高考語文詩歌鑒賞專項(xiàng)訓(xùn)練及答案

高考一一語文詩歌鑒賞專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)練習(xí)及答案

一、詩歌鑒賞

1.閱讀下面這首詞，完成小題。

浣溪紗

（宋）歐陽修

堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。

白發(fā)戴花君莫笑，六幺催拍盞頻傳。人生何處似尊前。

（1）這首詞上片中"逐"字的意思是;一個(gè)字，暗寫出秋千上少女的嬌

美身影，給幽美的景色平添了盎然的生機(jī)。

（2）試分析本詞下片抒發(fā)了怎樣的思想情感。

2.閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。

酬元九侍御贈(zèng)壁竹鞭長句（注）

劉禹錫

碧玉孤根生在林,美人相贈(zèng)比雙金。

初開郢客緘封后,想見巴山冰雪深。

多節(jié)本懷端直性,露青猶有歲寒心。

何時(shí)策馬同歸去,關(guān)樹扶疏敲鏡吟。

【注釋】元和五年，元稹承召回京，因與宦官劉士元在驛站為爭(zhēng)廳房大打出手，被貶江陵

府士曹參軍。劉禹錫為了褒獎(jiǎng)元稹不屈服于閹豎淫威的堅(jiān)強(qiáng)意志，特意贈(zèng)給他一只文石

枕，元稹亦回贈(zèng)其壁州竹鞭。

（1）詩歌頸聯(lián)廣受后世稱道，請(qǐng)賞析這一聯(lián)的精妙之處。

（2）賞析尾聯(lián)的表達(dá)效果。

3.閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

早春寄懷

李建勛（唐）

家山歸未得,又是看春過。

老覺光陰速,閑悲世路多。

風(fēng)和吹岸柳,雪盡見庭莎。

欲向東溪醉,狂眠一放歌。

【注釋】莎：指莎草，多年生草本植物，地下的塊根稱"香附子”，可入藥。

（1）下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.在這首詩歌中，作者以簡(jiǎn)練質(zhì)樸的語言表達(dá)自己獨(dú)特的心理感受，能給讀者以豐富的想

象空間。

B.首聯(lián)與王維《九月九日憶山東兄弟》中的"遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人"詩句一

樣，都直接表現(xiàn)了自己的游子處境。

C.頷聯(lián)中的"閑"字表明作者沒有能為建功立業(yè)之事忙碌，只能無聊地悲嘆世路難行，看似

輕省，實(shí)則重于千鈞。

D.詩歌運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，將眼前的現(xiàn)實(shí)之景與自己的想象聯(lián)結(jié)起來，以虛寫實(shí)，拓展

了詩歌意境。

（2）作者在這首詩歌中表達(dá)了怎樣的思想感情？

4.閱讀下面一首唐詩，完成下面小題。

答張十一功曹①

韓愈

山凈江空水見沙，哀猿啼處兩三家。

賞筲競(jìng)長纖纖筍，鄢躅②閑開艷艷紅。

未報(bào)恩波③知死所，莫令炎瘴送生涯。

吟君詩罷看雙鬢，斗④覺霜毛一半加。

【注】①張十一：名署，與韓愈同任監(jiān)察御史，因勸諫德宗皇帝，兩人同時(shí)被貶。韓愈被

貶廣東陽山，張署被貶到湖南臨武。②哪躅：杜鵑花科。③恩波：皇帝的恩澤。④斗：

通"陡”。

（1）前四句描寫景物在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)略加分析。

（2）詩歌的頸聯(lián)寄寓了作者復(fù)雜的情感，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

5.閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

滿庭芳（注）

蘇軾

蝸角虛名，蠅頭微利，算來著甚干忙。事皆前定，誰弱又誰強(qiáng)。且趁閑身未老，盡放

我、些子疏狂。百年里，渾教是醉，三萬六千場(chǎng)。

思量，能幾許？憂愁風(fēng)雨，一半相妨，又何須抵死，說短論長。幸對(duì)清風(fēng)皓月，苔茵

展、云幕高張。江南好，千鐘美酒，一曲滿庭芳。

【注釋】這首詞大致創(chuàng)作于詞人被貶黃州之后。

（1）下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本詞以議論為主，夾以抒情。援情入理，情理互喻，既樸實(shí)又形象生動(dòng)。

B.上闋運(yùn)用典故發(fā)端，不僅是對(duì)世俗觀念的奚落，也是對(duì)塵俗人生的否定。

C.下闋以高歌結(jié)尾，情緒豁達(dá)開朗，充滿了飄逸曠達(dá)超凡脫俗的閑適之情。

D.全詞語言意顯詞淺，帶有口語化的痕跡，似乎毫不經(jīng)意，然又頗具匠心。

（2）本詞上闋蘊(yùn)含作者多種情感，請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。

6.閱讀下面兩首詩歌，完成下面小題。

（甲）送僧往湖南

劉商

閑出東林日影斜，稻苗深淺映襲裟。

船到南湖風(fēng)浪靜，可憐秋水照蓮花。

（乙）送潘上人

劉商

木落山前霜露多，手持寒錫遠(yuǎn)頭陀,注＞。

眼看庭樹梅花發(fā)，不見詩人獨(dú)詠歌。

【注釋】頭陀：行腳乞食的和尚。

（1）下列對(duì)這兩首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.甲詩"閑”字寫出僧人出東林乃隨性而為，猶如白云無心出岫。

B.甲詩運(yùn)用光影、色彩對(duì)比，寫出僧人與自然妙合無痕，富有禪意。

C.甲詩末句僧、秋水、蓮花融為一體，烘托了一種凄清的氛圍。

D.乙詩中的落葉、寒山與老僧構(gòu)成一幅淡遠(yuǎn)蕭疏的畫面，詩中有畫。

（2）這兩首詩皆為送別詩，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析二者情感的不同。

7.閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

少室雪晴送王寧

李碩

少室①眾峰幾峰別，一峰晴見②一峰雪。

隔城半山連青松，素色峨峨千萬重。

過景③斜臨不可道，白云欲盡難為容。

行人④與我玩幽境，北風(fēng)切切吹衣冷。

惜別浮橋駐馬時(shí)，舉頭試望南山嶺。

【注釋】①少室：山名，在河南登封縣北，東距太室山約10公里，有三十六峰，山北麓

五乳峰下有少林寺。②見：同"現(xiàn)"。③過景：落日余輝。④行人：指王寧。

（1）下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.開頭兩句以擬人手法，寫少室山晴雪不同的座座山峰，似與王寧分別。

