中小學(xué)疫情防控一日流程

中小學(xué)疫情防控一日流程一、制定目的及范圍為確保中小學(xué)在疫情期間的安全與健康，特制定本流程。該流程涵蓋學(xué)生入校、課堂教學(xué)、課間活動(dòng)、午餐安排、放學(xué)及應(yīng)急處理等環(huán)節(jié)，旨在為學(xué)校提供一套科學(xué)合理、可操作的疫情防控措施，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的順暢與高效。二、疫情防控原則1.保障師生健康安全，減少疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。2.嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施，確保每位師生遵守相關(guān)規(guī)定。3.加強(qiáng)宣傳教育，提高師生的防控意識(shí)與自我保護(hù)能力。三、疫情防控流程1.學(xué)生入校1.1體溫檢測(cè)：所有學(xué)生在校門口接受體溫檢測(cè)，體溫正常者方可入校。1.2健康碼查驗(yàn)：學(xué)生需出示健康碼，確保為綠碼方可入校。1.3口罩佩戴：所有學(xué)生在入校期間必須佩戴口罩，確?？诒遣课槐徽趽?。1.4登記信息：對(duì)入校學(xué)生進(jìn)行信息登記，記錄體溫及健康碼狀態(tài)，確?？勺匪菪?。2.課堂教學(xué)2.1教室通風(fēng)：每天上課前，教師需對(duì)教室進(jìn)行通風(fēng)，保持空氣流通。2.2座位安排：學(xué)生座位應(yīng)保持適當(dāng)間距，避免近距離接觸。2.3課堂紀(jì)律：教師需加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，確保學(xué)生不隨意走動(dòng)，減少交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。2.4物品消毒：課后對(duì)教室內(nèi)的桌椅、黑板等進(jìn)行消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生。3.課間活動(dòng)3.1分批放學(xué)：課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)生應(yīng)分批次進(jìn)行，避免人群聚集。3.2活動(dòng)區(qū)域劃分：學(xué)校應(yīng)劃分不同的活動(dòng)區(qū)域，確保各班級(jí)在不同區(qū)域活動(dòng)。3.3口罩佩戴：課間活動(dòng)期間，學(xué)生仍需佩戴口罩，保持個(gè)人防護(hù)。3.4衛(wèi)生習(xí)慣：加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生勤洗手，使用洗手液或消毒液。4.午餐安排4.1分餐制：實(shí)施分餐制，避免學(xué)生共用餐具，減少交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。4.2就餐時(shí)間安排：錯(cuò)開各班級(jí)的就餐時(shí)間，避免食堂內(nèi)人流密集。4.3食堂衛(wèi)生：食堂工作人員需定期進(jìn)行消毒，確保餐飲環(huán)境衛(wèi)生。4.4健康監(jiān)測(cè)：就餐后，教師需對(duì)學(xué)生的健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。5.放學(xué)安排5.1分批放學(xué)：放學(xué)時(shí)，學(xué)生應(yīng)分批次有序離校，避免擁堵。5.2家長(zhǎng)接送：家長(zhǎng)接送學(xué)生時(shí)，需保持安全距離，避免聚集。5.3校門管理：學(xué)校應(yīng)安排專人管理校門，確保學(xué)生安全離校。5.4健康信息反饋：放學(xué)后，教師需向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的健康狀況，確保信息暢通。6.應(yīng)急處理6.1異常情況處理：如發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異?；蚪】荡a異常，需立即隔離并通知家長(zhǎng)。6.2疫情報(bào)告：如發(fā)現(xiàn)疫情情況，學(xué)校需及時(shí)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告，配合進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查。6.3心理疏導(dǎo)：對(duì)因疫情產(chǎn)生恐慌情緒的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提供心理疏導(dǎo)服務(wù)，幫助其緩解壓力。6.4定期演練：定期組織疫情應(yīng)急演練，提高師生