北京市海淀區(qū)2023-2024學年高三上學期期中考試 歷史 含答案

海淀區(qū)2023—2024學年第一學期期中練習高三歷史2023.11第一部分本部分共22題，每題2分，共44分。每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.晉陜大峽谷東岸的山西興縣碧村遺址，是一座有內外雙重城垣的石城，城內遺存面積達75萬平方米。研究表明，距今4000多年前的居民在此居住，形成以粟為主要糧食作物，并養(yǎng)殖豬羊牛的農耕經濟；與同期的陶寺、石昴等古國遙相呼應。這一城垣遺址的發(fā)現(xiàn)①反映當?shù)叵让竦亩ň雍头佬l(wèi)等條件②證明世界上最古老的城市國家出現(xiàn)③說明當時人們已成為食物的生產者④提供中華文明起源的又一考古證據(jù)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.《竹書紀年》載：“（西周）昭王十六年，伐楚荊，涉漢（漢水）?！薄斑^伯簋”銘文（如右圖）：“（昭王時）過伯（封地在今山東）從王伐反荊，孚（繳獲）金（銅），用乍（作）宗室寶尊彝?！边\用這兩則史料，可以證實的有①昭王帶兵征伐不臣服于周的楚 ②昭王十六年楚地向周王貢獻銅③諸侯有帶兵隨周王作戰(zhàn)的義務 ④儒家學說傳播到長江流域的楚A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.東漢末年，為鎮(zhèn)壓黃巾起義，漢靈帝選任重臣擔任州的行政長官，“出（劉）焉為監(jiān)軍使者，領益州牧，太仆黃琬為豫州牧，宗正劉虞為幽州牧，皆以本秩（保持原先的職位）居職。州任之重，自此而始”；以前邊地刺史和太守主兵的制度，也由邊境州郡推廣至腹地。以上舉措的影響是A.造成了地方割據(jù)的局面 B.強化了皇帝的專制權力C.加強中央對地方的管轄 D.有利于對地方官員監(jiān)察4.引經注律，是指漢代儒家學者根據(jù)儒家經義來研究、解釋法律，魏晉時期律令儒家化是重要的變化。下列魏晉南北朝時期關于法律的言論中，反映了“引經注律”趨勢的有①“律法斷罪，皆當以法律令正文”（《晉書?刑法志》）②“峻禮教之防，準五服（血緣親疏）以制罪也”（《晉書?刑法志》）③“齊之以法，示之以禮”（《魏書?刑法志》）④“（南朝陳）不孝及內亂者……終身不齒”（《隋書?刑法志》）A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.以下魏晉隋唐時期的史實與結論對應準確的是A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.隋唐時期，政府將人口體貌與戶籍登記相對照，稱為“貌閱”，以核定戶籍，嚴防不實；唐朝政府規(guī)定戶籍三年一造。其目的是①提供賦役征發(fā)的依據(jù) ②嚴格官員的考試詮選③完善基層管理與治安 ④強化羈縻府州的職權A.①③ B.②④ C.②③D.①④7.對下圖“杭州戶數(shù)迅速增長”的原因解釋正確的是①江南地區(qū)經濟的持續(xù)發(fā)展②大運河加強了南北的交通③隋文帝滅陳，實現(xiàn)了統(tǒng)一④“靖康之變”和南宋建都A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④8關于遼宋夏金元的歷史，對照右圖表述正確的是A.契丹族首領阿保機在①建立遼B.元軍占領②結束了南宋的統(tǒng)治C.金為控制中原地區(qū)遷都到③處D.元朝設宣政院加強對④的管理9.摘錄《元史?地理志》中元朝設置的部分行政區(qū)及其轄區(qū)，如下表。①處應填寫的是A.中書省 B.陜西行省 C.