B.三、四句"連"字，寫出晴峰的廣袤；兩個(gè)"峨"字，突出雪峰的高峻。

C.五、六句寫落日斜照山峰，說不清其奇妙；白云婀娜多姿，難以形容。

D.尾句寫送別遠(yuǎn)望，與"孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流"異曲同工。

（2）這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

8.閱讀下面這首唐詩，完成小題。

山居即事

王維

寂寞掩柴扉，蒼茫對(duì)落暉。鶴巢松樹遍，人訪單門稀。

嫩竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。

（1）下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.室內(nèi)寂寞，故出門掩扉，環(huán)視山居外景以解悶，正切詩題"即事"，吟詠眼前景物。

B.頷聯(lián)運(yùn)用了對(duì)比手法。松茂鶴多，訪者稀少，兩相對(duì)照更顯山居環(huán)境的幽靜。

C.夕照滿山，鳥鵲還巢，炊煙裊裊，人們采菱而歸，無不流露出作者閑適喜悅之情。

D.詩中用"處處采菱歸”來表達(dá)歸隱之意，這與孟浩然《夜歸鹿門歌》手法相同，都是雙

關(guān)。

（2）頸聯(lián)體物精細(xì)，狀寫傳神，"詩中有畫"，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

9.閱讀下面兩首詩歌，完成下面小題。

酒泉太守席上醉后作

（唐）岑參

酒泉太守能劍舞，高堂置酒夜擊鼓。

胡笳一曲斷入腸，座上相看淚如雨。

和酒泉太守席上醉后作

（明）張楷

高臺(tái)秉燭看劍舞，四坐歡聲雜鳴鼓。

酒闌羅袖動(dòng)輕寒，門外蕭蕭杏花雨。

（1）下列對(duì)這兩首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.岑詩以"劍舞""擊鼓"寫出戎旅間的酒會(huì)特色，點(diǎn)染邊地酒會(huì)的氣氛。

B.張?jiān)娚茖懠?xì)節(jié)，"動(dòng)"字描寫羅袖在微寒的夜風(fēng)中輕輕飄動(dòng)，盡顯柔美。

C.岑詩"能劍舞"與張?jiān)?看劍舞”均暗含對(duì)自己不能舞劍的遺憾之情。

D.張?jiān)娨?歡聲"寫出座中人的情感，與岑詩中的“斷人腸"截然有別

（2）兩首詩的結(jié)尾同是一個(gè)"雨"字，各有妙處。請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。

10.閱讀下面這首詩，完成各題。

海棠

（唐）鄭谷

春風(fēng)用意勻顏色，銷得攜觴與賦詩。裱麗最宜新著雨，嬌嬌全在欲開時(shí)。

莫愁①粉黛臨窗懶，梁廣丹青點(diǎn)筆遲。朝醉暮吟看不足，羨他蝴蝶宿深枝。

菩薩蠻

（唐?五代）溫庭筠

小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪，懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。

照花前后鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鵬鵑。

【注釋】①莫愁：古代美麗女子的代稱。

（1）鄭谷詩的頷聯(lián)抓住了海棠在時(shí)秣麗的顏色和嬌嬌的形態(tài)。

（2）鄭詩寫"莫愁粉黛臨窗懶"，溫庭筠詞寫"懶起畫蛾眉"，兩詩都寫到人物之"懶"，作用

有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

11.閱讀下面這首詞，完成下列小題。

暑旱苦熱

王令

清風(fēng)無力屠得熱,落日著翅飛上山。

人固已懼江海竭,天豈不惜河漢干?

昆侖之高有積雪,蓬萊之遠(yuǎn)常遺寒。

不能手提天下往,何忍身去游其間？

（1）從本詩的尾聯(lián)可以感受到詩人的宏愿與胸襟。

（2）這首詩虛實(shí)結(jié)合的手法特色鮮明，試作賞析。

12.閱讀下面這首宋詞，完成各題。

海棠春?己未清明對(duì)海棠有賦

吳潛①

海棠亭午沾疏雨，便一餉、胭脂盡吐。老去惜花心，相對(duì)花無語。

羽書萬里飛來處，報(bào)掃蕩、狐嗥兔舞②。濯錦古江頭③，飛景還如許！

【注釋】①吳潛（1195-1262）：宣州寧國（今屬安徽）人。曾幾度官居臺(tái)輔，幾度削

職，歷經(jīng)宦海沉浮。此詞為其六十五歲在慶無府（今寧波）任沿海制監(jiān)大使時(shí)所作。②狐

嗥兔舞：吳潛作此詞前一年，蒙古可汗蒙哥率十萬軍隊(duì)撲向川蜀，連敗宋軍，但到達(dá)合州

（今合川）時(shí)，遇到守將王堅(jiān)的頑強(qiáng)抵抗，蒙古派往招降的使臣也被王堅(jiān)處死，這使蒙哥

的軍事行動(dòng)一度受挫。③錦古江頭：指蜀地。蜀地有“香海棠國”之稱。

（1）下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首詞寫詞人衰暮之年賞海棠，由此聯(lián)想到當(dāng)時(shí)"香海棠國"的戰(zhàn)局。

B.，，一餉“，，盡”寫海棠花開，表現(xiàn)出清明天氣和暖，節(jié)物風(fēng)光變化之迅速。

C.下闋回憶羽書萬里傳捷報(bào)，"狐嗥兔舞"之喻流露出對(duì)入侵者的蔑視。

D.結(jié)尾兩句直抒胸臆，"濯錦"二字，呼應(yīng)開頭，點(diǎn)出雨后海棠的鮮活冶艷。

（2）這首詞刻畫出一個(gè)怎樣的抒情主人公形象？請(qǐng)結(jié)合詞句作簡(jiǎn)要分析。

13.閱讀下面這首唐詩，完成各題。

寒食還陸渾別業(yè)①

宋之間

洛陽城里花如雪，陸渾山中今始發(fā)。

旦別河橋楊柳風(fēng)，夕臥伊川桃李月。

伊川桃李正芳新，寒食山中酒復(fù)春。

野老不知堯舜力，酣歌一曲太平人②。

【注釋】①陸渾別業(yè)，位于洛陽西南的陸渾縣伊水之濱，是宋之間的別墅，公務(wù)之暇，他

常前往消閑度假。②典出《帝王世紀(jì)》，帝堯之世，天下太平，百姓無事。有八九十老

人，擊壤（古代一種木制的玩具）而歌。

（1）下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩歌首句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把花比作雪，形象地寫出洛陽滿城飛花、繽紛如雪的

