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文檔簡(jiǎn)介
網(wǎng)
云音樂-
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們
這
樣
聽
歌
長(zhǎng)
大
-云村村晚活動(dòng)策劃當(dāng)我們聽九十年代老歌的時(shí)候,我們聽到的是什么?我們聽到的是每個(gè)人的青春年少是回首過去的遺憾是記憶、是畫面、是回憶、是故事是來不及告別的長(zhǎng)大和匆匆向前的時(shí)光……-
主
題
-代們這樣聽歌長(zhǎng)大網(wǎng)易云首屆“村晚”依據(jù)讓音樂返璞歸真的核心,將視角鎖定在認(rèn)真聽歌的90年代,讓處于數(shù)字時(shí)代的我們,伴隨著喇叭、收音機(jī)、磁帶機(jī)、隨身聽、MP3……各式媒介的變化,拾起珍藏在心中的音樂與青春,拾起年少的初心與快樂。概念返璞歸“真”代表著“真誠(chéng)”、“真摯”、“真實(shí)”賴過度的包裝、不需要過分華麗的舞臺(tái)、不強(qiáng)加過分講究的形式只為呈現(xiàn)純粹而真實(shí)的音樂舞臺(tái)真還原底色,卻超脫時(shí)代,不失流行-90年代--
我
們
這
樣
聽
歌
長(zhǎng)
大
-如
何
解
構(gòu)90年代我們這樣聽歌長(zhǎng)大所
呈
現(xiàn)
的
內(nèi)
容
和
表
演舞臺(tái)還原純粹復(fù)古音樂重現(xiàn)經(jīng)典旋律包裝喚醒時(shí)代記憶-
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我
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這
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聽
歌
長(zhǎng)
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-還原純粹復(fù)古舞臺(tái)呈現(xiàn)元素參考90年代晚會(huì)的舞美風(fēng)格,提取最具標(biāo)志性的舞臺(tái)元素進(jìn)行結(jié)合,打造純粹復(fù)古的舞臺(tái)。?
Disco燈球?
環(huán)形樓梯?
金屬質(zhì)感景片舞臺(tái)呈現(xiàn)元素參考90年代晚會(huì)的舞美風(fēng)格,提取最具標(biāo)志性的舞臺(tái)元素進(jìn)行結(jié)合,打造純粹復(fù)古的舞臺(tái)。?
復(fù)古燈球?
拼接屏幕舞臺(tái)設(shè)
—
副舞臺(tái)?
除主舞臺(tái)之外,舞臺(tái)設(shè)置左右兩個(gè)副舞臺(tái),來呈現(xiàn)四組不同場(chǎng)景的現(xiàn)場(chǎng)演繹,作為篇章的導(dǎo)入和過渡,帶領(lǐng)觀眾隨著情緒和場(chǎng)景,串聯(lián)起整場(chǎng)晚會(huì)的內(nèi)容。?
