防汛救災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)

防汛救災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)防汛救災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)「篇一」根據(jù)青海黃河上游水電開發(fā)有限責任公司工程建設(shè)分公司羊曲工程建設(shè)部對20XX年防洪度汛的要求，針對羊曲水電站溢洪道工程施工環(huán)境以及合同段內(nèi)近期多雨的季節(jié)特點，羊曲指揮所于20XX年5月17日上午11：00在業(yè)主的統(tǒng)一組織下，實施了本次防洪防汛演練。一、演練目的為了有效防御災(zāi)害性洪水，最大程度的減輕災(zāi)害損失，災(zāi)害后能盡快的恢復生產(chǎn)，保證施工進度，安全度過汛期，熟悉流程及撤離路線，提高我指揮所對突發(fā)事件的應(yīng)急救援能力。二、演練內(nèi)容演練主要是在溢洪道現(xiàn)場日降雨量達到25mm時，停止施工作業(yè)，關(guān)閉電源，人員及設(shè)備迅速撤離，值班員迅速就位，對于左岸高線道路排水情況、鼻坎部位滲水情況及2690平臺子堰匯水情況，及時匯報并啟動應(yīng)急預案程序，同時按排應(yīng)急小分隊負責組織引導，安排區(qū)域分隊人員撤離演練。三、演練過程以四局警報拉響為演練啟動信號，第一聲警報拉響時，各中隊、分隊暫停施工作業(yè)，做好撤離前準備。第二聲警報拉響時，各單位迅速撤離。各區(qū)域負責人在防洪辦公室的統(tǒng)一管理和組織下，有序組織引導，安排區(qū)域分隊人員撤離。撤離路線分為兩條。路線一：溢洪道堰閘段—2690平臺—左岸高線—對外路—營區(qū)；路線二：溢洪道泄槽、鼻坎及其下游防護區(qū)—溢洪道沿河道路—左岸進廠公路—對外路—營地。組織撤離嚴密，15分鐘內(nèi)順利完成全部人員及設(shè)備撤離。四、參加演練的人員及設(shè)備1、參加演練人員本次演練參加人員共計165人，三、六、七中隊各1個排為單位組成3個防洪度汛搶險預備分隊共計60人，協(xié)作隊伍3個共計93人。指揮所機關(guān)干部12人。2、演練設(shè)備五、演練中存在的問題1、由于部分同志第一次參加防洪防汛演練工作，對各救援組有效配合重要性認識不足，有時出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)配合不夠；2、少數(shù)人員到達指定地點所耗用的時間過長，對演練程序不熟悉。3、部分員工演練不夠認真，行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。4、中隊撤離過程過于僵化，撤離過程繁瑣，缺乏變通。六、后續(xù)工作安排指揮所在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強防洪防汛應(yīng)急救援工作的培訓與宣傳工作。增強防洪防汛應(yīng)急救援預案的可行性。確保各救援組，在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。防汛救災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)「篇二」為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20XX年3月30日上午10點，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學校領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。1、為進行這次演練活動，學校成立了以園長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。2、演練前，園長根據(jù)演練要求在餐廳開了預備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。3、3月30日上午9點鐘，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。4、撤離演練準備工作做好后，隨著園長“軹城幼兒園消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時兩分鐘，做到了快速、安全、有序。5、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關(guān)的消防教育。這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。