美景。

B.詩歌第二句與首句形成對(duì)比，說明山中景色與洛陽城的不同，花朵才剛剛綻放，可盡情

欣賞。

C.頷聯(lián)緊扣標(biāo)題中的"還”字，詩人早上告別洛陽城中的美景，晚上就看到了陸渾別業(yè)的美

景。

D.詩人在寒食節(jié)回到陸渾別業(yè)，山中不但春景迷人，而且春酒醉人，讓詩人不禁生出歸隱

之情。

（2）尾聯(lián)中的"野老”，有人認(rèn)為是詩人自己，有人認(rèn)為是山野中的尋常老人，你怎么看？

請(qǐng)闡述理由。

14.閱讀下面兩首唐詩，回答問題。

洗竹

王貞白①

道院竹繁教略洗②，鳴琴酌酒看扶疏。

不圖結(jié)實(shí)來雙鳳，且要長竿釣巨魚。

錦律裁冠添散逸，玉芽修饌稱清虛

有時(shí)記得三天事，自向瑯開③節(jié)下書。

竹

羅隱

籬外清陰接藥闌④，曉風(fēng)交戛⑤碧瑯訐。

子猷⑥死后知音少，粉節(jié)霜筠謾歲寒。

【注】①王貞白（公元875年一公元958年）：字有道，號(hào)靈溪，信州永豐（今江西省上

饒市廣豐區(qū)）人。唐末五代十國著名詩人。②略洗：稍加砍除叢竹的繁枝。③瑯坪：翠

竹的美稱。下文"箱筠"義同。④藥闌：即藥欄，庭園中芍藥花的圍欄，亦泛指一般花欄。

⑤交戛：交錯(cuò)纏結(jié)。⑥王徽之（公元38年一公元386年），字子猷，東晉名士、書法

家，書圣王羲之第五子。生性高傲，放誕不羈，時(shí)常東游西逛，后來索性辭官，住在山

陰。

（1）兩詩中"竹"的意象都有哪些作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

（2）同為詠竹詩，兩人所表達(dá)的情感態(tài)度有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

15.閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。

隋堤懷古①

張祜

隋季窮兵復(fù)浚川，自為猛虎可周旋。

錦帆②東去不歸日，汴水西來無盡年。

本欲山河傳百二，誰知鐘鼎已三千。

那堪重問江都事③，回望空悲綠樹煙。

【注釋】①本詩寫于唐朝后期，當(dāng)時(shí)的帝王大多生活腐化，荒淫無度，所有的精力都放在

聲色犬馬等現(xiàn)實(shí)享樂之中。②錦帆：陸楫《煬帝開河記》有“觸船相繼，接連千里，自大

梁至淮口，連綿不絕，錦帆過處，香聞百里"句。③江都事：指煬帝南游江都，日夜縱酒

荒淫，最后被縊死江都宮中。

（1）下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩題的"懷古"點(diǎn)明了題材，“隋堤”則是懷古對(duì)象，讓人聯(lián)想到隋煬帝的奢侈生活。

B.首聯(lián)后句寫隋煬帝以"猛虎"自居，"自為"則寫出其盲目自信，狂妄之態(tài)可見一斑。

C.頸聯(lián)運(yùn)用數(shù)字形成對(duì)比，形象地寫出了隋煬帝妄想江山永固卻又難以實(shí)現(xiàn)的悲劇。

D.尾聯(lián)點(diǎn)明隋煬帝的下場(chǎng)，往事不堪回首，詩人以無奈的嘆息和想象之景收束全詩。

（2）詩人面對(duì)"隋堤"，思緒萬千，試分析詩中流露出來的情緒。

16.閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。

臨江仙?惠州改前韻

［宋］蘇軾

九十日春都過了，貪忙何處追游。三分春色一分愁。雨翻榆莢陣，風(fēng)轉(zhuǎn)柳花球。

我與使君①皆白首，休夸少年風(fēng)流。佳人斜倚合江樓②，水光都眼凈，山色總眉愁。

［注釋］①使君：時(shí)任惠州知州詹范。②合江樓：作者被貶初至惠州時(shí)所居之所，在惠州東

門，因東西二江匯合于此得名。

（1）下列對(duì)本詩的理解和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詞的上片“三分春色一分愁”化用了葉道卿《賀圣詞》詞：“三分春色，二分愁悶，一分風(fēng)

雨"而言春暮人愁。

B.“雨翻榆莢陣，風(fēng)轉(zhuǎn)柳花球"兩句中，"翻""轉(zhuǎn)"用得巧妙，生動(dòng)形象地寫出了暮春時(shí)節(jié)，榆

莢被雨打得零落，柳絮被風(fēng)吹散的畫面。

C.下片"水光都眼凈，山色總眉愁”運(yùn)用了擬人的修辭手法，山水被賦予人的動(dòng)作和情感，

使詞更富有感染力。

D.本詞上片寫景，下片抒情，整首詞借景抒情，情景交融。語言風(fēng)格含蓄雋永，婉轉(zhuǎn)纏

綿，是豪放派詩人蘇軾少有的婉約詩作。

（2）有詩評(píng)說，全詞籠罩著"一愁到底"的灰蒙蒙的意味。詩人的愁從何而來？請(qǐng)結(jié)合全詞

做簡(jiǎn)要賞析。

17.閱讀下面兩首古詩，完成下列小題。

賦得江邊柳

（唐）魚玄機(jī)①

翠色連荒岸，煙姿入遠(yuǎn)樓。影鋪秋水面，花落釣人頭。

根老藏魚窟，枝低系客舟。蕭蕭風(fēng)雨夜，驚夢(mèng)復(fù)添愁。

江邊柳

（唐）雍裕之

裊裊古堤邊，青青一樹煙。

若為絲不斷，留取系郎船。

（注）①魚玄機(jī)，女，晚唐詩人。為補(bǔ)闕李億妾，以李妻不能容，進(jìn)長安咸宜觀出家為女

道士。后被京兆尹溫璋以打死婢女之罪名處死。此詩當(dāng)作于魚玄機(jī)被棄之后。

（1）兩首詩都選擇了"柳"這個(gè)意象，魚玄機(jī)筆下的"柳"，而雍詩營造了

的氛圍。

（2）兩位詩人在情感抒發(fā)的方法上有什么不同？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。

18.閱讀下面這首詩，完成下面小題。

尋陸鴻漸不遇

皎然

移家雖帶郭時(shí)野徑入桑麻。

近種籬邊菊,秋來未著花。

扣門無犬吠,欲去問西家。

報(bào)道山中去,歸來每日斜。

（注）帶郭，意即靠近外城。

（1）詩歌的前后兩聯(lián)分別緊扣、詞來寫的。

（2）全詩主要運(yùn)用何種手法來塑造陸鴻漸的形象？請(qǐng)結(jié)合詩句分析。

19.閱讀下面這首詩，完成下面小題。

雜詩王贊①

朔風(fēng)動(dòng)秋草，邊馬有歸心。胡寧久分析，靡靡忽至今？

王事離我志，殊隔過商參②。昔往鴿鵬③鳴，今來蟋蟀吟。

人情懷舊鄉(xiāng)，客鳥思故林。師涓④久不奏，誰能宣我心！

【注釋】①王贊，西晉文人。②商、參：二十八宿之中的二個(gè)，永不同時(shí)出現(xiàn)于天空

中。③鴿鸚：又作倉庚，指黃鶯。④師涓：先秦時(shí)代衛(wèi)國的著名樂師。

（1）下面對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首二句以寫秋景起筆，不僅寫出了悲涼肅殺的時(shí)令特點(diǎn)，也流露出"思?xì)w"意緒。

