2024大學科技創(chuàng)新策劃書

下載后可任意編輯2024大學科技創(chuàng)新策劃書策劃人姓名：二零XX年XX月XX日

科技創(chuàng)新對區(qū)域經(jīng)濟的進展具有強大的支撐和引領作用，加強區(qū)域創(chuàng)新體系的建設，已成為推動我國區(qū)域經(jīng)濟進展的重要舉措。下面是有20xx高校科技創(chuàng)新策劃書，歡迎參閱。20xx高?？萍紕?chuàng)新策劃書范文1一、活動目的：為了更好的開拓同學們的創(chuàng)新精神，挖掘同學們的創(chuàng)新潛力，營造深厚的設計氛圍，進一步提升各專業(yè)同學水專業(yè)品和創(chuàng)新樂觀性，特舉辦此次科技創(chuàng)新大賽。在活動中全面提高同學們的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新力氣，同時豐富同學們的高校生活，為他們供應一個呈現(xiàn)自我創(chuàng)意與共性的舞臺。二、舉辦單位：主辦：自動化學院團委承辦：自動化學院同學會科創(chuàng)部三、活動時間：10月下旬-11月中旬上交報名表時間：11月4日(周一)作品預備時間：10月下旬-11月11日作品上交時間：11月12日，競賽前三天作品篩選時間：11月13日，競賽前兩天競賽時間：11月15日作品呈現(xiàn)及評比時間：11月下旬四、活動對象：自動化學院大一、大二同學五、活動地點：二教(待定)六、參賽內(nèi)容：由同學創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品，作品征集范圍涵蓋學習、生活等各個方面。如模型設計、科技制造、生活用品改造等。參賽作品形式不限，實物(成品或半成品)、方案(ppt呈現(xiàn)或書面形式)皆行，只要具有創(chuàng)意，皆可參加本次競賽。七：活動預備：1.場地：提前申請預約二教的一間教室作為競賽場地。2.人物邀請：提前邀請試驗室的老師、學長來當評委。3.物品：工作證，膠帶，宣揚板，席簽，礦泉水，桌子四張，凳子四把，評委打分表。4.聯(lián)系宣揚部，在競賽前期與宣揚部共同做好展板的設計和制作;通知信息部在飛信、人人等平臺對活動進行前期宣揚;聯(lián)系生活部，在競賽前做好物品的借用;聯(lián)系女生部邀請禮儀;通知信網(wǎng)、藝術團做好活動的拍照、記錄。八、活動流程：1.報名要求：參賽同學以個人或小組(最多三人)的形式報名參加競賽。2.大賽宣揚:由科創(chuàng)部組織各班科技委員賜予通知，并對大賽進行講解。3.上交參賽作品：由各班科技委員組織各班進行初賽，并選擇優(yōu)秀作品參加決賽。決賽作品在指定時間內(nèi)送交指定地點,每份作品需要上交一份文字說明(用A4紙打印)。4.篩選：評委對作品進行篩選，并通知通過篩選的同學參加作品呈現(xiàn)。5.大賽開場視頻：由科創(chuàng)部制作針對此次競賽的開場視頻，包括對科技創(chuàng)新大賽的介紹展望與對上一屆賽事的成果呈現(xiàn)，以全新的形式詮釋此次大賽，增加其影響力。6.作品呈現(xiàn)：作品通過篩選的參賽者將參加作品呈現(xiàn)，呈現(xiàn)形式不限，可以利用多媒體技術關懷。7.作品要求：要求作品立意新穎，思路開闊，滲透參賽者獨特的創(chuàng)意理念。文字說明部分一律用A4紙打印件。如對制作工藝及所用材料，領完后有固定的寫獎狀處)，由評委或者老師依次總結競賽。6.主持人念結束語，大賽結束。九、其他說明：1.參賽者必需是參賽作品的合法擁有者，對所供應的作品應享有獨立的著作權。2.因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生學問產(chǎn)權或版權糾紛等由參賽者擔當后果，作為會將取消其參賽資格。3.參賽者應保證主辦方不因使用參賽作品發(fā)生學問產(chǎn)權或版權糾紛，主辦方無償擁有將入選作品展覽或保藏的權利。4.獎項設置：本次競賽將依據(jù)參賽作品的數(shù)量，分別依據(jù)5%、5%、10%的比例評出一二三等獎。20xx高?？萍紕?chuàng)新策劃書范文2依據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關于創(chuàng)建全國科普示范區(qū)的要求，結合全區(qū)素養(yǎng)訓練工程，為了培育了青少年發(fā)覺問題和用科學的方法解決問題的力氣，使青少年在體驗和感受生活過程中有所發(fā)覺、有所思考、有所創(chuàng)新，親身感受科技活動的魅力，喚起青少年學科學、愛科學、用科學的熱忱，培育一批科技活動的樂觀分子和科技人才的幼苗，參照長沙市科技創(chuàng)新大賽競賽項目和競賽規(guī)章，區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計生委、區(qū)體育局準備,擬于XX年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競賽宗旨：“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項大型的具有示范意義的青少年科學競賽，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培育青少年的創(chuàng)新精神和實踐力氣，提高青少年的科技素養(yǎng)，鼓舞優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的主辦單位：岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學技術協(xié)會、岳麓區(qū)訓練委員會、岳麓區(qū)科學技術委員會、岳麓區(qū)人口和方案生育委員會、岳麓區(qū)體育局主辦，岳麓區(qū)少年宮具體承辦。岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽領導小組岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍：凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中學校(包括職業(yè)中學、民辦學校)的青少年，有制造制造成果、科學爭論論文、信息技術應用成果以及在探究性學習過程的優(yōu)秀爭論項目者，均可參加競賽。在此基礎上，推舉確定數(shù)量的優(yōu)秀項目參加長沙市科技創(chuàng)新大賽。岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競賽內(nèi)容：包括競賽活動和呈現(xiàn)活動兩個系列，競賽活動是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽，其作品形式包括在科技實踐活動中以及探究性學習過程中產(chǎn)生的制造制造作品和科學爭論論文等。呈現(xiàn)活動有科技實踐活動、少年兒童科學幻想繪畫。評比及嘉獎：參賽作品評比由大賽領導小組聘請專家、科技工作者、科技輔導老師組成的評審委員會負責評比。評審委員會按學校組、學校組、高中組及個人項目和集體項目，依據(jù)不同的學科、類別分別評比，評比出優(yōu)秀項目的三等獎。岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的嘉獎以精神鼓舞為主，物質(zhì)嘉獎為輔。獲獎者將榮獲主辦單位頒發(fā)的獎章、證書或獎金、獎品。大賽設優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項目獎，優(yōu)秀科技實踐活動獎，優(yōu)秀少兒科幻畫獎，優(yōu)秀科技輔導老師獎、優(yōu)秀組織工作獎。青少年科技創(chuàng)新大賽活動策劃方案及20XX年青少年科普節(jié)活動方案青少年科技創(chuàng)新大賽活動策劃方案及20XX年青少年科普節(jié)活動方案。實施步驟：1、活動動員:XX年9月初在全區(qū)中、學校下發(fā)活動通知，召開動員工作會，支配科技老師培訓時間。2、XX年9月中旬，組織全區(qū)各?？萍祭蠋熍嘤?2次)3、XX年11月中旬各校上交作品4、XX年12月初組織專家評審小組進行評審5、XX年12月下旬公布競賽結果進行表彰，布置參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作6、XX年1月，組織獲獎項目參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報名工作。20xx高?？萍紕?chuàng)新策劃書范文3一、指導思想在全面推動素養(yǎng)訓練的方針指導下，進一步促進科技素養(yǎng)訓練，培育少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的愛好，通過科技創(chuàng)新活動提高同學的科學素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的良好觀念。二、活動目的(1)豐富校內(nèi)文化生活，普及科學技術學問，弘揚科學精神，提高科學文化素養(yǎng)。(2)充分挖掘同學內(nèi)在潛力，提高同學綜合力氣，培育同學創(chuàng)新精神和實踐力氣，呈現(xiàn)同學特長，促進同學全面進展。三、活動內(nèi)容對科技制造制造、生物和環(huán)境科學實踐活動爭論論文和考察報告進行評審嘉獎和呈現(xiàn)宣揚。四、參加對象集團3-6班級同學五、活動實施1.由各班組織創(chuàng)新作品的初級選拔競賽活動，推舉每個項目1—3件優(yōu)秀作品參賽。2.要留意青少年科學探究和創(chuàng)新實踐力氣的培育，提倡青少年主動進行爭論性學習，主動探究身邊的科學問題。鼓舞和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識，強調(diào)和提倡青少年去主動發(fā)覺、自主爭論、自主創(chuàng)新。3.每個項目均分別設立一、二、三等獎，并選出部分優(yōu)秀作品推舉參加余姚市科技創(chuàng)新大賽。六、活動時間支配1、宣揚動員階段：20XX年6月24日—20XX年7月4日;2、活動競賽階段：20XX年7月5日—20XX年9月5日;3、總結表彰及成果呈現(xiàn)階段：20XX年9月6日—20XX年9月16日。七、參賽作品要求參賽作品必需由作者本人自主選題、設計、制作和創(chuàng)作(可在父母或長輩指導下進行)，作品符合同學年齡特點。要堅持“三自”(自己選題、自己探究和設計、自己制作和撰寫)、“三性”(科學性、先進性、有用性)的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細。(一)小制造同學依據(jù)已有的科學技術學問和實際力氣，在日常學習、生活、工作和勞動中，對那些使用不便利、不稱心的東西，加以改進、改革和創(chuàng)新。1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進的實物。2、科學。小制造的構思、設計、制作和成果符合科學原理，使用無損于健康和道德;充分體現(xiàn)科技含量：材料簡明、通俗易懂。2、參賽論文和觀看報告可以以日常生活中的科學現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普學問、社會科技動態(tài)等為依據(jù)?？蓪懹^看動、植物的發(fā)覺，可以寫探究驚奇自然現(xiàn)象，景觀的奇妙，也可以寫自己的一些奇思妙想和爭論小問題的過程。必需是自己親自操作，親自觀看，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清爽易讀。道理深化淺出，易懂好玩。3、論文和觀看報告字數(shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。