高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變

高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變

高頻考點突破實驗專題探究第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時達(dá)標(biāo)訓(xùn)練高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變基礎(chǔ)自主梳理一、細(xì)胞的分化1．概念：在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生_____________的過程。2．特征：具有_______、穩(wěn)定性和不可逆性。3．意義：是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)；細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率。穩(wěn)定性差異持久性高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變4．原因：不同的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，是因為不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同。思考感悟1．同一生物不同部位的細(xì)胞如人的胰島B細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞，基因和mRNA是否相同？【提示】基因相同，mRNA不同。高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變5．細(xì)胞的全能性(1)概念：已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成__________的潛能。(2)動、植物細(xì)胞的區(qū)別：高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，說明植物細(xì)胞具有全能性；實驗表明已分化的動物體細(xì)胞的__________具有全能性。(3)干細(xì)胞：動物和人體內(nèi)仍保留著的少數(shù)具有___________能力的細(xì)胞。完整個體細(xì)胞核分裂和分化高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變二、細(xì)胞的衰老和凋亡1．細(xì)胞衰老(1)與個體衰老的關(guān)系①單細(xì)胞生物：______的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡。②多細(xì)胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程。(2)特征①細(xì)胞內(nèi)_____減少，結(jié)果使細(xì)胞萎縮，體積變小，細(xì)胞新陳代謝的速率______。細(xì)胞水分減慢高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變②細(xì)胞內(nèi)多種酶的_____降低。③隨著細(xì)胞的衰老，細(xì)胞內(nèi)的____會逐漸積累。④細(xì)胞內(nèi)_________減慢，______的體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深。⑤細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低。(3)原因①自由基學(xué)說。②______學(xué)說。2．細(xì)胞凋亡(1)概念：由______所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程?；钚陨睾粑俾始?xì)胞核端?；蚋咧猩锏?章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變(2)意義①在生物的個體發(fā)育中，清除多余的細(xì)胞。②在正常的代謝中，清除掉正常衰老死亡的細(xì)胞，以維持器官、組織中__________的相對穩(wěn)定。③清除掉___________的細(xì)胞，以利于機體的自我保護。(3)與細(xì)胞壞死的區(qū)別：細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細(xì)胞的正常代謝活動受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡。細(xì)胞數(shù)目發(fā)生病變高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變?nèi)?、?xì)胞的癌變1．癌細(xì)胞的概念：有的細(xì)胞受到致癌因子的作用，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細(xì)胞。2．癌細(xì)胞的主要特征(1)在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠_________；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂50～60次。(2)癌細(xì)胞的___________發(fā)生顯著變化，癌變后的細(xì)胞呈球形。(3)癌細(xì)胞的表面發(fā)生變化。由于細(xì)胞膜上的_________等物質(zhì)減少，使得癌細(xì)胞間的黏著性降低，容易在體內(nèi)____________。無限增殖形態(tài)結(jié)構(gòu)糖蛋白分散和轉(zhuǎn)移高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變3．致癌因子(1)物理致癌因子。(2)化學(xué)致癌因子。(3)_____

致癌因子。4．癌變的機理：致癌因子損傷細(xì)胞中的____，使_____基因和______基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞。病毒DNA原癌抑癌高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變5．預(yù)防治療(1)預(yù)防：目前癌癥是危害人類生命的第二殺手；對于癌癥晚期病人，目前還缺少有效的治療手段。因此個人生活中應(yīng)注意遠(yuǎn)離___________，盡量規(guī)避罹患癌癥的風(fēng)險。健康的生活方式是防癌抗癌的有效手段。(2)診斷：病理切片的顯微觀察、CT、核磁共振以及癌基因檢測等先進手段。(3)治療：手術(shù)切除、化療和放療等手段。致癌因子高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變思考感悟2．據(jù)癌細(xì)胞具有的特性可以推測，在癌細(xì)胞中，最有可能缺乏或功能不足的細(xì)胞器是哪一種？為什么？【提示】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)糖類、脂質(zhì)等有機物合成的“車間”。高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變高頻考點突破考點一細(xì)胞分化與細(xì)胞全能性及其應(yīng)用1．細(xì)胞分化、細(xì)胞全能性及相互比較高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變2.干細(xì)胞類型及在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用(1)概念：具有自我復(fù)制能力的多潛能細(xì)胞，在一定條件下，可以分化為多種功能的細(xì)胞。(2)分類：①根據(jù)所處的發(fā)育階段分為胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞。高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變②根據(jù)干細(xì)胞的發(fā)育潛能分為全能干細(xì)胞、多能干細(xì)胞和專能干細(xì)胞。胚胎干細(xì)胞發(fā)育等級較高，是全能干細(xì)胞，成體干細(xì)胞發(fā)育等級較低，是多能干細(xì)胞(如造血干細(xì)胞)、專能干細(xì)胞(如神經(jīng)干細(xì)胞)。(3)應(yīng)用：①培育器官進行器官移植。②臍血干細(xì)胞治療血液病。③神經(jīng)干細(xì)胞治療帕金森癥。高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變即時應(yīng)用(隨學(xué)隨練，輕松奪冠)1．(2011年北京西域區(qū)高三抽樣)下列關(guān)于細(xì)胞的描述，不正確的是(

