2015年江蘇省連云港市中考真題化學(xué)試題（解析版）

初中學(xué)業(yè)水平考試試題PAGEPAGE12015年江蘇省連云港市中考真題五、選擇題（共12小題，每小題2分，滿分24分）24．（2分）（2015?連云港）最清潔的燃料是（）A．煤B．氫氣C．石油D．天然氣考點：常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響．.專題：化學(xué)與能源．分析：根據(jù)煤、石油、天然氣、氫氣燃燒的產(chǎn)物對環(huán)境的影響，進行分析判斷即可．解答：解：A、煤燃燒能產(chǎn)生大量的一氧化碳、二氧化硫等空氣污染物，不是最清潔的燃料，故選項錯誤．B、氫氣的燃燒產(chǎn)物是水、無污染，是最清潔的燃料，故選項正確．C、石油燃燒能產(chǎn)生大量的一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空氣污染物，不是最清潔的燃料，故選項錯誤．D、天然氣作為氣體燃料，雖然比較潔凈，能產(chǎn)生大量的二氧化碳，排放過多會造成溫室效應(yīng)，不是最清潔的燃料，故選項錯誤．故選：B．點評：能源使用對環(huán)境的影響、新能源開發(fā)與利用等是化學(xué)考查的熱點，了解各種常見燃料燃燒產(chǎn)物的性質(zhì)是正確解答此類題的關(guān)鍵．25．（2分）（2015?連云港）下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．棉花紡成線B．棉線織成布C．棉布制成衣D．棉衣著了火考點：化學(xué)變化和物理變化的判別．.專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)．分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進行分析判斷即可．解答：解：A、棉花紡成線的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、棉線織成布的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、棉布制成衣的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．D、棉衣著了的火的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水等生成，屬于化學(xué)變化．故選：D．點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．26．（2分）（2015?連云港）實驗室配制氯化鈉溶液的操作中，正確的是（）A．取氯化鈉B．稱氯化鈉C．量取水D．溶解考點：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制．.專題：溶液、濁液與溶解度．分析：A、根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析判斷．B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷．C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷．D、根據(jù)溶解操作的方法進行分析判斷．解答：解：A、取用固體粉末狀藥品時，應(yīng)用藥匙取用，圖中瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤．B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤．C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到量筒內(nèi)或接觸量筒內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在量筒口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．D、進行溶解操作時，在燒杯中進行，用玻璃棒進行攪拌，圖中所示操作正確．故選：D．點評：本題難度不大，熟悉配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的實驗步驟、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答本題的關(guān)鍵．27．（2分）（2015?連云港）2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．水可用于滅火B(yǎng)．淡水資源是取之不盡，用之不竭的C．可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水D．海洋有自凈能力，所以不存在海水污染問題考點：水的性質(zhì)和應(yīng)用；硬水與軟水；水資源狀況；水資源的污染與防治．.專題：空氣與水．分析：根據(jù)已有的水的知識進行分析解答，硬水和軟水鑒別使用的是肥皂水，據(jù)此解答．解答：解：A、水能用于滅火，正確；B、淡水資源不足，要注意節(jié)約用水，錯誤；C、鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，錯誤；D、海洋的自凈能力有限，存在海水污染的問題，錯誤；故選A．點評：本題考查的是水的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的淡水資源不足、硬水和軟水的鑒別以及水污染的知識進行．28．（2分）（2015?連云港）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是（）A．碘酒作消毒劑B．稀鹽酸作除銹劑C．活性炭作吸附劑D．碳酸鈣作補鈣劑考點：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．.專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)．分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷．解答：解：A、碘酒作消毒劑，是利用了碘酒能使菌體蛋白質(zhì)變性、死亡的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤．