先進(jìn)個(gè)人事跡概括

先進(jìn)個(gè)人事跡概括先進(jìn)個(gè)人事跡概括1張煥青，女，漢族，系大名金灘鎮(zhèn)上馬頭聯(lián)辦小學(xué)教師。我1998年8月到我校工作以來(lái)多次被上級(jí)學(xué)校表彰，我堅(jiān)守教育一線，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)怨無(wú)悔，培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的學(xué)生。在我心里，只有一個(gè)信念:用心教學(xué)，做一個(gè)負(fù)責(zé)人的教師。用愛(ài)育人，做一名學(xué)生喜歡的老師。在別人眼里，我是那么的普通平凡，但是，我的故事卻很感人。扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，我負(fù)責(zé)辛莊村的教育扶貧工作，和其他老師一起，入戶走訪座談，訪貧問(wèn)苦，摸實(shí)貧困戶資料，得到群眾，同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。一、認(rèn)真，仔細(xì)排查，確保精準(zhǔn)識(shí)別。我嚴(yán)格按照教育局，鎮(zhèn)中心校下發(fā)的名單，同時(shí)甄別新出現(xiàn)的貧困學(xué)生及時(shí)上報(bào)，緊緊抓住精準(zhǔn)識(shí)別第一關(guān)，擬定貧困戶名單公示等程序進(jìn)行，所有程序環(huán)環(huán)相扣，對(duì)評(píng)議的11名貧困學(xué)生名單在學(xué)校長(zhǎng)期公示，并宣布縣扶貧辦監(jiān)督舉報(bào)電話，接受群眾監(jiān)督。二、依托各類扶貧資金，解決貧困學(xué)生的急需。自扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，我排除工作中的各種困難，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)心支持下，從開(kāi)展學(xué)生資助工作起，均將學(xué)生各類資助金及時(shí)，順利送到學(xué)生家長(zhǎng)手中。在開(kāi)展工作過(guò)程中，也曾遇到難處，有的家長(zhǎng)領(lǐng)取了資助金，卻由于多方面的原因在上級(jí)調(diào)查時(shí)說(shuō)不清其中的種種情況。為了避免家長(zhǎng)因其他因素說(shuō)不清楚領(lǐng)取情況。影響我校的資助工作，我不怕麻煩，一次次的講解，直到聽(tīng)明白為止。做到了工作細(xì)致扎實(shí)，受到上級(jí)，同事，群眾的一致好評(píng)。三、精神扶貧，關(guān)心貧困戶生活的信心。對(duì)于貧困戶來(lái)說(shuō)，他們的心里很脆弱，尤其是對(duì)于那些因殘，因病致貧的貧困戶來(lái)說(shuō)，他們的心里更為脆弱，有些甚至于接近崩潰的邊緣，因此，我在落實(shí)各項(xiàng)脫貧措施的時(shí)候十分注重對(duì)這類貧困戶的心里疏導(dǎo)。采取精神扶貧。在每次調(diào)查走訪貧困戶時(shí)都給于貧困學(xué)生鼓勵(lì)，教育。如我村一個(gè)學(xué)生以前學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)一直不太好，自從我們深入走訪，和孩子們談心之后，這個(gè)孩子深受感動(dòng)!現(xiàn)在，孩子的成績(jī)也提高了，并且很懂事，還說(shuō)將來(lái)一定好好報(bào)答父母，及各位幫助過(guò)的每一個(gè)人，還要感恩祖國(guó)!在日常工作中，我嚴(yán)格遵守各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行職責(zé)，勤儉節(jié)約，自重自省，自警自勵(lì)，，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。作為一名基層扶貧一線教師，我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真的工作態(tài)度，突出的工作業(yè)績(jī)，贏得了上級(jí)的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評(píng)。先進(jìn)個(gè)人事跡概括220__自20__年9月以來(lái)，個(gè)人作為幫扶老師參與了肥東縣組織開(kāi)展的教育扶貧工作。個(gè)人的幫扶對(duì)象有三戶，一戶是撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)龍集村王伊顏家，因喪失主要?jiǎng)趧?dòng)力致貧;一戶是撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)仙臨村余新家，因喪失主要?jiǎng)趧?dòng)力致貧;一戶是撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)仙臨村袁莉家，因病致貧。扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，我與負(fù)責(zé)工作的老師一起，入戶走訪座談，訪貧問(wèn)苦，摸實(shí)貧困戶資料，得到群眾、同事的一致好評(píng)。一、仔細(xì)排查，確保精準(zhǔn)識(shí)別。我嚴(yán)格按照教育局、中心學(xué)校下發(fā)的名單，緊緊抓住精準(zhǔn)識(shí)別第一關(guān)，擬定貧困戶名單公示等程序進(jìn)行，所有程序環(huán)環(huán)相扣，對(duì)負(fù)責(zé)的3名貧困學(xué)生名單在學(xué)校長(zhǎng)期公示，并公布縣扶貧辦監(jiān)督舉報(bào)電話，接受群眾監(jiān)督。二、依托各類扶貧資金，解決貧困學(xué)生急需。自扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，我在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)心支持下，從開(kāi)展學(xué)生資助工作起，均將學(xué)生各類資助金及時(shí)、順利送達(dá)學(xué)生家長(zhǎng)手中。在開(kāi)展工作過(guò)程中，也曾遇到難處、有的貧困戶領(lǐng)取了資助金卻因多方面原因在上級(jí)調(diào)查時(shí)卻說(shuō)不清楚其中的種種情況。為了避免貧困戶因其他因素說(shuō)不清楚領(lǐng)取情況，影響我校的資助工作，要求每次領(lǐng)款均要給貧困戶領(lǐng)款留照片存檔，及時(shí)留取貧困戶糧補(bǔ)卡的復(fù)印件，做到了工作細(xì)致扎實(shí)，受到上級(jí)、同事、群眾的一致好評(píng)。三、精神扶貧，重拾生活信心。俗話說(shuō)“人窮志短、馬瘦毛長(zhǎng)”，對(duì)于貧困戶來(lái)說(shuō)，他們的心理很脆弱，尤其是對(duì)于那些因殘、因病致貧的貧困戶來(lái)說(shuō)，他們的心理更為脆弱，有些甚至于接近崩潰的邊緣。為此我在落實(shí)各項(xiàng)脫貧措施的時(shí)候十分注重對(duì)這類貧苦戶的心理疏導(dǎo)，采取精神扶貧。在每次調(diào)查走訪、發(fā)放資助金時(shí)都給予貧困戶、貧困學(xué)生鼓勵(lì)、教育。如在發(fā)放補(bǔ)資助金時(shí)，聽(tīng)貧困戶反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家里的生活情況，以及遇到的困難。并把這些情況及時(shí)與負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，確保貧困戶遇到的情況得以及時(shí)解決。四、及時(shí)總結(jié)，長(zhǎng)效堅(jiān)持我除了在學(xué)校組織活動(dòng)期間進(jìn)行走訪外，在平時(shí)也堅(jiān)持經(jīng)常性的走訪。建立了走訪記錄表，隨時(shí)掌握貧困戶的基本情況，并且定時(shí)與貧困戶聯(lián)系溝通，隨時(shí)交換意見(jiàn)。教育是用一片樹(shù)葉搖動(dòng)另一片樹(shù)葉，走訪是用一顆心靈去感動(dòng)另一顆心靈。同用自己的實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)亮愛(ài)的燈盞，喚醒貧困戶心靈中最美好的東西，讓人性發(fā)出最燦爛的光輝。對(duì)貧困戶多了一份愛(ài)心，就就讓我們的社會(huì)少了一份遺憾。先進(jìn)個(gè)人事跡概括3自7月17日接到極端天氣的通知以來(lái)，海河路街道北國(guó)之春社區(qū)全體人員快速反應(yīng)，積極投入到防汛救災(zāi)工作當(dāng)中，晁彥霞同志就是其中一顆耀眼的星。雨水未到，人已在崗，防患于未然自防汛工作啟動(dòng)以來(lái)，晁彥霞第一時(shí)間開(kāi)展防汛巡查，結(jié)合天氣情況，她提出將社區(qū)門(mén)口的宣傳欄抬到安全位置，在搬抬宣傳版面的過(guò)程中，不慎掛破了褲子、刮傷了大腿，直到巡查安置結(jié)束才意識(shí)到自己的腿受傷了，即便這樣，晁彥霞還一心牽掛著社區(qū)的安全問(wèn)題，不愿休息，全部整改到位后才開(kāi)始處理傷口。晁彥霞家中有三個(gè)孩子，汛情期間，無(wú)論多晚她總能立即安頓好三個(gè)孩子第一時(shí)間到社區(qū)報(bào)到。社區(qū)的各個(gè)角落，總能看到她瘦小的身影，拿著鐵鍬裝沙子、抬沙袋、拿著手電筒查線路、看排水，一切只為群眾安全。雨大水急，堅(jiān)守一線，救災(zāi)于危難間她，盡職盡責(zé)。7月21日下午，突降暴雨，路面積水迅速上漲，很快就沒(méi)過(guò)膝蓋，晁彥霞不懼危險(xiǎn)，蹚著雨水，全面細(xì)致排查社區(qū)各處積水、漏電情況，確保萬(wàn)無(wú)一失；遇到業(yè)主在微信群內(nèi)抱怨發(fā)牢騷，她會(huì)主動(dòng)打電話過(guò)去耐心勸導(dǎo)、詢問(wèn)困難、及時(shí)幫助，受到了居民們的一致好評(píng)。