小學圖書資料管理員職責范文（2篇）

小學圖書資料管理員職責范文一、圖書資料采購與管理1.根據(jù)學校教學計劃及教職員工與學生的閱讀需求，編制圖書采購計劃。2.與出版商和書店保持聯(lián)絡，跟蹤圖書市場動態(tài)，獲取最新出版信息。3.參與圖書選購過程，選擇符合學校教學需求及學生閱讀水平的優(yōu)質圖書。4.負責圖書訂購、合同簽署、發(fā)票核對等相關行政工作。5.監(jiān)控圖書配送進度，確保圖書及時入庫。二、圖書分類與編目1.對采購的圖書進行分類和編目，以保持圖書館資料的有序性，便于讀者檢索。2.按照圖書館分類規(guī)則和標準進行圖書分類編目，并制作相關標簽。3.定期審核分類編目信息，確保其準確無誤，并及時更新。4.保持對圖書分類和編目最新技術及標準的關注，提升信息處理能力。三、圖書館資源建設與維護1.負責圖書館資源的建設與維護，包括圖書管理系統(tǒng)的操作與更新。2.建立并維護圖書資料電子目錄，以便讀者快速查找所需信息。3.監(jiān)控資源使用情況，適時進行圖書整理、維修和清理工作。4.管理圖書借閱流程，記錄借還情況，對逾期圖書進行催還處理。5.開展各類圖書推廣活動，激發(fā)學生閱讀興趣，提高圖書館使用效率。四、讀者服務與咨詢1.提供圖書館資源和服務咨詢，解答讀者關于圖書館的疑問。2.協(xié)助讀者查詢圖書庫存及借閱狀態(tài)，推薦適合的閱讀材料。3.支持讀者借閱圖書或使用多媒體設備，解決借閱過程中的問題。4.采納讀者的建議和意見，不斷優(yōu)化服務，提升讀者滿意度。五、圖書館安全管理1.負責圖書館安全事務，維護圖書館內(nèi)外的安全與秩序。2.對外來人員進行登記和安全檢查，確保圖書館安全。3.監(jiān)控環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)并處理潛在的安全隱患。六、專業(yè)發(fā)展與學習1.關注圖書館管理的最新動態(tài)，持續(xù)學習以提升專業(yè)素養(yǎng)和技能。2.積極參加圖書管理相關的培訓和研討會，提高管理能力。3.不斷優(yōu)化工作流程，提升工作效率與質量。以上為小學圖書資料管理員的職責示例，實際操作中，具體職責應根據(jù)學校和圖書館的實際情況進行調(diào)整和細化。小學圖書資料管理員職責范文（二）小學圖書館管理員扮演著至關重要的角色，主要負責維護和管理圖書館的資源與服務，以滿足學生和教師的需求。以下是其核心職責：一、圖書資料的組織與維護1.管理圖書資料的采購、編目、分類和入庫，確保館藏的多樣性和符合國家分類標準。2.保持讀者數(shù)據(jù)庫的更新，準確記錄圖書借閱情況和狀態(tài)，以支持圖書的有效流通。3.定期核查圖書的存儲狀況，維護圖書館的秩序，及時處理破損或遺失的圖書。4.建立與供應商和出版社的良好溝通，獲取新書信息，依據(jù)學校需求進行采購。5.參與圖書信息系統(tǒng)的維護，確保系統(tǒng)的穩(wěn)定運行，及時解決技術問題和用戶需求。二、讀者服務與咨詢1.提供圖書查詢和咨詢服務，協(xié)助讀者解決關于圖書資料和信息的問題。2.協(xié)助讀者完成借閱、歸還和續(xù)借流程，確保服務的順暢和高效。3.通過組織閱讀活動，如競賽、讀書角等，激發(fā)學生的閱讀興趣和閱讀熱情。4.教育學生遵守圖書館規(guī)則，培養(yǎng)其愛護圖書的習慣，提升閱讀素養(yǎng)和圖書利用能力。三、圖書館合作與交流1.與教學部門緊密合作，為教師提供教學參考資料，參與課外閱讀指導活動。2.協(xié)同班級和教師，策劃閱讀推廣活動，如閱讀俱樂部、書展等，以增強學生的閱讀興趣和能力。3.參與圖書館委員會的會議和研討，與其他管理員分享最佳實踐和管理經(jīng)驗。四、圖書館管理與優(yōu)化1.制定并執(zhí)行合理的借閱政策，保障讀者權益，維護圖書館的秩序。2.維護圖書館的設施，定期檢查環(huán)境，確保其清潔、安全，為讀者創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。3.根據(jù)學校安排，參與圖書館的布置工