安徽省合肥市2024-2025學年八年級上學期期中考試模擬物理試卷（二）（含答案）

2024年合肥新滬科版物理八年級上期中考模擬預測卷（二）（滿分100分）

（考察內容為新滬科版物理八年級第1、2、3章內容，本卷為基礎版，難度不大）

一、填空題（每小題3分，共30分）

（第1題圖）（第3題圖）

2.在實驗室里，需要對一個物體進行精確測量長度，有同學用同一刻度尺進行了五次測量讀數(shù)分別為：3.80cm、

3.79cm、3.81cm、3.92cm、3.82cm,則該同學所用刻度尺的分度值為，物塊的長度為.

3.甲、乙兩輛汽車在平直公路上同向行駛，由兩車的s-t圖可知（如圖所示）：甲車的速度為km/h；圖像

中橫坐標上的t=!

4.宋朝詩人俞茂實曾寫下詩句“琴瑟聽泉奏，珠磯看瀑流”，琴和瑟是我國的傳統(tǒng)樂器，人們能辨別兩種樂器發(fā)出

的聲音，主要是依據聲音的不同；一把琴有七根弦，不同的弦發(fā)出聲音的不同。（均選填

"音調"、"響度,或“音色”）

5.聲音是由物體發(fā)生的。月球上的宇航員們即使面對面也無法交談，這是由于聲音在中不

能傳播。

6.我國“奮斗者”號載人潛水器，坐底馬里亞納海溝。其下潛的速度為20m/s,從海面開始，下潛51s時潛水器距海面

的距離為m；此時潛水器向海底發(fā)射一束超聲波，并繼續(xù)向下潛，13s后收到信息。由以上信息可知此處

馬里亞納海溝深m?（超聲波在海水中的速度是1500m/s）

7.已知蝴蝶飛行時翅膀每分鐘振動的次數(shù)約為360次，發(fā)出的聲音屬于（選填“超聲波”或“次聲波”），

當蝴蝶從人耳邊飛過時，此時人們（選填“能”或“不能”）聽到它的翅膀振動發(fā)出的聲音。

8.如圖所示，豎直放置的平面鏡能繞軸心O轉動，小強站在平面鏡正前方處，平面鏡與人的高度如圖，當他靠近

鏡子時，所成像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；為了讓他站著就能看到鏡中腳的像，可以讓

平面鏡繞軸沿（選填“逆”或“順”）時針方向轉動。

（第8題圖）（第9題圖）（第10題圖）

9.如圖是小明用乒乓球、足球和燈泡來演示日食現(xiàn)象，其中燈泡代表太陽，乒乓球代表（選填“地球”、

“太陽”、“月球”），此現(xiàn)象說明光傳播。

10.視力檢查時要求被測人與視力表間隔5m。小明準備借助一塊平面鏡檢查視力（如右圖所示），則他應坐在鏡

前m處。圖中小明看到的“E”字開口是垂直于紙面向外，則視力表中“E”字的實際朝向是垂直于紙面—

（選填“向外”或響里”）。

二、選擇題（每小題3分，共計21分；每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的）

11.小王和小李進行百米賽跑，每次小王都要比小李提前10m到達終點，若讓小王將起點向后遠離原起點10m,小

李仍在原起點處與小王同時起跑，按原來的平均速度運動，則（）

A.小王先到達終點B.小李先到達終點

C.兩人同時到達終點D.條件不足，無法判斷

12.甲、乙兩小車分別從P、Q兩點同時同向做勻速直線運動，它們的s-t圖象如圖所示。當t=5s時，兩車相距

2mo下列說法正確的是（）

A.甲車速度小于乙車速度B.P、Q兩點相距可能為3m

C.P、Q兩點相距一定為7mD.P、Q兩點相距可能為10m

13.甲、乙兩車分別從P、Q兩點同時沿同一直線運動，它們的s-t圖象

分別如圖（a）和（b）所示。經過10秒，兩車相距3米。則P、Q間的

距離可能為（）

A.2米B.3米C.7米D.9米

14.把一個正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩內，用抽氣機逐漸抽出其中的空氣，罩中的聲音會逐漸變小，直到聽

不到為止。這個實驗說明了（）

A.聲音是由物體振動而產生的

B.聲波被玻璃鐘罩罩住了

C.聲音在玻璃鐘罩里發(fā)生了反射

D.聲音必須通過介質才能傳播

15.某中學八年級活動小組的同學為了體驗聲音在不同介質中傳播速度不同的物理現(xiàn)象，他們請一位同學在未輸送

水的直鐵管的其中一個末端敲一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音，其余同學在鐵管另一個末端用耳朵貼近鐵管聽聲音。

