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文檔簡介

內蒙古赤峰市巴林右旗大板三中2025屆高三第一次模擬考試數學試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.甲、乙兩名學生的六次數學測驗成績(百分制)的莖葉圖如圖所示.①甲同學成績的中位數大于乙同學成績的中位數;②甲同學的平均分比乙同學的平均分高;③甲同學的平均分比乙同學的平均分低;④甲同學成績的方差小于乙同學成績的方差.以上說法正確的是()A.③④ B.①② C.②④ D.①③④2.設,是兩條不同的直線,,是兩個不同的平面,給出下列四個命題:①若,,則;②若,,則;③若,,則;④若,,則;其中真命題的個數為()A. B. C. D.3.已知銳角滿足則()A. B. C. D.4.設集合,,若,則的取值范圍是()A. B. C. D.5.設,點,,,,設對一切都有不等式成立,則正整數的最小值為()A. B. C. D.6.《普通高中數學課程標準(2017版)》提出了數學學科的六大核心素養(yǎng).為了比較甲、乙兩名高二學生的數學核心素養(yǎng)水平,現以六大素養(yǎng)為指標對二人進行了測驗,根據測驗結果繪制了雷達圖(如圖,每項指標值滿分為5分,分值高者為優(yōu)),則下面敘述正確的是()A.甲的數據分析素養(yǎng)高于乙B.甲的數學建模素養(yǎng)優(yōu)于數學抽象素養(yǎng)C.乙的六大素養(yǎng)中邏輯推理最差D.乙的六大素養(yǎng)整體平均水平優(yōu)于甲7.我國古代數學名著《數書九章》中有“天池盆測雨”題:在下雨時,用一個圓臺形的天池盆接雨水.天池盆盆口直徑為二尺八寸,盆底直徑為一尺二寸,盆深一尺八寸.若盆中積水深九寸,則平地降雨量是(注:①平地降雨量等于盆中積水體積除以盆口面積;②一尺等于十寸;③臺體的體積公式).A.2寸 B.3寸 C.4寸 D.5寸8.設則以線段為直徑的圓的方程是()A. B.C. D.9.下列說法正確的是()A.命題“,”的否定形式是“,”B.若平面,,,滿足,則C.隨機變量服從正態(tài)分布(),若,則D.設是實數,“”是“”的充分不必要條件10.在正方體中,點、分別為、的中點,過點作平面使平面,平面若直線平面,則的值為()A. B. C. D.11.已知復數z,則復數z的虛部為()A. B. C.i D.i12.如圖,在四邊形中,,,,,,則的長度為()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.為了了解一批產品的長度(單位:毫米)情況,現抽取容量為400的樣本進行檢測,如圖是檢測結果的頻率分布直方圖,根據產品標準,單件產品長度在區(qū)間的一等品,在區(qū)間和的為二等品,其余均為三等品,則樣本中三等品的件數為__________.14.“石頭、剪子、布”是大家熟悉的二人游戲,其規(guī)則是:在石頭、剪子和布中,二人各隨機選出一種,若相同則平局;若不同,則石頭克剪子,剪子克布,布克石頭.甲、乙兩人玩一次該游戲,則甲不輸的概率是______.15.已知函數,則下列結論中正確的是_________.①是周期函數;②的對稱軸方程為,;③在區(qū)間上為增函數;④方程在區(qū)間有6個根.16.圓心在曲線上的圓中,存在與直線相切且面積為的圓,則當取最大值時,該圓的標準方程為______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)某社區(qū)服務中心計劃按月訂購一種酸奶,每天進貨量相同,進貨成本每瓶5元,售價每瓶7元,未售出的酸奶降價處理,以每瓶2元的價格當天全部處理完.根據往年銷售經驗,每天需求量與當天最高氣溫(單位:攝氏度℃)有關.如果最高氣溫不低于25,需求量為600瓶;如果最高氣溫位于區(qū)間,需求量為500瓶;如果最高氣溫低于20,需求量為300瓶.為了確定六月份的訂購計劃,統計了前三年六月份各天的最高氣溫數據,得下面的頻數分布表:最高氣溫天數414362763以最高氣溫位于各區(qū)間的頻率代替最高氣溫位于該區(qū)間的概率.(1)求六月份這種酸奶一天的需求量(單位:瓶)的分布列;(2)設六月份一天銷售這種酸奶的利潤為(單位:元),當六月份這種酸奶一天的進貨量為(單位:瓶)時,的數學期望的取值范圍?18.(12分)已知數列和滿足:.(1)求證:數列為等比數列;(2)求數列的前項和.19.(12分)如圖,在底面邊長為1,側棱長為2的正四棱柱中,P是側棱上的一點,.(1)若,求直線AP與平面所成角;(2)在線段上是否存在一個定點Q,使得對任意的實數m,都有,并證明你的結論.20.(12分)已知函數.(1)當時,求不等式的解集;(2)若的圖象與軸圍成的三角形面積大于6,求的取值范圍.21.(12分)在中,內角的對邊分別為,且(1)求;(2)若,且面積的最大值為,求周長的取值范圍.22.(10分)如圖,在直三棱柱中,,點分別為和的中點.(Ⅰ)棱上是否存在點使得平面平面?若存在,寫出的長并證明你的結論;若不存在,請說明理由.(Ⅱ)求二面角的余弦值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