她，樂(lè)于奉獻(xiàn)。考慮到其他同事家離得遠(yuǎn)、孩子年紀(jì)小等原因，晁彥霞主動(dòng)攬下汛期值班的任務(wù)，每個(gè)大雨滂沱的夜晚，都有她的無(wú)私的堅(jiān)守。哪里有需要，哪里就有她的身影。大雨滂沱，沖走了馬路上的井蓋，卻沖不走她樹(shù)立安全標(biāo)識(shí)的決心；水位上漲，堵住了樓頂排水管道，卻堵不住她疏通積水的恒心。雨停水退，重建家園，恢復(fù)生活秩序連日的大雨終于按下暫停鍵，災(zāi)后第一要事便是衛(wèi)生安全。晁彥霞第一時(shí)間和物業(yè)一起對(duì)小區(qū)開(kāi)展全面消殺工作，加班加點(diǎn)統(tǒng)計(jì)居民受災(zāi)情況。為應(yīng)對(duì)近日臺(tái)風(fēng)“煙花”登陸帶來(lái)的新一輪降雨，晁彥霞索性將家安在了單位，吃住都在單位，24小時(shí)備汛。一邊是責(zé)任，一邊是家里的老人和孩子，她還是毅然選擇了堅(jiān)守自己的工作崗位，一心為民服務(wù)！她，一名普普通通的社區(qū)工作人員，卻真誠(chéng)執(zhí)著地為人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。風(fēng)雨之中顯擔(dān)當(dāng)，汛情面前不言敗。像晁彥霞這樣的工作人員，不止一個(gè)，海河路街道北國(guó)之春社區(qū)全體人員必將全力以赴戰(zhàn)汛情迎大考，我們堅(jiān)信，眾志成城，必將迎來(lái)絢爛的朝霞！先進(jìn)個(gè)人事跡概括4我叫__，男，__教育學(xué)院__級(jí)外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生。自進(jìn)入教育學(xué)院以來(lái)，便嚴(yán)格要求自我，始終以提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。在提高自我科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自我思想道德素質(zhì)，努力使自我成為德智體諸方面全面發(fā)展以適應(yīng)21世紀(jì)時(shí)代要求的復(fù)合型人才，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了突出的成績(jī)。下頭簡(jiǎn)介我的大學(xué)生先進(jìn)事跡：一、思想政治方面系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，取得了優(yōu)異的成績(jī);堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝和提高自我，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺(jué)遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，關(guān)心團(tuán)體，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺(jué)抵制封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹(shù)立團(tuán)體主義為核心的人生價(jià)值觀，認(rèn)真參加學(xué)校及院里組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在思想和行為上與黨中央堅(jiān)持一致，積極主動(dòng)的向黨組織靠攏，時(shí)刻督促自我，檢查自我，讓我在思想行為方面作風(fēng)優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌按排學(xué)習(xí)、工作、生活中的事務(wù)。并且一向在追求人格的升華，注重自我的品行。二、學(xué)習(xí)方面我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，于是始終把學(xué)習(xí)放在自我生活的重要位置。在校期間，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，努力擴(kuò)展自我的知識(shí)面，廣泛涉獵各科知識(shí)，培養(yǎng)其他方面的本事同時(shí)也提高了自學(xué)本事。為踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我一向堅(jiān)信一份耕耘一份收獲，時(shí)刻提醒自我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力使自我堅(jiān)持一種積極向上的心態(tài)，堅(jiān)持一種謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，堅(jiān)持一種永不服輸?shù)木?。