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文檔簡介

第1課時有理數(shù)的乘法法則2.3有理數(shù)的乘除運算第二章有理數(shù)及其運算北師版·七年級上冊學習目標1.掌握有理數(shù)的乘法法則,并能進行熟練地計算.(重點)2.理解倒數(shù)的概念,會求一個數(shù)的倒數(shù).(難點)

甲水庫的水位每天升高3厘米,乙水庫的水位每天下降3厘米,預計經過4天甲、乙水庫水位的總變化量各是多少?甲水庫第一天乙水庫第二天第三天第四天

第一天

第二天

第三天

第四天甲水庫水位的總變化量是:乙水庫水位的總變化量是:3+3+3+3=3×4=12(cm);(-3)+(-3)+(-3)+(-3)=(-3)×4=-12(cm);導入新課水庫水位的變化(?3)×4=?12(?3)×3=

,(?3)×2=

,(?3)×1=

,(?3)×0=

,?9?6?30(?3)×(?1)=

(?3)×(?2)=

(?3)×(?3)=

(?3)×(?4)=

第二個因數(shù)減少1時,積怎么變化?36912

當?shù)诙€因數(shù)從0減少為?1時,積從

增大為

;積增大3。03探究新知2024/12/21(?3)×4=?12(?3)×3=

,(?3)×2=

,(?3)×1=

,(?3)×0=

,?9?6?30(?3)×(?1)=

(?3)×(?2)=

(?3)×(?3)=

(?3)×(?4)=

36912由上述所列各式,你能看出兩有理數(shù)相乘與它們的積之間的規(guī)律嗎?歸納

負數(shù)乘正數(shù)得負,絕對值相乘;

負數(shù)乘0得0;負數(shù)乘負數(shù)得正,絕對值相乘;試用簡練的語言敘述上面得出的結論。探究新知2.任何數(shù)同0相乘,都得0.討論:(1)若a<0,b>0,則ab

0;(2)若a<0,b<0,則ab

0;(3)若ab>0,則a、b應滿足什么條件?(4)若ab<0,則a、b應滿足什么條件?<>a、b同號a、b異號有理數(shù)乘法法則

1.兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘.

例1計算:

(1)9×6;(2)(?9)×6;解:(1)9×6(2)(?9)×6=+(9×6)=?(9×6)=54;=?54;(3)3×(-4)(4)(-3)×(-4)=12;有理數(shù)乘法的計算步驟:先確定積的符號再確定積的絕對值(3)3×(-4);(4)(-3)×(-4)

=?(3×4)=+(3×4)

=?12;典例示范1.確定乘積符號,并計算結果:(1)7×(-9);(2)4×5;(3)(-7)×(-9)(4)(-12)×3.(6)-2029×0鞏固練習2.下列說法正確的是()A.兩數(shù)的和為0,則它們的積必為0B.兩數(shù)的積為0,則它們的和必為0C.兩數(shù)的積為負數(shù),則它們的和必為負數(shù)D.兩數(shù)的和小于每一個加數(shù),則它們的積必為正數(shù)D鞏固練習3.若ab>0,則必有()A.a>0,b>0

B.a<0,b<0C.a>0,b<0D.a>0,b>0或a<0,b<0D4.如果ab=0,那么一定有(

)A.a=b=0 B.a=0C.a、b至少有一個為0 D.a、b最多有一個為0 C鞏固練習

要點:有理數(shù)中,乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù).思考:數(shù)a(a≠0)的倒數(shù)是什么?

探究新知倒數(shù)的定義

我們把乘積為1的兩個有理數(shù)稱為互為倒數(shù),其中的一個數(shù)是另一個數(shù)的倒數(shù).注意:1.正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù),負數(shù)的倒數(shù)是負數(shù);2.求分數(shù)的倒數(shù),只需把分子與分母顛倒位置,求帶分數(shù)的倒

數(shù),應先把帶分數(shù)化成假分數(shù),然后再求假分數(shù)的倒數(shù);3.求小數(shù)的倒數(shù),先化成分數(shù),再求倒數(shù);4.0沒有倒數(shù).知識要點

1,-1,

鞏固練習解:這些數(shù)的倒數(shù)分別是:3,

5.0的倒數(shù)為

.零沒有倒數(shù)

例2、用正負數(shù)表示氣溫的變化量,上升為正,下降為負。登山隊攀登一座山峰,每登高1km,氣溫的變化量為-6℃,攀登3km后,氣溫有什么變化?解:(-6)×3=-18答:氣溫下降18℃。鞏固練習

商店降價銷售某種商品,每件降5元,售出60件后,與按原價銷售同樣數(shù)量的商品相比,銷售額有什么變化?解:規(guī)定:提價為正,降價為負(-5)×60=-300答:銷售額減少300元.鞏固練習1.有理數(shù)a的倒數(shù)等于本身,那么a等于()A.1B.-1C.0D.±12.若a+b<0,ab<0,則下列說法正確的是()A.a,b同號B.a,b異號且負數(shù)的絕對值較大C.a,b異號且正數(shù)的絕對值較大D.以上均有可能當堂檢測DB3.如圖,數(shù)軸上的A,B,C三點所表示的數(shù)分別為a,b,c.根據圖中各點的位置,下列各式正確的是()A.(a-1)(b-1)>0 B.(b-1)(c-1)>0C.(a+1)(b+1)<0 D.(b+1)(c+1)<0當堂檢測D4.已知|a|=5,|b|=7.(1)若ab<0,求|a-b|的值;(2)若|a-b|=-(a-b),求ab-a的值.當堂檢測5.設a是最小的正整數(shù),b是最大的負整數(shù),c是絕對值最小的有理數(shù),d是倒數(shù)等于本身的有理數(shù),則a+b+c+d的值為()

A.

0B.

1C.

0或1D.

-1或1當堂檢測D

拓廣探索

=(-1)×(-3)+1=3+1=4拓廣探索3.已知|x|=2,|y|=3,且xy<0,則x-y=

.

5或-5綜合應用4.計算1+2-3-4+5+6-7-8+…+2025+2026-2027-2028.解:原式=(1+2-3-4)+(5+6-7-8)+…+(2025+2026-2027-2028)=(-4)+(-4)+…+(-4)=(-4)×507=-2028

507個-4拓廣探索有理數(shù)的乘法有理數(shù)乘法法則如果兩個有理數(shù)的乘積為1,那么稱其中的一個數(shù)是另一個數(shù)的倒數(shù),也稱這兩個有理數(shù)互為倒數(shù).任何數(shù)與0相乘,積仍為0.有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘;倒數(shù)課堂總結1.正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù),負數(shù)的倒數(shù)是負數(shù);2.求分數(shù)的倒數(shù),只需把分子與分母顛倒位置,求帶分數(shù)的倒

數(shù),應先把帶分數(shù)化成假分數(shù),然后再求假分數(shù)的倒數(shù);3.求小數(shù)的倒數(shù),先化成分數(shù),再求倒數(shù);4.0沒有倒數(shù).課后作業(yè)1.教材第55頁習題2.3第1,2題.最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個

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