小學重陽節(jié)活動方案例文（2篇）

小學重陽節(jié)活動方案例文____年度小學重陽節(jié)活動策劃一、活動目的：1.提升學生對中國傳統(tǒng)文化的認知與傳承意識。2.培育學生的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新思維。3.強化學生對老年人的尊重與關(guān)懷。二、活動籌備：1.確定活動時間：____年____月____日。2.宣傳工作：在校園內(nèi)外發(fā)布海報，利用學校廣播系統(tǒng)和公告欄進行活動宣傳。3.資源籌備：收集重陽節(jié)相關(guān)資料和道具，如菊花、秋菊、重陽糕等。4.合作邀請：聯(lián)系周邊的老年人團體，邀請他們參與活動。三、活動安排：上午：1.重陽節(jié)文化講座：邀請專家進行講解，使學生理解重陽節(jié)的起源、傳統(tǒng)習俗及其文化價值。2.重陽詩詞朗誦：組織學生朗誦重陽節(jié)詩詞，通過表達對老年人的敬意和祝福。3.創(chuàng)意手工制作：指導學生制作重陽節(jié)裝飾品或小禮物，如紙鶴、菊花環(huán)，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。4.重陽菊展示：展示學生種植的秋菊，可設(shè)立評選活動，由專業(yè)人員評選最佳菊花并頒發(fā)獎品。午餐時段：1.重陽糕品鑒：提供傳統(tǒng)重陽糕供學生品嘗，體驗節(jié)日特色食品。下午：1.重陽故事交流：邀請老年代表分享他們的重陽節(jié)記憶和故事，增進學生對老年人的理解。2.互動活動：組織學生與老年人共同參與游戲和交流活動，如泡泡球、拉家常，促進兩代人的情感溝通。3.愛心義賣：設(shè)立義賣攤位，籌集資金購買重陽節(jié)禮物，用于慰問附近的養(yǎng)老院。4.文藝表演：學生進行舞蹈、歌曲、戲曲等文藝演出，內(nèi)容可與重陽節(jié)主題相關(guān)。四、活動總結(jié)：1.活動資料整理：收集學生的創(chuàng)作和活動照片，制作成紀念冊，記錄活動的精彩瞬間。2.活動評估：組織活動組織者進行反思，分析活動的優(yōu)點和待改進之處，為未來活動提供參考。以上為____年度小學重陽節(jié)活動方案，旨在通過這些活動，加深學生對傳統(tǒng)文化的認識，提升他們的團隊合作和創(chuàng)新能力，同時增強對老年人的關(guān)愛與尊重，共同感受重陽節(jié)的深厚底蘊與美好。小學重陽節(jié)活動方案例文（二）____年小學重陽節(jié)活動策劃一、活動主題：弘揚中華傳統(tǒng)文化，共享重陽佳節(jié)二、活動目標：1.增強學生對傳統(tǒng)節(jié)日的尊重與認知；2.深化學生對中華傳統(tǒng)文化的理解與認同；3.通過多元活動，提升學生的參與感和歸屬感。三、活動流程：1.重陽節(jié)文化知識教學（____分鐘）以班級或年級為單位，設(shè)計知識競賽或問答，使學生了解重陽節(jié)的歷史、習俗和重要價值。2.制作重陽節(jié)傳統(tǒng)工藝品（____分鐘）指導學生親手制作如紙質(zhì)菊花、重陽剪紙等手工藝品，提升動手能力和創(chuàng)新意識，同時傳承中華傳統(tǒng)工藝。3.重陽節(jié)特色美食制作（____分鐘）由教師指導，組織學生制作重陽節(jié)特色食品——重陽糕，讓學生體驗制作過程，品嘗自制美食。4.重陽詩詞朗誦與情景劇表演（____分鐘）學生可選擇或創(chuàng)作重陽節(jié)相關(guān)詩詞進行朗誦，同時進行重陽節(jié)情景劇表演，如敬老、祭祖等，以加深對傳統(tǒng)習俗的理解。5.重陽節(jié)音樂欣賞（____分鐘）由音樂教師介紹重陽節(jié)古典音樂，如《重陽吟》，讓學生通過音樂感知重陽節(jié)的氛圍和情感，培養(yǎng)音樂審美。6.老年人互動交流活動（____分鐘）邀請老年人到校，學生與他們互動，如準備小禮物、寫感恩卡，進行節(jié)目表演等，表達對老年人的關(guān)愛和敬意，共同度過溫馨的重陽節(jié)。7.重陽節(jié)主題作品展示（____分鐘）利用展板展示學生在活動中的手工藝品、詩詞作品和照片，展示成果，傳播對中華傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承。四、活動評估：1.制作問卷調(diào)查，評估學生對活動的參與度和滿意度；2.觀察學生在活動中的積極性和參與程度；3.教師記錄學生的活動表現(xiàn)和創(chuàng)新成果；4.召開反饋會議，收集學生和家長的意見，總結(jié)經(jīng)驗，為未來活動提供指導。五、活動后續(xù)工作：1.教師指導學生撰寫活動感想，分享活動中的體驗和收獲；2.學校每年重陽節(jié)期間持續(xù)開展