B、稀鹽酸作除銹劑，是利用了鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤．C、活性炭作吸附劑，是利用了活性炭具有吸附性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確．D、碳酸鈣作補鈣劑，是利用了碳酸鈣能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤．故選：C．點評：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．29．（2分）（2015?連云港）鈾235（其原子核內(nèi)有92個質(zhì)子，相對原子質(zhì)量為235）是核電站的主要燃料，下列有關(guān)說法正確的是（）A．鈾屬于非金屬元素B．該原子的核電荷數(shù)為92C．該原子核內(nèi)有51個中子D．該原子核外有143個電子考點：原子的有關(guān)數(shù)量計算．.專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．分析：根據(jù)金屬元素名稱一般有“钅”字旁；原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，結(jié)合題意進行分析解答．解答：解：A、鈾帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤．B、由題意，鈾235原子核內(nèi)有92個質(zhì)子，由原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該原子的核電荷數(shù)為92，故選項說法正確．C、由題意，鈾235原子核內(nèi)有92個質(zhì)子，相對原子質(zhì)量為235，該原子核內(nèi)有235﹣92=143個中子，故選項說法錯誤．D、由題意，鈾235原子核內(nèi)有92個質(zhì)子，由原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，該原子核外有92個電子，故選項說法錯誤．故選：B．點評：本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．30．（2分）（2015?連云港）下列物質(zhì)的分類中不正確的是（）A．單質(zhì)：硅、水銀、金剛石B．堿：氫氧化鋇、氫氧化鈉、乙醇C．鹽：硝酸銀、氯化鐵、高錳酸鉀D．氧化物：氧化鎂、三氧化硫、五氧化二磷考點：單質(zhì)和化合物的判別；常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別．.專題：物質(zhì)的分類．分析：根據(jù)已有的物質(zhì)的類別進行分析解答即可，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；堿是指電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是指由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的物質(zhì)；氧化物是由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物，據(jù)此解答．解答：解：A、硅、水銀和金剛石都是單質(zhì)，正確；B、乙醇不是堿，錯誤；C、硝酸銀、氯化鐵和高錳酸鉀都屬于鹽，正確；D、氧化鎂、三氧化硫、五氧化二磷都屬于氧化物，正確；故選B．點評：掌握已有的概念和物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵．31．（2分）（2015?連云港）在含有大量Na+、H+、Cl﹣的溶液中，還可能大量存在的是（）A．OH﹣B．Ag+C．K+D．CO32﹣考點：離子或物質(zhì)的共存問題．.專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題．分析：根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進行分析判斷即可．解答：解：A、H+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存，故選項錯誤．B、Cl﹣、Ag+兩種離子能結(jié)合成氯化銀沉淀，不能大量共存，故選項錯誤．C、K+與H+、Cl﹣、SO42﹣離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確．D、H+、CO32﹣兩種離子能結(jié)合成水、二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤．故選：C．點評：本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水．32．（2分）（2015?連云港）下列實驗中利用提供的方案不能達到目的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤稀釋濃硫酸將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌B鑒別氮氣和氧氣將帶火星的木條插入集氣瓶中，看是否復(fù)燃C測某溶液的酸堿度滴入酚酞試液，觀察溶液顏色的變化D除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳加水溶解后，過濾、蒸發(fā)考點：化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；混合物的分離方法；常見氣體的檢驗與除雜方法；溶液的酸堿度測定．.專題：簡單實驗方案的設(shè)計與評價．分析：A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．B、根據(jù)氮氣不能燃燒、不能支持燃燒，氧氣能支持燃燒，進行分析判斷．C、根據(jù)測定溶液的酸堿度最簡單的方法是用pH試紙，進行分析判斷．D、根據(jù)氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，進行分析判斷．解答：解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；故選項提供的方案能達到目的．B、將帶火星的木條插入集氣瓶中，能使木條復(fù)燃的是氧氣，不能使使木條復(fù)燃的是氮氣，可以鑒別，故選項提供的方案能達到目的．