2024-2025學(xué)年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元《聲音》測(cè)試卷（教科版）

2024-2025學(xué)年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)單元測(cè)試卷第一單元《聲音》時(shí)間：45分鐘滿(mǎn)分100分一、我會(huì)選擇。(將正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里）（每小題2分，共24分）1．古代，戰(zhàn)士們?cè)跁缫暗貐^(qū)常用“伏地聽(tīng)聲”的辦法來(lái)判斷有無(wú)敵方軍隊(duì)的到來(lái)。下列說(shuō)法正確的是()。A．馬蹄聲只能沿著地面?zhèn)鞑．大地傳聲速度比空氣傳聲速度快C．通過(guò)地面聽(tīng)到的聲音比空氣傳播過(guò)來(lái)的要輕2．坐在教室里，我們都能聽(tīng)到大街上汽車(chē)的鳴笛聲，其聲音的傳播路徑是()。A．聲源→空氣→耳朵B．聲源→墻壁→耳朵C．聲源→空氣→墻壁→空氣→耳朵3．把三個(gè)硬幣放在鐵罐里，搖晃鐵罐會(huì)發(fā)出較響的聲音。下面()能夠讓這種聲音變得輕一些。A．把里面的硬幣用棉花包起來(lái)B．把整個(gè)鐵罐用棉花包起來(lái)C．A和B兩個(gè)方法都有效4．夜晚觀(guān)看星空，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)流星，而且流星(隕石)也經(jīng)常撞擊月球表面，但是，即使再精密的儀器也探測(cè)不到撞擊的聲音，這是因?yàn)?)。A．月球距離我們太遠(yuǎn)，聲音無(wú)法到達(dá)地球B．聲音無(wú)法在真空中傳播C．撞擊的力量很弱，產(chǎn)生的聲音很低5．敲擊裝水的玻璃杯，從裝水多到裝水少的聲音變化為()。A．高→低B．低→高C．都是低的6．在耳朵結(jié)構(gòu)中，將聲音轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是()。A．鼓膜B．耳蝸C．聽(tīng)小骨7．下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說(shuō)法中，正確的是()。A．有物體振動(dòng)，人就一定能聽(tīng)到聲音B．振動(dòng)停止以后，聲音要慢慢消失C．有聲音產(chǎn)生，就一定有物體在振動(dòng)8．音量與物體振動(dòng)之間的關(guān)系是()。A．物體振動(dòng)幅度大，音量大B．物體振動(dòng)幅度小，音量大C．物體振動(dòng)速度快，音量大9．耳郭的作用是()。A．收集聲波B．產(chǎn)生振動(dòng)C．判斷聲音的方向10．聲音是以()的形式傳播的。A．直線(xiàn)B．波C．氣流11．如圖，把玻璃鐘罩里的空氣抽走后，里面的鬧鐘發(fā)出的聲音會(huì)()。A．聲音會(huì)變得很輕，甚至聽(tīng)不見(jiàn)B．聲音會(huì)比原來(lái)更響C．聲音和原來(lái)的一樣響，沒(méi)有變化12．在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話(huà)是文明的表現(xiàn)，在課堂上要“大聲”回答才能讓老師和同學(xué)們聽(tīng)清楚。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的()。A．音調(diào)B．音量C．音準(zhǔn)二、我會(huì)判斷。（正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”）（每小題2分，共20分）13．人只有老的時(shí)候，才有可能喪失聽(tīng)力?！?)14．用耳朵貼著桌面聽(tīng)到的用手指輕輕地抓桌聲比離開(kāi)桌面時(shí)聽(tīng)到的抓桌聲輕。………………()15．音叉是用來(lái)調(diào)試樂(lè)器和測(cè)試音高的一種發(fā)聲儀器。………()16．當(dāng)我們潛水時(shí)就能聽(tīng)到水面上的聲音了?！?)17．人的說(shuō)話(huà)聲是由于人的嘴唇在動(dòng)，產(chǎn)生振動(dòng)的緣故?！?)18．橡皮筋拉得緊些發(fā)出的聲音會(huì)比較高些?！?)19．聲波和水波一樣，只能在水平方向上傳播。………………()20．植樹(shù)是通過(guò)控制聲源達(dá)到降低噪音的目的。………………()21鑰匙落入桶中的聲音和毛絨玩具落入桶中的聲音是一樣的，聽(tīng)不出區(qū)別?！?)22．戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，應(yīng)將音量調(diào)到最大。……()三、我會(huì)探究思考。（每空2分，共56分）23．小林和小王用細(xì)棉線(xiàn)連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話(huà)”。（每空2分，共10分）(1)他們用“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)10米間的通話(huà)。這表明___________________________。(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話(huà)者以相同的音量講話(huà)，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話(huà)”，則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：金屬絲比棉線(xiàn)傳聲效果___________________________。