2018年山東省菏澤市中考真題歷史試題（解析版）

初中學(xué)業(yè)水平考試試題PAGEPAGE12018年山東省菏澤市初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）歷史試題注意事項(xiàng)1．本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，共50分，考試時(shí)間為60分鐘。2．選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡上，非選擇題答案用0．5毫米黑色水簽字筆書寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。選擇題（20分）一、選擇題：共20小題，每小題1分，共計(jì)20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)，用2B鉛筆填涂在答題卡上。1.某中學(xué)課題組在探究“春秋戰(zhàn)國歷史”的過程中搜集到下列信息（下圖）。這些信息反映出春秋戰(zhàn)國時(shí)期的階段特征是A.社會(huì)大變革的時(shí)代B.統(tǒng)一國家的建立C.繁榮與開放的社會(huì)D.民族關(guān)系的發(fā)展『答案』A『解析』根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖片信息反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期在政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化領(lǐng)域的變革，體現(xiàn)了大變革的時(shí)代。B項(xiàng)統(tǒng)一國家的建立指的是秦漢時(shí)期；C項(xiàng)繁榮與開放的社會(huì)指的是隋唐時(shí)期；D項(xiàng)民族關(guān)系的發(fā)展指的是魏晉南北朝時(shí)期。所以A項(xiàng)符合題意，故選A。2.秦始皇不用幾丈高或三頭六臂的超人神像代替數(shù)目眾多的兵馬俑，突出反映了秦朝A.皇權(quán)的至高無上B.神權(quán)色彩較明顯C.按軍功授予爵位D.勞動(dòng)人民的偉大『答案』A『解析』根據(jù)材料內(nèi)容可知，秦始皇不用幾丈高或三頭六臂的超人神像，而用數(shù)目眾多的兵馬俑，反映出秦朝的君主專制逐漸擺脫了中國早期政治制度中濃厚的神權(quán)色彩，體現(xiàn)了皇權(quán)的至高無上的思想。故選A。3.西漢初年，政論家賈誼指出，當(dāng)下形勢就像是一個(gè)病人，小腿腫得像腰，腳趾腫得像大腿，不能屈伸自如，不及時(shí)治療，就不可醫(yī)治了，上述言論針對的問題是A.農(nóng)民起義B.匈奴的威脅C.王國問題D.統(tǒng)治者的腐敗『答案』C『解析』根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，賈誼分析的是西漢初期存在的王權(quán)問題，地方分封勢力超過了王權(quán)勢力，威脅了君主的統(tǒng)治。ABD項(xiàng)材料內(nèi)容沒有反應(yīng)出來，C項(xiàng)符合題意，故選C。4.有學(xué)者認(rèn)為，科舉制所體現(xiàn)的許多有價(jià)值的觀念具有永久的生命力……成為人類共同的基本理念?？婆e制“具有永久的生命力”主要是指A.平等競爭B.注重實(shí)踐C.分科考試D.以德取才『答案』A『解析』依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，科舉制度改善了用人制度，改變了封建社會(huì)前期豪門士族把持朝政的局面；廣大庶族地主通過科舉入仕做官，體現(xiàn)了公平競爭的原則。所以說科舉制“具有永久的生命力，其體現(xiàn)的平等的原則成為人類共同的基本理念。BCD項(xiàng)不符合題意，故選A。5.《南宋社會(huì)生活史》中說：“（宋代中國）現(xiàn)代化的程度令人吃驚，貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨(dú)特，”對材料理解正確的是A.臨安是全國最大的商業(yè)城市B.南宋政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易C.中國在宋代就實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化D.宋代商品經(jīng)濟(jì)高度繁榮『答案』D『解析』根據(jù)材料中的內(nèi)容“貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)”可知，這些信息體現(xiàn)的是宋代時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)的高度繁榮和發(fā)展。AB項(xiàng)材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)；C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故選D。6.有人說，我們今天繼承的這大塊版圖基本上是康熙皇帝時(shí)牢固地確定了的。