C、測定溶液的酸堿度最簡單的方法是用pH試紙，不能使用酚酞試液（只能測定溶液的酸堿性），故選項提供的方案不能達到目的．D、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項提供的方案能達到目的．故選：C．點評：本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．33．（2分）（2015?連云港）麻黃堿可用于治療支氣管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等．它的化學(xué)式為C10H15ON，下列說法正確的是（）A．麻黃堿的相對分子質(zhì)量為165B．麻黃堿中含有10個碳原子C．麻黃堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．麻黃堿中氮元素與氧元素的質(zhì)量比1：1考點：化學(xué)式的書寫及意義；相對分子質(zhì)量的概念及其計算；元素質(zhì)量比的計算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算．.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．分析：A、根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析判斷．B、根據(jù)麻黃堿的微觀構(gòu)成進行分析判斷．C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷．D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷．解答：解：A、麻黃堿的相對分子質(zhì)量為12×10+1×15+16+14=165，故選項說法正確．B、麻黃堿是由麻黃堿分子構(gòu)成的，1個麻黃堿分子中含有10個碳原子，故選項說法錯誤．C、麻黃堿中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×15）：16：14=120：15：16：14，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項說法錯誤．D、麻黃堿中氮元素與氧元素的質(zhì)量比14：16=7：8，故選項說法錯誤．故選：A．點評：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．34．（2分）（2015?連云港）如圖表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．T2℃時，KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度B．T1℃時，在50g水里加入15gKNO3固體，充分溶解，可得到65g溶液C．T1℃時，往180gNaNO3飽和溶液中加入620g水可配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaNO3溶液D．若KNO3中混有少量NaNO3，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純考點：固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；用水稀釋改變濃度的方法．.專題：溶液、濁液與溶解度．分析：A、根據(jù)溶解度曲線交點的意義分析；B、根據(jù)溶解度的意義分析；C、根據(jù)溶解度的意義、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式計算分析；D、根據(jù)KNO3、NaNO3的溶解度受溫度影響分析．解答：解：A、由KNO3的溶解度曲線可知，T2℃時，KNO3、NaNO3的溶解度相同，此溫度下KNO3、NaNO3飽和溶液的濃度相同，如不是飽和溶液，無法確定．故A錯誤；B、由KNO3的溶解度曲線可知，在T1℃時，KNO3固體的溶解度是20g，由溶解度的含義可知，在50g水里加入15gKNO3固體，只能溶解10g，可得到60g溶液．故B錯誤；C、由NaNO3的溶解度曲線可知，在T1℃時，NaNO3固體的溶解度是80g，由溶解度的含義可知，T1℃時，180gNaNO3飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量為80g，加入620g水可配成溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=10%，故C正確；D、由KNO3和NaNO3的溶解度曲線可知，KNO3的溶解度受溫度的影響較大，NaNO3的溶解度受溫度的影響較小，若KNO3中混有少量NaNO3，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純，故D錯誤．故選C．點評：主要考查了固體溶解度曲線的意義及分離混合物的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力35．（2分）（2015?連云港）三種物質(zhì)間只通過一步就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化，下列符合要求的組合是（）A．①②B．①③C．②③D．①②③考點：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)．.專題：物質(zhì)的制備．分析：一步反應(yīng)反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)轉(zhuǎn)化即可．解答：解：①硫酸鈉與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，只通過一步就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化．②氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，氧氣與銅在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，只通過一步就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化．