班主任工作范文一6班主任工作計劃

班主任工作范文之一（6）班主任工作計劃一轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又降臨了。我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要施行者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。我為了更好的完本錢學(xué)期教學(xué)任務(wù)因此特定如下班主任工作計劃。一、學(xué)生根本情況分析我班共有學(xué)生60人，其中男生有31人，女生有29人。他們個個聰明可愛，由于年齡小對這個學(xué)校充滿了好奇心，對什么事都想明白為什么，心中有什么事，也想和教師說，但是關(guān)于本人的行為適應(yīng)方面：學(xué)生不能按照一日行為標(biāo)準(zhǔn)來做，但自覺性還有待提高，尤其是男小孩在這方面的養(yǎng)成適應(yīng)做得還不夠，特別是下課總是和同學(xué)們游玩打鬧沒個輕重，平安認(rèn)識不高，需要教師時時催促。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活潑，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭認(rèn)識，但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有非常好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，有的學(xué)生需要教師和家長共同協(xié)助才會進(jìn)步。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。由于個別學(xué)生在家養(yǎng)成了不良的適應(yīng)，有時會對別人的協(xié)助不能正確的對待。個人衛(wèi)生：由于年齡小，家長的關(guān)懷不夠多數(shù)學(xué)生有能做到勤剪指甲、飯前飯后洗手。這些適應(yīng)的養(yǎng)成還需要教師在班會課上常說，平時有檢查小孩的個人衛(wèi)生，小孩們也是愛潔凈，聽話的好小孩。二奮斗目的1、近期目的：讓小朋友以愉快的心情開場小學(xué)學(xué)習(xí)生活，無平安事故，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)。2、中期目的：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，積極為班級爭光，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。3、遠(yuǎn)期目的：培養(yǎng)學(xué)生自我治理自我約束的才能，樹立良好的班分，培養(yǎng)學(xué)生的自決心。三、主要工作及措施（一）讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好適應(yīng)1、制定班集體的共同奮斗目的，以及班級公約。2、日常治理系統(tǒng)化。（1）注重常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成，創(chuàng)立良好班集體。開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)的評比，促進(jìn)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成。通過抓典型，樹典范，在班級中開展評比鼓舞機(jī)制，構(gòu)成互爭互賽的競爭氣氛，讓學(xué)生通過競賽看到本人的閃光之處，明白本人的缺乏和今后努力的方向。3、制定清潔衛(wèi)生工作制度。（二）讓學(xué)生沉醉在關(guān)內(nèi)心。1、關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，與后進(jìn)學(xué)生家長建立親密的聯(lián)絡(luò)，讓家長注重小孩的學(xué)習(xí)，經(jīng)常與家長進(jìn)展溝通。2、啟用班級班會表揚(yáng)學(xué)生要求家長也加以鼓舞。3、開展我向教師說句悄悄話。每天三名學(xué)生利用課余時間向教師說句悄悄話。4、要求每天向媽媽說句內(nèi)心話。（三）讓學(xué)生沉醉在書香中。1、誦讀《三字經(jīng)》，做到能精確背誦。2、利用課前三分鐘來誦讀唐詩宋詞，營建書香校園。3、營建家庭讀書氣氛，布置每天讀書任務(wù)：平時至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。（四）讓班干部鍛煉中成長。1、培養(yǎng)一支小干部的隊伍，參與班級治理。2、美化教教室環(huán)境（