以下屬于康熙帝鞏固邊疆的措施是A.打擊倭寇B.平定準(zhǔn)噶爾部叛亂C.設(shè)立駐藏大臣D.制定“金瓶掣簽”制度『答案』B『解析』依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A項(xiàng)打擊倭寇的是明朝時(shí)期的戚繼光；B項(xiàng)平定準(zhǔn)噶爾部叛亂的是康熙帝；C項(xiàng)設(shè)立駐藏大臣的是清朝雍正皇帝；D項(xiàng)制定“金瓶掣簽”制度的是乾隆皇帝。B項(xiàng)符合題意，故選B。7.下列不平等條約內(nèi)容中最能體現(xiàn)列強(qiáng)“以華制華”意圖的是A.中英協(xié)定關(guān)稅B.允許日本在通商口岸開設(shè)工廠C.劃定北京東交民巷為使館界D.清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)『答案』D『解析』依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后清政府被迫簽訂了《辛丑條約》，其中清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)，說明清政府已經(jīng)完全淪為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具，體現(xiàn)了列強(qiáng)“以華制華”意圖。A項(xiàng)是鴉片戰(zhàn)爭后，英國通過《南京條約》攫取的特權(quán)；B項(xiàng)是日本在甲午中日戰(zhàn)爭后通過《馬關(guān)條約》攫取的特權(quán)；C項(xiàng)是《辛丑條約》中關(guān)于使館界的規(guī)定。故選D。8.“倭寇投降，世界永久和平局面，可期實(shí)現(xiàn)，舉凡國際國內(nèi)各種重要問題，待解決，特請先生克日惠臨陪都，共同商討”下列事件與電文內(nèi)容相關(guān)的是A.創(chuàng)辦黃埔軍校B.北伐戰(zhàn)爭C.西安事變D.重慶談判『答案』D『解析』根據(jù)材料內(nèi)容“倭寇投降”可知，指的是日本投降，抗日戰(zhàn)爭勝利后，“陪都”指的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期國民政府的戰(zhàn)時(shí)都城重慶，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，電文內(nèi)容涉及的是關(guān)于蔣介石邀請毛澤東參加重慶談判的內(nèi)容。AB項(xiàng)是在國民革命時(shí)期的歷史事件；C項(xiàng)是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的歷史事件。故選D。9.年代標(biāo)尺有助于我們了解事件的先后順序和發(fā)展歷程，下面是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的年代標(biāo)尺，這位同學(xué)探究的課題是A.新民主主義革命的探索B.社會(huì)主義道路的探索C.中國共產(chǎn)黨在探索中逐新成熟D.中國近代化的艱難起步『答案』C『解析』根據(jù)年代尺信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1921年中共一大的召開標(biāo)志著共產(chǎn)黨的成立，遵義會(huì)議標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨由幼稚走向了成熟；中共七大上毛澤東做了《論聯(lián)合政府的政治報(bào)告》，并確立了毛澤東思想為黨的知道思想；中共八大是社會(huì)主義探索的良好開端；十一屆三中全會(huì)后共產(chǎn)黨探索出了中國特色社會(huì)主義建設(shè)道路。所以這位同學(xué)探究的課題是中國共產(chǎn)黨在探索中逐新成熟。A項(xiàng)和B項(xiàng)概括不全面；D項(xiàng)不符合共產(chǎn)黨探索的階段。故選C。10.文藝作品往往是一個(gè)時(shí)代的記憶，下列歌詞反映的歷史事件按時(shí)間順序排列正確的是①打倒列強(qiáng)，除軍閥，除軍閥②高粱葉子青又青，九一八來了日本兵③紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑④雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江A.①③②④B.②①③④C.④②③①D.①②③①『答案』D11.《筑夢中國》中說：“20世紀(jì)70年代，新中國一步步打開了西方世界的封鎖，為國家發(fā)展開拓了新的空間”，為國家發(fā)展最早“開拓新的空間”的事件是A.重返聯(lián)合國B.中美建交C.中日建交D.加入上海合作組織『答案』A『解析』依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1971年中國在第26屆聯(lián)合國大會(huì)上恢復(fù)了聯(lián)合國的合法席位，打破了西方資本主義國家對我國的政治孤立和封鎖。