新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.拼讀音節(jié)，結(jié)合語境，寫出正確的詞語。

在一個(gè)的夜晚，貝多芬為姑娘即興創(chuàng)作了《月光曲》。當(dāng)他按動(dòng)時(shí)，姑娘眼前仿佛出現(xiàn)了一幅美麗的畫面：月亮正從的地方升起來，的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.形近字組詞。

墩(

)威(

)仇(

)曾(

)

敦(

)咸(

)軌(

)增(

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《夏天里的成長(zhǎng)》通過描寫夏天里萬物都在生長(zhǎng)的自然現(xiàn)象，說明人也要_________時(shí)間，_________知識(shí)，努力_________，努力_________。

（2）《盼》一文主要寫了媽媽送給“我”一件雨衣，然后“我”開始盼著下雨穿雨衣的過程和心理變化，最終在雨天穿上雨衣的故事。刻畫了一個(gè)_________的兒童形象，表現(xiàn)出孩子們_________的憧憬和盼望。3）.根據(jù)圖片，完成練習(xí)。

看圖片，想畫面，根據(jù)圖意寫兩句本單元學(xué)過的描寫月夜景色的詩句：________________，___________。

4）.根據(jù)拼音和語境，寫出漢字。

我們這些幸福的中國娃，學(xué)習(xí)之余除了睡大覺、吃餃子、啃甘zhè(

)，還能糊風(fēng)箏、féng(

)沙包、liū(

)冰、跳bèng(

)床、zhì(

)鐵餅、打lán(

)球、下象qí(

)、猜字mí(

)、背yàn(

)語、閱讀名著、撥弄琴xián(

)。5）.找出下列詞語中的錯(cuò)別字，并將正確的字寫在橫線上

（1）魚貫而入

興高彩烈

風(fēng)華正茂

龍鳳呈祥

（2）別出新裁

戛然而止

挑撥離間

眼花繚亂

（3）蜂擁而至

琳瑯滿目

迫不急待

竭澤而漁評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字與“博物院”的“博”意思相同的一項(xiàng)是（

）A．博古通今B．博學(xué)多才C．以博歡心D．地大物博2）.下列地名和人名拼寫不正確的一項(xiàng)是（）A．威寧

WEININGB．草海路

CAOHAILUC．張飛

ZhangfeiD．諸葛亮

ZhugeLiang3）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．我國古代思想家用五種物質(zhì)說明世界萬物的起源，它們是：金、木、水、火、土。B．人們常用“五谷豐登”形容豐收，“五谷”指稻、黍、稷、麥、菽。C．人們稱不會(huì)唱歌或唱歌跑調(diào)的人叫“五音不全”，這“五音”是指五種曲調(diào)。D．神話傳說中，天破了個(gè)大洞，女媧用五彩石補(bǔ)天?！拔宀适本褪屈S、青、赤、白、黑這五種顏色的石頭。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）地球所擁有的自然資源也是有限的。（改為雙重否定句）

_______________________________________

（2）人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。（改為反問句）

______________________________________

（3）地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。（改為“把”字句）

_____________________________________

（4）聽了這個(gè)故事，不約而同地哭了。（修改病句）

______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)內(nèi)容連線。

粉身碎骨渾不怕

濯清漣而不妖

采得百花成蜜后

蠟炬成灰淚始干

出淤泥而不染

要留清白在人間

春蠶到死絲方盡

為誰辛苦為誰甜2）.抓住魯濱遜流落荒島后的心態(tài)變化，連一連。

①最初流落荒島②積極樂觀，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)

③習(xí)慣島上生活④不畏艱難，頑強(qiáng)生存

⑤制作工具，建造住所⑥面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理智應(yīng)對(duì)

⑦思考幸與不幸⑧苦悶孤獨(dú)，悲觀失望評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

()山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

()這里的空氣多么新鮮!這里的風(fēng)景多么美麗!

()藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

()不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

()這是什么地方?這是我可愛的家鄉(xiāng)。2）.整理亂句，只填序號(hào)。

(

)啊，這鳥語仿佛是大千世界里最動(dòng)聽的語言！

(

)小鳥在樹間跳躍，聽，綠陰深處的鳥聲，忽斷忽續(xù)，忽近忽遠(yuǎn)。

(

)節(jié)假日，我常到到山里去傾聽鳥兒的歌唱。

(

)頑皮的山雀，呼啦啦如夏日的驟雨，漫天灑來，好像淋透了我的全身。

(

)找一片幽深的林子，躺在鋪滿落葉的土地上，我仿佛貼近了山的心靈。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.林茜茜期末考試作文寫的是《同在藍(lán)天下》。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解馬詩李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦①，快走踏清秋。[注釋]①金絡(luò)腦：一種貴金的鞍具，借指馬受到重用。1．先解釋畫線字的含義，再寫出詩句的意思。

（1）大漠沙如雪，燕山月似鉤。

如：_________________________

似：________________________

________________________

（2）何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

何：_______________________

清秋：_____________________

________________________

2．詩歌的第一、二句主要寫了哪些景物？這樣寫的目的是什么？

_______________________________________

3．詩歌的三、四句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_____________________________________

