幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案樣本（3篇）

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案樣本一、活動(dòng)籌備1.端午節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)：教師需事先了解端午節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗等信息，以便向幼兒準(zhǔn)確傳遞。2.物資籌備：準(zhǔn)備粽子材料、彩色繩、顏料、紙板、竹葉、五彩線等必備物品。3.活動(dòng)場(chǎng)地布置：在教室或戶外區(qū)域布置，融入端午節(jié)的文化元素，如五彩繩、竹葉等。二、活動(dòng)安排1.端午節(jié)歷史介紹：教師以簡(jiǎn)單易懂的方式向幼兒介紹端午節(jié)的由來(lái)和相關(guān)傳說(shuō)，如屈原的故事、龍舟競(jìng)賽等，激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的興趣。2.包裹粽子實(shí)踐：分發(fā)粽子材料給每位兒童，教師示范包粽子技巧，隨后指導(dǎo)幼兒按照個(gè)人創(chuàng)意包裹粽子。期間，可介紹粽子的形狀、餡料等知識(shí)。3.制作龍舟畫作：利用紙板和顏料，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作個(gè)人風(fēng)格的龍舟畫作。教師可提供適當(dāng)指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力。4.龍舟比賽：設(shè)立比賽賽道，讓兒童使用自制的龍舟參與比賽。設(shè)置不同級(jí)別和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以增強(qiáng)幼兒的參與感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。5.模擬劃龍舟：讓幼兒站在安全位置，使用竹葉或紙扇模仿劃龍舟的動(dòng)作，配合兒童音樂(lè)，體驗(yàn)劃龍舟的樂(lè)趣和節(jié)奏。6.制作端午節(jié)特色手工藝品：引導(dǎo)幼兒利用彩色繩等材料制作五彩繩、五彩手鏈等，進(jìn)一步感受端午節(jié)的特色。7.觀賞傳統(tǒng)舞蹈：組織一場(chǎng)幼兒舞蹈表演，選擇龍舞或舞獅等傳統(tǒng)舞蹈，通過(guò)視頻展示或現(xiàn)場(chǎng)表演，讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力。三、活動(dòng)總結(jié)1.展示作品：展示孩子們制作的粽子和手工藝品，讓他們欣賞彼此的創(chuàng)作，增強(qiáng)對(duì)自身成就的自豪感和滿足感。2.活動(dòng)反思：教師引導(dǎo)幼兒分享活動(dòng)中的感受和收獲，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，同時(shí)強(qiáng)調(diào)端午節(jié)的文化價(jià)值和意義。通過(guò)上述活動(dòng)，幼兒可以在趣味游戲中深入了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。手工制作等活動(dòng)也有助于提升幼兒的實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。期待這份活動(dòng)方案對(duì)您的工作提供有益的啟示！幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案樣本（二）端午節(jié)，作為中國(guó)的一項(xiàng)傳統(tǒng)佳節(jié)，同樣也是我們幼兒園每年一度的重要慶典。為使幼兒更深入地理解和感受端午節(jié)的風(fēng)俗與文化，我特此策劃了一項(xiàng)針對(duì)____年幼兒園的端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。一、端午節(jié)起源故事敘述（時(shí)長(zhǎng)：____分鐘）我們將以簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言和圖像，向孩子們介紹端午節(jié)的起源和相關(guān)傳說(shuō)，包括屈原的故事和粽子的由來(lái)。通過(guò)播放動(dòng)畫視頻，我們將生動(dòng)地展示故事情節(jié)，以激發(fā)孩子們對(duì)端午節(jié)的好奇心和興趣。二、手工制作粽子活動(dòng)（時(shí)長(zhǎng)：____分鐘）活動(dòng)開始前，我們將為孩子們提供糯米、粽葉及紅豆、豆沙、肉松等多樣餡料。我們會(huì)詳細(xì)講解粽子的制作步驟，并進(jìn)行示范。孩子們將有機(jī)會(huì)親手制作粽子，體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝，提升他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。三、端午節(jié)游園活動(dòng)（時(shí)長(zhǎng)：____分鐘）我們將在幼兒園操場(chǎng)設(shè)置多個(gè)游戲和活動(dòng)攤位，包括踩高蹺、插艾草、蕩秋千、吃粽子比賽、制作微型龍舟等。每個(gè)攤位都將有專人指導(dǎo)，以小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)孩子們積極參與。四、端午節(jié)慶祝晚會(huì)（時(shí)長(zhǎng)：____分鐘）晚會(huì)將在午餐后的休息時(shí)間舉行，將呈現(xiàn)一系列精彩的表演。教師、家長(zhǎng)和志愿者將共同為孩子們獻(xiàn)上舞蹈、歌唱、朗誦等節(jié)目。