B項(xiàng)中美建交時(shí)間是1979年；C項(xiàng)中日建交時(shí)間是1972年，BC項(xiàng)都晚于中國重返聯(lián)合國的時(shí)間，不符合題干中的“最早”。D項(xiàng)加入上海合作組織是在2001年，不符合材料時(shí)間。故選A。12.海南省因開放而生，也因開放而興，上個(gè)世紀(jì)80年代我國為開放海南最早采取的措施是A.建立深圳、珠海等4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)B.開放14個(gè)沿海港口城市C.批準(zhǔn)海南建省并成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)D.建設(shè)海南國際旅游島『答案』C『解析』依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A項(xiàng)1980年我國開放的深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)屬于廣東省和福建省，與海南無關(guān)；B項(xiàng)1984年開放的14個(gè)沿海港口城市中，沒有關(guān)于海南的城市；C項(xiàng)1988年我國批準(zhǔn)成立海南建省并成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，符合題意；D項(xiàng)建設(shè)海南國際旅游島是在2010年，不符合材料時(shí)間。故選C。13.宋元時(shí)期，柑橘、檸檬、菊花等水果和植物從中國傳到歐洲。柑橘至今在荷蘭和國還被稱為“中國蘋果”，這些東西傳到歐洲主要通過A.中國商人B.阿拉伯人C.歐洲殖民者D.奧斯曼土耳其人『答案』B『解析』根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國古代的科技文明西傳主要由居住在中西亞的阿拉伯人傳播到西方。中國商人正常最遠(yuǎn)到達(dá)中亞阿拉伯人地區(qū)或印度洋地區(qū)，與歐洲的往來由阿拉伯人做中間人進(jìn)行聯(lián)系，所以宋元時(shí)期，柑橘、檸檬、菊花等水果和植物從中國傳到歐洲是通過阿拉伯人傳播的。故選B。14.下邊兩個(gè)文藝作品共同反映的核心思想是A.禁欲主義B.人文主義C.理性主義D.浪漫主義『答案』B『解析』依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《蒙娜麗莎》是文藝復(fù)興時(shí)期達(dá)·芬奇的代表作品，《哈姆雷特》是文藝復(fù)興時(shí)期英國文學(xué)巨匠莎士比亞的作品，兩幅作品都體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期的核心思想人文主義。AD項(xiàng)表述錯(cuò)誤，C項(xiàng)是啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想，B項(xiàng)符合題意，故選B。15.19世紀(jì)的最后三十年，就世界范圍來看，資本主義充滿了“青年時(shí)代”“所具有的活力，處于高速發(fā)展期。出現(xiàn)這種局面的主要原因是A.第一次世界大戰(zhàn)的影響B(tài).蒸汽時(shí)代的到來C.列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張與掠奪D.電氣時(shí)代的到來『答案』D『解析』依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A項(xiàng)第一次世界大戰(zhàn)是在1914年到1918年，不符合材料時(shí)間；B項(xiàng)蒸汽時(shí)代的到來即第一次工業(yè)革命，興起的時(shí)間是18世紀(jì)60年代；C項(xiàng)列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張與掠奪主要在15到19世紀(jì)；D性電氣時(shí)代的到來即第二次工業(yè)革命，興起的時(shí)間是19世紀(jì)70年代，符合題意。故選D。16.林肯總統(tǒng)說：“我們不是敵人，我們是朋友，我們友情的紐帶，也許會(huì)因情激動(dòng)繃緊，但絕不可能割斷，”美國人“友情的紐帶”被割斷最終引發(fā)了A.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭B.美國南北戰(zhàn)爭C.克里米亞戰(zhàn)爭D.朝鮮戰(zhàn)爭『答案』B『解析』依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，林肯政府時(shí)期為了維護(hù)國家的統(tǒng)一進(jìn)行了南北戰(zhàn)爭，材料中“我們不是敵人，我們是朋友，我們友情的紐帶，也許會(huì)因情激動(dòng)繃緊，但絕不可能割斷”指的就是林肯面對南北雙方存在的矛盾所說的，最終導(dǎo)致了南北戰(zhàn)爭。A項(xiàng)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)人是華盛頓；C項(xiàng)指的是俄國與西歐國家之間的戰(zhàn)爭；D項(xiàng)朝鮮戰(zhàn)爭指的是朝鮮的內(nèi)戰(zhàn)。