1《觀潮》 教學課件

語文四年級上冊觀潮1結合資料袋了解錢塘江大潮！錢塘江入海的地方叫杭州灣，杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形，東面的灣口寬達一百千米，而西面海寧市鹽官鎮(zhèn)附近的江面，只有兩千余米。同時，江底泥沙淤積，形成龐大的沙坎，從東往西逐漸升高，最高處在鹽官鎮(zhèn)上游。漲潮時，潮水從灣口涌入，向西奔來，受漸狹江面約束，以及水下沙坎的影響，潮越來越高，最終形成了壯觀的錢塘江涌潮。錢塘江大潮天下聞名，每年都有不少游客前來觀看這一奇景。壯美震撼奇觀如果用一個詞語來評價視頻中的錢塘江大潮，你會用哪個詞語呢？錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。觀潮看到的景象思考：下面兩個“觀”意思一樣嗎？觀看

快速瀏覽，說說課文哪個詞語最能概括錢塘江大潮的特點？中心句，總起全文，點明錢塘江大潮的特點及地位

自由朗讀課文，思考作者是按什么順序來寫錢塘江大潮的。時間順序全文

默讀課文第三自然段，從哪些句子中可以感受到大潮的“奇”？畫出來。感受奇觀午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。

聲音＋比喻，聲音暗示潮水來勢兇猛。聲音、樣子過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。大潮離我們越來越近了！比喻，形象描繪了江潮從遠處來的樣子。樣子那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。

大潮氣勢越來越大！再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。樣子一丈≈3.33米兩丈≈兩層樓房高！大潮的氣勢排山倒海！讀這兩句話，我仿佛看到了_______________________________________________________________________________________________________一堵兩丈多高的銀白色水墻，而且這堵墻橫跨整個江面，寬達幾千米。我深深感受到錢塘江大潮那排山倒海的氣勢。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。樣子好像；仿佛。比喻水勢浩大、兇猛那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。聲音夸張句，聲音宏大讀了這句話，我仿佛聽到了____________________________________________________________________________________________________________

潮水奔騰的聲音。那潮涌的聲音就像一架飛機從我頭頂上飛過時發(fā)出的聲音一樣，震耳欲聾！

有感情朗讀第四自然段，讀出山崩地裂的氣勢，讀出戰(zhàn)馬奔騰的壯觀景象。請同學們默讀第5自然段，思考：大潮退去了，江面上是一幅怎樣的畫面呢？潮去后

霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復了平靜?？纯吹滔?，江水已經(jīng)漲了兩丈來高了。這兩個詞語是什么意思？（）地涌來漫天卷地（）的江面風號浪吼（）的江水兩丈來高朗讀指導

齊讀潮去后（第5自然段）：重讀“漫天卷地”“風號浪吼”等詞語，想象畫面，讀出大潮的氣勢。由遠及近時間順序全文潮來時

課文按照（

），（

）（

）的順序，描述了錢塘江大潮（

），奔騰西去的全過程，寫出來大潮的（

），表達了作者對錢塘江大潮奇觀的（

）。潮來時潮去后潮來前由遠到近雄偉壯觀驚嘆與熱愛二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。作者按（）（）（）寫了這篇課文，著重寫潮來時，先聽見遠處傳來

,過了一會兒出現(xiàn)了

。很快向我們移來，逐漸

，再近些浪潮變成了

。浪潮越來越近了，猶如

。潮來前潮來時潮去后隆隆的響聲一條白線拉長、變粗

一堵兩丈多高的水墻千萬匹戰(zhàn)馬飛奔而來作者描寫的大潮的畫面很是壯觀，下面一起讀一讀唐代詩人劉禹錫的《浪淘沙》（其七），再一次感受錢塘江大潮的壯美！浪淘沙（其七）[唐]劉禹錫八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。農(nóng)歷八月的錢塘江潮水涌來，發(fā)出震耳欲聾的巨響。數(shù)丈高的浪頭拍向岸邊的山石，又反彈回來。

片刻之間，潮水便向大海退去。它所卷起的座座沙堆卻留了下來，就像雪堆一樣潔白無瑕。浪淘沙（其七）[唐]劉禹錫八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。

從文中找出與詩的內(nèi)容相關的句子。八月濤聲吼地來那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。頭高數(shù)丈觸山回只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪淘沙（其七）[唐]劉禹錫八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。大潮之聲大潮之形大潮退去情景浪潮高……聲音響氣勢大余波久小結很薄

薄餅

單獨使用時；且多用于口語，與“厚”相對。薄霧薄弱稀薄單薄báobó

常用于書面語。薄多音字描寫景物方法：1.對景物進行細致觀