③鋅與氯化亞鐵溶液反應(yīng)生成氯化鋅和鐵；鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅；鋅與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)生成鐵和硫酸鋅，硫酸亞鐵與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化亞鐵溶液；只通過一步就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化．故①②③均為符合要求的組合．故選：D．點評：本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化”是解決此類問題的關(guān)鍵．六、非選擇題（本題包括4小題，共36分）36．（6分）（2015?連云港）用化學(xué)用語填空：（1）磷的元素符號為P；（2）兩個鋅離子2Zn2+；（3）二氧化硫中硫元素顯+4價O2；（4）13號元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為；（5）空氣中含量最多的氣體是N2；（6）人體胃酸的主要成分是HCl．考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．分析：（1）書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫．（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．（3）化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后．（4）13元素的原子核內(nèi)有13個質(zhì)子，核外有3個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有8個電子，最外層上有3個電子，據(jù)此進行分析解答．（5）空氣中含量最多的氣體是氮氣，寫出其化學(xué)式即可．（6）人體胃酸的主要成分是鹽酸，寫出其化學(xué)式即可．解答：解：（1）磷元素的元素符號為：P．（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個鋅離子可表示為：2Zn2+．（3）由化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故二氧化硫中硫元素顯+4價可表示為：O2．（4）13元素的原子核內(nèi)有13個質(zhì)子，核外有3個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有8個電子，最外層上有3個電子，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為．（5）空氣中含量最多的氣體是氮氣，氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2．（6）人體胃酸的主要成分是鹽酸，其化學(xué)式為：HCl．故答案為：（1）P；（2）2Zn2+；（3）O2；（4）；（5）N2；（6）HCl．點評：本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號、化學(xué)式、原子結(jié)構(gòu)示意圖、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．37．（6分）（2015?連云港）（1）均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康．某種食品的配料標(biāo)簽如圖1所示，①該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是雞蛋．②從營養(yǎng)均衡的角度看，該食品中除水外，還缺少的營養(yǎng)素是維生素．（2）良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量．①硫酸廠的污水中含有硫酸等物質(zhì)，可用氫氧化鈣進行中和處理后再排放．②在家庭裝修時，一些人造板材會釋放出一種對人體有害并有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是C（填字母）．為避免它對室內(nèi)空氣的污染，應(yīng)注意開窗通風(fēng)．A．氮氣B．二氧化碳C．甲醛D．甲烷（3）先進的交通工具可用加快出行步伐．據(jù)2015年5月17日《中國日報》報道：連鹽鐵路是國家沿海鐵路大通道的重要組成部分，也是實施江蘇沿海開發(fā)國家戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)設(shè)施項目．預(yù)計2017年5現(xiàn)有以下三種材料：A．金屬材料B．合成材料C．復(fù)合材料根據(jù)要求選擇填空：（填字母）：①鋼軌建設(shè)需要大量的鋼鐵，鋼鐵屬于A．②高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等，滌綸屬于B．考點：生命活動與六大營養(yǎng)素；金屬材料及其應(yīng)用；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響；亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；均衡營養(yǎng)與健康．.專題：化學(xué)與生活．分析：（1）熟記人體必需的六大營養(yǎng)素以及富含各類營養(yǎng)素的食物；（2）根據(jù)酸堿中和的原理以及有害且有刺激性氣味的性質(zhì)來分析；（3）根據(jù)材料的分類來分析．解答：解：（1）雞蛋中富含蛋白質(zhì)，小麥粉、白砂糖富含糖類、食鹽富含無機鹽、棕櫚油富含油脂，還缺少水和維生素；故填：雞蛋；維生素；（2）氫氧化鈣是一種堿，常用來中和酸性廢水；氦氣、甲烷、二氧化碳都沒有刺激性氣味，甲醛是一種有刺激性氣味的有毒氣體；故填：氫氧化鈣；C；（3）鋼鐵屬于合金材料；滌綸是合成纖維，屬于有機合成材料．故填：A；B．點評：本題考查了與人類生活和生活密切相關(guān)的化學(xué)知識，難度不大．38．（10分）（2015?連云港）A～I為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示（只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物）．