部編版五年級(jí)上冊語文 第三單元課外閱讀專項(xiàng)測試卷（含答案）

第三單元課外閱讀專項(xiàng)測試卷

總分（100分）姓名：

（一）嫦娥奔月（22分）

后羿射下九日，為人類立了大功，卻把太陽的父親帝俊惹怒了。

帝俊就不許后羿和他的妻子嫦娥再回天宮。

后羿對這件事滿不在乎，嫦娥可不高興了。她不愿意在地上老死,

整天傷心流淚。后來，她聽說昆侖山上的西王母有一種長生不老的藥,

就叫后羿到昆侖山上去，向西王母討這長生不老的藥。

后羿跋山涉水，不怕艱險(xiǎn)，勇敢地爬上了昆侖山頂，拜見了西王

母。西王母知道了后羿的來意，.又見他不怕艱難，就把葫蘆里裝的長

生不老藥送給了后羿。后羿回到家，搖著葫蘆對嫦娥說：“這葫蘆里

的藥夠咱們兩個(gè)人吃，吃了就不會(huì)死了?！辨隙鹇犃撕芨吲d，又聽后

羿說，這兩個(gè)人吃的藥，要是讓一個(gè)人吃了，就可以飛到天宮里去了。

嫦娥一心想回到天宮去，一天趁后羿不在家，就一個(gè)人偷吃了長生不

老藥。

嫦娥剛剛吃下了藥，身子就一下子變輕了，飄出了窗口，升上了

天空。飄著，飄著，眼看快到天宮了，嫦娥怕拋下后羿，自己回天宮

受到天神們的責(zé)備，就一轉(zhuǎn)身，朝月宮飛去了。

誰知月宮里非常冷清，只有桂花樹和玉兔陪伴。

1.請你根據(jù)上文的內(nèi)容，續(xù)寫出這篇童話故事的結(jié)尾。（4分）

2.概括后羿和嫦娥的性格特點(diǎn)。（4分）

3.這個(gè)童話故事是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)作的，表現(xiàn)了他們什么愿望？

（3分）

4.將來有一天，假如你成了宇航員登上月球，見到了玉兔和嫦娥,

那將是什么樣的情景？請你發(fā)揮想像，寫出當(dāng)時(shí)的場面。（5分）

5.“嫦娥奔月”是神話，可是人類登月卻已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，2004年，

我國航天員進(jìn)入了太空，2005年我國航天員和

又進(jìn)入了太空，對此，你有何感想？（6分）

（二）孟姜女哭長城（18分）

相傳在秦朝的時(shí)候，有一戶姓孟的人家，種了一棵瓜，瓜秧順著

墻爬到姜家，結(jié)了個(gè)瓜。瓜熟了，里面有個(gè)又白又胖的小姑娘，于是

就給她起了個(gè)名字叫孟姜女。

有一年，秦始皇到處抓壯丁修長城。有一個(gè)叫萬喜良的公子，是

個(gè)書生，嚇得從家里跑了出來，躲到了孟家的院子里。孟員外見他挺

老實(shí)，知書達(dá)禮，就答應(yīng)把他藏在家中。后來，孟家就商量著招他為

婿。常言說：“人有旦夕禍福，天有不測風(fēng)云?！毙煽诔捎H還不到三

天，突然闖來了一伙官兵，不容分說，就把萬公子給抓走修長城去了！

這一去是兇多吉少，孟姜女成天哭啊，盼?。】墒茄郯桶偷嘏瘟艘荒?，

不光人沒有盼到，信兒也沒有盼來。

孟姜女決定去長城尋找萬喜良，于是辭別了二老，踏上了行程。

孟姜女一直奔正北走，穿過一道道的山，越過一道道的水。餓了，啃

口窩窩頭；渴了，喝口涼水；累了，坐在路邊歇歇腳兒。孟姜女心想：

就是長城遠(yuǎn)在天涯海角，我也要找到我的丈夫！一天，她走得筋疲力

盡，又覺得渾身發(fā)冷。她剛想歇歇腳兒，“咕咚”一下子就昏倒了。

她蘇醒過來，才發(fā)現(xiàn)自己是躺在老鄉(xiāng)家的熱炕頭上。她在老大娘家又

住了兩天，病沒好又動(dòng)身了。

孟姜女終于到了長城。她到處打聽，終于找到了萬喜良修長城的

地方。可是萬喜良已經(jīng)累死了。孟姜女守著丈夫的尸骨，哭得死去活

來。忽然，“嘩啦啦”一聲巨響，長城像天崩地裂似的，倒塌了一大

段。

L根據(jù)你的理解填空。(6分)