由莖葉圖中數據可求得中位數和平均數,即可判斷①②③,再根據數據集中程度判斷④.【詳解】由莖葉圖可得甲同學成績的中位數為,乙同學成績的中位數為,故①錯誤;,,則,故②錯誤,③正確;顯然甲同學的成績更集中,即波動性更小,所以方差更小,故④正確,故選:A【點睛】本題考查由莖葉圖分析數據特征,考查由莖葉圖求中位數、平均數.2、C【解析】

利用線線、線面、面面相應的判定與性質來解決.【詳解】如果兩條平行線中一條垂直于這個平面,那么另一條也垂直于這個平面知①正確;當直線平行于平面與平面的交線時也有,,故②錯誤;若,則垂直平面內以及與平面平行的所有直線,故③正確;若,則存在直線且,因為,所以,從而,故④正確.故選:C.【點睛】本題考查空間中線線、線面、面面的位置關系,里面涉及到了相應的判定定理以及性質定理,是一道基礎題.3、C【解析】

利用代入計算即可.【詳解】由已知,,因為銳角,所以,,即.故選:C.【點睛】本題考查二倍角的正弦、余弦公式的應用,考查學生的運算能力,是一道基礎題.4、C【解析】

由得出,利用集合的包含關系可得出實數的取值范圍.【詳解】,且,,.因此,實數的取值范圍是.故選:C.【點睛】本題考查利用集合的包含關系求參數,考查計算能力,屬于基礎題.5、A【解析】

先求得,再求得左邊的范圍,只需,利用單調性解得t的范圍.【詳解】由題意知sin,∴,∴,隨n的增大而增大,∴,∴,即,又f(t)=在t上單增,f(2)=-1<0,f(3)=2>0,∴正整數的最小值為3.【點睛】本題考查了數列的通項及求和問題,考查了數列的單調性及不等式的解法,考查了轉化思想,屬于中檔題.6、D【解析】

根據雷達圖對選項逐一分析,由此確定敘述正確的選項.【詳解】對于A選項,甲的數據分析分,乙的數據分析分,甲低于乙,故A選項錯誤.對于B選項,甲的建模素養(yǎng)分,乙的建模素養(yǎng)分,甲低于乙,故B選項錯誤.對于C選項,乙的六大素養(yǎng)中,邏輯推理分,不是最差,故C選項錯誤.對于D選項,甲的總得分分,乙的總得分分,所以乙的六大素養(yǎng)整體平均水平優(yōu)于甲,故D選項正確.故選:D【點睛】本小題主要考查圖表分析和數據處理,屬于基礎題.7、B【解析】試題分析:根據題意可得平地降雨量,故選B.考點:1.實際應用問題;2.圓臺的體積.8、A【解析】

計算的中點坐標為,圓半徑為,得到圓方程.【詳解】的中點坐標為:,圓半徑為,圓方程為.故選:.【點睛】本題考查了圓的標準方程,意在考查學生的計算能力.9、D【解析】

由特稱命題的否定是全稱命題可判斷選項A;可能相交,可判斷B選項;利用正態(tài)分布的性質可判斷選項C;或,利用集合間的包含關系可判斷選項D.【詳解】命題“,”的否定形式是“,”,故A錯誤;,,則可能相交,故B錯誤;若,則,所以,故,所以C錯誤;由,得或,故“”是“”的充分不必要條件,D正確.故選:D.【點睛】本題考查命題的真假判斷,涉及到特稱命題的否定、面面相關的命題、正態(tài)分布、充分條件與必要條件等,是一道容易題.10、B【解析】

作出圖形,設平面分別交、于點、,連接、、,取的中點,連接、,連接交于點,推導出,由線面平行的性質定理可得出,可得出點為的中點,同理可得出點為的中點,結合中位線的性質可求得的值.【詳解】如下圖所示:設平面分別交、于點、,連接、、,取的中點,連接、,連接交于點,四邊形為正方形,、分別為、的中點,則且,四邊形為平行四邊形,且,且,且,則四邊形為平行四邊形,,平面,則存在直線平面,使得,若平面,則平面,又平面,則平面,此時,平面為平面,直線不可能與平面平行,所以,平面,,平面,平面,平面平面,,,所以,四邊形為平行四邊形,可得,為的中點,同理可證為的中點,,,因此,.故選:B.【點睛】本題考查線段長度比值的計算,涉及線面平行性質的應用,解答的關鍵就是找出平面與正方體各棱的交點位置,考查推理能力與計算能力,屬于中等題.11、B【解析】

利用復數的運算法則、虛部的定義即可得出【詳解】,則復數z的虛部為.故選:B.【點睛】本題考查了復數的運算法則、虛部的定義,考查了推理能力與計算能力,屬于基礎題.12、D【解析】

