湖北省黃石市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷（含答案）

湖北省黃石市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、積累與運(yùn)用（35分）1．書法展示欣賞這幅圖畫，為它提一首你本學(xué)期學(xué)過的詩詞，寫在橫線上。。注意行款整齊，布局合理。（題目和作者也要寫）2．下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A．拘束（shù）宅（zái）院花蕾（lěi）衣襟（jīn）B．搖曳（yè）伶（línɡ）俐旗幟（zhì）凝（nínɡ）視C．掀（xīn）開跺（duò）腳笨拙（zhuō）暴露（lòu）無遺D．?。╳ēi）峨曝（bào）曬咆（páo）哮技高一籌（chóu）3．下列詞語字形書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．孤方自賞滿腔怒火威風(fēng)凜凜全神貫注B．鞠躬盡粹心馳神往迥然不同張冠李戴C．別出心裁飽經(jīng)風(fēng)霜緊然有序心驚肉跳D．大步流星忘乎所以陡然起立迎風(fēng)招展4．下列加點(diǎn)字詞解釋全部正確的一項(xiàng)是（）A．移舟泊煙渚（水）等閑識(shí)得東風(fēng)面（平常，輕易）B．故人具雞黍（準(zhǔn)備）明月別枝驚鵲（橫斜的樹枝）C．少選之間（一會(huì)兒）湯湯乎若流水（水流小而緩的樣子）D．今乃掉尾而斗（丟掉）處士笑而然之（認(rèn)為他說得對(duì)）5．為迎接創(chuàng)建文明城市評(píng)比活動(dòng)，我縣要更換一批新路牌，同學(xué)們也手工制作了幾個(gè)路牌留作紀(jì)念，其中拼寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．龍港路LONGGANGLU制作人：李明LIMINGB．白沙路BAISHALU制作人：王凱WangKaiC．楓林路FENGLINLU制作人：柯歡KehuanD．儒學(xué)路RUXUELU制作人：歐陽雪Ouyang6．下列文學(xué)常識(shí)說法有誤的一項(xiàng)是（）A．柳公權(quán)是唐代著名的書法家，他的書法瘦硬挺拔，骨力遒勁。B．人們一般用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。它出自《伯牙鼓琴》。C．《七律?長征》的尾聯(lián)中表現(xiàn)了紅軍取得勝利時(shí)的喜悅心情。D．《窮人》的作者是法國作家列夫?托爾斯泰。他的作品深受世界人民的喜愛。7．根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。天氣zhòurán變冷，大雪zhòuyè不停地下著。弟弟雖然戴著zhānmào，但是zuǐchún都凍烏了。人們用生活的熱情dǐyù著嚴(yán)寒，把一塊塊冰ɡēdɑ雕刻成晶瑩剔透的藝術(shù)品。8．按要求寫句子。（1）請(qǐng)用具體情景把“忐忑不安”的心理活動(dòng)表現(xiàn)出來。________________________________________________________________________________________（2）照樣子，寫句子例：要想獲得好成績，一是要專心聽講，二是要認(rèn)真做作業(yè)，三是要做好復(fù)習(xí)。要想擁有健康的身體，9．根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。（1）漢語中，“五”是個(gè)神奇的數(shù)字。成語“五音六律”中的“五音”指宮、、角、、羽，還有“五”字帶頭的成語，如“五谷”“五體”等。（2）“綠水青山，就是金山銀山。”近幾年，中國的鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展迅速，綠樹紅花間處處掩映著各色“農(nóng)家樂”標(biāo)識(shí)，真如杜牧《江南春》中所寫的“，”。推開門就見青山環(huán)抱，溪水潺潺而下，讓人不由想起王安石《書湖陰先生壁》中的詩句“，”。（3）歡歡正在參加學(xué)校組織的詩詞大賽，在“飛花令”這一環(huán)節(jié)要求寫出一句與江河有關(guān)的詩句，請(qǐng)幫幫他：。二、閱讀與欣賞（35分）綜合實(shí)踐周六下午，六（1）班同學(xué)參加完創(chuàng)文志愿者活動(dòng)后，在火車站公交站臺(tái)準(zhǔn)備乘坐公交車回家。（公交站牌如下）10．這兩路公交車的首發(fā)站都是，全程票價(jià)為。首班是發(fā)車，每隔分鐘發(fā)一趟車。11．劉東家住在圖書館附近，他要乘坐路公交車，坐站就到了。12．有位爺爺在火車站向劉東打聽去桃花泉該怎么坐車，請(qǐng)你代劉東回答老爺爺。文言文閱讀。七錄溥①幼好學(xué)，所讀書必手鈔②，鈔已朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸③日沃湯數(shù)次，后名讀書之齋曰：“七錄”。[注釋]①溥：張津。明朝晚期文學(xué)家，自動(dòng)發(fā)奮讀書。②鈔：同“抄”，抄寫。③皸：皮膚因寒冷干燥而破裂。13．下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是____A．即焚之（焚燒） B．冬日手皸日沃湯數(shù)次（早晨）C．冬日手破日沃湯數(shù)次（熱水） D．后名讀書之齋曰（命名）14．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。