)A．干細(xì)胞是具有正常分化能力的細(xì)胞B．造血干細(xì)胞屬于多功能干細(xì)胞C．胚胎干細(xì)胞只能分化不能分裂D．干細(xì)胞發(fā)生的分化一般是不可逆的高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變解析：選C。干細(xì)胞是一類可以分化成多種細(xì)胞的未分化的細(xì)胞。它能分裂也會分化，分裂是分化的基礎(chǔ)。一旦分化后，在機體中不可逆。根據(jù)干細(xì)胞分化潛能不同可以分為全能干細(xì)胞(如受精卵)、多能干細(xì)胞(如造血干細(xì)胞、胚胎干細(xì)胞)和專能干細(xì)胞。高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變考點二細(xì)胞的衰老、凋亡和癌變1．個體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系(1)單細(xì)胞生物的細(xì)胞衰老或死亡就是個體的衰老或死亡。(2)多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞總是不斷地更新，總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向死亡的狀態(tài)，但從整體上看，個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程。高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變2．細(xì)胞癌變(1)機理高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變(2)原癌基因與抑癌基因的關(guān)系①原癌基因是維持機體正常活動所必需的基因，在細(xì)胞分裂過程中它負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的進程。只有當(dāng)原癌基因突變(或稱激活、活化)成癌基因后，細(xì)胞才會惡性增殖。②抑癌基因是一類抑制細(xì)胞過度生長、增殖，從而遏制腫瘤形成的基因，抑癌基因的丟失或失活，可能導(dǎo)致腫瘤發(fā)生。③抑癌基因和原癌基因共同對細(xì)胞的生長和分化起著調(diào)節(jié)作用。【易誤警示】

癌細(xì)胞是一種只分裂而不能分化或畸形分化的細(xì)胞。高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變3．細(xì)胞的凋亡、壞死與癌變的比較高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變即時應(yīng)用(隨學(xué)隨練，輕松奪冠)2．(2011年東北第一次聯(lián)考)下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、壞死與癌變的說法，正確的是(

)A．衰老細(xì)胞的膜通透性降低，癌變細(xì)胞的膜黏性增強B．細(xì)胞凋亡受基因控制，細(xì)胞癌變不受基因控制

C．細(xì)胞壞死代謝停止，細(xì)胞癌變代謝增強D．衰老、死亡的細(xì)胞可被漿細(xì)胞清除，癌細(xì)胞可被效應(yīng)T細(xì)胞裂解解析：選C。衰老細(xì)胞的膜通透性增加，癌變細(xì)胞的膜黏性降低；細(xì)胞凋亡和癌變都受基因控制；衰老、死亡的細(xì)胞可被吞噬細(xì)胞清除，靶細(xì)胞可被效應(yīng)T細(xì)胞裂解。高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變實驗專題探究探究性實驗結(jié)果的預(yù)測和分析1．實驗結(jié)果與實驗結(jié)論(1)實驗結(jié)果是實驗過程中觀察到的現(xiàn)象或收集到的數(shù)據(jù)，如實驗對象呈現(xiàn)的特殊顏色、氣味、形態(tài)、生理等方面的變化，因此實驗結(jié)果應(yīng)是對實驗現(xiàn)象的直接陳述，是實驗反應(yīng)的客觀存在。高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變(2)實驗結(jié)論是在實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上，根據(jù)已有知識進行的合理遷移，通過對實驗現(xiàn)象的分析、比較、抽象概括而得出的定性表述，是對以后實踐活動具有指導(dǎo)作用的“規(guī)律性”認(rèn)識，如鑒定葡萄糖是還原糖的實驗中，實驗結(jié)果是“葡萄糖與斐林試劑加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀”，實驗結(jié)論是“葡萄糖是還原糖”。高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變2．探究性實驗的結(jié)果預(yù)測與結(jié)論(1)假設(shè)與結(jié)論。假設(shè)是根據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論、事實，對所研究的對象設(shè)想出的一種或幾種可能性的答案或解釋。實驗結(jié)果預(yù)測一般與假設(shè)相對應(yīng)：若實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果一致，則得出與先前的假設(shè)一致的結(jié)論，即假設(shè)成立；反之，假設(shè)不成立。高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變(2)探究性實驗的結(jié)果和結(jié)論不唯一，需分情況討論：實驗結(jié)果實驗結(jié)論若實驗組和對照組無顯著差異實驗變量對結(jié)果無影響若實驗組效果和對照組效果有明顯差異實驗變量對實驗結(jié)果具有影響高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變實戰(zhàn)演練(專項提能，小試牛刀)閱讀下列材料，回答問題：在對癌癥的研究過程中，許多科學(xué)家付出了大量的努力和汗水。1911年，年僅30歲的勞斯研究一種雞的肉瘤(惡性腫瘤生長在結(jié)締組織中稱為肉瘤，而生長在上皮組織稱為腫瘤)做了下面的實驗：他把雞肉瘤組織取出來研磨成液體，用一種特別的“篩子”過濾，這種過濾連最小的細(xì)胞也過不去，然后把濾液注射到健康的雞體內(nèi)，結(jié)果雞很快長出了肉瘤。高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變(1)上述材料為哪種致癌因子的研究提供了證據(jù)？(2)如果有某種病毒存在，人們都認(rèn)為它是引起癌癥發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)?，請你設(shè)計實驗說明上述觀點是否正確。(簡要寫出步驟，并預(yù)測結(jié)果)(3)上述實驗是否需要重復(fù)？闡明理由。高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變答案：(1)病毒致癌因子(2)①選擇健康的、生理條件相同的同種實驗動物，分成實驗組和對照組。②實驗組用該病毒侵染，對照組不做任何處理，其他條件保持一致。③一段時間(較長)后，對兩組動物進行檢測、記錄、對照。結(jié)果及結(jié)論：①如果實驗組動物出現(xiàn)腫瘤而對照組沒有出現(xiàn)，說明該病毒是致癌因子。②如果兩組差別不大，則這種病毒可能無影響，不是致癌因子。(3)需要，防止實驗中出現(xiàn)的偶然因素影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變命題視角剖析視角1緊扣教材重點細(xì)胞的生命歷程細(xì)胞增殖、分化、衰老、死亡和癌變之間的關(guān)系記憶。高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變 (2011年南京市質(zhì)檢)下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、癌變和衰老的敘述，不合理的是(

