2023-2024屆高考作文復習備考作文題審題立意模擬練

2023-2024屆高考作文復習備考作文題審題立意模擬練高考作文復習備考：作文題審題立意模擬練

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

節(jié)氣中的“驚蟄"指的是“隆隆雷聲，驚醒了蟄伏冬眠的動物?！逼鋵?，真正喚醒它們的，不是有聲的驚雷，而是無聲的溫度。有時候，溫暖，比雷霆更有力量。

對上述文字所表現(xiàn)的觀點，你怎么看？請結合材料，自選角度，確定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體不限。

【文題解析】：

這是一道引語式的材料作文題。

材料由糾正常人對“驚蟄"這一節(jié)氣的錯誤看法，引出了“溫暖有時候比雷霆更有力量”的核心觀點。從材料中不難看出，“溫暖"與“雷霆”的對比中包含的就是以柔克剛的智慧和思想。關于“溫柔”，可以聯(lián)想到溫柔的話語、溫和的態(tài)度，這些看似溫柔的東西，有時候比對簿公堂、劍拔弩張更具有殺傷力，這也就是平時我們所說的綿里藏針。溫柔也可以理解成默默的關懷等，春風化雨般的關懷，其影響或效果，有時候或許也比一次轟轟烈烈的活動更能溫暖人心。因此說，不要小看那些看似柔弱或微小的東西，這些東西如果具有耐力，具有鍥而不舍的精神，力量是巨大的，可怕的。所以，從這里也可看出，并不是只要是溫柔就可以戰(zhàn)勝雷霆之力，而是雖柔但韌。

寫作時，可以由材料中關于“驚蟄”的例子，或自然界當中螞蟻戰(zhàn)勝蟑螂等的事例引出“以柔克剛"這一觀點；然后列舉自然或生活當中以柔克剛的例子，比如蘇軾，當他被貶之時，他就處于弱勢，但是，他用他特有的溫柔的方式進行反抗，他游山樂水，他遍嘗美食，他吟詩作賦，在文赤壁他打了一場大勝仗，這是他的政敵始料未及的事情，這也是以柔克剛的經(jīng)典事例。接下來分析為什么看似溫柔的事物反倒有強大的力量，甚至連雷霆萬鈞之勢也比不上它呢？一是雖緩慢但能堅持，二是雖微小但能積累；最后再次照應開篇，重申觀點。

參考立意：

1.溫暖勝過雷霆。

2.柔弱之姿也可對抗強大。

3.剛柔相濟是智慧。

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

魏征有感于守成之難，敢于犯顏直諫；王安石不避眾議洶洶，堅持變法除弊；杜牧總結秦朝覆亡教訓，意在針砭時弊；蘇洵探究六國破滅緣由，旨在警示當朝。

古代優(yōu)秀的士人，尊崇“修身、齊家、治國、平天下”的儒家信條。在其位，則積極建言獻策，以期有補于世用；不在其位，仍能心系朝堂，時時牽掛國事，以各種方式表白心跡。

作為時代青年，你從以上材料中獲得哪些啟示？請結合材料，寫一篇文章，談談你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【文題解析】

本題是一道引語式材料作文題。

材料第一段列舉了歷史上四位名人的積極獻力國家的事跡。魏征居安思危，為國家長治永昌犯顏直諫；王安石在其位謀其政，力排眾議，興利除弊，變法強國；杜牧、蘇洵目光如炬，總結歷史，針砭時弊，諷諫當朝，他們以文為劍，舞動乾坤。本段以四則事例來表明心懷天下的情懷，以天下為己任的責任和擔當。

第二段材料先總述古代優(yōu)秀的士人都以“修身、齊家、治國、平天下"為處世哲學，然后從正面闡述在其位就積極用世，為國家的獻智獻力；從反面闡述縱使不在其位也要心系家國，牽掛國事。突出表現(xiàn)的是一個優(yōu)秀的人無論身處何處，都要把“治國、平天下”當成終極目的，要積極用世，心懷天下。

由此看來，材料分別以歷史事例和分析論證共同闡述了一個優(yōu)秀的人該如何處世的問題?！靶奚?、齊家、治國、平天下"是古人的處世哲學，同樣也適用于當下。修得滿腹才學，獻身于家國；無論處廟堂，還是居江湖，都要一片丹心向祖國，有天下興亡匹夫有責的責任感和使命感。這樣的人生，才有價值有意義。

