新疆吐魯番地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

新疆吐魯番地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫出漢字或詞語。

（1）還有淡淡的的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

（2）每到春來，伏時(shí)抬頭便看見檐前積雪。

（3）雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨了。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩文名言或課文原文填空。

（1）詩文中的水意象萬千?！熬淼仫L(fēng)來忽吹散，_____________”描繪了廣闊的畫面；“_________________，大渡橋橫鐵索寒”表現(xiàn)了紅軍對(duì)水的征服；“九曲黃河萬里沙，______________”贊譽(yù)了母親河的奔騰；少選之間，志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，____________”演繹了激昂的曲調(diào)。

（2）中國(guó)是英雄輩出的國(guó)度。曹植立誓_____________，視死忽如歸；魯迅稱贊：我們從古以來，就有_____________，有__________，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是_________________。

（3）跟隨作家的筆觸，邊讀邊想象美麗的畫面。草原風(fēng)景圖：羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像__________________。月亮穿云圖：月亮越升越高，穿過____________________。2）.搜索自己的積累庫，把名言警句補(bǔ)充完整。

（1）小孫子貪玩，不愛讀書，爺爺語重心長(zhǎng)地勸誡他：“‘少壯不努力，_________！’你要好好學(xué)習(xí)??！”

（2）“青，___________，____________。”王老師希望同學(xué)們通過自己的努力，將來能超越老師，成為棟梁之材。3）.日積月累。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)中的五音指的是_____、_____、_____、_____、_____。

（2）在我國(guó)的古代文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為“歲寒三友”，這三種植物指的是_____、_____、_____。

（3）凌琳不珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，你可以用岳飛的“莫等閑，__________，________”這句話勸他。

（4）人有恥，___________?！吨熳诱Z類》

（5）“____________，事非經(jīng)過不知難?！倍嘧x書絕對(duì)不是什么壞事。

（6）“青，______________。”一代更比一代強(qiáng)，我們的明天會(huì)更美好。

（7）找找詩中的春天：杜甫獨(dú)步江畔，看到“黃四娘家花滿蹊，____________”；宋代詩人朱熹寫下了贊美春景的千古佳句：“____________，____________”；蘇軾游蘄水清泉寺，看到“____________，____________”。4）.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的詞語?

登山隊(duì)員們心中fèiténɡ(

)了，他們驚喜地看到，在長(zhǎng)滿苔蘚的xuányá(

)上，一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的苞蕾，猶如一位位xiūsè(

)的嫦娥仙子，在páoxiào(

)的山風(fēng)中翩翩起舞……這是大自然慷慨贈(zèng)予奮斗者的禮物！5）.結(jié)合語境，拼讀音節(jié)，寫出行款整齊、美觀的漢字。

這一刻，我們的心都為祖國(guó)在航天lǐngyù_______再次取得的偉大成就而fèiténg_______。我緊緊盯著電視屏幕，目光不敢nuóyí_______，wéikǒng_______錯(cuò)過什么。我明白：多少航天技術(shù)人員為了一個(gè)共同的mùbiāo_______走在一起；守著清貧，耐住jìmò_______，埋頭苦干，才迎來這一偉大時(shí)刻。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．花蕾（léi）

弄巧成拙（zhuō）B．曝（pù）曬

襟（jīng）飄帶舞C．?dāng)R（gē）板

惟妙惟肖（xiāo）D．參差（cī）

九曲（qū）黃河2）.小吳同學(xué)圍繞“足球迷老爸”這個(gè)作文題目進(jìn)行選材，你覺得不合適的是（）A．只要問老爸有關(guān)足球的知識(shí)，他都能娓娓道來。B．世界杯期間，老爸因?yàn)榭醋闱蛸?，忘了媽媽的叮囑，竟然把肉燒糊了。C．我把足球踢到屋頂上了，老爸不怕危險(xiǎn)爬上屋頂幫我取球。D．每逢周三下午，老爸準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校教足球社團(tuán)的小球員踢球，風(fēng)雨無阻。3）.下列加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）A．置之不理送鮑浩然之浙東B．少見多怪誰道人生無再少C．窗明幾凈松間沙路凈無泥D．前因后果因風(fēng)飛過薔薇評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.船長(zhǎng)站在駕駛室里，小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底號(hào)”。（縮句）

_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將下列傳統(tǒng)名節(jié)日的名稱與時(shí)間用線連起來。

元宵節(jié)

五月五日

重陽節(jié)

八月十五日

端午節(jié)

正月十五日

中秋節(jié)

九月九日2）.根據(jù)內(nèi)容連線，并按要求作答。

勝日尋芳泗水濱

兩山排闥送青來

一水護(hù)田將綠繞

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

少小離家老大回

烏蒙磅礴走泥丸

五嶺逶迤騰細(xì)浪

無邊光景一時(shí)新

爸爸經(jīng)常教育李明：“一個(gè)人即使身份低微，也要心中有國(guó)家，常懷憂國(guó)優(yōu)民之心?！卑职值脑捒梢杂藐懹蔚拿洹癬__________________________”概括。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。

()于是，他請(qǐng)人在弓上雕刻了各種各樣的花紋。

()將軍高興極了，想試一下弓。

()古時(shí)候，有將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的弓。

()那美麗的圖案，看上去非常精美。

()他用力一拉，沒想到，弓斷了。

()他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。2）.排列下列錯(cuò)亂的句子（將序號(hào)填在括號(hào)里）。

()船工們趕緊排水，可是不管用了。

()一個(gè)巨浪打來，船就沉沒了。

()有一次，船上裝滿了貴重的貨物，剛離開港口，海上就刮起了暴風(fēng)。

()海水越灌越多，船漸漸往下沉。

()船在狂風(fēng)大浪中顛簸，蟲蛀的木板被浪頭打穿了，海水直往船里灌。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.請(qǐng)判斷下列題目，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)《北京的春節(jié)》重點(diǎn)寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子則一筆帶過。(