（為了簡化計算取空氣中的聲速300m/s,水中的聲速為1500m/s,鐵中的聲速為5000m/s）下列說法不正確的是（）

A.如果管中裝滿水，要聽到2次響聲，管道至少要37.5米

B.如果管中裝滿水，要聽到2次響聲，管道至少要31.9米

C.如果管中裝滿水，要聽到3次響聲，管道至少要214.3米

D.選擇能聽到3次聲音的最短管道做實驗，聽到的第2次聲音與第3次聲音的時間間隔是0.57s

abede

16.如圖所示，甲、乙兩人分別站立于一面矮墻的兩邊，若要在天花板天花板—....1_?------?——

上固定一平面鏡使兩人在圖示位置彼此都能看到對方的全身，則所需的且

最小平面鏡的位置應為（）甲2饗

□

A.aeC.bdD.cd

17.如圖所示，光線從空氣射入某種液體中，入射角為45。，折射角為30。，光線射

到液體底部水平放置的平面鏡上又反射回來，最后光線又回到空氣中的折射角是

A.30°B.45°C.55°D.60°

三、實驗題（第18小題6分，第19小題7分，第20小題7分，共19分）

18.某組同學在研究小車沿斜面運動時的速度變化，實驗裝置如圖所示，把小車放在斜面的頂端，讓其自由下滑。

////////////////////////////////.

（1）該實驗的原理是O

（2）在實驗過程中，斜面應該保持（選填“較大”或“較小”）的坡度，這是為了便于測量_______o

（3）在實驗中除了要用刻度尺測出S,、&、，外，還需要測量器材是o

（4）小車在整個運動過程中做（選填“勻速直線運動”或“變速直線運動”）

（5）在實驗中，假設小車通過的全程的速度%,上段路程的速度vz，下半段路程的速度%,則%,%,%的大小關

系是。

19.如圖，這是某同學探究聲音特性的兩個實驗;

甲乙

圖1

【實驗一】如圖1甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明

o如圖1乙所示，敲擊右邊的齊叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這一現(xiàn)象說明聲音可以

在_________中傳播。

【實驗二】如圖2所示，有4支材料和厚度均相同的玻璃量筒，其中a、b、c等高，a、b粗細相同，c、d粗細相同。

各量筒內裝的水如圖2所示。某同學根據所聽聲音音調的高低猜想氣柱發(fā)聲的頻率可能與氣柱的長短、量筒的粗細、

水柱的長度有關。

(1)若探究發(fā)聲的音調與氣柱長度的關系，應選量筒(填字母代號)，其中所用到的科學研究方法是一

________________法O

(2)若選擇的是量筒b、c,則探究的是。

(3)小明用同樣大小的力在c和d的口上吹氣，使它們發(fā)聲，所發(fā)出的聲音音調(選填“c高”、“d高”

或“一樣高”)。

(4)如果用同樣大小的力敲擊a和b使它們發(fā)聲，所發(fā)出的聲音音調較高。

20.如圖甲所示是小靜同學探究反射定律的實驗裝置。平面鏡平放在平板上，白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是

由E、F兩塊粘接起來的，其中F可繞接縫ON轉動，如圖甲所示。

次數(shù)入射角反射角

10°0°

240°40°

360°60°

(1)實驗時讓光貼著紙板入射，紙板前不同方位的同學都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了

—反射。

(2)將右側紙板F沿ON向后折一定的角度，則在右側紙板F上__________(填“能”或“不能”)看到反射光。根

據這個現(xiàn)象，可以得出0

(3)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，如圖乙所示，當光貼著E紙板沿AO入射時，(填，能"或，不能")

在紙板F上看到反射光。

(4)為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規(guī)律，小靜改變入射角大小做了三次實驗，并將測得的數(shù)據記錄在

表格中，根據數(shù)據得到以下結論，不正確的是o

A.入射角等于反射角

B.反射角的大小隨入射角的增大而增大

C.入射角為0度時，反射角也為0度

D.反射角減少的原因是入射角減小了

四、計算與推導題(第21小題8分，第22小題12分，第23小題10分，共30分解答要有必要的公式和過程)

21.如圖甲所不，馬路為雙向兩車道，小車A和小車B在馬路上相向而行，小車B向左運動。如圖乙是小車A和

小車B的路程隨著時間變化的圖象，第15s末兩車正好相遇。(小車均可看成長方體)

(1)小車A的速度是多少m/s?

(2)如圖乙所示，小車A和小車B在第5s末時相距多少m?

(3)如圖丙所示，每一條道均為6m寬，一行人正開始以2m/s速度做勻速直線運動橫穿馬路(行人安全通過)，

且距離人的行走路線25m,長度為5m、寬度為2m的小車C始終行駛在該車道的中間，小車C的行駛速度的范圍是

多少？

22.火車在進入隧道前要鳴笛示警，一列火車的運行速度是144km/h,司機在鳴笛后2s聽到正前方隧道口處山崖反

射的回聲。求：(聲音發(fā)出后遇到障礙物會被反射回來，聲音在空氣中的傳播速度v聲=340m/s)

(1)2s內聲音傳播的距離；

(2)從司機鳴笛到聽到回聲，火車前行的距離；

(3)司機聽到回聲時火車離隧道口的距離。

23.如圖，AB兩地相距800m,MN是與AB連線平行的一條小河的河岸，AB到河岸的垂直距離為600m,小軍要從A

處走到河岸取水然后送到B處，他先沿垂直于河岸的方向(AD)到D點取水然后再沿D