我們提取了90年代記憶中的四個(gè)平行的音樂場(chǎng)景:溜冰場(chǎng)、音像店、校園、家庭電視機(jī),呼應(yīng)90年代音樂傳播媒介的發(fā)展順序,呈現(xiàn)90年代年輕人的音樂圖鑒。熱情奔放的引入青
情緒的懷戀充沛的情感抒發(fā)珍藏的時(shí)光記憶在缺少娛樂設(shè)施的年代,伴隨各類disco舞曲滑行的瀟灑暢快讓溜冰場(chǎng)成為了很多90年代年輕人的獨(dú)家記憶。五月的微風(fēng),六月的汗水,讀書聲、加油聲、歌聲、下課的鈴聲,同學(xué)、朋友、志同道合的同好。青春的樂曲不止校園,但一定少不了校園。五點(diǎn)半的動(dòng)畫城,六點(diǎn)的大風(fēng)車,七點(diǎn)的新聞聯(lián)播,八點(diǎn)的黃金檔……每次頻道轉(zhuǎn)化都是一個(gè)新天地。一家人圍坐在電視機(jī)旁吃晚飯的時(shí)刻就是那時(shí)最快樂的時(shí)光。那時(shí)候,攢錢很慢,快樂很久,兩三好友結(jié)伴去音像店精心挑選,喜歡的歌也要一直倒帶去聽,誰能忘記在音像店里消磨時(shí)光的日子呢?舞美呈現(xiàn)參
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副舞臺(tái)(四幕場(chǎng)景)第一幕:復(fù)古溜冰場(chǎng)第二幕:音像店舞美呈現(xiàn)參
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副舞臺(tái)(四幕場(chǎng)景)第三幕:校園場(chǎng)景第四幕:家庭電視機(jī)-
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-重現(xiàn)經(jīng)典旋律第一幕溜冰場(chǎng)里的Disco舞曲副舞臺(tái)劇情引入掛在墻上的大喇叭響起粗糙帶著噪音的聲音“溜冰大賽暨迪斯科大賽即將開始,請(qǐng)各隊(duì)參賽選手做好準(zhǔn)備”,溜冰場(chǎng)候場(chǎng)區(qū)內(nèi)不同隊(duì)伍的年輕人紛紛起身進(jìn)行熱身,第一隊(duì)參賽選手前往主舞臺(tái)候場(chǎng),第一首音樂前奏也隨之響起。第一幕溜冰場(chǎng)
歌單推薦?
《眉飛色舞》推薦歌手:原唱鄭秀文現(xiàn)場(chǎng)演繹/新生代港風(fēng)氣質(zhì)唱跳?
《處處吻》推薦歌手:原唱歌手楊千嬅?
《路燈下的小姑娘》推薦歌手:disco女王
張薔?
《R&Ballnight》+《Monica》串燒推薦歌手:實(shí)力歌手白舉綱第二幕音像店里流淌的金曲副舞臺(tái)劇情引入柜臺(tái)邊的錄音機(jī)悠悠停止轉(zhuǎn)動(dòng),音像店老板熟練得按下按鈕,響起了磁帶獨(dú)有的倒帶聲,熟悉的音樂聲又重新響起。經(jīng)常光顧音像店的年輕小伙,在一排排琳瑯滿目的碟片中,精心挑選出一張,興沖沖得向他的女同學(xué)展示,說出那句青澀又忐忑的邀請(qǐng):“嘿,新出的專輯我找到了!放學(xué)要不
來我家聽?”第二幕音像店
歌單推薦?
《為愛癡狂》推薦歌手:迪克牛仔?
《千千闕歌》推薦歌手:原唱歌手陳慧嫻?
《至少還有你》或《癡心絕對(duì)》推薦歌手:新生代歌手葉炫清/原唱李圣杰?
《黃昏》或《寧夏》推薦歌手:原唱歌手周傳雄/原?
《漂洋過海來愛你》推薦歌手:新生代歌手劉明湘?
《廣島之戀》推薦歌手:原唱歌手莫文蔚、張洪量第三幕校園里生長(zhǎng)的青澀回憶副舞臺(tái)劇情引入午后的教室,青春的荷爾蒙氣息彌漫,愛音樂的男同學(xué)在教室后門背著吉他唱歌,吸引了一票同學(xué)圍觀。坐在前排的女同學(xué),把MP3的耳機(jī)藏在寬大的校服袖子里,沉浸在自己的音樂世界里,打開自己最珍貴的歌詞本,一筆一劃的抄下自己的最愛的歌詞。第三幕校園
歌單推薦?
班得瑞組曲?
《YesterdayOnceMore》推薦歌手:實(shí)力歌手金池?
《完美夏天》推薦歌手:原唱歌手
超載樂隊(duì)?
《對(duì)面的女孩看過來》推薦歌手:原?