B.三至六句自述戰(zhàn)事不斷導(dǎo)致自己與親人陰陽相隔，強(qiáng)烈控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無情。

C.第十句與"羈鳥戀舊林，池魚思故淵”使用的手法相似，都是以物類比自身情感。

D.詩歌最后兩句的感嘆，表達(dá)出征夫內(nèi)心的痛楚、郁結(jié),以及那說不盡的思鄉(xiāng)之情。

（2）下列詩句與本詩所表達(dá)的情感基調(diào)不相同的一項(xiàng)是（）

A.漫漫秋夜長,烈烈北風(fēng)涼。輾轉(zhuǎn)不能寐,披衣起彷徨。（曹丕《雜詩》）

B.方舟安可極,離思故難任。孤雁飛南游,過庭長哀吟。（曹植《雜詩》）

C.壯士何慷慨,志欲威八荒。驅(qū)車遠(yuǎn)行役,受命念自忘。（阮籍《詠懷》）

D.凜凜歲云暮,蟋蛀夕鳴悲。涼風(fēng)率已厲,游子寒無衣。（《古詩十九首》）

（3）本詩"昔往鴿鵬鳴，今來蟋蟀吟"兩句可追溯到《詩經(jīng)?小雅?采薇》中"昔我往矣，楊柳

依依；今我來思，雨雪霏霏"，但二者又有所區(qū)別。請(qǐng)結(jié)合詩句，比較它們?cè)诒憩F(xiàn)手法方面

的相同之處，以及在內(nèi)容情感方面的不同之處。

參考資料：

詩經(jīng)原文：

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀。

一一節(jié)選自《詩經(jīng)?小雅?采薇》

參考譯文：當(dāng)初離家從軍去，楊柳依依輕搖曳。如今返鄉(xiāng)解甲歸，雨雪飄飄飛滿野。道路

長遠(yuǎn)慢慢行，又饑又渴愁腸結(jié)。我的心中真悲傷，誰知我有多凄切。

20.閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

八月七日初入贛過惶恐灘①

蘇軾

七千里外二毛人，十八灘頭一葉身。

山憶喜歡②勞遠(yuǎn)夢(mèng)，地名惶恐泣孤臣。

長風(fēng)送客添帆腹，積雨浮舟減石鱗③。

便合與官充水手，此生何止略知津④？

【注釋】①這首詩是作者遭貶赴惠州途中路經(jīng)惶恐灘時(shí)所作。據(jù)《萬安縣志》載“贛州二

百里至岑縣，又一百里至萬安，其間有灘十八......灘水湍急，惟黃公為最甚。"南方人讀"黃

公"如"惶恐"，因被稱作惶恐灘。②喜歡：地名，在大散關(guān)上。這里代指故鄉(xiāng)山水。③石

鱗：水在石上流，其波如魚鱗。④典出《論語》，孔子曾問路于隱士長沮、桀溺，二人因

不同意孔子的救世主張，故意不做正面回答，只說："你是知道渡口的，何必問我們呢？"

（1）下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A."七千里"極力渲染被貶之遙，"二毛"指頭發(fā)黑白相雜的老人，說明詩人已至暮年?！耙蝗~

身”形象地表現(xiàn)詩人飄零的現(xiàn)狀。

B.把"黃公灘"叫做"惶恐灘"，雖是口音之誤，卻能涉及身世國事，頗有意趣，所以為后人

認(rèn)可并應(yīng)用。如文天祥詩中就有"惶恐灘頭說惶恐"。

C.頸聯(lián)中"帆腹”是說船帆受風(fēng)，如大腹鼓起。這一聯(lián)寫舟行所見所感，整首詩的格調(diào)也隨

之變化，由雄放轉(zhuǎn)為凄苦。

D.尾聯(lián)中"便合"意即"正應(yīng)當(dāng)"，"知津"反用孔子的典故，表現(xiàn)了詩人面對(duì)人生劫難時(shí)，頑

強(qiáng)的意志和達(dá)觀的態(tài)度。

（2）詩人在這首詩中寄寓的情感復(fù)雜多變，請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。

21.閱讀下面這首宋詩，完成小題。

船戶

高翥

盡將家具載輕舟，來往長江春復(fù)秋。

三世兒孫居彬尾，四方知識(shí)①會(huì)沙頭。

老翁曉起占②風(fēng)信，少婦晨妝照水流。

自笑此生漂泊甚，愛渠生理③付浮悠。

【注釋】①知識(shí)：相識(shí)的人。②占：預(yù)測(cè)。③生理：生計(jì)。

（1）下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩歌以老翁一家以船為家起筆，通過簡(jiǎn)練的筆墨，概述船戶來往長江的生活狀況。

B.詩人既介紹了船家三代人共居船尾的和睦，也表現(xiàn)了船家人緣好、熟人多的歡洽。

C.詩中寫到了老翁和少婦的動(dòng)作，曉起看天氣，照水梳曉鬢，各具情態(tài)，寧靜和諧。

D.詩的七、八兩句通過老翁的自嘲，表現(xiàn)船家漂泊生活的艱辛和對(duì)自由生活的向往。

（2）與柳宗元的《漁翁》（漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人，軟乃一

聲山水綠。回看天際下中流，巖上無心云相逐）相比，這兩首詩的風(fēng)格有什么不同？

22.閱讀下面這兩首詩，完成下面小題。

游山西村

（宋）陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

社日

（唐）王駕

鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。

桑柘影斜村社散，家家扶得醉人歸。

（1）下列對(duì)這首詩賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.陸詩首聯(lián)兩句是說農(nóng)家酒味雖薄，而待客情意卻十分深厚。一個(gè)"足"字，表達(dá)了農(nóng)家款