甘肅行省 D.江西行省10.《明史?職官志》載：“內閣之擬票，不得不決于內監(jiān)（司禮監(jiān)）之批紅……于是朝廷之紀綱，賢士大夫之進退，悉顛倒于其手?！睂Υ死斫鉁蚀_的是A.出現(xiàn)了外戚專權和黨錮之禍 B.內閣大學士能決策國家大事C.明中后期宦官專權問題嚴重 D.明朝中央政府治理效能提高11.俺答汗對明朝將領王崇古表示：“天子幸封我為王，藉威靈長北方諸酋，誰敢不聽？誓永守北邊，毋敢為患。即不幸死，吾孫當襲封，彼衣食中國，其忍背德乎？”上述材料說明①歸順朝廷有助于穩(wěn)固俺答的權位 ②俺答衷心認同于明朝臣屬的身份③冊封的禮儀和事務由理藩院掌管 ④經濟交流能夠促進邊疆地區(qū)安寧A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.清朝道光年間，四川《內江縣志要》記載：“沿江左右，自西徂（cú，到）東，尤以藝蔗為務。平日，眾夫力作，家輒［雇］數(shù)十百人……轆轤（壓榨甘蔗）煎煮（蔗汁），晝夜輪更。其壅資工值（利潤），十倍平農。”據(jù)此可知當時①制糖業(yè)有雇傭勞動 ②資本主義經濟已經形成③已經出現(xiàn)手工工場 ④多種經營增加經濟收入A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.某學生在歷史選擇性必修的學習中，根據(jù)拓展閱讀的相關內容制作了如下的時空變遷圖示。據(jù)圖可以推斷，該生拓展閱讀的內容是A.古代印歐人的遷徙 B.蘇美爾人的城市與商貿C.古代埃及國家統(tǒng)一 D.美洲作物在歐亞的傳播14.1877年出土的一塊石碑上刻有公元前419年雅典與阿爾哥斯等城邦締結條約的銘文，考古學家把它與修昔底德在《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》中記載的盟約內容相對照，兩者相差無幾。由此可見，修昔底德A記述了亞歷山大征服波斯帝國 B.重視社會文化史撰述C.注重推廣雅典的民主政治制度 D.記載的盟約真實可信?15.閱讀10—12世紀德意志的科隆城市擴展示意圖。對科隆城市發(fā)展的原因，解釋正確的是①羅馬帝國統(tǒng)治時的擴建②城市工商業(yè)的發(fā)展③城市取得了一些自治權④德意志國家的統(tǒng)一A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.阿拉伯醫(yī)學家伊本?西那在總結希臘和阿拉伯醫(yī)學的基礎上，寫成《醫(yī)典》。12世紀，這部系統(tǒng)的醫(yī)學百科全書被譯為拉丁語，直到17世紀仍是歐洲各大學的醫(yī)學教科書。據(jù)此，對伊本?西那的醫(yī)學成就評價準確的是①推動了希臘化時代的到來②融合歐洲和亞洲的醫(yī)學成果③促進西歐醫(yī)學教育的發(fā)展④開創(chuàng)了歐洲實驗科學的先河A.①② B.③④ C.①④ D.②③17.《威斯特伐利亞和約》規(guī)定，德意志各諸侯國“享有他們自古以來的權利、特權、自由、優(yōu)惠、自由行使領土權，不論是宗教的，還是政治的或是禮遇的權利”。這一規(guī)定實質上①促進了德意志的宗教改革②承認了德意志各邦國為主權國家③消除了德意志內部的紛爭④在法律上確認德意志的政治分裂A.①② B.③④ C.①③ D.②④18.法國1791年憲法規(guī)定，年滿25歲的男子享有公民權，同時規(guī)定“在法國任何地方繳納至少相當于三個工作日價值的直接稅并出具收據(jù)”“非處于家仆地位，即不是領工資的仆人”的公民有選舉權；“有真實證據(jù)證明已破產或資不抵債者”沒有選舉權。這導致700萬公民中有近300萬人被剝奪了選舉權。