《光輝歲月》推薦歌手:beyond樂隊(duì)葉世榮、黃家強(qiáng)第四幕圍坐追劇的珍貴時(shí)光副舞臺(tái)劇情引入興沖沖跑到屋里的幾個(gè)朋友,搬好小馬扎坐在了電視機(jī)前,打開電視之后顯示的是電視臺(tái)檢修畫面,幾個(gè)人盯著墻上的鐘表看著秒針跳到整點(diǎn)等待電視信號(hào)恢復(fù)正常。聽到電視聲音后幾個(gè)人搶著遙控器不停的變換畫面,電視上出現(xiàn)各種經(jīng)典名場(chǎng)面。最后畫面換到《武林外傳》,響起了臺(tái)詞聲音“二十年快得很,彈指一揮間?!钡谒哪患彝プ穭?/p>
歌單推薦?
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《自從有了你》《雨蝶》《當(dāng)》串燒推薦歌手:動(dòng)力火車?
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《想你的365天》推薦歌手:實(shí)力歌手袁婭維收尾
時(shí)代情感升華
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《走進(jìn)新時(shí)代》推薦歌手:原唱歌手張也?
《同一首歌》推薦歌手:聲入人心男團(tuán)-
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-喚醒時(shí)代記憶概述?
復(fù)古
是為創(chuàng)造流行?
晚會(huì)視覺從先導(dǎo)片、服裝、編舞、舞臺(tái)置景都還原與靠近90年代,通過重新的編排演繹,“爺青回”+“巧思”出圈。?
緊抓全球復(fù)古潮流,舞臺(tái)秀呈現(xiàn)雖為復(fù)古操作,但實(shí)則符合當(dāng)下審美。?
晚會(huì)以靠近春節(jié),從編排上注重“合家歡”、“熱鬧”,旨在符合多年齡層用戶需求?
視覺秀在后期可做一些抽色、拉條處理,更適配復(fù)古調(diào)性。在拍攝時(shí)機(jī)位、切割也不同與當(dāng)下晚會(huì),做一定程度的轉(zhuǎn)變還原。風(fēng)
參考歌名條風(fēng)
參考歌
詞
字
幕底
部
滾
動(dòng)
字
幕通過這樣一場(chǎng)晚會(huì)我們想要帶給大家…喚醒大眾的時(shí)代記憶,讓每個(gè)人都能感受到屬于自己的音樂回憶舞臺(tái)音樂的純粹回歸,
年代的單純美好致敬強(qiáng)
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后共同的時(shí)代標(biāo)簽,加強(qiáng)用戶與品牌的情感共鳴在90分鐘的時(shí)長(zhǎng)里,展現(xiàn)20+金曲、20+組藝人的舞臺(tái)演繹讓90—05年齡段的觀眾,感受村民的歸屬感,從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)易云價(jià)值傳播九十年代的復(fù)古浪潮具有時(shí)代共鳴,自帶出圈屬性和傳播話題度。-
最
終
-回歸「真」的主題如?
音樂先行的理念整場(chǎng)晚會(huì)以音樂先行的邏輯推進(jìn),符合品牌特性,從音樂出發(fā),一切為了音樂服務(wù),通過晚會(huì)讓用戶對(duì)于品牌的音樂屬性更加有認(rèn)同感。品牌的同頻?
骨子里的“人情味兒”云村社區(qū)給聽音樂這件事,帶來了人情味兒。而我們要帶領(lǐng)觀眾回到的,也正是最溫暖最純真,最具有人情味兒的90年代,通過喚醒觀眾90年代的生活記憶,讓云村的虛擬概念在現(xiàn)實(shí)中找到聯(lián)結(jié)。-90年代--
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-如?
建立場(chǎng)景的內(nèi)在邏輯品牌的同頻網(wǎng)易云音樂通過平臺(tái)的熱評(píng)分享等功能,在為用戶營(yíng)造場(chǎng)景,將抽象
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