客盡其所有的盛情。

B.陸詩“從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門”。這是全詩的總結(jié)，也是漫游山村心情的表

述。

C.陸游寫此詩正罷官閑居在家。詩人對(duì)詐偽的官場(chǎng)心灰意冷，只想在家鄉(xiāng)安度晚年，忘掉

朝廷國事。

D.陸詩以游村貫穿，并把秀麗的山村自然風(fēng)光與淳樸的村民習(xí)俗和諧地統(tǒng)一在完整的畫面

上，構(gòu)成了優(yōu)美的意境。

（2）兩首詩都寫了“社日”這古老的鄉(xiāng)土風(fēng)俗，但在描寫手法上卻有明顯的不同。請(qǐng)結(jié)合詩

句簡(jiǎn)要分析。

23.閱讀下面這首詩，完成各題。

從崔中丞過盧少尹郊居①

唐?柳宗元

寓居湘岸四無鄰，世網(wǎng)難嬰每自珍。

商②藥閑庭延國老，開樽虛室值賢人。

泉回淺石依高柳，徑轉(zhuǎn)垂藤閑綠筠。

聞道偏為五禽戲，出門鷗鳥更相親。

【注釋】作者元和九年在永州時(shí)作。②蔚：種植。

（1）列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.這是一首敘事詩，敘述的是作者跟隨崔中丞應(yīng)邀造訪郊外居住的盧少尹一事。

B.首聯(lián)點(diǎn)明郊居之地是在湘江岸邊，四周無鄰，渲染出一種孤寂凄清的氛圍。

C.古代稱甘草為國老，濁酒為賢人，此處既寫藥、樽照應(yīng)，又暗示崔中丞的身份。

D.尾聯(lián)自然高妙，語意雙關(guān)，"為五禽戲"既寫實(shí)，又暗指自己被小人戲弄。

（2）聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了作者哪些情感？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。

24.閱讀下面這首清詩，完成下面小題。

早發(fā)五連驛憶弟

曾國藩

朝朝整駕趁星光，細(xì)想吾生有底忙。

疲馬可憐孤月照，晨雞一破萬山蒼。

曰歸曰歸歲云暮，有弟有弟天一方。

大壑高崖風(fēng)力勁，何當(dāng)吹我送君旁。

（1）下列關(guān)于這首詩的賞析，理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩的第一句既緊扣題中“早發(fā)"二字，又直接寫出了奔波中的感受，凌晨出發(fā)，天天如

此，勞碌疲憊，確是苦不堪言。

B.第四句寫萬山環(huán)繞讓詩人感到路途的艱辛，雞鳴破曉反襯詩人身處環(huán)境的空寂，一"蒼"

字又增添一份悲苦蒼涼之意。

C.尾聯(lián)大壑、高崖與勁風(fēng)等意象強(qiáng)化了詩人的情感，詩人借助雄渾闊大的意境，彰顯自己

能夠回到弟弟身邊的堅(jiān)定信念。

D.全詩以情緒的流動(dòng)起伏貫穿其中，對(duì)思念之情、宦路之苦反復(fù)詠嘆，感情真摯，格調(diào)蒼

涼，收到悠遠(yuǎn)綿長的藝術(shù)效果。

（2）本詩頸聯(lián)"曰歸曰歸歲云暮，有弟有弟天一方"廣受后世稱道，請(qǐng)分析其藝術(shù)手法。

25.閱讀下面這首清詩，完成下面小題。

虎丘①題壁

陳恭尹②

虎跡蒼茫霸業(yè)沉，古時(shí)山色尚陰陰。

半樓月影千家笛，萬里天涯一夜砧。

南國干戈征士淚，西風(fēng)刀剪美人心。

市中亦有吹鹿客③，乞食吳門秋又深。

【注釋】①虎丘，蘇州名勝，相傳內(nèi)有春秋時(shí)吳王闔閭墓。②陳恭尹，清代詩人。其父

陳邦彥為明末嶺南抗清主力，后兵敗殉國，陳恭尹只身逃脫。③吹鹿客，指伍子胥。春秋

時(shí)，伍子胥父兄為楚平王所殺，他逃往吳國，吹腌乞食，后為吳國重臣，借吳兵力，雪恥

家仇。

（1）下列對(duì)這首詩的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.題壁詩是詩人在墻壁上題寫的詩歌，蘇軾《題西林壁》、譚嗣同《獄中題壁》都是題壁

詩。

B.起句寫吳王霸業(yè)成空的史實(shí)，"古時(shí)山色"四字暗含著江山未改、人事已非的深沉感慨。

C.頷聯(lián)拓展空間，由虎丘而至整個(gè)江南，千家笛聲與萬里砧聲相合，虛實(shí)相生，意境闊

大。

D.頸聯(lián)以"征士淚"對(duì)"美人心"，將士出生入死，閨中美人卻不知亡國之恨，猶自做著女

紅。

（2）"出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”是杜甫詩《蜀相》的尾聯(lián)，請(qǐng)和《虎丘題壁》的

尾聯(lián)進(jìn)行比較，說說這兩首詩的尾聯(lián)所表達(dá)的思想感情及運(yùn)用的表現(xiàn)手法。

26.閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

省試湘靈鼓瑟①

錢起

善鼓云和②瑟，常聞帝子靈。馮夷③空自舞，楚客不堪聽。

苦調(diào)凄金石，清音入杳冥。蒼梧來怨慕，白芷動(dòng)芳馨。

流水傳湘浦，悲風(fēng)過洞庭。曲終人不見，江上數(shù)峰青。

【注釋】①湘靈鼓瑟：傳說舜帝死在蒼梧，其妃子因哀傷而投湘水自盡，變成了湘水女

神。他們常常在江邊鼓瑟，用瑟音表達(dá)自己的哀思。②云和：古山名，出產(chǎn)樂器。③馮

夷：傳說中的河神。

（1）下列對(duì)這首詩歌的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A."善鼓云和瑟，常聞帝子靈”兩句概括題旨，點(diǎn)出湘靈善于鼓瑟，彈奏出的樂曲優(yōu)美動(dòng)