4．在這首詩中作者運(yùn)用了哪些寫作方法？

_____________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.開心習(xí)作園。

從后面的漢字中選擇一個(gè)寫一篇作文：甜、澀、悔、讓、妙、迷。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。端午飄香粽黃永順①每逢端午節(jié)前夕，奶奶都要給我們包粽子吃。在我有記憶時(shí)，奶奶就已是60多歲的老人了，不茍言笑。雖然她也愛著我們這些隔輩人，但臉上總是正正經(jīng)經(jīng)的樣子。奶奶廚藝很好，尤其是她包的粽子最有特色，外觀和味道都堪稱完美。②記得奶奶包粽子時(shí)，先是拿出三四片葦葉，按照頭尾排列一致，搭接成一片整體的寬葦葉，粽葉上的水會(huì)將葦葉搭接處“粘”在一起，用羹匙舀米灌入筒中，顛實(shí)，一個(gè)緊緊實(shí)實(shí)的粽子就算是包好了。③煮粽子是我們這些毛頭孩子的事情，我們倒也很鐘情這份“差事”。④兒時(shí)，我家居住的平房是獨(dú)院，進(jìn)門后是一個(gè)空院子，院中間是片空地，我們就在空地上搭砌設(shè)灶。先是就地取材，挑出石頭后，和成泥巴。將家中的大鍋放在地中間，然后一層泥土一層磚地逐漸壘高灶臺(tái)。大鐵鍋隨著灶臺(tái)的施工也慢慢地架起升高。灶前留下個(gè)不小的添柴入口，灶臺(tái)后面留個(gè)排煙出口，煙囪與灶臺(tái)接口用泥糊嚴(yán)粘牢。⑤按照奶奶的指揮，我們將粽子緊緊實(shí)實(shí)放入鍋內(nèi)，再灌上淹過粽子一層滿滿的水。這大鐵鍋沒有自己的鍋蓋，就將沉沉的鑄鐵自來水井蓋扣在鐵鍋上。接著是到處收集過期的報(bào)紙和木棍、樹枝等柴火。⑥我們用搜羅到的舊報(bào)紙和廢紙，將其陸續(xù)點(diǎn)燃，又手拿蒲扇往灶臺(tái)里扇風(fēng)，直至紙張燃燒發(fā)出唿唿的響聲，趕緊填入木條和干樹枝、樹干。火苗在灶臺(tái)內(nèi)吞噬著大鍋底部，為保持木柴連續(xù)燃燒，蹲坐在凳子上完成當(dāng)天的作業(yè)，我們“陪著”煮沸的粽鍋到午夜時(shí)分才回去睡覺，木柴形成的炭火仍然發(fā)揮著余熱，繼續(xù)維持鍋內(nèi)溫度。⑦次日一早，我們起床后的第一件事就是去掀“井蓋”看粽子。此時(shí)那碧綠的葦葉已煮成黃棕色，聞著布滿空氣中那沁人心田的葦葉香味，此刻自己動(dòng)手煮粽子的心中快樂已勝過口中的粽香了。(1)閱讀文章第②段，為下列圖片排序。_____→_____→_____→_____

(2)結(jié)合文章內(nèi)容，將作者煮粽子的過程補(bǔ)充完整。

搭砌設(shè)灶→_________→_________→收集柴火→_________→添柴保溫→粽子出鍋

(3)請(qǐng)你說說文章哪部分內(nèi)容是詳寫，哪部分內(nèi)容是略寫。作者這樣安排有什么好處？

__________________________

(4)文章第⑦段中，作者為什么說此刻自己動(dòng)手煮粽子的心中快樂已勝過口中的粽香了？

__________________________

(5)本文情感豐富，請(qǐng)你說說文章主要表達(dá)了哪些情感？

__________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在聯(lián)歡會(huì)上，你摘錄了老師的寄語。請(qǐng)將下面的名言警句填寫在對(duì)應(yīng)的橫線上。（填序號(hào)）

①少壯不努力，老大徒傷悲

②青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)

③茍日新，日日新，又日新

同學(xué)們，六年的小學(xué)時(shí)光飛逝而過，你們就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)，踏上新的征程。“________”愿你們珍惜少年時(shí)光，積極奮發(fā)向上；“______”，期待你們會(huì)勤于自省，不斷創(chuàng)新思維，取得更大的進(jìn)步；“________”，相信你們會(huì)不斷超越，后來居上，取得成功！母校將以你們?yōu)闃s！2）.請(qǐng)你結(jié)合語境，幫奇奇辨析下列成語。

不可思議

不出所料

（1）奇奇看到了一場(chǎng)_____________的魔術(shù)表演，他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

（2）_____________，這場(chǎng)比賽中國女排成功戰(zhàn)勝了對(duì)手。

司空見慣

顯而易見

（3）這個(gè)事情中所蘊(yùn)含的科學(xué)道理_____________，誰都能弄明白。

（4）對(duì)于一些__