________________________________________________________________________________________15．從張溥的故事中你可以總結(jié)出哪些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)？（至少寫出兩點(diǎn)）________________________________________________________________________________________閱讀片段，完成問題。狼牙山五壯士（節(jié)選）位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。16．請(qǐng)用一個(gè)四字詞語概括本段的內(nèi)容：。17．畫線的句子是對(duì)馬寶玉的和的描寫，你從等關(guān)鍵字詞體會(huì)到馬寶玉的品質(zhì)和對(duì)敵人的之情。18．選段先整體寫了五位壯士與敵人戰(zhàn)斗的場景，又重點(diǎn)寫了馬寶玉的表現(xiàn)，這運(yùn)用了的描寫方法，這樣寫的好處是：。19．請(qǐng)用這種方法寫一寫學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中的某個(gè)場面。________________________________________________________________________________________閱讀片段，完成問題。照相師①照相師來了，女孩們奔走相告：“照相師來了！照相啵？”她們一個(gè)一個(gè)站到了他的鏡頭前。有單個(gè)的，有合影的，也有抱著孩子，也有攙扶著老人的。??②照相師也遇到過不喜歡照相的女孩。鹽碼村的女孩小茴就不喜歡照相。小茴家門前有幾株月季，村里的女孩都喜歡以她家的月季為背景照相。人們一來，小茴就悄悄地溜了。??③那一天，照相師進(jìn)村不久就下了雨，他慌亂中躲到了小茴家的瓜架下。小茴和她母親從地里匆匆回來了，趕緊開了門，叫他去屋子里。他發(fā)現(xiàn)這個(gè)平時(shí)冷冰冰的女孩其實(shí)熱情善良。她給他拿來干凈的毛巾擦水，給他倒上熱騰騰的茶，冒雨去做豆腐的人家打來了豆腐，讓他不要過意不去，就像到自己家一樣。??④吃飯時(shí)，照相師發(fā)現(xiàn)，小茴的左眼眉梢間上角隱藏著一個(gè)米粒一樣大的疤痕，并不顯眼。他想，小茴不愛照相，是不是因?yàn)檫@個(gè)細(xì)小的疤痕呢？??⑤吃過飯，雨也停了，照相師說：“我給你們照張相吧？”母親笑笑，看著女兒。小茴低頭不語。??⑥照相師拿出一張照片，說：“你看看，知道這是誰嗎？”??⑦小茴盯著照片上的女子問：“是誰？”??⑧照相師說：“我對(duì)象，她腿有殘疾，但是人很好，頭一次見面，她就把我我吸引了?！??⑨小茴的眼睛里放出了驚喜的光芒。照相師走到月季花跟前，摘了一朵，對(duì)她說：“我給你照一張拿著花的照片，保證好看。”小茴站到月季花跟前，幾株月季被雨水潤得更顯明艷，陽光下閃著淡淡一絲光，神秘，夢幻。照相師感到一種別致的美，他輕輕按下快門。??⑩幾天之后，照相師送來了照片，他對(duì)小茴說：“你是我拍到的最好看的女孩?！毙≤畹哪樇t了?！罢娴暮芷粒　毙≤钚χc(diǎn)頭。???照相師說：“我們明年想開個(gè)照相館，你再去拍照，免費(fèi)！”小茴的臉又紅了。照相師笑笑便走了。他走了幾步，回頭看了一下，小茴子已經(jīng)不見了。他知道她一定躲到屋里欣賞自己的照片去了。其實(shí)他的妻子并無殘疾，他為這個(gè)臨時(shí)想出的謊言默默抱怨了自己一下，算是對(duì)妻子的歉意，然后大聲吆喝起來：“照相啦，照相啦——”20．借助情節(jié)圖，梳理小說情節(jié)。21．從文中對(duì)照相師的動(dòng)作、語言等描寫中，我感受到他是一個(gè)的人。22．文章第⑩自然段照相師說“你是我拍到的最好看的女孩”，對(duì)于這句話，你是怎么理解的？請(qǐng)寫下來。________________________________________________________________________________________23．對(duì)第⑨自然段畫線部分的環(huán)境描寫有什么作用？理解不正確的是____A．寫雨后陽光下的月季，渲染了照相師為小茴拍照時(shí)溫馨美好的氣氛。B．寫雨后明艷的月季花，烘托出小茴明朗的心情，撥云見日C．寫月季花，實(shí)際上是在寫小茴，月季神秘夢幻的美正是小茴展現(xiàn)的美D．通過描寫為小茴照相時(shí)的環(huán)境，襯托出照相師高超的拍照技術(shù)。24．文章最后才點(diǎn)明照相師撒了謊，這樣寫有什么好處？________________________________________________________________________________________25．第⑤自然段中“小茴低頭不語”時(shí)心里會(huì)想些什么？聯(lián)系上下文，寫一寫。________________________________________________________________________________________三、習(xí)作與表達(dá)（30分）26．有人對(duì)宇宙感到好奇，于是就去觀察探究；有人對(duì)“小人國”的故事感到好奇，于是就去讀《格列佛游記》；有人對(duì)花的顏色變化感到好奇，于是就去了解產(chǎn)生變化的原因，甚至去做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證……好奇，會(huì)使你有更多的收獲，會(huì)使你的生活更加美麗。請(qǐng)以“好奇”為主題，寫一篇作文，題目自擬?？梢詫懴胂笞魑?，也可以寫記事作文，注意圍繞中心意思，把重點(diǎn)部分寫具體。