聽。

B."馮夷空自舞”寫動(dòng)人的瑟聲吸引了河神馮夷，他激動(dòng)地在湘靈面前伴樂狂舞，來表現(xiàn)湘

靈的哀怨。

C."流水傳湘浦，悲風(fēng)過洞庭"寫湘靈彈奏的樂曲順著流水傳到湘江，化作悲風(fēng)飄過浩渺的

洞庭湖。

D.詩歌描摹的湘靈鼓瑟彈奏的苦調(diào)清音表現(xiàn)了湘靈對(duì)愛情的忠貞，以及對(duì)死在蒼梧的舜帝

的哀怨和思慕。

（2）結(jié)尾句“曲終人不見，江上數(shù)峰青”歷來被贊為神來之筆，請(qǐng)結(jié)合全詩賞析。

27.閱讀下面這首唐詩，完成小題。

商山富水驛①

杜牧

益慧②由來未覺賢，終須南去吊湘川③。

當(dāng)時(shí)物議朱云④小，后代聲華白日懸。

邪佞每思當(dāng)面唾，清貧長欠一杯錢。

驛名不合輕移改，留警朝天者惕然。

【注釋】①富水驛，原名陽城驛。唐德宗時(shí)諫議大夫陽城因犯顏直諫被貶，后人為避其名

諱將陽城驛改名為富水驛。②汲黯屢次忠諫，被漢武帝怒斥"甚矣，汲黯之慧也"。慧，愚

直。③賈誼上疏陳述時(shí)弊，被貶長沙，路過汨羅江時(shí)，曾憑吊屈原。④朱云因吁請(qǐng)尚方

寶劍以斬奸臣之頭而觸怒漢成帝，險(xiǎn)些被殺。

（1）下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩中借汲黯之事贊頌陽城的耿介剛直，暗諷當(dāng)政者不辨忠奸，視忠臣為慧夫。

B.詩人借賈誼憑吊屈原之事寫陽城，"終須"二字暗含著對(duì)他忠而被貶的惋惜。

C.與邪佞者的尖銳對(duì)立反映陽城的嫉惡如仇，借酒澆愁又表現(xiàn)他遭貶后的郁悶。

D.全詩敘議結(jié)合，結(jié)尾認(rèn)為不改陽城驛名能警醒為官者，點(diǎn)明詩人的寫作目的。

（2）這首詩的頷聯(lián)寫法巧妙，請(qǐng)結(jié)合詩句加以賞析。

28.閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。

觀兵

杜甫

北庭①送壯士，新虎數(shù)尤多。精銳舊無敵，邊隅今若何。

妖氛擁白馬②，元帥待雕戈。莫守鄴城下，斬鯨遼海③波。

【注】①北庭：都護(hù)府名。②妖氛擁白馬：指安史叛賊。③遼海：叛賊史思明的老巢，

今遼河流域。

（1）下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)中的"虎”是指勇猛的戰(zhàn)士，而“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎"中的"虎"指如猛虎一樣的

氣勢(shì)。

B.額聯(lián)表現(xiàn)部隊(duì)精銳，氣勢(shì)無敵，對(duì)其寄予了厚望；"邊隅"指"鄴城"，是指前線作戰(zhàn)之

地。

C.題目"觀兵"，"觀"是指觀看，"兵"是指正在出征的戰(zhàn)士，本詩寫了戰(zhàn)前的預(yù)設(shè)與戰(zhàn)后的喜

悅心情。

D.本詩綜合運(yùn)用了比喻、對(duì)比等藝術(shù)手法，融敘事、議論為一體，語言精煉，筆力雄健。

（2）結(jié)合全詩，分析"斬鯨"的含義及表達(dá)的情感態(tài)度。

29.閱讀下面這首宋詞，完成各題。

水調(diào)歌頭?舟次揚(yáng)州和楊濟(jì)翁、周顯先韻

辛棄疾

落日塞塵起，胡騎獵清秋。漢家組練十萬，列艦聳高樓。誰道投鞭飛渡，憶昔鳴t高血污

①，風(fēng)雨佛貍愁。季子正年少，匹馬黑貂裘②。

今老矣，搔白首，過揚(yáng)州。倦游欲去江上，手種橘千頭。二客東南名勝，萬卷詩書事

業(yè)，嘗試與君謀。莫射南山虎，直覓富民侯③。

【注】①鳴髓血污：鳴髓（xi百o）：即鳴鎬，是一種響箭?！妒酚?匈奴傳》載匈奴太子冒頓

作鳴鎬，射殺其父而奪位。此借指金主完顏亮被部屬殺死。②季子：蘇秦字季子，戰(zhàn)國時(shí)

的策士，以合縱策游說諸侯佩六國相印。③射南山虎：《史記李將軍列傳》載：“廣出

獵，見草中石，以為虎而射之。"富民侯：《漢書》載："武帝末年，悔征伐之事，乃封丞

相為富民侯?！?/p>

（1）下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A."落日塞塵起"開篇營造氣氛，準(zhǔn)確渲染出敵寇甚囂塵上的氣焰。下文"胡騎""漢家"對(duì)

舉，進(jìn)一步寫出兩軍對(duì)峙，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)的緊張場(chǎng)面。

B."誰道投鞭飛渡”一句，以前秦苻堅(jiān)南侵東晉投鞭斷流卻不免敗亡的典故，暗指宋朝軍隊(duì)

雖規(guī)模宏大，卻終究不堪一擊，令人痛惜。

C."季子正年少，匹馬黑貂裘"二句，正是詞人自己當(dāng)年颯爽英姿的寫照。詞人以“季子"自

比，突出自己以天下為己任，意氣風(fēng)發(fā)的少年銳進(jìn)之氣。

D.全詞上闋頗類英雄史詩開端，下闋轉(zhuǎn)而表達(dá)了壯志消磨之悲，多處用典故寄寓情志，頗

見雄豪之氣，體現(xiàn)了辛詞一貫的風(fēng)格。

（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詞中所蘊(yùn)含的思想感情。

30.閱讀下面這首隋詩，完成下面小題。

山齋獨(dú)坐贈(zèng)薛內(nèi)史

楊素

居山四望阻，風(fēng)云競(jìng)朝夕。

深溪橫古樹，空巖臥幽石。

日出遠(yuǎn)岫明,鳥散空林寂。

蘭庭動(dòng)幽氣,竹室生虛白。

落花入戶飛,細(xì)草當(dāng)階積。

桂酒徒盈樽,故人不在席。

日落山之幽,臨風(fēng)望羽客。

（1）下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首詩寫詩人山齋獨(dú)坐靜觀，先總后分，由遠(yuǎn)及近，由外而內(nèi)，具有鮮明的層次感。