行文思路上，開篇開門見山，可以顧炎武的“天下興亡匹夫有責”直接入題，突出中心，接著運用典型事例，列舉霍去病滅匈奴、圣女貞德追求自由民主、喬紫薇獲獎的事跡等事例對中心進行論證。然后采用對比論證的方法，以五四青年激蕩的青春與當下躺平、佛系的現(xiàn)象進行對比分析，最后歸結全篇，聯(lián)系當下時代青年肩負的歷史責任，號召廣大青年不負青春，不負家國，不負新時代，將個人理想和成長融入民族復興夢，實現(xiàn)自己的人生價值。

參考立意：

1.修得滿腹經(jīng)綸，獻于家國社會。

2.天下興亡，匹夫有責。

3.心系家國，青春無悔。

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

材料一：

我服從理性，有必要時，我可以為它犧牲我的友誼，我的憎惡，以及我的生命。——羅曼羅蘭

材料二：

今天的中國人，尤其是像你們這樣的當代中國青年，比以往任何時候都更加需要用“血性"來澆鑄與鍛造自己的意志與靈魂?！钲诖髮W校長毛軍發(fā)在2022年畢業(yè)典禮上的演講。

“理性”和“血性”，一個理智冷靜，客觀審慎；一個正氣浩蕩，奮勇爭先。作為新時代青年，你如何看待“理性”和“血性"？請結合材料，聯(lián)系現(xiàn)實，寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考與感悟。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【文題解析】：

“理性”和“血性”，一個理智冷靜，客觀審慎；一個正氣浩蕩，奮勇爭先。二者看似矛盾，但實際上又有統(tǒng)一的一面。理性更多是針對看待問題、分析問題、做出決斷之時；血性更多體現(xiàn)在迎難而上、奮斗拼搏的行動上。只有理性，容易陷入個人利己主義的牛角尖；只有血性，容易陷入盲目沖動的泥淖，二者缺一不可。新時代青年更應理性與血性兼具，慎思明辨，堅定前行，與祖國命運融為一體，向新時代邁進。當然，如果考生在比較后進行了主次之分也是符合題意的。

參考立意：

（1）慎思明辨，理性先行

（2）血性中華青年，助民族富強騰飛

（3）理性與血性兼具，明辨與剛毅齊飛

（4）以理性看世界，以血性報中華

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

中國的歷史十分悠久，中國的文化博大精深。書法、印章、京劇、武術、茶道、樂器、國畫、對聯(lián)，詩詞歌賦、諸子百家、傳統(tǒng)節(jié)日、民間習俗，服飾文化、美食文化……這些文化需要我們傳承和發(fā)揚。

以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請你寫一篇文章，表明你的觀點，闡述你的看法。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。

【審題】

這是一道引語類材料作文題。通過分析，我們可以發(fā)現(xiàn)關鍵詞是中國傳統(tǒng)文化，話題是怎么對待中國傳統(tǒng)文化，觀點是中國傳統(tǒng)文化需要傳承和發(fā)揚。審視材料，我們可得知文章要回答為什么要傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，或者怎樣傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的問題?？梢詮恼w的角度來談中國傳統(tǒng)文化，也可以就其中的一個方面挖掘或展開。

由此，我們可以思考，中華民族在5000多年的歷史長河中，形成了人類歷史上博大精深、獨樹一幟且從未間斷過的中華文化。在每一個歷史時期，中華民族都留下大量不朽作品，共同譜寫了中華文化的輝煌篇章。從先秦時期的諸子百家文化，到兩漢經(jīng)學、魏晉南北朝玄學，再到隋唐儒釋道、宋明理學，從《詩經(jīng)》、楚辭、漢賦，到唐詩、宋詞、元曲、明清小說，從中國古代的“四大發(fā)明”，到中國音樂、繪畫、瓷器，都因其文化的強大感召力和吸引力在世界上有著非常重要的歷史地位。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成就輝煌、影響深遠，鑄就了我們今天開創(chuàng)社會主義文化強國的強大底氣。

那么該如何傳承和發(fā)揚呢？

新時代，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值，需要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神標識提煉出來，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有當代價值、世界意義的文化精髓提煉出來，將其轉化為人們的精神追求和行為習慣，讓中華民族最基本的文化基因與當代文化相適應、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)。