答案解析部分1．【答案】回鄉(xiāng)偶書唐代賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。【解析】【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)古詩的默寫和學(xué)漢字的書寫能力。結(jié)合圖片可知是古詩《回鄉(xiāng)偶書》，認(rèn)真默寫題目中詩句，要注意將字寫工整、正確、舒展、美觀。故答案為：回鄉(xiāng)偶書唐代賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字的書寫能力，寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項(xiàng)必備技能，小學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對(duì)我們的成長以及未來都有著重要的作用。2．【答案】B【解析】【分析】A．有誤?！罢骸钡摹闭睉?yīng)讀”zhái”。

B．正確。

C．有誤?！毕崎_”的”掀”應(yīng)讀“xiān”。露：讀“l(fā)ù”時(shí)意思為露水。溫度一般在0℃以上，空氣中水蒸氣因地面或地面的物體表面發(fā)散熱氣而凝結(jié)在其上的水珠。讀“l(fā)òu”時(shí)意思為顯現(xiàn)出來。故”暴露無遺”的”露”應(yīng)讀“”lù。

D．有誤。曝：讀“pù”時(shí)意思是＜書＞曬。“bào”讀時(shí)意思是［曝光］使照相膠片或感光紙?jiān)谝欢l件下感光；喻指隱蔽的事情被眾人知道。

故”曝曬”的”曝”應(yīng)讀“pù”。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】考查了漢字讀音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量的練習(xí)，熟能生巧。3．【答案】D【解析】【分析】A.有誤，孤芳自賞：比喻自命清高，自我欣賞。也指脫離群眾；自以為了不起。故”孤方自賞”的”方”錯(cuò)誤。

B.有誤，鞠躬盡瘁：形容人不辭辛勞，恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力于國事或某事，貢獻(xiàn)出自己的全部精力，直到死為止。故”鞠躬盡粹”的”粹”錯(cuò)誤。

C.有誤，井然有序：整齊而有秩序。故”緊然有序”的”緊”錯(cuò)誤。

D.正確。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。錯(cuò)別字主要是因音同或形似而錯(cuò)，掌握這個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，仔細(xì)辨析各項(xiàng)中漢字，根據(jù)漢字的特點(diǎn)，結(jié)合詞義辨析判斷。漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。4．【答案】B【解析】【分析】A.有誤，”移舟泊煙渚”中”渚”的意思”水中的小塊陸地”。

B.正確。

C.有誤，”湯湯乎若流水”中”湯湯”的意思”水勢浩大的樣子”。

D.有誤，”今乃掉尾而斗”中”掉”的意思”擺動(dòng)，搖”。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析。需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積，多總結(jié)。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。5．【答案】B【解析】【分析】A.有誤，龍港路LONGGANGLU制作人：李明LiMing

