江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院《漢譯英》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《漢譯英》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在翻譯戲劇劇本時，對于舞臺指示和角色動作的描述，以下翻譯方法不正確的是（）A.簡潔明了地傳達(dá)關(guān)鍵信息B.過于詳細(xì)地翻譯每一個細(xì)節(jié)C.符合舞臺表演的需求D.與角色的臺詞相協(xié)調(diào)2、在翻譯中，對于一些具有文化內(nèi)涵的詞匯，需要特別注意其在不同語言中的表達(dá)方式。比如，“端午節(jié)”這個詞，在翻譯成英語時，以下哪個選項更準(zhǔn)確？（）A.DragonBoatFestivalB.TheFestivalofDragonBoatC.FestivalofDragonBoatsD.TheDragonBoat'sFestival3、對于含有文化典故的文本，若目標(biāo)語讀者對該典故不熟悉，以下哪種翻譯策略更有助于理解？（）A.直接翻譯典故B.用目標(biāo)語中的類似典故替代C.解釋典故的含義D.忽略典故不翻譯4、在翻譯心理學(xué)文獻(xiàn)時，對于一些心理學(xué)術(shù)語和理論的翻譯要準(zhǔn)確專業(yè)。比如“cognitivedissonance（認(rèn)知失調(diào)）”，以下翻譯理解，錯誤的是？（）A.一種當(dāng)個體的認(rèn)知與行為不一致時產(chǎn)生的心理緊張狀態(tài)B.對事物的認(rèn)識和理解出現(xiàn)偏差C.個體在認(rèn)知上的不一致所導(dǎo)致的內(nèi)心沖突D.認(rèn)知與現(xiàn)實不符所引發(fā)的心理失衡5、在翻譯商務(wù)合同文本時，對于“forcemajeure（不可抗力）”這個術(shù)語，以下翻譯選項中，不準(zhǔn)確的是？（）A.不可抗拒的力量B.不可抗力因素C.無法預(yù)見、無法避免且無法克服的客觀情況D.以上都不對6、翻譯中要注意詞語的多義性，以下哪個例子體現(xiàn)了詞語多義性的正確翻譯？（）A.“bank”在“gotothebank”中翻譯成“銀行”，在“sitbythebank”中也翻譯成“銀行”B.“l(fā)ight”在“alightbulb”中翻譯成“輕的”，在“turnonthelight”中翻譯成“燈”C.“book”在“abookstore”中翻譯成“預(yù)訂”，在“readabook”中翻譯成“書”D.“run”在“Iruneveryday”中翻譯成“跑”，在“theriverrunsthroughthecity”中也翻譯成“跑”7、在翻譯含有隱喻和象征的文本時，以下關(guān)于如何處理這些修辭手法的說法，哪一個是恰當(dāng)?shù)?？（）A.直接翻譯成目標(biāo)語中對應(yīng)的隱喻和象征B.將隱喻和象征轉(zhuǎn)換為直白的描述C.根據(jù)目標(biāo)語讀者的文化背景和理解能力，選擇保留或轉(zhuǎn)換D.忽略隱喻和象征，只翻譯表面意思8、對于句子“Theirrelationshiphasbeenontherocksforsometime.”，以下哪一種翻譯不符合其原意？（）A.他們的關(guān)系已經(jīng)出現(xiàn)裂痕有一段時間了B.他們的關(guān)系陷入困境已經(jīng)有一陣子了C.他們的關(guān)系搖搖欲墜已經(jīng)有些時日了D.他們的關(guān)系在巖石上已經(jīng)持續(xù)了一段時間9、在翻譯文學(xué)評論時，對于作者的觀點和評論的翻譯要忠實準(zhǔn)確。對于“Hepraisedtheauthor'svividimaginationandexquisitelanguage.”以下翻譯，不準(zhǔn)確的是？（）A.他稱贊作者生動的想象力和精美的語言。B.他贊揚了作者豐富的想象力和優(yōu)美的語言。C.他對作者的形象思維和精致語言表示贊賞。D.他夸贊作者的想象力豐富且語言優(yōu)美10、在翻譯醫(yī)學(xué)報告時，對于癥狀和治療方法的翻譯要專業(yè)準(zhǔn)確?！案忻鞍Y狀”常見的英文表述是？（）A.ColdsymptomsB.SymptomofcoldC.SymptomsofacoldD.Cold'ssymptoms11、在翻譯環(huán)保類文章時，對于一些環(huán)保概念和措施的介紹，以下做法不正確的是（）A.采用通俗易懂的語言B.結(jié)合實際案例進(jìn)行解釋C.隨意更改環(huán)保措施的內(nèi)容D.