內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀下面一段話，在田字格中寫出相應(yīng)的詞語，注意把字寫美觀。

閱讀給我們帶來了無盡的lèqù與遐想：在細(xì)雨中，聞著丁香花淡淡的yōuyǎ的甜香；在lǜtǎn般的草原上sǎtuō地騎馬；在美妙的《月光曲》中，仿佛看到了月光下大海波濤xiōngyǒng的jǐngxiàng。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在下列詩句中填寫花的名稱，體會(huì)詩句中的四季美。

（1）竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。

（2）接天蓮葉無窮碧，映日________別樣紅。

（3）馬穿山徑________初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。

（4）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹________開。2）.仔細(xì)讀下面的句子，結(jié)合有關(guān)的課文回答下面的問題。

我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍，低聲對(duì)母親說：“媽，昨天是4月28日?！?/p>

①句子中對(duì)人物動(dòng)作描寫的詞語有____、____、____、____；對(duì)語言描寫的句子是：____。

②句子中的動(dòng)作和語言表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)____感情。

③上面的句子出自課文《____》，這句話在文章的結(jié)尾處，這句話的作用是____。3）.補(bǔ)充下列四字詞語。重_____天_____心_____

_____和死_____其_____焉知_____

_____粉身_____

_____

_____

_____知著4）.填空。詩句情/志/景/理作者作品①______，_______。借馬以抒情，表達(dá)作者渴望建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望?！恶R詩》李賀②_________，________。以物喻人，寫仁人志士即便歷經(jīng)磨難也從容自若?！妒乙鳌酚谥t③__________，__________。寫出竹子堅(jiān)韌無畏、從容自信的神態(tài)?！吨袷粪嵺脾躝________，__________。用一種疑問式的委婉語氣道出綿綿的思念之情?！妒逡雇隆吠踅á輄________，_________。描寫春日長(zhǎng)安城花開柳拂的景色。《寒食》韓翃5）.詩文積累與運(yùn)用。根據(jù)語境在橫線上填上合適的詩句、名言、諺語或歇后語。

（1）老師的愛如同春雨，悄然無聲地潤(rùn)澤著我們，真是“_______________________，____________________”。

（2）詩中有志向，是李清照筆下的“___________________，_____________________”；詩中有情，是孟郊筆下的“_______________________，___________________________”。

（3）古語有云，“樹欲靜而風(fēng)不止，__________________________”是教我們反哺之恩。

（4）展望初中生活，我最想用《長(zhǎng)歌行》中的“_____________________，____________________”來勉勵(lì)自己。

（5）六一兒童節(jié)，同學(xué)們都拿出了看家本領(lǐng)，表演了一個(gè)又一個(gè)節(jié)目，真是“_____________________”。（寫一句歇后語）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.觀察趙孟頫的書法（下圖），描述不正確的一項(xiàng)是（

）

趙孟頫《三門記》（局部）A．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽。B．點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿，具有行書的筆意。C．整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。D．書法瘦硬挺拔，豎畫細(xì)而輕，富有變化。2）.下面詞語中，字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．?dāng)嚭停╤uó）

堤坡（pō）

枯竭

金壁輝煌B．鴻鵠（hú）

鑰匙（chi）

恐怖

司空見貫C．圈養(yǎng)（juàn）

剎那（sha）

嚴(yán)俊

斬釘截鐵D．剝削（xuē）

榛子（zhēn）

抵御

翻箱倒柜3）.下列句子中，帶點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．在自由辯論時(shí)對(duì)方的缺點(diǎn)暴露無疑，我方抓住漏洞，進(jìn)行有效反駁。B．平時(shí)不愛說話的小亮今天在講臺(tái)上侃侃而談，真是不可思議。C．劉老師在生活和學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生們見微知著的關(guān)懷，感動(dòng)了很多師生。D．上臺(tái)頒獎(jiǎng)的學(xué)習(xí)委員精神抖擻，正大步流星地朝主席臺(tái)走去。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.學(xué)習(xí)了“賣火柴的小女孩”這篇課文，使我不禁想起了自己的幸福生活。（修改病句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.先連線，再寫句子，請(qǐng)注意把線畫好。