B項(xiàng)符合題意，故選B。17.“12月18日，天津商會(huì)等團(tuán)體召開市民大會(huì)……社會(huì)人士李實(shí)忱宣布了與日交涉原則：反對會(huì)外交涉；取消二十一條；山東權(quán)利無條件收回”上述史實(shí)發(fā)生于A.巴黎和會(huì)期間B.華盛頓會(huì)議期間C.開羅會(huì)議期間D.雅爾塔會(huì)議期間『答案』B『解析』根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“與日交涉原則”、“取消二十一條”、“山東權(quán)利無條件收回”等信息可知，這是指在美國召開的華盛頓會(huì)議期間，有關(guān)中國山東問題處理情況對中國產(chǎn)生的相關(guān)影響。A項(xiàng)巴黎和會(huì)期間主要是針對德國召開的會(huì)議，把德國在中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給了日本；C項(xiàng)開羅會(huì)議召開時(shí)間是1943年，發(fā)表了《開羅宣言》，要求日本侵占中國的領(lǐng)土臺(tái)灣等全部歸還中國；D項(xiàng)雅爾塔會(huì)議召開的時(shí)間是1945年，主要是針對二戰(zhàn)最后勝利的相關(guān)問題。B項(xiàng)符合題意，故選B。18.20世紀(jì)80年代，蘇聯(lián)為緩和美蘇爭霸希望改中蘇關(guān)系，當(dāng)時(shí)有人畫了一幅名為《畢竟，我們有許多共同之處》的漫畫（下圖），其“共同之處”主要是A.都是華沙條約組織成員國B.都是社會(huì)主義國家C.都參加了抗美援朝戰(zhàn)爭D.都力圖稱霸世界『答案』B『解析』依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知，中國和蘇聯(lián)都是社會(huì)主義國家，有著共同的利益。A項(xiàng)中國不是華沙條約組織成員國；C項(xiàng)蘇聯(lián)沒有參加抗美援朝戰(zhàn)爭；D項(xiàng)中國沒有力圖稱霸世界。所以B項(xiàng)符合題意，故選B。19.“各國政府保證不同敵國締結(jié)單獨(dú)的停戰(zhàn)協(xié)定或和約、凡在為戰(zhàn)勝希特勒主義而進(jìn)行的斗爭中正在或可能提供物質(zhì)援助和貢獻(xiàn)的其他國家均可簽署本宣言?！痹撔缘暮灦ˋ.標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成B.標(biāo)志著世界反法西斯戰(zhàn)爭的最終勝利C.標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成D.標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)?！捍鸢浮籆『解析』根據(jù)材料內(nèi)容可知，該宣言內(nèi)容出自1942年1月1日簽署的《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。A項(xiàng)1937年9月國民黨提交了共產(chǎn)黨的國共合作宣言，標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成；B項(xiàng)1945年9月2日，日本簽署了無條件投降書，標(biāo)志著世界反法西斯戰(zhàn)爭的最終勝利；D項(xiàng)1941年12月7日，日本偷襲美國的珍珠港，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。故選C。20.對下圖信息的解讀表述正確的是下圖A.勞動(dòng)者的勞動(dòng)強(qiáng)度越來越大B.科技是一把雙刃劍C.科技發(fā)展帶來生產(chǎn)方式變化D.信息化貫穿全過程『答案』C非選擇題（共30分）二、非選擇題：本大題共3個(gè)小題，每小題10分，共30分。請用0．5毫米黑色墨水簽字筆把答案書寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。21.2015年中國提出“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想，旨在借“絲綢之路”這一歷史符號(hào)，溝通歷史與未來，連接中國與世界。閱讀材料，回答問題。材料一（1）分別列出材料一中三個(gè)時(shí)期為絲綢之路發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的一個(gè)代表人物。材料二海上絲綢之路最早可追溯至漢代，唐中后期，陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻加之同時(shí)朝中國經(jīng)濟(jì)重心已向南方轉(zhuǎn)移，……海路便取代陸路成為中外貿(mào)易主通道。海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛，明朝海禁后衰落?！逗Ｉ辖z綢之路》（2）依據(jù)材料二，寫出唐中后期海路成為中外貿(mào)易主通道的原因。宋朝政府設(shè)立專門管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是什么？