B.這首詩描寫的對(duì)象十分豐富，高山，風(fēng)云、日出、飛鳥、蘭花，竹林，景中寓情。

C.日出天明，本該是生機(jī)勃發(fā)、百鳥歌唱的時(shí)刻，但眼前卻是亂石橫臥，晨鳥離巢的衰敗

景象。

D.起句點(diǎn)出居所四周都是高山，末句忽又挽回到日暮遠(yuǎn)山，使全詩渾成一體，圓滿無缺。

（2）全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？試作賞析。

3L閱讀下面這首唐詩，完成小題。

夕次蒲類津①

駱賓王

二庭②歸望斷，萬里客心愁。

山路猶南屬，河源自北流。

晚風(fēng)連朔氣，新月照邊秋。

灶火通軍壁，烽煙上戍樓。

龍庭但苦戰(zhàn)，燕頷③會(huì)封侯。

莫作蘭山④下，空令漢國羞。

【注】①這首詩大約寫于薛仁貴兵敗大非川以后，詩人隨軍征戰(zhàn)到蒲類津就地宿營時(shí)有感

而發(fā)。蒲類津：渡口名，在唐庭州蒲類縣，今屬新疆。②二庭：指匈奴的南庭、北庭。

③燕頷：指班超，相士認(rèn)為他相貌威武，有封侯之相。④蘭山：蘭皋山。李陵投降匈奴

的地方。

（1）下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第二句中的"愁”既指?jìng)€(gè)人的思親、念友、戀鄉(xiāng)，更是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)展不順而產(chǎn)生的憂慮之

愁。

B.三四兩句以山路和河源一南一北兩個(gè)典型場(chǎng)景表達(dá)了詩人進(jìn)退維谷的矛盾。

C.五六兩句中的晚風(fēng)、朔氣、新月、邊秋等意象，渲染了邊塞悲凄、肅殺的氛圍。

D.七八兩句中"通"字表現(xiàn)出營壘相接、聲勢(shì)浩大的場(chǎng)景，"上"字體現(xiàn)了戰(zhàn)火之緊急。

（2）最后四句運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法，表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

32.閱讀下面兩首宋詞，完成下面小題

訴衷情

晏殊

東風(fēng)楊柳欲青青，煙淡雨初晴。惱他香閣濃睡，撩亂有啼鶯。眉葉細(xì)，舞腰輕，宿妝

成。一春芳意，三月和風(fēng)，牽系人情。

玉樓春

無名氏

東風(fēng)楊柳門前路。畢竟雕鞍留不住。柔情勝似嶺頭云，別淚多如花上雨。小樓畫幕無重

數(shù)。聽得樓邊車馬去。若將眉黛染情深，且到丹青難畫處。

（1）下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A."惱他香閣濃睡，撩亂有啼鶯"二句，面對(duì)爛漫春光，主人公不是覽景生歡，而是情態(tài)異

常，"香閣濃睡二一"惱"字，承上貫下，使詞意陡生頓挫。

B."一春芳意"與"三月和風(fēng)”為對(duì)偶句，同是"牽系人情"的景物。"牽系"既形象地表現(xiàn)了柳絲

的特點(diǎn)，同時(shí)也是對(duì)“眉葉細(xì)，舞腰輕”的照應(yīng)。

C."柔情勝似嶺頭云"與"別淚多于花上雨"兩句中，情是淚的內(nèi)源，淚是情的外現(xiàn)，一情一

態(tài)，兩個(gè)比喻，對(duì)仗工致，且曲盡傳神寫照之妙。

D."若將眉黛染情深，直到丹青難畫處"上句變實(shí)為虛，抽象的感情成了可染可畫的形象

體。下句既實(shí)又虛，"丹青"既指圖畫，也喻忠貞不渝之情。

（2）兩首詞在開篇都寫到"東風(fēng)楊柳"，請(qǐng)分別簡(jiǎn)析其中"柳"的形象、人的形象有怎樣的特

點(diǎn)，柳對(duì)人物形象的塑造起到怎樣的作用？

33.閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

送湖南部曲①

辛棄疾

青衫匹馬萬人呼，幕府當(dāng)年急急符②。

愧我明珠成慧菽③，負(fù)君赤手縛於菟④。

觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。

萬里云霄送君去，不妨風(fēng)雨破吾廬。

【注釋】①部曲：即部屬。古代大將的軍營都設(shè)有各司其事的屬官，稱之為"部曲"。②急

急符：緊急命令。③慧菽：語出《后漢書?馬援傳》，馬援從交趾還，載一車著米，有人

告發(fā)他私載一車珍珠。后世用"意菽明珠”指因涉嫌而受誹謗的人。④於菟：楚人"謂虎於

菟"，即虎的別稱。

（1）對(duì)全詩進(jìn)行賞析不正確的項(xiàng)是（）

A.詩的第一句中“萬人呼”采用側(cè)面描寫的手法，突出了部屬的勇猛形象。

B.三、四句暗示自己遭讒言而去職，有負(fù)部曲戰(zhàn)功，點(diǎn)明"負(fù)君"而愧之因。

C.五、六句夸贊部曲年紀(jì)雖老而眼光明亮，談?wù)搰履苷塘x執(zhí)言，膽量驚人。

D.詩人借寫為部曲送行，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的感慨，既有豁達(dá)之情，也有不平之氣。

（2）本詩的尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人怎樣的思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

34.閱讀下面的詩歌，完成各題。

送何遁山人歸蜀

梅堯臣

春風(fēng)入樹綠，童稚望柴扉。遠(yuǎn)壑杜鵑響，前山蜀客歸。

到家逢社燕，下馬浣征衣。終日自臨水，應(yīng)知已息機(jī)。

（1）下列關(guān)于本詩的說法不正確的一項(xiàng)是（)

A.從押韻的情況看，本詩共有四個(gè)韻腳。B.從詩歌的題材看，本詩是一首送別詩。

C."下馬浣征衣"指結(jié)束在外征戰(zhàn)、回到家鄉(xiāng)。D."應(yīng)知已息機(jī)”指擺脫瑣事、停止世俗活

動(dòng)。

（2）以下評(píng)價(jià)適用于本詩的一項(xiàng)是（）

A.含蓄雋永B.豪放灑脫C.簡(jiǎn)潔明快D.深沉哀婉

（3）請(qǐng)從“虛實(shí)結(jié)合”這一角度對(duì)本詩進(jìn)行賞析。

35.閱讀下面的詩歌，完成第下列小題。

廣陵贈(zèng)別

（唐）李白

玉瓶沽美酒,數(shù)里送君還。

系馬垂楊下,銜杯大道間。

天邊看深水,海上見青山。

興罷各分袂,何須醉別顏。

（1）本詩共有幾個(gè)字押韻，正確的一項(xiàng)是（）

A.兩個(gè)B.三個(gè)C.四個(gè)D.五個(gè)