(填“更好”或“更差”)(3)如果用“土電話(huà)”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線(xiàn)的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于___________________________。(4)如果在用“土電話(huà)”時(shí)，線(xiàn)沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線(xiàn)(填“能”或“不能”)__________聽(tīng)到對(duì)方的講話(huà)。(5)當(dāng)小林和小王在“通話(huà)”時(shí)，小余將自己的“土電話(huà)”線(xiàn)與他們的連接，并拉緊，此時(shí)小余(填“能”或“不能”)__________聽(tīng)到他們的對(duì)話(huà)。24．如下圖所示，小諾家有兩個(gè)房間，她經(jīng)常坐在自己家的A位置學(xué)習(xí)，但外面大街上的聲音常常影響她學(xué)習(xí)，她想了許多辦法。請(qǐng)?jiān)谟行У霓k法后面的括號(hào)里畫(huà)“√”，無(wú)效的辦法后面的括號(hào)里畫(huà)“×”。（每空1分，共6分）(1)位置不變，把窗戶(hù)關(guān)上。()(2)位置不變,把門(mén)1關(guān)上。()(3)位置不變,把門(mén)2關(guān)上。()(4)把位置從A移到C,其他不變。()(5)把位置從A移到B,關(guān)上門(mén)1。()(6)把位置從A移到C,關(guān)上門(mén)1和門(mén)2。()25．如圖，用一個(gè)模擬鼓膜振動(dòng)的裝置，探究聲音遠(yuǎn)近和“鼓膜”振動(dòng)的關(guān)系。具體做法是：把氣球皮包在口杯的杯口處并用橡皮筋扎緊，再把碎紙屑放在氣球皮上，用音叉在“鼓膜”上方制造遠(yuǎn)近不同的聲音，觀(guān)察比較氣球皮和碎紙屑發(fā)聲時(shí)的特點(diǎn)。（每空2分，共20分）（1）先填表，再回答問(wèn)題。音叉發(fā)聲的位置碎紙屑跳動(dòng)(是否明顯)氣球皮振動(dòng)(幅度大小)近處遠(yuǎn)處（2）這是一個(gè)探究聲音遠(yuǎn)近和“鼓膜”振動(dòng)關(guān)系的__________實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，__________相當(dāng)于耳朵中的__________。（3）我的發(fā)現(xiàn)；音叉在近處發(fā)聲時(shí)，“鼓膜”振動(dòng)_________________(選填“幅度大”或“幅度小”),聽(tīng)到的聲音__________(選填“強(qiáng)”或“弱”)。（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們知道了：耳朵里面的鼓膜很薄、有彈性，在聲音的作用下，它會(huì)__________。26．下面是鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)的快慢與聲音的高低之間關(guān)系的記錄表，填表并解決問(wèn)題。（26分）鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度振動(dòng)的快慢聲音的高低5～6厘米快10～11厘米較快15～16厘米較慢20～21厘米慢（1）用“高、低、較高、較低”四個(gè)詞語(yǔ)完成表格。（2）從記錄表中看出：鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度由短變長(zhǎng)時(shí)，聲音的高低也發(fā)生了變化，其變化規(guī)律是__________________________________________________（3）對(duì)應(yīng)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度(尺長(zhǎng)),把聲音的高低(音高)部分涂成陰影，制成柱形圖。（4分）（4）分析柱形圖，發(fā)現(xiàn)尺長(zhǎng)越短，振動(dòng)得越__________(選填“快”或“慢”),音高越__________(選填“高”或“低”);尺長(zhǎng)越長(zhǎng)，振動(dòng)得越__________(選填“快”或“慢”),音高越__________(選填“高”或“低”)。（5）由以上結(jié)論可以推測(cè)，用同樣的力量敲擊粗細(xì)相同、長(zhǎng)短不同的兩塊鋁片，長(zhǎng)鋁片發(fā)出的聲音__________,短鋁片發(fā)出的聲音__________。(選填“高”或“低”)參考答案一、我會(huì)選擇。(將正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里）（每小題2分，共24分）1．B2．C3．A4．B5．B6．A7．C8．A9．A10．B11．A12．B二、我會(huì)判斷。（正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”）（每小題2分，共20分）13．×14．×15．√16．√17．×18．√19．×20．×21．×22．×三、我會(huì)探究思考。（共56分）23．（每空2分，共10分）（1）棉線(xiàn)可以傳聲（2）更好（3）捏住棉線(xiàn)使棉線(xiàn)停止振動(dòng)了（4）不能（5）能24．（每空1分，共6分）（1）√（2）×（3）×（4）×（5）√（6）×