河北省保定市定州市2024-2025學年六年級上學期12月月考語文試題（無答案 ）

六年級語文試卷第頁總分2024-2025學年度第一學期12月模擬預測卷六年級語文試卷題號材料一（18分）材料二（23分）材料三（24分）作文（30分）卷面分（5分）得分材料一浪淘沙（其一）_____________________，_____________________。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。請把這首詩補寫完整。（2分）2.本詩作者是代，浪淘沙是(3分) 3.讀這首詩，判斷下列說法的正誤。（對的打“√”，錯的打“X”，4分）⑴詩句中“九”“萬”是極大極廣極多的虛指，“九曲”和“萬里”二詞突出了黃河的曲折蜿蜒和氣勢磅礴，浩瀚綿長的特點。（）⑵前兩句描繪了兩個靜止的畫面，寫出曲折蜿蜓的黃河一路裹挾者萬里的黃沙奔騰而來的壯闊景象，展現(xiàn)了黃河的雄偉氣勢。（）⑶讀詩的后兩句時節(jié)奏可以稍微加快，語調(diào)轉(zhuǎn)向激昂，表現(xiàn)出詩人欲直上九霄的氣概。（）=4\*GB2⑷“直上”一詞是整首詩視角的轉(zhuǎn)折之處，把讀者從俯瞰黃河的常態(tài)視角轉(zhuǎn)換為仰視，這與王之渙的《涼州詞》中“黃河遠上白云間”一句不同。（）4.多了解一些與詩歌相關(guān)的傳統(tǒng)文化知識，有助于我們理解古詩。詩的后兩句借用典故,由現(xiàn)實聯(lián)想到神話故事，請寫出典故。（2分）本學期,我們在詩人的筆墨中領(lǐng)略自然的壯美風光,多想背起行囊,走進田野,在“稻花香里說豐年，”中嗅稻花清香,聽陣陣蛙鳴;站在西湖邊邊,領(lǐng)略“，望湖樓下水如天”驟雨過后水天一色的景象；更想去踏踏長征路,重溫“，烏蒙磅礴走泥丸”的革命歲月。愛國之情是涌動在中華兒女血液中最真摯的感情；愛國名將鄧世昌痛擊日寇他“，視死忽如歸”的愛國精神令人動容；文學家魯迅曾呼吁大眾“惟有民魂是值得寶貴的,惟有，,”；我們也要記得陸游的“位卑”,為祖國的發(fā)展盡一份自己的力量。（6分）材料二斯帶地的圖書室斯帶地的家在學校的前面。我到他家里去，一見到他的圖書室，就shùnjiān羨慕起來了。斯帶地不是富人，雖不能多買書，但他能保存書籍，無論是學校的教科書，還是親戚送他的，都好好地保存著。只要手里得到錢，都用來買書。他已收集了不少書，擺在華麗的栗木的書架里，外面用綠色的舊窗l(fā)iánzhēgài著，據(jù)說這是父親給他的。只要shāowēi將那細線一拉，那綠色的幕布就收攏在一邊，露出三格書來。各種的書，排得很整齊，書上閃爍著金字的光，其中有故事，有旅行記，有詩集，還有書本。顏色配合得極好，遠處望去很是美麗。譬如說，白的擺在紅的旁邊，黃的擺在黑的旁邊，青的擺在白的旁邊。斯帶地還時常把這許多書的排列變換式樣，以此為樂。他自己做了一個書目，儼然是一個圖書館館長。在家時只管在那書箱旁邊，或是拂拭塵埃，或是把書翻身，或是檢查釘線。當他用粗大的手指把書翻開，在紙縫中吹氣或是做著什么的時候，看了真是有趣。我們的書都不免有損傷，他所有的書卻是簇新的。他得了新書，擦拭干凈，插入書架里，不時又拿出來看，把書當做寶貝珍玩，這是他最大的快樂。我在他家里停了一點鐘，他kāngkǎi地把書拿給我看，但他除了書以外，什么都未曾給我。過了一會兒，他那肥胖的父親出來了，手拍著他兒子的jǐliáng，用了和他兒子相像的粗聲向我說道：“這家伙你看怎樣？這個鐵頭，很堅實哩，將來會有點希望吧?！彼箮У乇桓赣H這樣地嘲弄，只是像豬犬樣地半閉著眼，不覺得半點委qū。不知為了什么，我竟不敢和斯帶地取笑。他只比我大一歲，這是無論如何不能相信的。我回來的時候，他送我出門，煞有介事地說：“那么，再會吧?！蔽乙膊挥X像個大人似的說：“愿你平安?！钡搅思依铮液臀腋赣H說：“斯帶地既沒有才，樣子也不好，他的面貌令人見了要笑，可是不知為了什么，我一見了他，就覺得有種種事情可以學。”父親héǎi地說：“這是那孩子待人真誠的緣故啊。”我又說：“到了他家里，他也不和我多說話，也沒有玩具給我看。我卻很喜歡到他家里去。”“這是因為你佩服那孩子的緣故?！备赣H這樣說。選自《統(tǒng)編語文教科書推薦書目：快樂讀書吧.愛的教育》6.讀文章，根據(jù)拼音在田字格里寫漢字。（7分）shùnjiānliánzhēgàishāowēi窗kāngkǎijǐliángqūhéǎi委7.如果你的同學想知道文章中是怎樣具體描寫“斯帶地的圖書室”的，你會怎樣教他（她）讀這篇文章，請把你的做法寫在下面。（2分）8.讀下面句子，通過人物的動作、語言、神態(tài)體會人物的心情（4分）。