小學(xué)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施管理制度（2篇）

小學(xué)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施管理制度為提升小學(xué)教育的信息化程度及效率，建立了一套詳盡的規(guī)范和管控體系。該體系涉及小學(xué)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、維護與管理，旨在保障系統(tǒng)穩(wěn)定運行并有效應(yīng)用。其主要內(nèi)容如下：1.設(shè)施管理準則：明確了基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)規(guī)范、配置標準及使用規(guī)定，涵蓋硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及軟件系統(tǒng)等多方面管理要求。2.資源分配政策：規(guī)定了資源分配原則，確保教育信息化設(shè)備和資源的公平配置，使每所小學(xué)都能平等地獲取信息化資源。3.維護管理流程：涵蓋設(shè)備保養(yǎng)、故障排除及升級更新的管理流程，以保證設(shè)施的正常運行和穩(wěn)定性。4.安全保障措施：設(shè)立信息安全管理體系，包括網(wǎng)絡(luò)防護、數(shù)據(jù)備份恢復(fù)及用戶信息安全等措施，以保護教育信息的安全與隱私。5.使用管理規(guī)定：規(guī)定教師和學(xué)生的行為準則，防止擅自修改系統(tǒng)設(shè)置、傳播不良信息等行為，確保教育信息化系統(tǒng)的正常使用和管理。6.效能評估機制：建立評估機制，定期評估基礎(chǔ)設(shè)施的使用情況和效果，為制度的持續(xù)改進和優(yōu)化提供依據(jù)。實施該管理制度能提升教育信息化水平，促進教學(xué)效果的提高和學(xué)校管理的現(xiàn)代化。需要學(xué)校管理層、教師、學(xué)生及家長等各方面的協(xié)同配合和遵守，共同推動教育信息化的健康發(fā)展。小學(xué)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施管理制度（二）一、目的與依據(jù)本制度旨在規(guī)范小學(xué)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的管理，確保其穩(wěn)定運行與高效利用，進而提升教育教學(xué)的質(zhì)量與效率。其制定依據(jù)如下：1.《教育信息化五年規(guī)劃》；2.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-____年）》；3.相關(guān)法律法規(guī)與政策文件。二、適用范圍本制度適用于小學(xué)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的管理工作。三、職責(zé)與權(quán)限1.網(wǎng)絡(luò)管理員：負責(zé)小學(xué)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的網(wǎng)絡(luò)管理與維護工作；負責(zé)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的采購、安裝與配置；負責(zé)網(wǎng)絡(luò)故障的排除與恢復(fù)；負責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全管理與防范工作。2.硬件管理員：負責(zé)小學(xué)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的硬件設(shè)備管理與維護工作；負責(zé)硬件設(shè)備的采購、安裝與調(diào)試；負責(zé)硬件故障的排除與修復(fù)；負責(zé)硬件設(shè)備的維護合同簽訂與履行。3.軟件管理員：負責(zé)小學(xué)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的軟件管理與維護工作；負責(zé)軟件的安裝、升級與配置；負責(zé)軟件故障的排除與修復(fù)；負責(zé)軟件許可證的管理與維護。4.用戶：遵守相關(guān)信息化管理制度；維護設(shè)備與軟件的安全與完整；合理使用教育信息化設(shè)施；提出設(shè)備與軟件維護的需求與建議。四、運行管理1.設(shè)備管理：實施設(shè)備臺賬管理，包括設(shè)備種類、型號、序列號、采購日期等信息；定期對設(shè)備進行巡檢與維護，確保設(shè)備正常運行；對設(shè)備故障進行迅速響應(yīng)與修復(fù)，減少故障對教學(xué)活動的影響；提出設(shè)備更新與升級的需求與建議。2.網(wǎng)絡(luò)管理：繪制與更新網(wǎng)絡(luò)拓撲圖；定期對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行巡檢與維護，確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定與暢通；對網(wǎng)絡(luò)故障進行迅速響應(yīng)與恢復(fù)，減少故障對教學(xué)活動的影響；提出網(wǎng)絡(luò)擴容與優(yōu)化的需求與建議。3.軟件管理：實施軟件授權(quán)與許可證管理；確保軟件合法、正版；定期對軟件進行升級與維護，確保軟件穩(wěn)定與安全；提供軟件使用培訓(xùn)與支持服務(wù)。五、安全管理1.設(shè)備安全：保護設(shè)備的物理安全，如設(shè)備布局、機房門禁等；制定設(shè)備維護與備份計劃，確保設(shè)備數(shù)據(jù)安全。2.數(shù)據(jù)安全：制定數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)策略，確保數(shù)據(jù)完整性與可靠性；加強教育信息化設(shè)備與系統(tǒng)的訪問權(quán)限管理，防止未經(jīng)授權(quán)的訪問；加強教育信息化設(shè)施的監(jiān)控與防護，防止網(wǎng)絡(luò)攻擊與病毒感染。六、維護合同管理1.購買階段：制定設(shè)備采購合同或軟件許可合同，明確雙方責(zé)任與義務(wù)；對供應(yīng)商進行資質(zhì)審查與信譽評估。2.履行階段：對維護合同進行監(jiān)督與檢查，確保維護服務(wù)及時有效；跟蹤維護合同履行情況，及時解決維護服務(wù)中的問題與糾紛。七、評估與改進1.定期對小學(xué)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施進行評估，包括設(shè)備性能、網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性與軟件功能等方面；2.根據(jù)評估結(jié)果，提出改進措施并制定改進計劃；3.定期組織對改進計劃的實施情況進行評估與檢查。八、附則1.本制度的解釋權(quán)歸小學(xué)教育信息化管理部門所有。2.本制度自發(fā)布之日起生效，廢止以前的管理制度。3.本制度的修訂由小學(xué)教育信息化管理部門負責(zé)，并