（3）比較圖7和圖9，兩個(gè)時(shí)期的對外交通路線有什么變化？依據(jù)所學(xué)知識(shí)概述絲綢之路的重要作用。材料三“一帶一路”建設(shè)增進(jìn)了沿線各國人民的人文交流與文明互鑒，目前（2017年），已得到100多個(gè)國家和國際組織響應(yīng)和支持，與我國簽訂了近50份政府間合作協(xié)議及70多份國際組織合作協(xié)議?！孕氯A網(wǎng)（4）依據(jù)材料三回答，我國“一帶一路”戰(zhàn)略有什么作用？綜合以上材料及所學(xué)知識(shí)，概括說明古今中國對外交往的共同之處?！捍鸢浮唬?）人物：張騫（漢武帝）、玄奘或鑒真、鄭和，（每個(gè)人物（2）原因：陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻、同時(shí)期中國經(jīng)濟(jì)重心已向南方轉(zhuǎn)移。機(jī)構(gòu)：市舶司，（3）變化：陸路為主變?yōu)楹Ｂ窞橹骰蛭鳚h以陸路為主，唐代海陸并舉，宋明以海路為主。作用：成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。（4）作用：增進(jìn)了沿線各國人民的人文交流與文明互鑒。共同之處：和平交往、互利共贏、互通有無等?！航馕觥唬?）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢時(shí)期為開辟絲綢之路做出貢獻(xiàn)的歷史人物是張騫；唐朝時(shí)期對外交往的歷史人物是鑒真和玄奘；明代時(shí)期為絲綢之路的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人物是鄭和。（2）第一小問，根據(jù)材料二的內(nèi)容“唐中后期，陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻加之同時(shí)朝中國經(jīng)濟(jì)重心已向南方轉(zhuǎn)移，……海路便取代陸路成為中外貿(mào)易主通道”可知，唐中后期海路成為中外貿(mào)易主通道的原因是：陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻，同時(shí)期中國經(jīng)濟(jì)重心已向南方轉(zhuǎn)移。第二小問，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宋朝政府設(shè)立專門管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是市舶司。（3）第一小問，根據(jù)圖片可知，西漢時(shí)期的對外交通路線主要是陸路為主，唐朝時(shí)期的對外交通路線主要是海陸并舉，到了明代時(shí)期主要以海路為主。第二小問，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，絲綢之路的開辟促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流和發(fā)展，是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。言之有理即可。（4）根據(jù)材料三的內(nèi)容可以歸納出我國“一帶一路”戰(zhàn)略的作用是：增進(jìn)了沿線各國人民的人文交流與文明互鑒。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，古今中國對外交往的共同之處：實(shí)現(xiàn)了和平交往、互利共贏、互通有無等等，言之有理即可。22.今年是戊戌變法120周年，回顧歷史，在中國的近現(xiàn)代史上，先進(jìn)的中國人為爭取民族獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)進(jìn)行了不懈的探索。閱讀材料，回答問題。材料一經(jīng)過了中法，中日兩次的戰(zhàn)爭，中國人既受了這樣一番教訓(xùn)，自然會(huì)轉(zhuǎn)變態(tài)度，著眼在政治方面，另謀一個(gè)改造的方案，于是有打著“變法自強(qiáng)”的旗子來改革政治的“維新黨”出現(xiàn)?！幾灶欘R剛、王鐘麟《中國史讀本》（1）據(jù)材料一概括指出戊戌變法的原因和主要目的。據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，這場變法的主要作用是什么？材料二結(jié)束數(shù)千年來世世相承的君主政治，在中國歷史上便獨(dú)開一個(gè)紀(jì)元。政治的現(xiàn)狀縱不好，潛在民間的民治精神卻不斷涌現(xiàn)。“現(xiàn)代”是“中國文明的世界化時(shí)代”?！幾灶欘R剛、王鐘麟《中國史讀本》（2）材料二反映的是哪一歷史事件？據(jù)所學(xué)知識(shí)概述該事件在“民治精神”方面的積極影響。材料三先有農(nóng)村紅軍，后有城市政權(quán)，這是中國革命的特點(diǎn)，這是中國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的產(chǎn)物。