推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，使其與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)、與人們精神文化需求相契合，我們需要在創(chuàng)新表達形式上下功夫，以人們喜聞樂見的形式把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣開來、傳承下去。一方面，讓表達形式和傳播渠道跟上時代發(fā)展。適應群眾的文化需求、審美情趣、生活習慣，通過文學、美術、音樂、電影等各種形式，運用報刊、電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)等各種載體，借助文化館、博物館、群藝館、美術館等各種機構，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有效吸引群眾、感染群眾，讓群眾在潛移默化中受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。另一方面，增強人民群眾的參與感、認同感、獲得感，營造有利于傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好社會氛圍。比如，面向基層、面向大眾，深入實施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，加強禮儀教育，挖掘和整理家訓家書，開展節(jié)儉養(yǎng)德全民行動等文化活動，讓人民群眾在實踐中體悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感。

行文構思時，我們可以寫讓傳統(tǒng)文化彰顯磅礴之力。首先結合材料提出中心論點，在當今時代，我們更應傳承文化經(jīng)典，以彰顯中國力量。其次列舉《詩經(jīng)》《論語》《尚書》等例子論證傳承文化經(jīng)典，將傳統(tǒng)文化經(jīng)典注入時代潮流。最后總結全文升華主題，在新時代的大潮涌動之下，傳統(tǒng)的“仁義禮智信"已成為社會主義核心價值觀的核心，“尚和合，求大同”的思想促成了全球治理觀與人類命運共同體的理念的形成，傳承文化經(jīng)典，彰顯民族之力，中國之力。

【立意】

1.傳統(tǒng)文化的內(nèi)蘊和魅力，歷久彌新。

2.國風國潮放異彩，傳統(tǒng)文化有生機。

3.傳統(tǒng)文化在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。

4.中國味道醇厚綿延，千年文化魅力永存。

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

《莊子》中講了一個不龜手之藥(一種防手凍裂的藥物)的故事：宋國有一家人善于研制不龜手之藥，但他們世世代代卻只是用它來做和漂洗絲絮有關的事兒，得到的價值也“不過數(shù)金"；后來有一天，有一位客人用百金買下了它的制作技術，用它來服務于吳越交戰(zhàn)中受凍的士兵，由此得到的價值是“裂地而封之”。

世世代代以此為事，這是堅持俗見；不以此為事而以彼為事，這是突破俗見。俗見，往往是生活中的常理常情，它凝結著人生的某些經(jīng)驗和智慧。突破俗見意味著對此的超越和創(chuàng)新，有時甚至是顛覆。

上述材料具有啟示意義。請以“堅持俗見與突破俗見"為主題，結合材料寫一篇文章、體現(xiàn)你的感悟和思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息;不少于800字。

【文題解析】：

本題為任務驅(qū)動型作文題。

材料通過敘述《莊子》中的一則故事，提出了堅持俗見與突破俗見的概念，闡釋了二者的內(nèi)涵。堅持俗見并不是錯，《莊子》故事中的宋國人制藥而獲數(shù)金，世代為業(yè)，綿延不絕，并不能言其失??；但以百金買下制藥技術的客人以此謀利，裂地而封，顯然創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟價值，可見突破俗見的思維方式更勝一籌。材料雖并未明確地指出二者之優(yōu)劣高下，但通過材料中講述的故事，考生應把握住寫作的方向：突破比堅持更能創(chuàng)造收益、凸顯價值，相比墨守成規(guī)、不謀改變的慣性思維，跳出框架、敢于創(chuàng)新的突破思維顯然更有利于時代青年開創(chuàng)事業(yè)、踐行奮斗。堅持俗見象征著因循守舊、故步自封的思維定勢，在已知、穩(wěn)妥、被前人證實其可行的道路上行走固然安全舒適，但一味保守、無視機遇、不謀新舉的惰性也妨礙著人的發(fā)展。而突破俗見則象征著不甘現(xiàn)狀、求變求新的思維閃光，在堅持的基礎上進行創(chuàng)新思考，看到其中所隱藏的變量與機會，敢于嘗試、勤于思考、樂于挑戰(zhàn)，最終沖破桎梏、突破舊局，另辟蹊徑。

寫作時，圍繞題目所給出的主題，考生可以先從正面論證堅持俗見的積極意義，在此基礎上進一步從培養(yǎng)創(chuàng)新思維和獨立人格兩方面論證“突破”比“堅持"更具價值的原因：再結合材料，聯(lián)系社會實際，具體闡釋怎樣做才能跳出“堅持”，實現(xiàn)“突破"；最后強調(diào)觀點，總結全文。

寫作指導:

這一道主題式的作文試題。由材料，寫作任務與要求三不構成。作文材料有兩段文字構成，介紹《莊子》中的故事，