.2 C.-2 D.1【答案】A【詳解】解:,則,若在處取極值0,則,解得:,故,故選:.題型三:求最大(?。┲?.(廣東高三月考)函數(shù)在上的值域是()A. B. C. D.【答案】A【詳解】因為,所以當(dāng)時,,此時函數(shù)是增函數(shù),所以,即.故選:A.2.(全國)函數(shù)在上的最小值為()A. B. C.0 D.【答案】B【詳解】由,得.,得或.所以在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.又,,所以在上的最小值為.故選:B.3.(全國高二專題練習(xí))函數(shù)在上的最大值是()A.當(dāng)時, B.當(dāng)時,C.當(dāng)時, D.當(dāng)時,【答案】A【詳解】因為,則.當(dāng)時,,此時函數(shù)單調(diào)遞增,當(dāng)時,,此時函數(shù)單調(diào)遞減.所以,當(dāng)時,函數(shù)取得最大值,即.故選:A.4.(安徽金安·毛坦廠中學(xué)(理))已知函數(shù),則在上的最大值與最小值的差為()A.12 B.2 C.6 D.4【答案】A【詳解】由,令導(dǎo)數(shù)為0得,則,,單減;時,,單增,則,,故,故選:A5.(合肥市第十一中學(xué)(理))在區(qū)間上的最大值是()A. B. C. D.【答案】D【詳解】,,令,解得.所以,,為減函數(shù),,,為增函數(shù),又因為,,所以函數(shù)在的最大值為.故選:D6.(山西運(yùn)城·(理))函數(shù)在上的最大值為()A.6 B.7 C.8 D.9【答案】B【詳解】因,當(dāng)時,,由,得,當(dāng)時,,當(dāng)時,,于是得在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以當(dāng)時,取得最大值.故選:B7.(山西運(yùn)城·(文))函數(shù)在上的最小值為()A. B.4 C. D.【答案】D【詳解】,所以時,,遞減,時,,遞增,所以是在上的唯一極值點(diǎn),極小值也是最小值..故選:D.8.(四川省資中縣第二中學(xué)高二月考(理))函數(shù)在上的最大值是()A. B. C. D.【答案】C【詳解】因為函數(shù),所

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