B.正確。

C.有誤，楓林路FENGLINLU制作人：柯歡KeHuan

D.有誤，儒學(xué)路RUXUELU制作人：歐陽雪OuyangXue故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于路名、地名和人名拼音拼寫規(guī)則的了解。完成此類題目較簡單，結(jié)合所學(xué)拼音知識(shí)完成。6．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正確。

D.有誤，《窮人》的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰。他的作品深受世界人民的喜愛。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】考查了文學(xué)常識(shí)。廣義的文學(xué)常識(shí)指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史及各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí)，根據(jù)自己的積累作答。7．【答案】驟然；晝夜；氈帽；嘴唇；抵御；疙瘩【解析】【分析】“驟然”注意“驟”的書寫；“晝夜”注意“晝”不要寫成“宙”；“氈帽”注意“氈”和“粘”區(qū)分開；“嘴唇”注意“唇”不要寫成“純”；“抵御”注意不要寫成“地獄”；“疙瘩”不要寫成“圪垯”。故答案為：驟然、晝夜、氈帽、嘴唇、抵御、疙瘩【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字，三是結(jié)合語境區(qū)分形近字。8．【答案】（1）這次考試沒考好，媽媽會(huì)說什么呢？她一定會(huì)批評(píng)我的，不會(huì)讓我罰抄試卷吧？唉，下次我一定好好復(fù)習(xí)，爭取考好點(diǎn)兒。（2）一是要營養(yǎng)均衡，二是要早睡早起，三是要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。【解析】【分析】（1）本題考查擴(kuò)寫。把”忐忑不安”的心理活動(dòng)寫出來。如，這次考試沒考好，媽媽會(huì)說什么呢？她一定會(huì)批評(píng)我的，不會(huì)讓我罰抄試卷吧？唉，下次我一定好好復(fù)習(xí)，爭取考好點(diǎn)兒。

（2）本題考查仿寫。圍繞”要想擁有健康的身體”應(yīng)怎樣做分條寫出即可。

故答案為：（1）這次考試沒考好，媽媽會(huì)說什么呢？她一定會(huì)批評(píng)我的，不會(huì)讓我罰抄試卷吧？唉，下次我一定好好復(fù)習(xí)，爭取考好點(diǎn)兒；（2）一是要營養(yǎng)均衡，二是要早睡早起，三是要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查句子仿寫、情景寫話。首先要分析題目要求，找出所給示例的特點(diǎn)，按要求寫句子。仿寫是在綜合性學(xué)習(xí)的考查中出現(xiàn)頻率比較高的一種題型，學(xué)生在作答此類題目時(shí)，一定要認(rèn)真閱讀例句，分析出例句的主題是什么，格式是怎樣的（注意：這個(gè)格式有時(shí)會(huì)包括修辭），然后進(jìn)行仿寫。9．【答案】（1）商；徵；豐登；投地（2）千里鶯啼綠映紅；水村山郭酒旗風(fēng)；一水護(hù)田將綠繞；兩山排闥送青來（3）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！窘馕觥俊痉治觥浚?）五音：宮、商、角、徵、羽?！拔濉弊謳ь^的成語優(yōu)五谷豐登、五體投地。

(2)”千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”出自唐代杜牧的《江南春》。意思是：遼闊的江南到處鶯歌燕舞綠樹紅花相映，傍水的村莊依山的城郭都有酒旗迎風(fēng)飄動(dòng)。

”一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”出自宋代王安石的《書湖陰先生壁》。意思是：庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田，并且環(huán)繞著農(nóng)田；兩座大山打開門來為人們送去綠色。

（3）寫出與江河有關(guān)的詩句。如：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。出自唐代詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

故答案為：（1）商、徵、豐登、投地；（2）千里鶯啼綠映紅、水村山郭酒旗風(fēng)、一水護(hù)田將綠繞、兩山排闥送青來；（3）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

【點(diǎn)評(píng)】考查了傳統(tǒng)文化、補(bǔ)全詞語、古詩文默寫。文化常識(shí)是指古代稱謂習(xí)慣、歷法、節(jié)氣、職官定位、地理、禮儀、古代音律、科舉制度、宗法等文化內(nèi)容的統(tǒng)稱?！敬鸢浮?0．火車站；2元；6：00；5-1011．12；1412．爺爺，您乘坐陽新11路公交車，從火車站坐車，坐14路就到桃花泉路口了?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細(xì)閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。10．結(jié)合圖表信息可知，11路公交車的首發(fā)站都是火車站；全程票價(jià)2元；首班是6：00發(fā)車；每隔5-10分鐘發(fā)一趟車。