我們也歡迎孩子們展示個(gè)人才藝，如小品、魔術(shù)、樂(lè)器演奏等。晚會(huì)期間，我們還將播放與端午節(jié)相關(guān)的音樂(lè)和視頻，以增強(qiáng)節(jié)日氣氛。五、粽子品鑒環(huán)節(jié)（時(shí)長(zhǎng)：____分鐘）為了使孩子們更好地了解端午節(jié)的美食文化，我們將組織一次粽子品嘗活動(dòng)。每個(gè)孩子都將收到一個(gè)裝滿各種口味粽子的禮盒，可與家長(zhǎng)共享。在品嘗過(guò)程中，我們會(huì)向孩子們介紹每種口味的特色及背后的文化含義。通過(guò)這些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，旨在讓孩子們親身體驗(yàn)和感受端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，加深他們對(duì)這一節(jié)日的認(rèn)知和記憶。活動(dòng)的互動(dòng)性和趣味性也將有助于提升孩子們的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。期待這一方案能為孩子們帶來(lái)一次富有教育意義且愉快的端午節(jié)慶?；顒?dòng)。幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案樣本（三）一、活動(dòng)目的：1.提升幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與接受度。2.培育幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體精神。3.鍛煉幼兒的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。4.提高幼兒的觀察能力和表達(dá)技巧。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.端午節(jié)前期教育活動(dòng)利用繪本、故事敘述、視頻展示，介紹端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗。安排手工活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒制作粽子、掛剪紙，增強(qiáng)節(jié)日的參與感和期待感。進(jìn)行游戲活動(dòng)，如辨識(shí)粽子餡料、編織五彩線，使幼兒更深入理解端午節(jié)的元素。開展以端午節(jié)為主題的繪畫、手工藝等藝術(shù)教育活動(dòng)，提升幼兒的藝術(shù)鑒賞和表達(dá)能力。2.端午節(jié)慶?；顒?dòng)組織粽子制作競(jìng)賽，將幼兒分為若干小組，通過(guò)比賽激發(fā)幼兒的參與熱情，比賽結(jié)束后對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。進(jìn)行傳統(tǒng)游戲活動(dòng)，如龍舟競(jìng)賽、踩高蹺等，讓幼兒體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂(lè)趣。舉辦粽子品嘗會(huì)，為每個(gè)幼兒提供不同口味的粽子，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)食物的認(rèn)知。開展手工制作比賽，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新思維，展示個(gè)人創(chuàng)造力。安排表演環(huán)節(jié)，讓幼兒通過(guò)舞蹈、歌唱等形式展示自我，培養(yǎng)表演技巧和自信心。三、活動(dòng)流程：1.端午節(jié)前教育活動(dòng)8:30-8:45：全體活動(dòng)：觀看端午節(jié)相關(guān)繪本、故事或視頻。8:45-9:30：分組活動(dòng)：幼兒分組進(jìn)行手工制作，如制作粽子、剪紙等。9:30-10:00：全體活動(dòng)：進(jìn)行游戲活動(dòng)，如辨認(rèn)粽子餡料、編織五彩線。10:00-10:30：分組活動(dòng)：開展主題教育藝術(shù)活動(dòng)，如繪畫、手工藝等。10:30-11:00：自由活動(dòng)：幼兒自由選擇參與其他游戲或活動(dòng)。2.端午節(jié)慶祝活動(dòng)8:30-9:00：全體活動(dòng)：舉行粽子制作比賽。9:00-9:30：全體活動(dòng)：進(jìn)行傳統(tǒng)游戲，如龍舟比賽、踩高蹺等。9:30-10:00：分組活動(dòng)：舉辦粽子品嘗會(huì)。10:00-10:30：分組活動(dòng)：進(jìn)行手工制作比賽。10:30-11:00：全體活動(dòng)：組織幼兒進(jìn)行表演活動(dòng)。四、活動(dòng)籌備：1.準(zhǔn)備端午節(jié)相關(guān)教材，如繪本、故事、視頻等。2.配備指導(dǎo)教師或志愿者協(xié)助幼兒進(jìn)行手工活動(dòng)。3.準(zhǔn)備粽子、剪紙、折扇等制作材料。4.準(zhǔn)備粽子原料及烹飪工具。5.準(zhǔn)備傳統(tǒng)游戲所需道具和場(chǎng)地。6.準(zhǔn)備音響設(shè)備和表演舞臺(tái)。五、活動(dòng)評(píng)估：1.觀察幼兒參與活動(dòng)的積極性。2.評(píng)價(jià)幼兒對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的理解和參與程度。3.收集家長(zhǎng)和幼兒的反饋意見。4.整理活動(dòng)記錄和照片，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。六、活動(dòng)成效：1.提升了幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和認(rèn)同感。2.增強(qiáng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集