（2）以下評(píng)價(jià)適合于本詩的一項(xiàng)是（）

A.含蓄委婉B.雄奇瑰麗C.高亢豪放D.明俊

（3）本詩是怎樣抒寫臨別感情的？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容加以賞析。

36.閱讀下面一首唐詩，完成下面小題。

別劉秀才

許渾①

三獻(xiàn)②無功玉有瑕，更攜書劍客天涯。

孤帆夜別瀟湘雨，廣陌春期鄂杜③花。

燈照水螢千點(diǎn)滅，棹驚灘雁一行斜。

關(guān)河萬里秋風(fēng)急，望見鄉(xiāng)山不到家。

【注釋】①許渾：早年屢試不第，直至42歲才考中進(jìn)士。此詩作于詩人早年應(yīng)考途中。

②三獻(xiàn)：春秋楚人卞和得璞玉，獻(xiàn)之楚厲王、楚武王，均不被認(rèn)可。后卞和又將璞玉獻(xiàn)給

楚文王，楚文王命人將這塊璞玉雕琢成玉壁，并將玉壁命名為和氏以表彰卞和。③鄂杜：

郭縣和杜陵，代指京都。

（1）下列對(duì)這首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩歌首句中的"三獻(xiàn)"暗指詩人多次科考不第，含蓄地表達(dá)了詩人懷才不遇的情感。

B.詩歌頷聯(lián)寫詩人與劉秀才在瀟湘雨中分別后，走大路，春天到達(dá)了京城，并在那里賞

花。

C.詩歌頸聯(lián)描寫詩人夜航所見：水中千點(diǎn)螢光被船燈照后變暗，沙灘上的宿雁被槳聲驚

飛。

D.詩歌寫景富有藝術(shù)性，頷聯(lián)兩句形成暗與明、冷與暖的對(duì)比，頸聯(lián)則由近及遠(yuǎn)、以動(dòng)襯

靜。

（2）詩人為什么"望見鄉(xiāng)山不到家"？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

37.閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

觀李固請(qǐng)司馬弟山水圖①（其二）

杜甫

方丈渾連水，天臺(tái)總映云。

人間長見畫，老去恨空聞。

范蠡舟偏小，王喬鶴不群。

此生隨萬物，何路出塵氛。

【注】①杜甫友人李固的弟弟擅畫山水，曾任司馬官職，故杜甫稱其為"司馬弟"。

（1）下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)用浪漫筆法寫出令人神往的美景：海上仙山，山水相連，天臺(tái)云煙，半隱半現(xiàn)。

B.頷聯(lián)寫到畫卷很美，但詩人認(rèn)為自己年歲已老，不能親身目睹實(shí)景，很是遺憾。

C.前四句分用"渾""總""長""恨"四個(gè)修飾性詞語，傳達(dá)出觀畫的微妙感受。

D.詩作采用虛實(shí)相間的筆法，以畫中之景，引詩人之情，意境開闊，文筆回蕩，令人浮想

聯(lián)翩。

（2）請(qǐng)分析頸聯(lián)使用的表現(xiàn)手法，并說明后兩聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的思想感情。

38.閱讀下面的作品，完成下面小題。

早秋過龍武李將軍書齋

（唐）王建

高樹蟬聲秋巷里，朱門冷靜似閑居。

重裝墨畫數(shù)莖竹，長著香兼一架書。

語笑侍兒知禮數(shù)，吟哦野客任狂疏。

就中愛讀英雄傳，欲立功勛恐不如。

【注釋】香兼，即香兼，有淡淡清香的蘆葦。

（1）這首七言律詩對(duì)仗的共有（）。

A.一聯(lián)B.兩聯(lián)C.三聯(lián)D.四聯(lián)

（2）下列對(duì)本詩的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.首聯(lián)用高樹蟬聲意象，以動(dòng)襯靜，凸顯出李將軍書齋的清凈和不流于俗。

B."朱門”點(diǎn)出了李將軍地位，"閑居”卻寫出李將軍趣味與一般官宦不同。

C.頸聯(lián)運(yùn)用對(duì)比，借侍兒的拘禮和野客的不拘禮，表現(xiàn)出李將軍的寬宏大量。

D.尾聯(lián)直抒胸臆，讀英雄傳寫出了李將軍的英雄豪氣與建功立業(yè)的決心抱負(fù)。

（3）全詩是如何運(yùn)用多種手法塑造李將軍的獨(dú)特形象的？請(qǐng)結(jié)合詩句分析。

39.閱讀下面這首唐詩，完成各題。

酬李端校書見贈(zèng)

司空曙

綠槐垂穗乳烏飛，忽憶山中獨(dú)未歸。青鏡流年看發(fā)變，白云芳草與心違。

乍逢酒客春游慣，久別林僧夜坐稀。昨日聞君到城闕，莫將簪弁勝荷衣。

【注釋】簪弁：籍，冠簪；弁，禮帽。二者都是官員身上的服飾。

（1）下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫詩人由眼前之景引發(fā)對(duì)山中生活的回憶，流露出對(duì)好友獨(dú)行未歸的慨嘆。

B.頷聯(lián)中詩人感嘆歲月流逝，黑發(fā)已變成白發(fā)，自己鐘情的白云芳草也已經(jīng)久違。

C.頸聯(lián)中詩人四處游玩、與人推杯換盞的生活狀態(tài)和昔日與林僧靜夜長坐形成對(duì)比。

D.“昨日”句寫詩人聽聞李端已到京城，點(diǎn)出寫作背景，暗合題中"見贈(zèng)"二字。

（2）詩歌末句對(duì)朋友的叮囑勸告中體現(xiàn)了詩人怎樣的人生態(tài)度？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

40.閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。

陰雨①

白居易

嵐霧今朝重，江山此地深。

灘聲秋更急，峽氣曉多陰。

望闕云遮眼，思鄉(xiāng)雨滴心。

將何慰幽獨(dú)，賴此北窗琴②。

【注釋】①元和十四年（819年），白居易由江州司馬詔授忠州（今重慶忠縣）刺史。本

詩即作于赴任途中。②北窗琴：晉陶淵明曾置無弦琴一張，又喜臥北窗下。

（1）下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)描寫此時(shí)此地景象：清晨，山嵐霧靄十分濃重；江山遼闊，此地卻非常偏僻遙遠(yuǎn)。

B.頷聯(lián)從聽覺和視覺兩方面突出峽中灘急聲響、秋意撲面，霧氣彌漫、多陰少晴的特點(diǎn)。

C.詩歌前四句寓情于景，在描寫沿途所見美麗而險(xiǎn)峻的景色中蘊(yùn)含了詩人的復(fù)雜心情。

D.尾聯(lián)運(yùn)用典故，流露出詩人欲立即效法陶淵明歸隱田園而享受幽獨(dú)而自由的生活的愿

望。

（2）頸聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？結(jié)