)

(2)《竹石》這首詩托物言志，詩人于謙借竹子堅(jiān)韌的傲氣，表達(dá)自己的剛正不阿，鐵骨錚錚。(

)

(3)建筑上雕刻蝙蝠，寓意“福氣盈門”；中秋節(jié)吃月餅，寓意“幸福團(tuán)圓”。(

)

(4)《那個(gè)星期天》的作者是史鐵生，他笑看生死，明朗睿智，創(chuàng)作了《我與地壇》《獵人筆記》等。(

)

(5)一部外國(guó)文學(xué)作品，常常有不同的譯者，不用關(guān)注作品的譯者，根據(jù)自己的喜好去挑選譯者。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.朗讀古詩《春夜喜雨》，完成練習(xí)。

1．解釋下列詞語：

乃：______

發(fā)生：________

潛：______

野徑：________

紅濕處：______

花重：________

2．這首詩的作者是____代_____。這首詩詩中沒有一個(gè)“喜”字，卻體現(xiàn)出詩人的______之情。

3．這首詩以“好雨”開頭，作者稱贊春雨的原因是：

____________________________________

4．這首詩的第二聯(lián)、第三聯(lián)分別從_______、________感覺）來寫春雨。

5．這首詩中，寫春雨滋潤(rùn)萬物，悄然無聲的一句是____________，常被后人用來比喻在不知不覺中影響人，教育人的一句是_____。此句中你認(rèn)為中哪個(gè)詞用得好？為什么？______

6．這首詩賦予了春雨___________的品格，表達(dá)了作者_(dá)__________的思想感情。

7．對(duì)這首詩的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．這首詩運(yùn)用擬人手法去描繪春雨形象，把春雨寫得富有知覺，富有靈性，給人們深刻的印象。B．“喜”字是全詩的詩眼。先從聽覺上描繪，后從視覺上刻畫，在寫景中飽含著詩人的贊頌之情。C．全詩在層層寫實(shí)中突出春雨之“好”：滋潤(rùn)萬物生長(zhǎng)，給農(nóng)夫漁父帶來豐收希望，給全城帶來萬紫千紅的美景。D．全詩透過描繪和聯(lián)想，表達(dá)了詩人樂民之樂，喜民之喜，與廣大勞動(dòng)者息息相關(guān)的思想感情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作。

“奮進(jìn)新時(shí)代，爭(zhēng)做好少年”。成長(zhǎng)的路上，每天上演著“新”的故事：班級(jí)轉(zhuǎn)來了新同學(xué)；勇敢登臺(tái)讓我收獲了新的成長(zhǎng)；家鄉(xiāng)經(jīng)過改造煥然一新；我對(duì)一向不茍言笑的爸爸有了新的認(rèn)識(shí)；看到幼苗在巖縫中不屈地向上生長(zhǎng)，我的內(nèi)心有了新的觸動(dòng)……新的起點(diǎn)，新的風(fēng)貌，新的變化，新的嘗試，一切新的事物總讓我們滿懷希望，對(duì)生活充滿美好的向往。

圍繞“新”，結(jié)合生活中的人、事、景、物，自選角度，寫一篇文章。題目自擬，注意把印象深刻的內(nèi)容寫具體，讓真情自然流露，字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀以下片段，回答問題。①一天傍晚他來看我。他是個(gè)虎背熊腰的家伙，個(gè)子不高，腦袋卻特別大，頂著一頭烏黑的卷發(fā)。那天，他穿得像過節(jié)似的——打著金黃色的絲綢領(lǐng)帶，穿著寬松的絨布褲子，蹬著雙嘎吱嘎吱響的靴子。他的頭發(fā)油光锃亮，眼睛里滿是快樂的神采；皓白的牙齒在一撇黑黑的絨毛小胡子的映襯下特別顯眼；他穿的襯衫亮亮的，柔和地反射著長(zhǎng)明燈的紅光。②“你看，”他卷起袖子，露出滿是紅色傷疤的手臂，“腫得厲害吧？前些天還要厲害呢，現(xiàn)在好多了。當(dāng)時(shí)你外公氣瘋了，要把你打死，我就用這條胳膊去擋，希望那根樹條會(huì)被折斷，這樣，你外公就要去換一根，你媽媽就有機(jī)會(huì)把你救走了?？墒菢錀l早被浸得很軟，根本不會(huì)斷。不過也好，總算你也少挨了幾鞭子——你可以數(shù)數(shù)少挨了幾下。我還有兩下子吧！”③他溫柔地笑了起來。1．片段中劃?rùn)M線的句子描寫的是誰？“他”在你的心中是一個(gè)怎樣的人，請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)說說？

答：______

2．這部小說的電影要籌備開拍啦！請(qǐng)你當(dāng)小編劇，從小說中選擇一件對(duì)阿廖沙影響最大的成長(zhǎng)事件，作為電影的經(jīng)典鏡頭。你會(huì)推薦哪個(gè)關(guān)鍵事件？說明理由。

答：______評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“

”畫出下列詞語中的錯(cuò)別字，并改正在后面的括號(hào)里。

馬啼（

）

彩紅（

）

單簿（

）

狀烈（

）

佛騰（

）

手溜彈（

）

沖峰（

）

居高林下（

）2）.3.閱讀《月光曲》中人物的語言，選擇正確的語氣填在括號(hào)里。A．內(nèi)疚

B．迫切

C．誠(chéng)懇

D．體諒、安慰（1）一個(gè)姑娘說：“這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”(

)（2）一個(gè)男的說：“是啊，可是音樂會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！?

)（3）姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！?

)（4）貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。