故答案為：火車站；2元；6：00；5-1011．觀察圖片二可知，劉東家住在圖書館附近，他要乘坐陽新12路公交車，坐14站就到了。

故答案為：12、1412．觀察圖片一可知，從火車站到桃花泉應(yīng)做陽新11路公交車，總共有14站。結(jié)合信息回答即可，如：爺爺，您乘坐陽新11路公交車，從火車站坐車，坐14路就到桃花泉路口了。

故答案為：爺爺，您乘坐陽新11路公交車，從火車站坐車，坐14路就到桃花泉路口了?！敬鸢浮?3．B14．像這樣反復(fù)六七次才停止。15．①刻苦勤奮；②持之以恒?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平學(xué)習(xí)中要背會(huì)課文，還要懂得文章的意思。

譯文：

張溥從小就酷愛學(xué)習(xí)，凡是所讀的書一定要親手抄寫，抄寫后朗誦一遍，就把它燒掉，又要重新抄寫，像這樣反復(fù)六七次才停止。他右手握筆的地方，指掌上長了老繭。冬天手指凍裂，每天要在熱水里洗好幾次，后來他把讀書的房間題名為“七錄”。13．考查了字詞意思的理解。結(jié)合譯文可知，A、C、D正確。B選項(xiàng)有誤，”日”每天。

故答案為：B14．考查了句子意思的理解。結(jié)合譯文可知答案。如是者六七始已：像這樣反復(fù)六七次才停止。

故答案為：像這樣反復(fù)六七次才停止。15．考查了對(duì)文言文內(nèi)容的理解。熟讀文段可知，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張溥刻苦勤奮，持之以恒的學(xué)習(xí)精神。

故答案為：①刻苦勤奮；②持之以恒?！敬鸢浮?6．五壯士頂峰殲敵17．動(dòng)作；語言；“搶”“奪”“舉”；機(jī)智善戰(zhàn)；無比仇恨18．點(diǎn)面結(jié)合；不僅讓我們感受到五位壯的英勇無畏，還讓我們對(duì)具有代表性的人物馬寶玉產(chǎn)生深刻的印象。19．突然，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)場上人聲鼎沸，熱鬧非凡?！凹佑停〖佑?！”會(huì)場上傳出一聲高過一聲的加油聲，只見運(yùn)動(dòng)員咬著牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，眼睛緊盯著終點(diǎn)處的紅布條。糟糕，一名運(yùn)動(dòng)員手中的接力棒掉到了地上，他迅速轉(zhuǎn)身，將手飛似的掠過去，便握在手里了。他繼續(xù)向前跑。樹上的麻雀在枝頭上蹦來蹦去，急得直跺腳。終于冠軍沖向了紅線，全場一片歡呼，人們簇?fù)矶稀?，樹上的小麻雀蹦得更歡了！【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細(xì)閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。16．本題考查歸納段意。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。結(jié)合所給語段句子”五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊?！笨芍x段主要講述了狼牙山五壯士在狼牙山頂峰擊落敵人的故事，可以概括為：五壯士頂峰殲敵。

故答案為：五壯士頂峰殲敵17．本題考查描寫方法。從”搶””奪””舉”中能判斷運(yùn)用了動(dòng)作描寫，從”同志們！用石頭砸”中能判斷運(yùn)用了語言描寫。從這些動(dòng)作和語言描寫中我們能深刻體會(huì)到馬寶玉對(duì)于敵人的無敵仇恨之情，描繪出了馬寶玉面對(duì)敵人不退縮的勇敢，機(jī)智，善于戰(zhàn)爭的品質(zhì)。

故答案為：動(dòng)作、語言、“搶”“奪”“舉”、機(jī)智善戰(zhàn)、無比仇恨18．本題考查描寫方法。選段在描寫戰(zhàn)斗場面時(shí)既寫了五壯士的集體行為，又寫了馬寶玉的個(gè)人行為，既有面又有點(diǎn)，屬于點(diǎn)面結(jié)合的描寫手法。使用點(diǎn)面結(jié)合的描寫手法，既讓我們感受到五位壯士作為一個(gè)戰(zhàn)斗群體的團(tuán)結(jié)勇敢，又讓我們感受到戰(zhàn)士個(gè)體的英勇頑強(qiáng)，這樣可以把抗日英雄個(gè)體和群體的形象塑造得更加全面，給人留下更深刻的印象。