正因?yàn)橛辛诉@些，我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，不僅僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了各項(xiàng)相關(guān)理論，還努力把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，深深體會(huì)到了一分耕耘一分收獲的真理。同時(shí)我也感覺(jué)到了自身的不足，這更加激勵(lì)了我除努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)當(dāng)提高自身各方面的本事的決心，所以我利用一切課余時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界，積極充實(shí)自我，培養(yǎng)自我多方面的技能，正是這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)，也源于我對(duì)優(yōu)秀學(xué)生干部先進(jìn)事跡材料的學(xué)習(xí)。三、工作方面經(jīng)過(guò)三年的學(xué)生工作鍛煉與學(xué)習(xí)，我增強(qiáng)了自我各個(gè)方面的綜合本事，也在工作中學(xué)到了許多在書(shū)本和課堂上學(xué)不到的東西;也使我養(yǎng)成了坦誠(chéng)，守時(shí)守約守信用，做事講原則，敢于承擔(dān)職責(zé)的良好習(xí)慣，無(wú)論是為人處事還是交流談吐，都得到了很大提升。在工作期間，我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校建設(shè)盡心盡力，積極奉獻(xiàn)出自我的一份力量，為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦。所以在以后的大學(xué)生活中我還將一如既往地進(jìn)行學(xué)生工作。我也明白在社會(huì)上立足，僅有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，我還積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，更好的指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)也促進(jìn)我更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，找到了自我在學(xué)習(xí)中的漏洞，提高自主學(xué)習(xí)的本事，并且在實(shí)踐中改造了自我的世界觀和價(jià)值觀，端正了人生態(tài)度。在業(yè)余時(shí)間，我曾做過(guò)家教、宣傳員等，經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我努力克服自身的缺點(diǎn)，提高了語(yǔ)言表達(dá)本事、適應(yīng)環(huán)境的本事以及團(tuán)隊(duì)合作的本事等多項(xiàng)必要的本事。經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓我抓住每一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，不斷提高自我解決分析問(wèn)題的本事。四、生活方面出生在農(nóng)村的我，爸爸媽媽是普通的老百姓，艱苦的日子，嚴(yán)格的管教，使我從小養(yǎng)成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風(fēng)，勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣。在生活中，我性格開(kāi)朗、熱情大方，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤儉節(jié)儉、艱苦樸素，嚴(yán)以律己、寬以待人嚴(yán)格的以身作則，誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，時(shí)間觀念強(qiáng)，堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣，不攀比不浪費(fèi)。在平時(shí)我主動(dòng)和老師、同學(xué)交流溝通，師生關(guān)系融洽、和睦相處。我也樂(lè)于幫忙同學(xué)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上、生活上還是思想上，同學(xué)們有了困難都愿意與我交流溝通，爭(zhēng)取我的意見(jiàn)?？傊?，在日常生活中我深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，在師生中留下了良好的口碑。