聰明在于學(xué)習(xí)

必有我?guī)熝?/p>

三人行

天才在于積累

人之初

柳暗花明又一村

上有天堂

始于足下

山重水復(fù)疑無路

性本善

千里之行

下有蘇杭

我還會(huì)寫一句類似的句子：（

）2）.《青山不老》中，艱苦的生活環(huán)境。（連一連）

吃得簡(jiǎn)單

女兒要接他去城里享清福，他不走。

孤獨(dú)生活

早晨抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山。

選擇吃苦

可敬的老伴躺在炕上過世了。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

從前，有一只兔子，他很想要離家出走。于是，他對(duì)媽媽說：“我要跑走了?！?/p>

________“如果你變成一個(gè)漁夫，”小兔子說，

“我就變成高山上的大石頭，讓你抓不到我?！?/p>

________“如果你跑走了，”媽媽說，“我就要去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌?。?/p>

________“如果你變成溪里的小鱒魚，”媽媽說，“我就變成一個(gè)漁夫去抓你?！?/p>

________“如果你變成高山上的大石頭，"媽媽說，“我就變成一個(gè)爬山的人，爬到高山上去找你?！?/p>

________“如果你來追我，”小兔說，“我就變成溪里的小鱒魚，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！?）.10.給下列句子排序。()頓時(shí)，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。()隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。()看到害人的鴉片被銷毀了，成千上萬的老百姓激動(dòng)得跳啊，叫啊，歡呼聲響徹虎門上空。()午后二時(shí)許，禮炮轟鳴，群情沸騰，林則徐等人健步登上禮臺(tái)。()1839年6月3日這一天，天氣晴朗，碧海、藍(lán)天、綠樹，把古老的虎門寨裝點(diǎn)得分外壯麗。()只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌滿水的銷煙池里撒下鹽巴，再把收繳來的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“路遙知馬力，日久見人心”闡明了實(shí)踐出真知的道理。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌，完成各題西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．本詞作者是南宋詞人_______，“西江月”是這首詞的_________。

2．對(duì)這首詞理解錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是()

A．詞的上片描寫了喜鵲、蟬等景物，看似熱鬧，實(shí)則運(yùn)用了以聲襯靜的手法。

B．詞的下片寫星星而不寫烏云，只用星星暗示烏云，反而增加了畫面的美感。

C．詞人描摹了一幅秋天江南山村月夜圖，充滿了豐收在望的喜悅之情。

D．“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”，前面“路轉(zhuǎn)”，后面“忽見”，既寫出詞人驟然看出臨近舊屋的驚喜，又表達(dá)了對(duì)未來路途遙遠(yuǎn)的焦慮。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：一件___________的事

要求：①將題目補(bǔ)充完整。橫線上可以填“傷心”“快樂”“高興”“難過”等詞語。②寫一篇500字左右的文章。③不得利用試卷中的材料。④不得抄襲。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)片段閱讀。盼（節(jié)選）①吃過晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點(diǎn)逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來：要是今天雨，都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。②說來也怪，雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子，涼爽的空氣撲了過來，還帶點(diǎn)兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪（pū

pù）了一層明晃（huǎng

huàng）晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。可雨點(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點(diǎn)兒打在雨衣上的事。1．給片段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打上“√”。

2．用“

”畫出片段中描寫“我”看到的雨后景色的句子，用“﹏﹏﹏”畫出“我”想象的句子。

3．片段第①自然段中“我”盼的是：__________，第②自然段中“我”盼的是：___________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

挨：①困難地渡過；②遭受，忍受；③拖延。

（1）這段時(shí)光不好挨。(

)

（2）他挨了爸爸一頓打。(

)

（3）他一直挨到第二天才動(dòng)身。(

)

怨；①怨恨；②責(zé)怪。

（4）但這次怨我，怨我自己。(

)

（5）不要總是抱怨上天對(duì)你不公。(

)2）.給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。

世界：A．自然界和人類社會(huì)的一切事物的總和；

B．地球上所有地方；

C．指社會(huì)的形勢(shì)、風(fēng)氣；D．佛