對此解釋正確的是A.以財產不平等代替出身不平等 B.啟蒙思想家的理想最終實現(xiàn)C.推翻了法國封建君主專制統(tǒng)治 D.標志法國成文法體系的確立19.1806年，在被拿破侖的軍隊打敗后，普魯士被迫簽訂屈辱的條約，激起有識之士進行改革。1809年，威廉?洪堡出任普魯士文化和教育大臣，提倡“民族教育”，實行強制義務教育，發(fā)展師范教育，興建大量工業(yè)學校，把大學建成學術研究和知識傳播機構。推動普魯士教育改革的因素有①維也納體系建立②工業(yè)革命的影響 ③民族意識的覺醒 ④普法戰(zhàn)爭的勝利A.①② B.①③ C.②③ D.②④20.1780年，自稱印加王族后裔的圖帕克?阿馬魯酋長發(fā)起暴動，沖擊工場，占領村莊，運動席卷秘魯南部地區(qū)。他宣布誓死戰(zhàn)斗到底，目標是“廢除勞役制、銷售稅、內地關卡以及其他各種苛捐雜稅”。運動雖然被鎮(zhèn)壓，但此后西班牙人廢除攤派勞役制。這反映了A.印第安人實現(xiàn)了自身解放 B.拉美反抗殖民斗爭的狀況C.秘魯率先實現(xiàn)了國家獨立 D.拉美的奴隸制度宣告結束21.在曼徹斯特，恩格斯一有空閑時間就與普通工人交往，詳細了解英國工人的生活和斗爭狀況，還研究英國資產階級經濟學、空想社會主義和德國古典哲學。1844年，他在《德法年鑒》上發(fā)表《政治經濟學批判大綱》《英國狀況》等文章，指出必須廢除私有制。據(jù)此說明，恩格斯的實踐與研究①注重汲取人類優(yōu)秀思想成果 ②探討了工業(yè)革命后社會變化③實現(xiàn)了工人階級的國際聯(lián)合 ④總結英國工人階級斗爭經驗A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④22.西方學者在評論19世紀末非洲大陸的情況時寫道：“短短的二十幾年就把非洲大陸分割成了外交幾何學家們發(fā)明的若干對稱體?！敝苯釉斐煞侵扌纬梢陨暇置娴囊蛩赜孝僮飷旱呐`貿易造成非洲人口銳減 ②歐洲冒險家深入非洲內陸探險③蘇伊士運河開通后英法在北非擴張 ④柏林會議后列強掀起瓜分狂潮A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第二部分本部分共5題，共56分。23.（10分）書同文材料一（戰(zhàn)國時期七國）律令異法，衣冠異制，言語異聲，文字異形。秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罷其不與秦文合者皆取史籀大篆，或頗省改，所謂小篆者也。是時秦燒滅經書，滌除舊典，大發(fā)隸卒、興戍役，官獄職務繁，初有隸書，以取約易，而古文由此絕矣?！蹪h］許慎《說文解字?序》材料二秦王朝實行“書同文”政策，既是一個重要的政治事件，也是我國漢字發(fā)展史上的轉折點。小篆和隸書促進了文字的統(tǒng)一規(guī)范，為推行政令、傳播文化起到了重要作用。“書同文”給政令上傳下達提供便利，政令可以準確地傳遞到地方官僚手中；地方治理情況也能通過文書上傳，并依此評價和問責治下官員。“書同文”為專制君主的法治提供了條件，統(tǒng)一的法律文本體現(xiàn)了統(tǒng)治者的意愿，在社會生活中做到“令行禁止”。從實際使用看，隸書逐步占據(jù)主要地位，基本克服了因各地方言差異大導致的經濟文化交往中的隔閡。漢初文字在構形和書寫風格上都傳承了秦朝的文字，是秦朝文字發(fā)展的延續(xù)?！幾渣S德寬《古漢字發(fā)展論》等（1）依據(jù)材料一，指出戰(zhàn)國到秦朝文字的演變。（4分）（2）依據(jù)材料二，并結合所學，說明"書同文"的歷史意義。（6分）?24.（12分）河西走廊材料一隋煬帝派諳熟西域諸地情況的吏部侍郎裟矩到張掖主持“互市”。