如有人懷疑紅軍的存在，他就是不懂得中國革命的實(shí)際，就是一種取消觀念?！?929年9月中共中央給紅四軍前委的指示信（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，寫出最能體現(xiàn)“中國革命的特征”的道路是什么？材料四我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來，我們講著春天的故事，改革開放富起來……——《走進(jìn)新時(shí)代》歌詞（4）材料四中“當(dāng)家作主站起來”的標(biāo)志是什么？“改革開放富起來”得益于哪次重要會(huì)議？此后，中國走向了什么道路？（5）中華民族從獨(dú)立到富強(qiáng)，圓了百年強(qiáng)國夢，綜合以上材料，你有何深切體會(huì)？『答案』（1）原因：中法、中日戰(zhàn)役的失敗使中國人受到了教訓(xùn)或民族危機(jī)加深。目的：變法自強(qiáng)或救亡圖存。作用：在當(dāng)時(shí)社會(huì)上起到思想啟蒙的作用，（2）事件；辛亥革命。影響：使民主共和觀念深入人心。（3）道路：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，。（4）標(biāo)志：新中國成立或開國大典，會(huì)議：十一屆三中全會(huì)。道路：改革開放、建設(shè)中國特色社會(huì)主義的正確道路。（5）體會(huì)：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；只有共產(chǎn)黨才能救中國、只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國；中國共產(chǎn)黨代表人民的利益代表中華民族的利益?！航馕觥唬?）根據(jù)材料一的內(nèi)容“經(jīng)過了中法，中日兩次的戰(zhàn)爭，中國受了這樣一番教訓(xùn)”可知，戊戌變法的原因是由于，中法、中日戰(zhàn)役的失敗使中國人受到了教訓(xùn)，民族危機(jī)逐步加深。根據(jù)“于是有打著變法自強(qiáng)的旗子來改革政治的維新黨出現(xiàn)”可知，戊戌變法的主要目的是為了變法圖強(qiáng)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戊戌變法在當(dāng)時(shí)社會(huì)上起到思想啟蒙的作用，為資本主義思想的傳播奠定了基礎(chǔ)。（2）根據(jù)材料二中的內(nèi)容“結(jié)束數(shù)千年來世世相承的君主政治”可知，這個(gè)歷史事件指的是辛亥革命，辛亥革命結(jié)束了兩千多年的封建帝制。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命使民主共和觀念深入人心，促進(jìn)了民主法治的進(jìn)步。（3）根據(jù)材料三中“先有農(nóng)村紅軍，后有城市政權(quán)，這是中國革命的特點(diǎn)”可知，最能體現(xiàn)“中國革命的特征”的道路指的是，農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路。（4）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“當(dāng)家作主站起來”的標(biāo)志是1949年新中國的成立，人民成為了國家和社會(huì)的主人；“改革開放富起來”得益于1978年召開的十一屆三中全會(huì)上做出的改革開放的偉大決策；此后，中國走向了改革開放和建設(shè)中國特色社會(huì)主義的正確道路。（5）本題屬于開放性試題，言之有理即可。如：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；只有共產(chǎn)黨才能救中國；只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國；中國共產(chǎn)黨代表人民的利益代表中華民族的利益，我們要堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)等等。23.大國的興衰很大程度上取決于它們在時(shí)間長河中“駕駛航船”的技能和經(jīng)驗(yàn)，以下材料均摘編自英國學(xué)者保羅·肯尼迪《大國的興衰》一書，閱讀材料，回答間題。材料一〖戰(zhàn)后的國際秩序〗世界政治家預(yù)言，19世紀(jì)90年代以來，國際舞臺(tái)將日益受到正在興起的德國，俄國和美國的影響，然而事實(shí)是，這三個(gè)國家中的一個(gè)國家遭到了決定性的失??；第二個(gè)國家在革命中崩潰了，20世紀(jì)20年代和以后時(shí)期的國際事務(wù)似乎仍是以英國和法國的行動(dòng)為中心。（1）分析材料一，據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，德國“遭到了決定性的失敗”，俄國“在革命中崩潰”分別指的是什么事件？戰(zhàn)后最終形成了怎樣的國際獲序？材料二〖變化中的經(jīng)濟(jì)格局（1950－1980）〗二戰(zhàn)以后，不僅莫內(nèi)等“一代歐洲人”決心創(chuàng)造能免蹈覆撤的新的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，