防汛救災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)「篇三」為了確保汛期我校財產(chǎn)和師生生命安全，確保學校安全渡汛，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，于x月x日進行了防汛演練活動，為以后進一步對此類活動的演練，特對本次活動總結(jié)如下：一、演練活動效果1、學校專門成立了以校長為組長的防汛演練領(lǐng)導小組做好學生演練期間的安全疏導工作。領(lǐng)導小組及時掌握險情，有序指導學生撤離。2、以此為契機，做好了防汛工作的各項后勤保障工作（包括物資準備、車輛調(diào)度、人員安排等）。二、學校防汛演練活動過程1、大水來臨，首先發(fā)出信號（xx吹哨），班主任組織學生有序撤離，出教室門口后手拉手，向操場跑去。2、密切注意學校校舍安全，立即將師生從有危險的校舍中搬遷出來，撤離時離開建筑物；3、疏散人員和財產(chǎn)，查點人數(shù)，確保師生安全；4、暴雨過后，要及時對校舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的流行和蔓延；5、一旦發(fā)現(xiàn)險情和意外情況，要采取果斷措施予以處置，防止重特大安全事故發(fā)生；6、聽從領(lǐng)導安排，帶領(lǐng)學生撤離到安全地帶。三、演練活動存在的不足：演練活動中個別師生對活動不夠重視，沒有緊張感和危機感，顯得演練活動不夠真實。防汛救災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)「篇四」xx管理處與養(yǎng)護分公司聯(lián)合防汛演練，按照高管局、公司指示精神，做了大量的準備工作，首先兩家單位認真研究安排，制定了演練大綱，隨即進行思想動員，為開展好這次防汛演練活動打下了堅實的基礎(chǔ)。6月x日在xx服務(wù)區(qū)舉行了一次轟轟烈烈的防汛應(yīng)急演練活動，現(xiàn)將演練活動中的主要開展情況，總結(jié)如下：一、建立組織，制定方案，加強協(xié)調(diào)，確保防汛全程演練成功為確保這次防汛演練活動的正常進行，全面完成各項防汛演練任務(wù)，根據(jù)本次演練方案和做好防汛演練工作的通知要求，成立了以管理處處長呂金升為總指揮的防汛演練領(lǐng)導班子，組成了前期準備、標志擺放、機械清理、人工清理、路面清洗和警戒等六個職能小組，按照這次演習的內(nèi)容范圍，進行了科學分工，明確了各職能組的職責和任務(wù)，并進行了戰(zhàn)前動員，為規(guī)范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。為使這次防汛演練活動符合防大汛抗大洪的要求，我們根據(jù)上級確定的演練活動的指導思想和目標要求，結(jié)合管理處所轄路段的實際情況，以我管理處今年的防洪預案為依據(jù)，在廣泛吸取相關(guān)部門意見的情況下，制定了本次防汛演練方案，為確保防汛演練活動的有序開展創(chuàng)造了條件。二、各職能組堅守崗位，盡職盡責，保證了防汛演練活動的正常進行。按照防汛演練方案要求，各職能組工作人員全部上崗到位，實行責任到組，任務(wù)到人，圍繞演練大綱的要求，積極開展工作。前期準備組及時收集了解各職能組的工作動態(tài)情況，按規(guī)定及時匯總上報，在演練中起到了中樞神經(jīng)的作用，為領(lǐng)導指揮決策當好參謀。三、防汛演練中擬定的險情擬定處理結(jié)果。在這次演練中，按照防汛指揮部設(shè)定的K37+900處發(fā)生大面積上邊坡坍塌。從防汛指揮領(lǐng)導的組織發(fā)動，坐陣指揮，督查指導到防汛隊伍、設(shè)備調(diào)集，都按防洪預案的要求，科學地進行了安排。形成了抗大洪搶大險的合理調(diào)配資源，實現(xiàn)了在最短時間內(nèi)恢復交通的防汛目標。在演練工作后，管理處專門對這次演練活動進行了調(diào)研和檢查，認為本次演練的防汛責任制落實和現(xiàn)場安全工作做得比較到位，符合防大汛的模擬演習要求。四、幾點收獲1、提高了xx管理處防汛搶險意識。各相關(guān)職能部門做好了防大汛、搶大險的思想準備。2、檢驗了我們的防汛預案和搶險方案。這次防汛搶險過程沒有完全按照管理處制定的防汛搶險預案的程序進行，因此，對我們的防汛搶險預案的可操作性、合理性，指揮決策的準確性、規(guī)范性、防汛搶險調(diào)度的靈活性和科學性，和對意外事件的快速反映能力，都提出了新的課題。3、檢驗了各職能組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力。各職能組之間，通過方案制定、指揮調(diào)度、防汛組織、道路搶險、后勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。4、檢驗了我們的職