裴矩到張掖“監(jiān)知關市”后，傾心結交前來的官吏、商人等，了解各地的自然、地理、歷史、風土人情物產服飾、禮儀等情況，同時還閱讀了大量的圖書典籍，撰寫了《西域圖記》?！段饔驁D記》記錄的北道、中道（漢代的北道）和南道，是我國對絲綢之路通道的最早、最系統(tǒng)的記載。他還指出絲綢之路三條通道“總湊敦煌，是其咽喉之地”，反映了隋朝政府官員對河西地區(qū)戰(zhàn)略地位的認識比以前更為清晰。裴矩第二次來張掖主持“互市”時，邀請西域的使節(jié)及商人前來張掖等地參觀訪問。以張掖為中轉站，到長安來的使臣和商人絡繹不絕?！幾詣⑦M寶《敦煌學通論》材料二1036年，元昊奪取瓜（敦煌以東）、沙（敦煌）、肅（酒泉）三州，全部占有河西走廊，確立了與宋、遼三足鼎立的局面。西夏統(tǒng)治者在涼州（武威）設置地位僅次于首都的西涼府，府下又設類似中原的縣、鄉(xiāng)、社#各級行政機構。元昊控制河西走廊之后，重視當?shù)厝瞬?，“其間所生豪英皆為其用”。涼州的石羊河水系以祁連山冰雪融水為主要來源，水資源豐富，有利于農田灌溉。西夏遷徙大量人口到涼州地區(qū)從事農業(yè)生產，涼州成為西夏的糧食和軍需供應基地，“車轍馬跡，輻輳交會，日有千數(shù)”，商業(yè)貿易發(fā)展。西夏朝廷多次下發(fā)興學政令，要求“州縣各立學?！?，河西地區(qū)的郡縣學也逐步設立起來。元朝人虞集記述：“夏亡，郡縣廢于兵。廟學盡壞，獨甘州（張掖）僅存其跡。”（1）依據(jù)材料-，結合所學，說明裴矩主持“張掖互市”的作用。&分）（2）依據(jù)材料二，簡述西夏統(tǒng)治時期河西走廊的地位及其發(fā)展。（6分）25.（10分）人物評價查士丁尼一世相關史事摘錄——摘編自［英］查爾斯·歐曼《拜占庭帝國史》和陳志強《拜占庭帝國通史》查士丁尼一世統(tǒng)治時期拜占庭帝國疆域擴展示意圖依據(jù)材料并結合所學，簡要評價査士丁尼一世。（10分）要求：史事歸納合理，評價客觀公正；證據(jù)運用恰當，表述順暢規(guī)范。26.（12分）西歐資本主義的發(fā)展材料一14世紀時，歐洲的手工作坊雇傭工人數(shù)增多，引發(fā)了一些變化：行東本人不再是勞動力，變成了完全的經營者、監(jiān)督者。行東的收入不再具有手工勞動收入性質，而變成了經驗管理收入和利潤收入，而利潤收入主要來自對雇工和學徒的剝削。幫工和學徒成為主要勞動力，過去的師徒關系已經轉變?yōu)楣椭髋c雇工之間的關系?！毒幾詤栆詫帯顿Y本主義的起源》?材料二朕的若干臣下……用樹籬、堤坡和其他圍欄將朕的英國王國內的一些市鎮(zhèn)、村莊和其他地方圈了起來，他們將居住在那里的朕的臣民從自己的農田中驅趕出去，使上述房屋、市鎮(zhèn)、村莊周圍的區(qū)域和里面的農田、土地都淪為牧場，并為了他們的私人利益，在那里放牧羊群和其它牲畜。——摘編自亨利八世給圈地調查委員會的諭令（1517年）材料三近代殖民主義的產生時期，正處在資本原始積累階段，這一時期的殖民活動深深打上了資本原始積累的野蠻性和殘酷性的烙印，它既帶有封建專制的特性，又充滿著商業(yè)資本的貪婪。搶掠金銀及貴重物品、不等價貿易、販賣奴隸，專制統(tǒng)治及超經濟的剝削等，成為這一時期殖民統(tǒng)治和掠奪的主要內容。19世紀后，殖民侵略的目的除確保歐洲國家工業(yè)產品與剩余農產品的銷售市場和原料產地外，還要為本國的剩余資本尋找投資場所。因此，暴力和經濟結合下的資本輸出，最大限度地牟取了高額壟斷利潤?！幾酝踔瘛督F(xiàn)代西方殖民主義史》閱讀材料，結合所學，評析14-19世紀西歐資本主義經濟的發(fā)展。（12分）27（12分）中西文化交流材料一明代中葉，西方傳教士通過澳門進入中國內地。