(1)“秦始皇到處抓壯丁修長城”中的“壯丁”是指。

(2)“孟員外見他挺老實(shí)”中的“挺”意思是。

（3）“人有旦夕禍福，天有不測風(fēng)云”在文中指-

2.“孟姜女”這個(gè)名字是怎么得來的？用“”在文中畫出相關(guān)句

子。（3分）

3.孟姜女在尋找丈夫萬喜良的過程中克服了哪些困難？（4分）

4.讀了《孟姜女哭長城》這個(gè)故事，你有何感慨？（5分）

（三）趙州橋的傳說（節(jié)選）（18分）

這件奇事很快就傳到了蓬萊仙島仙人張果老的耳朵里。張果老不

信,他想魯班哪有這么大.的本領(lǐng)!便邀了柴王爺一塊兒去看個(gè)究竟。張

果老騎著一頭小黑毛驢，柴王爺推著一輛獨(dú)輪小推車，兩人來到趙州

大石橋，恰巧遇見魯班正在橋頭上站著,望著過往的行人笑哩！

張果老問魯班：“這橋是你修的嗎？”魯班說：“是呀，有什么不好

嗎？”張果老指了指小黑驢和柴王爺?shù)莫?dú)輪小推車說：“我們帶著它們

過橋,它經(jīng)得住嗎？”魯班瞟了他倆一眼，說：“大騾與大馬，金車銀輦

都過得去，你們這小驢破車還過不去嗎？”

張果老一聽，覺得他口氣太大了，便施用法術(shù)聚來了太陽和月亮，

放在驢背上的搭褪里,左邊裝上太陽，右邊裝上月亮。柴王爺也施用法

術(shù)，聚來五岳名山，裝在了車上。兩人微微一笑，推車趕驢上橋。剛一

上橋，眼瞅著大橋一忽悠。魯班急忙跳到橋下，舉起右手托住了橋身，

保住了大橋。

兩人過去了，張果老回頭瞅了瞅大橋?qū)Σ裢鯛斦f：“不怪人稱贊,

魯班修的這橋真是天下無雙。"柴王爺連連點(diǎn)頭稱是,并對著才回到橋

頭上來的魯班，伸出了大拇指。魯班瞅著他倆的背影，心里說：“這倆

人不簡單呀！”

據(jù)說，現(xiàn)在趙州石橋橋面上，還留著張果老騎驢踩的蹄印和柴王

爺推車軋的一道溝,橋下面還留有魯班托橋的一只大手印。

1.魯班心里說:“這倆人不簡單呀！”中“不簡單”表現(xiàn)在0

（4分）

2.這則故事是按照（）的順序展開的。（2分）

A.地點(diǎn)變化B.事情發(fā)展C.空間方位D.時(shí)間

3.畫線句子中“瞟”寫得非常妙,其原因是o（4

分）

4.最后一個(gè)自然段中的“據(jù)說”能去掉嗎?為什么？（3分）（）

A.不能，有了“據(jù)說”這個(gè)詞語，會(huì)更加通順，讓上下文有機(jī)地銜接

起來。

B.不能，因?yàn)檫@個(gè)傳說不一定是真實(shí)的,所以這樣表達(dá)會(huì)更加準(zhǔn)確。

C.能,去掉“據(jù)說”這個(gè)詞后,上下文銜接會(huì)更連貫,而且顯得簡潔

明快。.

D.能,去掉“據(jù)說”這個(gè)詞后,文章更有說服力。

5.你還知道魯班的哪個(gè)故事呢?請簡要介紹一下。（5分）

（四）幸福鳥（26分）

從前，有一個(gè)地方，沒有河流和田地，沒有小鳥和鮮花，也沒有

樹木和青草。住在那兒的人，吃不飽，穿不暖，他們都盼望得到幸福。

人們都說幸福是一只美麗的鳥兒，住在遙遠(yuǎn)的東方。它飛到哪兒,

哪兒就有幸福。

一個(gè)叫旺嘉的孩子，為了讓大家能得到幸福，就離開家鄉(xiāng)，去尋

找幸福鳥。

旺嘉來到一座雪山腳下，一個(gè)黑胡子妖怪出現(xiàn)了，他惡狠狠地說:

“你來這兒干什么？”

“我來找幸福鳥。”

妖怪大笑：“你想找到幸福鳥，必須過三道難關(guān)。過不了，你就

會(huì)被吃掉的?！?/p>

說著，妖怪吹了吹長胡子，平坦的道路立刻變成了亂石灘，每塊

石頭都鋒利得像刀子。旺嘉勇敢地踩上去，鞋底被劃穿了，雙腳被割

破了，鮮血流在石灘上。

旺嘉剛走完這段路，又遇到一個(gè)黃胡子妖怪。妖怪吹了吹長胡子,

旺嘉的干糧袋飛上天空，眼前出現(xiàn)了一片大沙漠，在這兒找不到一點(diǎn)

吃的東西。旺嘉忍饑挨餓，不停地往前走。當(dāng)他走出沙漠時(shí)，已經(jīng)瘦

得皮包骨頭了。

這時(shí)，一個(gè)白胡子妖怪?jǐn)r住了旺嘉。他吹了吹長胡子，旺嘉立刻

變成了瞎子。旺嘉用手摸索著，一步一步往上爬，終于爬到雪山頂。

幸福鳥就站在他面前。

幸福鳥親切地問：“孩子，你是來找我的嗎？”

旺嘉激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。幸福鳥用翅膀輕輕地?fù)崦危难劬?/p>

重現(xiàn)光明了，身上的傷也好了。然后，旺嘉騎著幸福鳥飛回了家鄉(xiāng)。

從此，清清的河水流過綠色的田地，金色的陽光照耀著廣闊的大

地，到處都有鮮艷的花朵、歡唱的鳥兒、高大的樹木和茂盛的青草。

人們過上了幸福的生活。

1.寫近義詞。（6分）

鋒利一一（）親切一一（）照耀一一（）

2.對照品讀文章的第1自然段和最后一個(gè)自然段，說說它們在文中的

作用。（6分）

3.用“”畫出表現(xiàn)旺嘉勇敢無畏的句子。從中我們可以體會(huì)到

旺嘉是一個(gè)的孩子，并能從中深刻地認(rèn)識(shí)到：

他能克服千難萬險(xiǎn)找到幸福鳥的根本原因是。（6分）

4.結(jié)合全文說說我們怎樣才能得到幸福。（8分）

（五）哪吒鬧海（16分）

東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們

不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。

一天，小哪吒帶上他的兩件法寶一一混天綾和乾坤圈來到大海邊。

他跳進(jìn)大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍

王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。

夜叉鉆出水面一看，原來是個(gè)娃娃在洗澡，就舉起兵器攻擊哪吒。小

哪吒可機(jī)靈啦，身子一閃，躲過了。他取下乾坤圈，向夜叉扔去?？?/p>

別小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下子就把夜叉給打死

了。

龍王聽說夜叉被打死了，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶

兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對哪吒說：“你打死我家

夜叉，該當(dāng)何罪？”說著，舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手取下混天綾，

朝三太子扔去。那混天綾立刻把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈,

只一下，便把三太子也打死了。三太子一死便現(xiàn)出了原形，原來是一

條小白龍。

從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。

1.下列詞語中，有三個(gè)是描寫龍王父子很壞的，有一個(gè)不是，這個(gè)

詞語是（）（3分）

A.胡作非為B.滔天巨浪

C.稱霸一方D.作惡多端

2.“你打死我家夜叉，該當(dāng)何罪？”對這句話理解正確的一項(xiàng)是（

）（3分）

A.三太子在和哪吒商量。B.三太子在向哪吒請教。

C.三太子在向哪吒問罪。D.三太子在教育哪吒。

3.哪吒為什么要鬧海呢？（4分）

4.哪吒在鬧海時(shí)打死了誰？最后結(jié)果怎樣？（6分）

參考答案：

(一)1.提示：根據(jù)上文語境，寫得合乎情理即可。如“嫦娥后悔

極了，只好天天俯望著人間，非常孤單。”

2.后羿開朗、勇敢，具有犧牲奉獻(xiàn)精神；嫦娥：自私自利。

3.表現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民征服太空、探索月球奧秘的愿望。

4.提示：主觀題，只要想像合乎情理即可。

5.楊利偉費(fèi)俊龍聶海勝提示：要圍繞著人類的智慧和追求

幸福生活的美好愿望和探索精神等。只要言之成理即可。

(二)1.(1)成年男子

(2)很

(3)小兩口成親還