其中B是紫紅色金屬，D、F為黑色固體，H是實驗室中最常見的無色無味液體．請回答：（1）若A在常溫下為固體，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑，圖2中可用作該反應(yīng)的發(fā)生裝置是C（填字母）；若A在常溫下為液體，則A的化學(xué)式為H2O2，反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．（2）在金屬活動性順序中，B位于鐵的后面（填“前面”或“后面”）．若要證明，所需試劑有：B的單質(zhì)、鐵的單質(zhì)和鹽酸（或稀硫酸或銅鹽或鐵鹽等）（只填一種）．（3）G的化學(xué)式為CO，它不具有的性質(zhì)有AD（填字母）．A．酸性B．還原性C．毒性D．助燃性．考點：物質(zhì)的鑒別、推斷；金屬活動性順序及其應(yīng)用；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式．.專題：框圖型推斷題．分析：（1）根據(jù)若A在常溫下為固體，在二氧化錳的作用下產(chǎn)生C，C能夠和B﹣紫紅色金屬反應(yīng)生成F，D、F為黑色固體，因此B是銅，C是氧氣，則A是氯酸鉀，生成的F是氧化銅；F能夠和E反應(yīng)產(chǎn)生H和銅，H是實驗室中最常見的無色無味液體，因此E是氫氣，H是水；氧氣還能夠和D﹣黑色固體反應(yīng)產(chǎn)生G，G和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和I，因此G應(yīng)該是一氧化碳，則D是碳，I是二氧化碳；若A在常溫下為液體，能在二氧化錳的作用下產(chǎn)生氧氣，因此A是過氧化氫溶液，據(jù)此完成相關(guān)的問題；（2）根據(jù)鐵和銅的活動性順序進行比較并利用金屬的化學(xué)性質(zhì)設(shè)計實驗驗證活動性的強弱；（3）根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)分析．解答：解：（1）若A在常溫下為固體，在二氧化錳的作用下產(chǎn)生C，C能夠和B﹣紫紅色金屬反應(yīng)生成F，D、F為黑色固體，因此B是銅，C是氧氣，則A是氯酸鉀，生成的F是氧化銅；F能夠和E反應(yīng)產(chǎn)生H和銅，H是實驗室中最常見的無色無味液體，因此E是氫氣，H是水；氧氣還能夠和D﹣黑色固體反應(yīng)產(chǎn)生G，G和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和I，因此G應(yīng)該是一氧化碳，則D是碳，I是二氧化碳；氯酸鉀制取氧氣需要加熱，因此選擇固體加熱型的發(fā)生裝置；若A在常溫下為液體，能在二氧化錳的作用下產(chǎn)生氧氣，因此A是過氧化氫溶液，該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)；故答案為：2KClO32KCl+3O2↑；C；H2O2；分解反應(yīng)；（2）在金屬活動性順序中，銅位于鐵的后面，可以利用金屬和酸反應(yīng)看能否產(chǎn)生氣泡或利用金屬和鹽溶液的反應(yīng)來驗證金屬的活動性強弱；故答案為：后面；鹽酸（或稀硫酸或銅鹽或鐵鹽等）；（3）G是一氧化碳，檢驗可燃性、還原性和毒性，沒有酸性和助燃性；故答案為：CO；AD．點評：本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式．39．（14分）（2015?連云港）連云港堿廠年產(chǎn)純堿120萬噸，是我國三大純堿生產(chǎn)企業(yè)之一．它的產(chǎn)品除了純堿外，還有氧化鈣和碳酸氫鈉．該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程可簡單表示如圖1：其生產(chǎn)過程中涉及到的主要化學(xué)反應(yīng)有：①NaCl+NH3+CO2+H2O=NH4Cl+NaHCO3↓②2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O請回答：（1）①“碳化”過程中需要的CO2，可由石灰石高溫煅燒得到，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑．②實驗室中，通常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取CO2氣體，不選用濃鹽酸的理由是濃鹽酸具有揮發(fā)性，會使制得的二氧化碳中混有氯化氫雜質(zhì)；干燥CO2氣體，可用的干燥劑是A（填字母）．A．濃硫酸B．固體氫氧化鈉C．生石灰（2）①該廠“過濾”所得的NH4Cl可作化肥中的氮肥，它也可與Ca（OH）2在加熱時發(fā)生反應(yīng)生成產(chǎn)品CaCl2，同時還有NH3和H2O生成，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O．該廠的另一種產(chǎn)品碳酸氫鈉俗稱小蘇打，它的重要用途有做發(fā)酵粉或治療胃酸過多（只寫一種）．②實驗室進行“過濾”操作時，下列說法正確的有BD（填字母）．A．使用的漏斗叫長頸漏斗B．液面應(yīng)低于濾紙邊緣C．玻璃棒應(yīng)不停攪拌D．漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定該廠生產(chǎn)的純堿是否屬于優(yōu)等品（國家規(guī)定：優(yōu)等品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于99.2%），試劑了如下兩種實驗方案：方案一：稱取樣品10.65g，加水完全溶解，向其中加入足量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥得固體19.70g．通過計算（寫出計算過程）判斷該廠的產(chǎn)品是否屬于優(yōu)等品．（雜質(zhì)可溶于水且不與氯化鋇反應(yīng)）方案二：用圖2所示的裝置，通過準(zhǔn)確測量排出水的體積，也可計算樣品的純度．該裝置中儀器A的名稱是錐形瓶，但實驗后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)所測的碳酸鈉的純度偏低，造成此結(jié)果的原因可能是二氧化碳與水反應(yīng)或溶于水或?qū)Ч苤杏兴龋ㄑb置氣密性良好）考點：純堿的制取；過濾