他們以傳播歐洲科學文化為手段，導引信徒向慕歐洲文明和生活方式。他們介紹的西方科學主要集中在天文數(shù)學方面，介紹的并非西方科學的最新成就，但許多科學著作通過編譯得以在中國流傳，中國有了可供吸取的新的知識來源。西方傳教士為了適應、了解中國社會，開始鉆研中國的經典。中國古代的主要經典和儒家學說，經意大利和法國人的介紹、研究，先后有了拉丁文和法文等譯本，在歐洲知識界和上層社會中流傳。1671年法文本的中醫(yī)著作《中國脈經》出版。1735年第一步系統(tǒng)介紹中國的歷史、現(xiàn)狀和科學的《中華帝國史》四冊在巴黎刊印。中國的工藝品、園林、瓷器、繪畫、絲綢和茶葉等也得到歐洲人的景仰。在啟蒙運動中，中國的優(yōu)秀文化曾給萊布尼茲、伏爾泰的哲學和魁奈、杜爾哥的重農派學說提供了豐富的養(yǎng)料?！幾陨蚋ァ吨形魑幕涣魇贰凡牧隙荒苓^分夸大明清之際西學東傳的規(guī)模與效應。原因之一，是西學知識、無論是科技還是藝術，只囿于宮廷和極個別士人，沒能真正走入中國社會，更不要說被納入科舉，躋身主流文化；原因之二，是中國人以一種非常務實的態(tài)度選擇性地接受西學，主要是選擇一些能夠滿足農業(yè)社會需求的內容，而這部分內容并不多?！幾詮垏鴦?、吳莉葦《中西文化關系史》第二版（1）依據(jù)材料一和材料二并結合所學，分析16-18世紀中西文化交流的歷史背景。（6分）（2）依據(jù)材料并結合所學，分析明清時期中西文化交流的影響。（6分）

海淀區(qū)2023—2024學年第一學期期中練習高三歷史參考答案2023.11第一部分本部分共22題，每題2分，共44分。每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1234567891011CBADAABCACB1213141516171819202122CADCDDACBBD第二部分本部分共5題，共56分。23.（10分）書同文（1）戰(zhàn)國時期各國文字有差異，秦朝統(tǒng)一了全國文字，從大篆中演化出標準字體小篆，后來又書寫簡便的隸書廣泛使用。（2）秦朝統(tǒng)一文字的字形和書體，文字規(guī)范和簡化，秦朝統(tǒng)一的文字被漢朝繼承，在漢字發(fā)展史上有重要地位。文字統(tǒng)一有利于政令傳遞（文書行政），有利于法令的統(tǒng)一，有利于官員的考核（上計制度），適應了大一統(tǒng)中央集權國家治理的需要。鞏固了多民族國家的統(tǒng)一，促進了經濟文化交流，傳播大一統(tǒng)的觀念。24.（12分）河西走廊（1）促進河西地區(qū)的開發(fā)，發(fā)展貿易，有利于統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。與西域各地政要、商人友好交往，使張掖成為西域通往中原地區(qū)的中轉站，提升了河西地區(qū)在民族交往和對外交往中的地位，推動了不同民族、不同文化間的交流、交融。研究西域的歷史地理狀況，撰寫《西域圖記》，理清了絲綢之路的格局，有利于絲綢之路的發(fā)展，提升了對河西地區(qū)戰(zhàn)略地位的認識。（2）地位及發(fā)展：控制河西地區(qū)，維持與宋遼政權的并立；設置重要行政中心；遷徙人口，進一步發(fā)展農耕經濟，糧食和軍需供應增強西夏國力；商業(yè)發(fā)展；發(fā)展儒學教育，培養(yǎng)人才。西夏統(tǒng)治時期，促進了河西地區(qū)的開發(fā)，促進了經濟文化交流。25.（10分）人物評價[答案示例]略26.（12分）西歐資本主義的發(fā)展中古后期，西歐隨著工商業(yè)和城市的發(fā)展，雇傭勞動關系逐漸發(fā)展起