①過了一會兒，他那肥胖的父親出來了，手拍著他兒子的jǐliáng，用了和他兒子相像的粗聲向我說道：“這家伙你看怎樣？這個鐵頭，很堅實哩，將來會有點希望吧?！彼箮У馗赣H的心情②他得了新書，洗拭干凈，插入書架里，不時又拿出來看。斯帶地此時的心情9.讀了這篇文章，你覺得斯帶地是個怎樣的孩子？結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說一說。（4分）10.下列文章題目命題方法與本文相同的是（）（2分）A.《友人的來訪》B.《小小賣藝者》C.《鐵工廠》11.你的身邊一定也有令你佩服的人，請用具體事例說一說你佩服他（她）的原因。（4分）材料三二泉映月=1\*GB3①無錫的惠山，樹木蔥蘢，藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉，人稱“天下第二泉”。=2\*GB3②有一年中秋之夜，小阿炳跟著師父來到泉邊賞月。水面月光如銀，師父靜靜地傾聽著泉聲。突然，他問小阿炳：“你聽到了什么聲音？”小阿炳搖了搖頭，因為除了淙淙的流水聲，他什么聲音也沒有聽見。師父說：“你年紀還小，等你長大了，就會從二泉的流水中聽到許多奇妙的聲音。”小阿炳望著師父飽經(jīng)風霜的臉，懂事地點了點頭。=3\*GB3③十多年過去了，師父早已離開人世，阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日。但是生活的窮困和疾病的折磨，并未泯滅阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往。他多么希望有一天能過上安定幸福的生活?。?4\*GB3④又是一個中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉。月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了。只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。他想起了師父說過的話，想到了自己坎坷的經(jīng)歷。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊……=5\*GB3⑤聽著，聽著，阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡，他要通過琴聲把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫的月夜。琴弓在琴弦上不停地滑動著，流水、月光都變成了一個個動人的音符，從琴弦上流瀉出來。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對他恩重如山的師父，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌（diē）宕（dàng），步步高昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可當?shù)牧α?，表達出對命運的抗爭，抒發(fā)了對美好未來的無限向往。月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……=6\*GB3⑥就這樣，一首不朽的樂曲誕生了——這就是經(jīng)后人整理并定名為“二泉映月”的二胡曲。幾十年來，這首曲子深受我國人民的喜愛，在國際樂壇上也享有盛譽。12.用“√”選出“弦”的正確讀音（xuánxián）。用音序查字法，先查大寫字母______，再查音節(jié)______；用部首查字法，先查部首________，再查_______畫。在《現(xiàn)代漢語詞典》中，“弦”字的意思有：=1\*GB3①弓背兩端之間系著的繩狀物，用牛筋制成，有彈性。=2\*GB3②樂器上發(fā)聲的線一般用絲線，銅絲或鋼絲等制成。=3\*GB3③發(fā)條。請為下面的詞語中“弦”選擇合適的意思，并將序號寫在相應(yīng)的橫線上。琴弦弓弦鐘弦（8分）13.用合適的方法，概括本文的主要內(nèi)容。（3分）14.讀下面的詞語你想到了什么？選擇一個詞語，把你想到的用一段話寫下來，不少于30字。（3分）安定幸福的生活自己坎坷的經(jīng)歷茫茫的月夜15.仔細品讀畫線句子，注意加粗的部分說說這樣寫的好處。（3分）16.文章寫了阿炳不同年齡去聽到的琴聲，哪一部分寫的比較詳細，哪一部分寫的比較簡略，這樣寫有什么好處？（2分）17.中國有許多古典名曲，例如《伯牙鼓琴遇知音》，然后有了中國古琴曲《》，人們還用這個成語比喻或。你還知道哪些形容音樂的成語？請再寫出三個。（5分）