故答案為：點(diǎn)面結(jié)合、不僅讓我們感受到五位壯的英勇無畏，還讓我們對(duì)具有代表性的人物馬寶玉產(chǎn)生深刻的印象。19．考查擴(kuò)展寫話。結(jié)合題目要求：用”點(diǎn)面結(jié)合”的方法寫學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中的某個(gè)場面。點(diǎn)面結(jié)合是進(jìn)行場面描寫最好的選擇。所謂”點(diǎn)”，指的是最能顯示人事景物場面的形象狀態(tài)特征的詳細(xì)描寫；所謂”面”，指的是對(duì)人事景物場面的敘述或概括性描寫。點(diǎn)面結(jié)合就是”點(diǎn)”的詳細(xì)描寫和”面”的敘述或概括性描寫的有機(jī)結(jié)合。據(jù)此運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的描寫手法描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的場面。語句完整、通順、符合要求即可。

故答案為：突然，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)場上人聲鼎沸，熱鬧非凡。“加油！加油！”會(huì)場上傳出一聲高過一聲的加油聲，只見運(yùn)動(dòng)員咬著牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，眼睛緊盯著終點(diǎn)處的紅布條。糟糕，一名運(yùn)動(dòng)員手中的接力棒掉到了地上，他迅速轉(zhuǎn)身，將手飛似的掠過去，便握在手里了。他繼續(xù)向前跑。樹上的麻雀在枝頭上蹦來蹦去，急得直跺腳。終于冠軍沖向了紅線，全場一片歡呼，人們簇?fù)矶稀?，樹上的小麻雀蹦得更歡了！【答案】20．撒謊安慰；熱情招待；低頭不語；欣賞照片21．敬業(yè)、對(duì)照相藝術(shù)一絲不茍、細(xì)心、善于觀察、善解人意、富有愛心；22．照相師這樣說是為了鼓勵(lì)小茴，讓她變得自信，不再因自己的缺陷而自卑；23．D24．這樣的安排在意料之外，卻又在情理之中，給人以震撼；對(duì)于展現(xiàn)人物形象，反映小說主題起到烘托作用。25．我也想拍美美的照片，可是我的眉梢這里有個(gè)疤，如果拍到了多難看啊……【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細(xì)閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。20．本題考查短文內(nèi)容的概括。根據(jù)思維導(dǎo)圖要求，聚焦文字，提取關(guān)鍵信息，圈出關(guān)鍵詞、句子”熱情善良””低頭不語””他為這個(gè)臨時(shí)想出的謊言默默地抱怨了自己一下””欣賞自己的照片”填空即可。

故答案為：撒謊安慰；熱情招待；低頭不語；欣賞照片21．本題考查人物形象分析。本文記敘了照相師為左眼眉梢上角有個(gè)疤痕的不喜歡照相的小茴照相，他希望小茴不自卑，鼓勵(lì)小茴，讓她變得自信，表現(xiàn)了他敬業(yè)、對(duì)照相藝術(shù)一絲不茍、細(xì)心、善于觀察、善解人意、富有愛心。

故答案為：敬業(yè)、對(duì)照相藝術(shù)一絲不茍、細(xì)心、善于觀察、善解人意、富有愛心；22．本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)文本內(nèi)容”小茴的左眼眉梢上角有個(gè)疤痕”分析，我們知道小茴的容貌并不出眾，照相師不是為了夸自己的照相水平高，他是希望小茴不自卑，鼓勵(lì)小茴，讓她變得自信而說的。

故答案為：照相師這樣說是為了鼓勵(lì)小茴，讓她變得自信，不再因自己的缺陷而自卑；23．本題考查短文內(nèi)容的理解。句子”幾株月季被雨水潤得更顯明艷，在陽光下閃著淡淡一絲光，神秘，夢幻”所以環(huán)境描寫，此處的環(huán)境描寫為襯托小茴打敗自卑、渲染拍照氣氛而寫，并不是為了凸顯照相師的技術(shù)水平，所以D是錯(cuò)誤的。

故答案為：D24．本題考查寫作手法。這是一篇小說，小說為凸顯人物形象，會(huì)運(yùn)用多種方式，這篇選文采用一個(gè)讀者意料之外又在情理之中的安排，這樣的安排在意料之外，卻又在情理之中，給人以震撼；對(duì)于展現(xiàn)人物形象，反映小說主題起到烘托作用。

故答案為：這樣的安排在意料之外，卻又在情理之中，給人以震