設,在中,由余弦定理得,從而求得,再由由正弦定理得,求得,然后在中,用余弦定理求解.【詳解】設,在中,由余弦定理得,則,從而,由正弦定理得,即,從而,在中,由余弦定理得:,則.故選:D【點睛】本題主要考查正弦定理和余弦定理的應用,還考查了數形結合的思想和運算求解的能力,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、100.【解析】分析:根據頻率分布直方圖得到三等品的頻率,然后可求得樣本中三等品的件數.詳解:由題意得,三等品的長度在區(qū)間,和內,根據頻率分布直方圖可得三等品的頻率為,∴樣本中三等品的件數為.點睛:頻率分布直方圖的縱坐標為,因此每一個小矩形的面積表示樣本個體落在該區(qū)間內的頻率,把小矩形的高視為頻率時常犯的錯誤.14、【解析】

用樹狀圖法列舉出所有情況,得出甲不輸的結果數,再計算即得.【詳解】由題得,甲、乙兩人玩一次該游戲,共有9種情況,其中甲不輸有6種可能,故概率為.故答案為:【點睛】本題考查隨機事件的概率,是基礎題.15、①②④【解析】

由函數,對選項逐個驗證即得答案.【詳解】函數,是周期函數,最小正周期為,故①正確;當或時,有最大值或最小值,此時或,即或,即.的對稱軸方程為,,故②正確;當時,,此時在上單調遞減,在上單調遞增,在區(qū)間上不是增函數,故③錯誤;作出函數的部分圖象,如圖所示方程在區(qū)間有6個根,故④正確.故答案為:①②④.【點睛】本題考查三角恒等變換,考查三角函數的性質,屬于中檔題.16、【解析】

由題意可得圓的面積求出圓的半徑,由圓心在曲線上,設圓的圓心坐標,到直線的距離等于半徑,再由均值不等式可得的最大值時圓心的坐標,進而求出圓的標準方程.【詳解】設圓的半徑為,由題意可得,所以,由題意設圓心,由題意可得,由直線與圓相切可得,所以,而,,所以,即,解得,所以的最大值為2,當且僅當時取等號,可得,所以圓心坐標為:,半徑為,所以圓的標準方程為:.故答案為:.【點睛】本題考查直線與圓的位置關系及均值不等式的應用,考查函數與方程思想、轉化與化歸思想,考查邏輯推理能力、運算求解能力,求解時注意驗正等號成立的條件.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見解析;(2)【解析】

(1)X的可能取值為300,500,600,結合題意及表格數據計算對應概率,即得解;(2)由題意得,分,及,分別得到y與n的函數關系式,得到對應的分布列,分析即得解.【詳解】(1)由題意:X的可能取值為300,500,600故:六月份這種酸奶一天的需求量(單位:瓶)的分布列為300500600(2)由題意得.1°.當時,利潤此時利潤的分布列為.2.時,利潤此時利潤的分布列為.綜上的數學期望的取值范圍是.【點睛】本題考查了函數與概率統計綜合,考查了學生綜合分析,數據處理,轉化劃歸,數學運算的能力,屬于中檔題.18、(1)見解析(2)【解析】

(1)根據題目所給遞推關系式得到,由此證得數列為等比數列.(2)由(1)求得數列的通項公式,判斷出,由此利用裂項求和法求得數列的前項和.【詳解】(1)所以數列是以3為首項,以3為公比的等比數列.(2)由(1)知,∴為常數列,且,∴,∴∴【點睛】本小題主要考查根據遞推關系式證明等比數列,考查裂項求和法,屬于中檔題.19、(1);(2)存在,Q為線段中點【解析】

解法一:(1)作出平面與平面的交線,可證平面,計算,,得出,從而得出的大小;(2)證明平面,故而可得當Q為線段的中點時.解法二,以為原點,以為建立空間直角坐標系:(1)由,利用空間向量的數量積可求線面角;(2)設上存在一定點Q,設此點的橫坐標為,可得,由向量垂直,數量積等于零即可求解.【詳解】(1)解法一:連接交于,設與平面的公共點為,連接,則平面平面,四邊形是正方形,,平面,平面,,又,平面,為直線AP與平面所成角,平面,平面,平面平面,,又為的中點,,,,直線AP與平面所成角為.(2)四邊形正方形,,平面,平面,,又,平面,又平面,,當Q為線段中點時,對于任意的實數,都有.解法二:(1)建立如圖所示的空間直角坐標系,則,,所以,,,又由,,則為平面的一個法向量,設直線AP與平面所成角為,則,故當時,直線AP與平面所成角為.(2)若在上存在一定點Q,設此點的橫坐標為,則,,依題意,對于任意的實數要使,等價于,即,解得,即當Q為線段中點時,對于任意的實數,都有.【點睛】本題考查了線面垂直的判定定理、線面角的計算,考查了空間向量在立體幾何中的應用,屬于中檔題.20、(Ⅰ)(Ⅱ)(2,+∞)【解析】試題分析:(Ⅰ)由題意零點分段即可確定不等式的解集為;(Ⅱ)由題意可得面積函數為為,求解不等式可得實數a的取值范圍為試題解析:(I)當時,化為,當時,不等式化為,無解;當時,不等式化為,解得;當時,不等式化為,解得.所以的解集為

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