但這些不能成為我追求提高過(guò)程中的終點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)再接再厲，不斷完善自我，向著更高的目標(biāo)沖刺，為學(xué)校增光添彩，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀畢業(yè)生，將在大學(xué)學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能更好的運(yùn)用到未來(lái)的工作中。轉(zhuǎn)眼大學(xué)時(shí)光立刻就要結(jié)束，回憶我的大學(xué)生活，我收獲了很多很多，在各個(gè)方面都獲得了巨大的提高。它給我不僅僅演繹了一場(chǎng)多彩的“幕”劇，更重要的是讓我在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的考驗(yàn)、挑戰(zhàn)和歷練。感激大學(xué)生活讓我在思想境界、知識(shí)水平、工作本事等方面都邁上了一個(gè)新臺(tái)階。在這即將揮手告別的完美大學(xué)生活的時(shí)候，我將整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。先進(jìn)個(gè)人事跡概括5沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，他卻以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，感動(dòng)著干部和群眾，成為大家心目中的榜樣，自動(dòng)向他看齊；沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，他卻以忠于職守、嚴(yán)格執(zhí)法，蠃得了廣泛的贊譽(yù)，為茸戈村的發(fā)展和人民的生活水平做出了極大的貢獻(xiàn)。他，就是茸戈村駐村工作者_(dá)_。一、“黨員就要‘三干一吃虧’”20__年_月為了配合組織的安排，他調(diào)到了茸戈村開(kāi)始了兩年的駐村工作。當(dāng)__接過(guò)任命書(shū)時(shí)，與激動(dòng)相伴的是一份沉甸甸的職責(zé)。他立志要繼續(xù)堅(jiān)持自我工作實(shí)踐中鑄就的“三干一吃虧”——肯干、能干、帶領(lǐng)干部群眾干，個(gè)人勇于吃虧的作法，認(rèn)真履行人民公仆的神圣職責(zé)。從一個(gè)到茸戈村開(kāi)展駐村工作，一路走來(lái)，獲得了___年____稱號(hào)等榮譽(yù)，也正是這些榮譽(yù)更加證明了他做出的努力、付出的犧牲。在這些日子里，他無(wú)論身居何位，從事何種工作，再苦再臟再累再困難，始終積極肯干。肯干不是蠻干，而要能干，能克服困難把事辦好、辦實(shí)，辦到人民群眾的心坎上。他一是認(rèn)真落實(shí)黨員群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，經(jīng)過(guò)健全村級(jí)財(cái)務(wù)管理制度，向群眾公開(kāi)各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支情況，實(shí)現(xiàn)了村民自治的目的，增強(qiáng)了干部的公信力和與群眾間的凝聚力。二是正確果斷決策，選準(zhǔn)用“能”點(diǎn)。他能抓住機(jī)遇發(fā)展自我，不優(yōu)柔寡斷，貽誤良機(jī)。三是釋放“能量”，開(kāi)拓進(jìn)取。他推崇和諧發(fā)展，高度重視茸戈村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問(wèn)題，把“以人文本”作為落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)的重要舉措，完成了寺廟改建、牧民定居行動(dòng)等頗有影響的工程，有效改善了村民的居住環(huán)境。建立了農(nóng)家書(shū)屋、健身廣場(chǎng)和村文化活動(dòng)中心，使村民娛樂(lè)方式有了極大的改變。二、“喊破嗓子不如做出樣貌”__經(jīng)常與群眾同甘共苦，帶領(lǐng)干部群眾干。他為了讓全體村民最大限度的增收致富，在充分調(diào)查了解茸戈村自然資源和耕地情況的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，廣泛征求群眾意見(jiàn)，對(duì)該村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，讓全村1081畝耕地發(fā)揮最大經(jīng)濟(jì)效益。他為了增加村民的收入，充分發(fā)揮本村閑置勞動(dòng)力，他積極引導(dǎo)適齡青年外出務(wù)勞務(wù)工；還鼓勵(lì)村民上山采挖野生藥材。此舉還使村民增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了視野。他為了解決群眾的實(shí)際問(wèn)題，從