)A．細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個體的衰老，但細(xì)胞衰老不等同于有機體的衰老B．體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制，細(xì)胞增殖受環(huán)境影響C．細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞全能性的實現(xiàn)與分化無關(guān)D．細(xì)胞的基因突變與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系【嘗試解答】

__C__例1高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變【解析】

本題綜合考查了細(xì)胞增殖、分化、癌變與衰老的關(guān)系。逐項分析如下：選項判斷原因分析A項正確細(xì)胞衰老與個體衰老并不完全同步，對于多細(xì)胞生物來說，細(xì)胞衰老并不意味著個體衰老，但個體衰老是生物體內(nèi)細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果B項正確在人的一生中，體細(xì)胞一般能分裂50～60次，細(xì)胞壽命受分裂次數(shù)的限制，而分裂過程又受環(huán)境條件的影響C項錯誤隨著細(xì)胞分化程度的提高，細(xì)胞全能性的實現(xiàn)受到的限制作用不斷增強D項正確原癌基因和抑癌基因的突變，導(dǎo)致細(xì)胞不能正常分化，成為不受機體控制的無限增殖細(xì)胞。因此，癌變是細(xì)胞的一種畸形分化高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變變式訓(xùn)練(2011年蘇北第一次調(diào)研)下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，錯誤的是(

)A．癌變是正常細(xì)胞發(fā)生基因突變的結(jié)果B．個體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對于生物體是有害的C．細(xì)胞分化將造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的差異D．細(xì)胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)態(tài)的維持等有著重要作用解析：選B。細(xì)胞衰老是生物體正常的生命現(xiàn)象，對生物體并非都是有害的。高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變視角2洞察高考熱點干細(xì)胞的特點

(2010年高考廣東卷)骨髓移植是治療白血病常用的有效療法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干細(xì)胞可在患者體內(nèi)(

)A．正常生長B．增殖并分化成多種細(xì)胞C．分泌抗體D．殺死各種病原菌【嘗試解答】

__B__例2高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變【解析】

骨髓中含有造血干細(xì)胞，造血干細(xì)胞為多能干細(xì)胞，可分化為多種血細(xì)胞。將正常人的骨髓移植到白化病患者體內(nèi)，其中的造血干細(xì)胞可增殖、分化形成多種血細(xì)胞，能有效治療白血病。高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變互動探究(1)造血干細(xì)胞在增殖的過程中一定不會發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變嗎？(2)干細(xì)胞增殖分化的多種細(xì)胞中核糖體和蛋白質(zhì)相同嗎？【提示】

(1)有可能改變，如基因突變(2)核糖體相同，蛋白質(zhì)種類不同高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變視角3突破易錯疑點細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的易混點(1)細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)未改變，只是基因選擇性表達(dá)。(2)細(xì)胞全能性必須由細(xì)胞發(fā)育成完整個體才能體現(xiàn)，若發(fā)育成某個器官不叫全能性。(3)目前，沒有任何實驗證明動物細(xì)胞全能性，只是證明動物細(xì)胞核全能性。高中生物第6章第2、3、4節(jié)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變(4)原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有體細(xì)胞中，在癌細(xì)胞中兩種基因已發(fā)生突變。(5)細(xì)胞衰老和