強調(diào)環(huán)保的重要性12、句子“It'snousecryingoverspiltmilk.”應(yīng)該被翻譯為？（）A.為打翻的牛奶哭泣是沒用的B.覆水難收，哭也無用C.對灑出的牛奶哭沒有用處D.為溢出的牛奶哭毫無意義13、在翻譯廣告文案時，要突出產(chǎn)品的特點和吸引力?！斑@款手機擁有超長續(xù)航能力?！币韵履膫€翻譯更能吸引消費者？（）A.Thismobilephonehasaverylongbatterylife.B.Thismobilephonepossessesanextremelylongbatteryduration.C.Thismobilephoneenjoysasuperlongbatteryendurance.D.Thismobilephoneownsaparticularlylongbatterycapacity.14、當(dāng)遇到源語中具有特定時代背景的詞匯時，以下哪種翻譯處理更恰當(dāng)？（）A.加注解釋時代背景B.尋找目標(biāo)語中類似的時代詞匯C.意譯該詞匯D.保留原詞匯15、在旅游文本的翻譯中，對于景點名稱和特色介紹的翻譯，以下哪種方式更好？（）A.采用音譯，讓讀者感受異國文化B.意譯，使讀者能直接理解其含義C.音譯加意譯，并補充相關(guān)背景信息D.不翻譯，保留原文16、在翻譯哲學(xué)講座的內(nèi)容時，對于復(fù)雜的哲學(xué)概念和邏輯推理，以下哪種處理方式不太理想（）A.用通俗易懂的例子進(jìn)行解釋B.按照原文的邏輯進(jìn)行翻譯C.隨意簡化哲學(xué)概念D.參考相關(guān)的哲學(xué)著作和研究17、在學(xué)術(shù)論文翻譯中，對于引用的參考文獻(xiàn)，以下哪種處理方式較為規(guī)范？（）A.按照原文格式翻譯B.轉(zhuǎn)換為目標(biāo)語的常用格式C.省略不譯D.只翻譯重要的部分18、在翻譯“Killtwobirdswithonestone.”時，以下哪個選項不符合原意？（）A.一石二鳥B.一舉兩得C.用一塊石頭殺死兩只鳥D.一箭雙雕19、翻譯藝術(shù)評論文章時，對于抽象的藝術(shù)概念和審美評價，以下哪種翻譯更能引發(fā)讀者的共鳴？（）A.結(jié)合具體作品解釋B.運用哲學(xué)思考闡述C.引用名人觀點支持D.保持原文的抽象表述20、對于句子“Thechildrenareplayinghappilyinthepark.”，以下翻譯正確的是？（）A.孩子們正在公園里開心地玩耍B.這些兒童在公園快樂地玩著C.孩子們在公園愉快地進(jìn)行玩耍D.小孩們正在公園高興地玩二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）翻譯歷史人物傳記的童年經(jīng)歷部分，如何展現(xiàn)人物成長的背景和性格形成？2、（本題5分）科技產(chǎn)品用戶手冊翻譯有哪些注意事項？談?wù)勅绾问故謨砸子诶斫夂筒僮鳌?、（本題5分）當(dāng)原文是一部具有諷刺意味的作品時，翻譯時如何把握諷刺的力度和角度，讓目標(biāo)語言讀者也能感受到其中的批判精神？4、（本題5分）當(dāng)原文中存在文化隱喻和象征，翻譯時如何讓譯文讀者理解其深層含義？5、（本題5分）翻譯科幻電影的劇本，如何展現(xiàn)未來世界的設(shè)定和想象空間？三、實踐題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）“誠信為本，質(zhì)量至上是企業(yè)的經(jīng)營理念?！狈g成英文。2、（本題5分）文化旅游的興起讓人們有機會深入了解不同地區(qū)的歷史文化和風(fēng)俗習(xí)慣，促進(jìn)了文化的傳承和交流。請翻譯成英語。3、（本題5分）“環(huán)保意識的提高需要加強宣傳教育?！狈g成英文。4、（本題5分）“中國的傳統(tǒng)戲曲臉譜藝術(shù)獨特，通過色彩和圖案展現(xiàn)人物性格和角色特點，具有很高的藝術(shù)價值?！闭埛g成英語。5、（本題5分）“文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計應(yīng)融合傳統(tǒng)文化元素和現(xiàn)代審美觀念，滿足消費者的多樣化需求?！闭埛g成英語。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）在文學(xué)翻譯中，譯者對原文的創(chuàng)造性叛逆是一個有爭議的話題。論述創(chuàng)造性叛逆的概念和表現(xiàn)形式，分析其產(chǎn)生的原因和合理性，探討在何種程度上譯者的創(chuàng)造性叛逆是可以接受的，以及如何避免過度叛逆導(dǎo)致對原文的曲解，舉例說明創(chuàng)造